編輯部四月工作總結(jié)（3篇）

第6頁共6頁編輯部四?月工作總?結(jié)一、?針對上個?月編輯工?作進(jìn)行全?面總結(jié)，?取長補(bǔ)短?，并深入?到廣大同?學(xué)中去，?聽取同學(xué)?們的意見?、建議。?二、對?這期《新?啟蒙》報?紙進(jìn)行發(fā)?放的出版?和派發(fā)工?作，派發(fā)?對象為：?各院系辦?、各院編?輯部、我?院各個學(xué)?生宿舍、?各個作者?等。并收?集大家對?新一期院?刊的意見?和看法。?對部門新?成員進(jìn)行?指導(dǎo)。其?中包括策?劃書的培?訓(xùn)，如何?寫月計劃?和總結(jié)。?三、聽?從校編輯?部的安排?，積極配?合和支持?校編輯部?的各種活?動，為校?編輯部即?將出版的?半月內(nèi)刊?，貢獻(xiàn)自?己的一份?力量。?以上是編?輯部的_?___月?份的工作?總結(jié)，總?的來說，?各項工作?計劃進(jìn)行?得順利，?但還是有?些不足的?地方：?一、會議?活動開展?中，有個?別成員遲?到，導(dǎo)致?活動開始?的時間延?遲；不過?今后部長?們會加強(qiáng)?監(jiān)督，保?證工作的?順利開展?。動物?科學(xué)學(xué)院?團(tuán)委學(xué)生?會編輯部?____?年___?_月__?__日?第二篇：?編輯部_?___月?工作計劃?編輯?部月?工作?計劃?市政工程?系團(tuán)總?支、學(xué)生?會編輯部?____?年___?_月__?__日?編輯部四?月工作總?結(jié)（二）?浩瀚的?星空，因?為它們各?行其道，?所以當(dāng)我?們仰望深?邃得天空?時，才感?到那一份?祥和，靜?謐。涓涓?細(xì)流，因?為它們不?息晝夜得?奔騰，當(dāng)?我們觀賞?時，才領(lǐng)?略得到那?一股由心?底萌生得?力量，有?出水芙蓉?得內(nèi)蘊(yùn)，?笑看人生?百態(tài)。我?喜歡文學(xué)?，喜歡編?輯部可以?用發(fā)自內(nèi)?心的激揚(yáng)?文字倒出?我們的心?聲，點綴?我們的生?活?；厥?過去的日?子，編輯?部這個_?___在?成功中奮?進(jìn)，在挫?折中成熟?，在失敗?中成長。?在個月編?輯部工作?成績得基?礎(chǔ)上，這?個月我們?機(jī)遇與挑?戰(zhàn)并存。?因此，我?們只有在?分析上個?得失、經(jīng)?驗和教訓(xùn)?得同時，?弄清現(xiàn)狀?，并作好?較好的規(guī)?劃加以實?踐，才能?讓我們編?輯部有更?好得發(fā)展?。本月?編輯部的?工作計劃?如下：?一、不斷?加強(qiáng)內(nèi)部?凝聚力，?并提升工?作能力、?實踐能力?和創(chuàng)新能?力。二?、編輯部?二每周召?開一次會?議，以保?證由足夠?得時間進(jìn)?行交流、?溝通。使?廣大同學(xué)?的意見和?需求及時?反映到學(xué)?生會和團(tuán)?委。三?、對上個?月的編輯?工作進(jìn)行?全面總結(jié)?，取長補(bǔ)?短，并深?入到廣大?同學(xué)中去?，聽取同?學(xué)們的意?見、建議?。四、?在本月的?比較大的?活動中，?協(xié)助各個?部門作好?工作，做?好稿件的?征集和編?輯工作，?發(fā)揮編輯?部的重大?作用。?五、堅持?三步走戰(zhàn)?略。即征?稿、審稿?、出書，?首先在學(xué)?院發(fā)放征?稿啟事，?并把征收?的文章出?版在我們?的《__?__力市?政》上，?供廣大?讀者品讀?。六、?為我們開?展工作創(chuàng)?造更好的?條件，鼓?勵同學(xué)們?多寫稿，?多投稿，?獎勵優(yōu)秀?小作者。?編輯部?是一個年?輕的部門?，我希望?通過我們?不斷的學(xué)?習(xí)和努力?，把編輯?部做成一?個能承勝?任絕大部?分文字工?作的部門?。我相信?在我們的?努力下，?編輯部的?工作一定?會處理的?有條不紊?。編輯部?會積極努?力完成本?月的工作?，相信我?們編輯部?，相信編?輯部的明?天會更加?美好。?第三篇：?編輯部_?___月?工作總結(jié)?編輯部月?工作總結(jié)?站在月?末，透視?過去一個?月，工作?的點點滴?滴時時在?眼前隱現(xiàn)?，回眸望?去過去的?一幕慕，?在沒察覺?中充實眼?瞼。似乎?初進(jìn)學(xué)校?的影象依?然就在心?頭展現(xiàn)。?當(dāng)初進(jìn)入?____?部的喜悅?還留在腦?際呢。?載忙碌而?緊張的工?作中，我?們學(xué)到了?很多。經(jīng)?歷了更多?的挑戰(zhàn)，?也嘗試了?很多，從?而增強(qiáng)了?我們的處?事能力。?但是凡事?都由殘缺?，需要我?們在實踐?中不斷進(jìn)?取。以?下是對_?___月?份工作的?總結(jié)：?一、在每?周二的例?會中，我?們部每個?人都輪流?進(jìn)行了一?次主持，?讓我們每?個人都積?極參與到?了活動中?，從中吸?取了很多?經(jīng)驗和教?訓(xùn)。二?、完成了?第五期市?政小報的?審稿。?三、第七?期“__?__力市?政”的樣?刊在本月?末完成。?四、積?極配合系?領(lǐng)導(dǎo)以及?學(xué)生會各?部門的工?作，對各?項活動的?照片與報?道的編寫?工作。?五、在清?明之際，?響應(yīng)我系?“雙素質(zhì)?教育”模?式，參加?了鄭村祭?奠革__?__烈士?。六、?希望我們?部在今后?的工作中?可以做到?以下幾點?。1)?工作中任?務(wù)明確互?相配合?2)做好?準(zhǔn)備工作?，盡量達(dá)?到最好的?效果3?)對每件?事要全面?考慮，避?免意外發(fā)?生。下?個月我們?將保持我?們一貫的?積極向上?的工作態(tài)?度，并?且彌補(bǔ)我?們的不足?。保持新?的思路和?工作方法?，加強(qiáng)與?其他部門?的聯(lián)系。?不斷自我?總結(jié)、學(xué)?習(xí)，借鑒?其他__?__的優(yōu)?秀管理體?制和工作?方法，不?斷完善自?我。__?__，_?___。?團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?，求實創(chuàng)?新。市?政工程系?團(tuán)總支?、學(xué)生會?編輯部?編輯部四?月工作總?結(jié)（三）?時間一?瞬而是，?一個學(xué)期?的編輯部?工作過去?了，這幾?個月中，?我部獲得?很多。也?知曉本部?的不足，?從而更好?的提升我?部的能力?。編輯部?是與文字?相關(guān)的部?門，大家?都以嚴(yán)謹(jǐn)?、認(rèn)真的?態(tài)度對待?工作，分?工明確，?并精力合?作。老師?對我們也?能細(xì)心指?導(dǎo)和關(guān)照?。讓我們?一開始的?工作少了?許多的困?難與挫折?。我的能?力也在不?同的鍛煉?中得到提?高，對各?方面的態(tài)?度也有所?改變?，F(xiàn)?將團(tuán)總支?編輯部本?學(xué)期的工?作總結(jié)如?下：一?、首先要?抓好、搞?好部內(nèi)建?設(shè)與管理?，積極挖?掘和培養(yǎng)?活動人才?，選出新?干事，和?幾個副部?長共同制?定完善活?動部內(nèi)部?的規(guī)章制?度，讓每?個人能力?得以發(fā)揮?，形成了?積極團(tuán)結(jié)?的工作氛?圍。二?、每周定?期開展部?內(nèi)例會，?對工作及?時總結(jié)和?下周計劃?，單獨(dú)與?干事交流?，了解部?內(nèi)情況，?同時多次?向團(tuán)總支?老師請教?指點，盡?快改正與?完善，很?快我部的?積極表現(xiàn)?得到老師?的認(rèn)可。?三、參?加活動、?會議，征?集照片，?寫消息，?比以前更?多的工作?就是上傳?新聞、編?輯系報。?事情也變?多了，不?再只是征?集照片和?寫消息了?，現(xiàn)在每?次參加活?動要帶上?學(xué)弟們，?教他們怎?么抓拍細(xì)?節(jié)，怎樣?提高照片?質(zhì)量?；?動結(jié)束?后，要閱?讀他們的?消息，指?出不足，?提出建議?，并作自?我總結(jié)，?哪里做得?不夠好，?哪里需要?注意。現(xiàn)?在寫消息?也不能像?我大一時?那樣馬馬?虎虎，寫?完之后至?少得檢查?三次，看?有沒有錯?字，有沒?有語病，?因為這是?要上傳到?學(xué)團(tuán)網(wǎng)上?，供師生?閱讀。雖?然事情多?了，但感?覺很充實?。總的?來說，這?學(xué)期的工?作我很滿?意。繼承?了以往部?長們做得?好的方面?，彌補(bǔ)了?一些以往?不足之處?，但也仍?有需改進(jìn)?之處。對?于這期做?得好的，?新聞及時?上傳，部?門內(nèi)部和?諧融洽，?增加了部?門內(nèi)交流?的機(jī)會，?這些我們?以后應(yīng)該?繼續(xù)保持?。對于做?得不夠好?的，系報?創(chuàng)新不夠?，部門內(nèi)?活動過少?，下期應(yīng)?努力改善?。對于?編輯部的?干事們，?他們表現(xiàn)?很好，做?事很積極?，態(tài)度很?端正，有?什么事都?爭著去做?，雖然也?有懈怠的?時候，但?他們還是?認(rèn)識到該?怎么做，?現(xiàn)在他們?都進(jìn)步了?很多。我?們每次開?會都不像?是在開會?，更像是?幾個好朋?友在一起?開心地聊?天，我們?不僅教他?們怎樣寫?新聞，也?教他們怎?么為人處?事，我們?之間沒有?部長和干?事之分。?對團(tuán)總?支的幾點?建議，加?強(qiáng)各部門?之間的聯(lián)?系，加強(qiáng)?學(xué)生干部?和老師的?溝通，全?面提升院?系形