期中考試總結(jié)國旗下講話（2篇）

第4頁共4頁期中考試?總結(jié)國旗?下講話?(一)試?卷分析?本次期中?考試仍然?分為第Ⅰ?卷和第Ⅱ?卷。第Ⅰ?卷為選擇?題，分值?為___?_分;第?Ⅱ卷為非?選擇題，?分值為_?___分?。其中第?Ⅰ卷有_?___篇?閱讀理解?，第Ⅱ卷?也有__?__篇短?文填空，?學(xué)生的閱?讀量很大?，部分語?篇生詞較?多，給學(xué)?生的閱讀?帶來很大?的難度，?學(xué)生普遍?反映做題?吃力。而?基礎(chǔ)知識?部分難度?適中，注?重考查學(xué)?生對基礎(chǔ)?知識的掌?握及運(yùn)用?，學(xué)生做?起來較得?心應(yīng)手。?相對來說?，學(xué)生第?Ⅰ卷失分?較多，第?Ⅱ卷得分?較高。?(二)成?績分析?按照學(xué)校?對學(xué)生四?級目標(biāo)的?考查，5?班應(yīng)完成?特優(yōu)目標(biāo)?____?人，實(shí)際?完成__?__人，?缺___?_人;應(yīng)?完成學(xué)優(yōu)?目標(biāo)__?__人，?實(shí)際完成?____?人，超_?___人?。6班應(yīng)?完成特優(yōu)?目標(biāo)__?__人，?實(shí)際完成?____?人，缺_?___人?;應(yīng)完成?學(xué)優(yōu)目標(biāo)?____?人，實(shí)際?完成人_?___人?，缺__?__人。?英語校平?均分為_?___分?，5班為?____?分，6班?為___?_分，均?超過校平?均分。?(三)存?在的問題?本次期?中考試5?、6班英?語均未完?成目標(biāo)，?這在以前?是沒有過?的。究其?原因，大?致有以下?幾條：?(2)本?次英語試?題題量較?大，特別?是閱讀量?大，學(xué)生?在做題過?程中容易?心浮氣躁?，特別是?遇到生詞?量多的語?篇，更是?覺得無從?下手，煩?躁的情緒?影響了學(xué)?生答題的?思維，一?些學(xué)生選?擇先完成?第Ⅰ卷，?又回過頭?去完成第?Ⅱ卷，最?后有些題?目干脆放?棄，胡蒙?答案。?(4)學(xué)?生對一般?現(xiàn)在時和?現(xiàn)在進(jìn)行?時掌握的?不好，特?別是當(dāng)主?語為第三?人稱單數(shù)?時的時候?，動詞不?注意使用?三單形式?;現(xiàn)在進(jìn)?行時仍然?漏掉be?動詞或動?詞ing?形式。作?文不注意?認(rèn)真審題?，用錯人?稱等等。?(1)?繼續(xù)堅持?學(xué)生每周?練字。時?間由每周?末完成改?在平時利?用同一時?間統(tǒng)一要?求統(tǒng)一完?成，重在?練字的質(zhì)?量而不是?數(shù)量。?總之，今?后要更加?努力，不?能存在麻?痹思想，?對學(xué)生要?嚴(yán)格要求?，檢查落?實(shí)到位，?希望期末?會有轉(zhuǎn)機(jī)?。期中?考試總結(jié)?國旗下講?話（二）?大家早?上好!?緊張的期?中考試剛?剛過去，?可能已經(jīng)?淡出我們?的記憶，?但要提醒?大家，不?能忘了總?結(jié)和反思?。因?yàn)橥?過反思，?大家才可?以發(fā)現(xiàn)平?時學(xué)習(xí)上?的不足與?缺陷。每?一次的考?試，都會?經(jīng)受失敗?的痛苦或?成功的洗?禮。得到?了磨練、?反省和升?華自我的?機(jī)會，這?正是我們?最大的收?獲。但?是，我們?也要正確?面對考試?成績，"?不以物喜?，不以己?悲"，對?于一次考?試的成功?，我們不?能盲目樂?觀。無論?是誰，都?不可能完?美無缺。?每次的考?試都會有?不同的結(jié)?果。良好?的開端是?成功的一?半，那另?一半是自?己要善于?總結(jié)，不?停地拼搏?，這才是?我們必須?采取的態(tài)?度。失敗?是一支清?醒劑，是?不斷成功?的動力，?即使有一?百次的跌?倒也要在?第一百零?一次爬起?。我們要?相信自己?能夠做好?，相信成?功就在不?遠(yuǎn)的前方?。贏要贏?得別人心?服口服，?輸也要輸?得坦坦蕩?蕩。期?中成績是?同學(xué)們半?個學(xué)期以?來的努力?成果，但?是，考試?成績只能?代表過去?。成績不?理想的同?學(xué)，如果?能發(fā)奮努?力，一定?會迎頭趕?上。一次?考試成績?算不了什?么，重要?的是不斷?拼搏，爭?取更好的?成績。一?次次的考?試，一次?次的檢驗(yàn)?，可以讓?我們看清?自己的不?足之處，?改正自己?的缺點(diǎn)，?使我們今?后更加努?力，使自?己的成績?更加進(jìn)步?，但我們?還必須有?三盞指明?方向的燈?，那就是?-態(tài)度、?目標(biāo)、勤?奮!態(tài)?度決定一?切。調(diào)整?心態(tài)，以?愉快的心?情投入到?緊張的學(xué)?習(xí)環(huán)境中?。并善于?在學(xué)習(xí)的?過程中體?驗(yàn)獲取知?識的快樂?，體驗(yàn)克?服困難的?快樂，體?驗(yàn)取得成?功的快樂?。目標(biāo)?是前進(jìn)的?燈塔。沒?有目標(biāo)就?像大海中?迷失方向?的航船不?能達(dá)到彼?岸。最終?的總體目?標(biāo)，是由?一個個簡?單的具體?目標(biāo)逐步?遞進(jìn)而實(shí)?現(xiàn)的。因?此，每一?個階段性?目標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)都關(guān)系?到總體目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?。所以，?請同學(xué)們?一定要確?定自己的?努力方向?和適當(dāng)?shù)?近期目標(biāo)?。在不斷?的超越中?，成長自?我，成就?自我。?勤奮是成?功的階梯?。“書山?有路勤為?徑”，學(xué)?真本領(lǐng)，?就得刻苦?勤奮的耕?耘。不勤?奮，理想?永遠(yuǎn)都是?夢想和幻?想。勤奮?并非只是?簡單的忙?忙碌碌，?更需要思?考和反思?。有的同?學(xué)終日勤?奮勞苦的?學(xué)習(xí)，卻?沒有明顯?的進(jìn)步。?我想原因?也許是因?為缺少思?考和反思?吧。所以?，我們要?從忙中偷?閑，時時?反思自己?的缺點(diǎn)，?力求一份?耕耘兩份?收獲。?一次考試?并不是句?號，更不?是人生的?全部。成?功道路上?有風(fēng)和日?麗的日子?，也有陰?雨連綿的?歲月。你?不能改變?容貌，卻?可以展現(xiàn)?甜美的笑?容，你不?能改變世?界，卻可?以改變自?己。從暫?時的喜悅?中走出來?，從暫時?的沮喪中?走出來，?做到勝不?驕，敗不?餒。期?中總結(jié)之?后又是一?個新的起?點(diǎn)。春種?一粒粟，?秋收萬顆?粒。讓我?們攜