保護(hù)環(huán)境愛護(hù)地球教案（5篇）

第第頁保護(hù)環(huán)境珍惜地球教案（集錦5篇）保護(hù)環(huán)境珍惜地球教案第1篇背影分析：共創(chuàng)綠色家園削減自然禍害對(duì)我們?nèi)祟惖膿p害。教育目的：通過這次活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)掛念本身生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的緊要性，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識(shí)；培育同學(xué)良好的社會(huì)公德，使他們自發(fā)地用小行動(dòng)來保護(hù)大地球。設(shè)計(jì)理念：引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注人類共有的生存環(huán)境——地球，使同學(xué)懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境，珍惜人類資源的緊要性。教育重點(diǎn)難點(diǎn)：樹立環(huán)保意識(shí)，提高環(huán)保實(shí)踐本領(lǐng)，激發(fā)酷愛共有家園的情感，加強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)找尋破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說明?；顒?dòng)過程：一、主持人甲：宣布：今日，“環(huán)境保護(hù)從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。二、主持人乙：我們應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境，美化我們的學(xué)校，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，山更綠，水更清。主持人甲：下面請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。播放環(huán)境污染與創(chuàng)建美妙環(huán)境的課件。主持人乙：以小組為單位進(jìn)行討論交流，非常鐘以后反饋匯報(bào)。（各小組分頭討論）討論題目：1、你認(rèn)為哪些行為不利于環(huán)境保護(hù)？2、你認(rèn)為哪些行為有利于環(huán)境保護(hù)？3、我們小同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎么做？（老師巡察各小組討論情況）主持人甲：下面由小組長(zhǎng)匯報(bào)討論情況。第一小組；第二小組：第三小組：第四小組；三、主持人甲：隊(duì)員們，剛才大家在短短的非常鐘內(nèi)，討論出很多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的方法和建議，大家說得都很有道理，我們要以本身的實(shí)際行動(dòng)，來做好環(huán)境保護(hù)工作。現(xiàn)在，讓我們拿起筆，寫一份倡議書吧?。ㄍ瑢W(xué)寫倡議書）主持人乙：請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)交流倡議書。四、學(xué)問競(jìng)賽主持人甲：下面進(jìn)行環(huán)保學(xué)問競(jìng)賽。輔導(dǎo)員：這次班會(huì)開得很成功，同學(xué)們討論得很熱誠(chéng)。從小養(yǎng)成不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，珍惜花草樹木的好習(xí)慣。保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起。使我們的學(xué)校更干凈，更美麗。主持人乙：今日的“環(huán)境保護(hù)從我做起”主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。班主任班會(huì)總結(jié)：認(rèn)得到節(jié)省資源必需從我做起，平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意削減污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。保護(hù)環(huán)境珍惜地球教案第2篇一、活動(dòng)目的：通過這次活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)掛念本身生活的環(huán)境，明確環(huán)境珍惜的緊要性，提高珍惜環(huán)境、珍惜地球的意識(shí)；培育同學(xué)良好的個(gè)人習(xí)慣，激勵(lì)人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，使他們自發(fā)地用行動(dòng)來珍惜環(huán)境、珍惜地球。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、通過廣泛閱讀報(bào)刊雜志、借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源搜集環(huán)境污染的圖片資料；2、本身編寫環(huán)保童謠，繪制環(huán)保宣揚(yáng)畫，用廢品制作環(huán)保手工藝品，學(xué)唱一首有關(guān)環(huán)保的歌曲。三、活動(dòng)過程（一）宣布主題班會(huì)開始甲：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片蔭涼；乙：原以為你那么剛強(qiáng)，沒想到你的眼淚在流淌。甲：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長(zhǎng)！乙：地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光！甲：我們都知道地球是一個(gè)極可愛又簡(jiǎn)單碎裂的星球，也知道了地球是我們?nèi)祟惿娴奈ㄒ患覉@。乙：但是，隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)的飛速進(jìn)展，我們的家園正在受到破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴(yán)重的污染，這帶來了一系列的環(huán)境問題。為了共建我們的綠色家園，合：《讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！（二）環(huán)保小品表演乙：大森林里的動(dòng)物聚集到一起了，它們?cè)诟墒裁茨?？?qǐng)賞識(shí)小品《動(dòng)物法庭》。甲：看完小品，我們明白了，無論是人類還是動(dòng)物，我們生活在同一個(gè)家園里，我們?cè)谝黄穑ダセ?，長(zhǎng)期共存，缺一不可。乙：所以，珍惜地球也應(yīng)當(dāng)珍惜動(dòng)物，酷愛大自然也應(yīng)當(dāng)酷愛動(dòng)物！（三）環(huán)保學(xué)問知多少乙：之前我們本身學(xué)習(xí)了很多環(huán)保學(xué)問，為了考察大家對(duì)環(huán)保學(xué)問的了解情況，我們特地準(zhǔn)備了幾道搶答題。請(qǐng)聽題：1、眼睛勞累了，看一看（Ｂ）色對(duì)眼睛有好處。Ａ．紅色Ｂ．綠色Ｃ．黃色2、為珍惜藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)當(dāng)（Ｃ）Ａ．盡量選擇乘坐舒適的交通工具Ｂ．使用私人車Ｃ．盡量選擇乘坐公共交通工具3、削減“白色污染”我們應(yīng)當(dāng)（Ａ）Ａ．自發(fā)地不用、少用難降解的塑料包裝袋Ｂ．亂扔塑料垃圾Ｃ．盡量使用塑料制品４、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)展，全球已漸漸形成一種（Ｂ）的生活風(fēng)尚Ａ．努力探求時(shí)尚破壞環(huán)境Ｂ．珍惜環(huán)境崇尚自然Ｃ．珍惜環(huán)境盲目消費(fèi)５、21世紀(jì)是（Ｃ）世紀(jì)Ａ．科技Ｂ．經(jīng)濟(jì)Ｃ．環(huán)保６、選無磷洗衣粉（Ｂ）Ａ．珍惜衣物Ｂ．防止污染Ｃ．珍惜雙手７、1972年聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議把（Ｃ）定位環(huán)境日Ａ．4月5日Ｂ．5月6日Ｃ．6月5日８、生物圈一般是指包括（Ｂ）所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈相互關(guān)系、影響。Ａ．人類、動(dòng)物Ｂ．人類、動(dòng)物、植物Ｃ．動(dòng)物、植物９、一節(jié)1號(hào)電池能十一平方米的土地永久失去利用價(jià)值，一粒扣式電池可污染Ａ．1立方米水Ｂ．1000立方米水Ｃ．6萬立方米水1０、當(dāng)前人類社會(huì)面臨六方面的嚴(yán)重環(huán)境問題之一：（Ｂ）Ａ．生態(tài)環(huán)境惡化問題Ｂ．生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開發(fā)帶來的環(huán)境問題Ｃ．新資源開發(fā)的問題（四）我為環(huán)保支支招甲：大家知道的環(huán)保學(xué)問真多呀，下面我們一起看一組環(huán)保資料。（看大屏幕上出示的資料）甲：從剛才的圖片資料中，我們可以看出，近幾年，我們的環(huán)境情形越來越糟。持續(xù)的干旱或暴雨，頻頻光顧的沙塵暴，被污染的空氣和海洋，不再蔚藍(lán)的天空這都是我們?nèi)祟惒徽湎Лh(huán)境，不善待自然帶來的惡果。乙：應(yīng)當(dāng)說，環(huán)保的話題很多，人們要為環(huán)保所做的事也很多。那么，我們，一個(gè)小同學(xué)又能為環(huán)保做些什么呢？那就讓我們用我們的行動(dòng)來說話吧。甲：請(qǐng)把你們珍惜環(huán)境的好習(xí)慣、好方法告知大家。（自由交流）我可以節(jié)省每一張紙；我可以珍惜花草樹木；我可以節(jié)省用水（生活用水重復(fù)使用：洗菜洗手的水?dāng)€起來沖廁所。洗衣的水可以用來拖地，拖完地還可以沖廁所）；我盡可能少用或不用塑料袋；我可以把用過的電池收集起來送到收集點(diǎn)；我可以不亂扔廢棄物。我可以盡好本身的義務(wù)，做到一日三掃。我可以英勇阻攔破壞環(huán)境的行為。（五）誦讀環(huán)保公益廣告乙：剛才大家談得特別好，說的都是本身能夠做到的一些小事，但都的確對(duì)環(huán)保有益，這說明我們已經(jīng)有了很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，為了讓我們把這種意識(shí)更深的刻在腦海里，下面我們一起誦讀一組環(huán)保公益廣告詞。（齊聲朗讀）——水是生命之源，請(qǐng)節(jié)省每一滴水，假如人類不節(jié)省水，那么最后一滴水將是人們的眼淚?！炜帐切▲B的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家?！丫G色帶到世界的每一個(gè)角落，讓綠色流入人們心中?！３值厍蛏鷳B(tài)平衡，就是珍惜人類自身?！湎Лh(huán)境，<護(hù)地球，讓我們用雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。（六）制作環(huán)保小卡片（七）活動(dòng)小結(jié)甲：是啊，我們能為環(huán)保所做的事很多，讓我們從本身力所能及的事做起，從小事做起吧。我想，假如人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)削減一些污染。乙：為了我們本身，為了我們的后代，為了我們共同的家園，珍惜環(huán)境應(yīng)當(dāng)成為我們每個(gè)人的自發(fā)行動(dòng)。甲：你看——水變清了，天變藍(lán)了，大地一片春光。乙：你聽——森林里笑聲不斷，大小動(dòng)物喜笑顏開。甲：我信任，不久的將來，我們的空間會(huì)更干凈，我們的地球媽媽會(huì)更年輕，更健康。乙：我們這次主題班會(huì)將要結(jié)束了，讓我們從小事做起，從本身做起，為環(huán)境珍惜事業(yè)作出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！（最后請(qǐng)班主任老師發(fā)言）班主任總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今日的環(huán)保主題班會(huì)取得了圓滿成功，大家在這次活動(dòng)中了解到很多環(huán)保學(xué)問，也認(rèn)得了環(huán)境珍惜的緊要性。我希望大家能從小樹立珍惜環(huán)境的意識(shí)，從身邊的小事做起，從本身力所能及的事做起，為環(huán)保貢獻(xiàn)本身的一點(diǎn)力。我信任，只要我們本身讀本身負(fù)責(zé)，對(duì)地球負(fù)責(zé)，我們?nèi)祟惥湍茉诘厍蛏嫌来?。讓我們?cè)俅螖y起手來，共創(chuàng)我們綠色的家園！我提議，全班同學(xué)一起高唱《少先隊(duì)員植樹造林歌》，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束這次主題班會(huì)?。ㄈ喾怕暩吒琛渡傧汝?duì)員植樹造林歌》）保護(hù)環(huán)境珍惜地球教案第3篇活動(dòng)目標(biāo)：1、通過討論，使幼兒知道樹木的多種用途。2、引導(dǎo)幼兒初步了解樹對(duì)人，對(duì)環(huán)境的重要作用。3、激發(fā)幼兒珍惜樹木的感情。4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的`喜悅。5、進(jìn)展幼兒的察看力、想象力。活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒搜集關(guān)于樹的多種用途的資料；錄象資料?；顒?dòng)過程：1、老師請(qǐng)幼兒自由敘述本身了解到的關(guān)于樹的用途的一些學(xué)問。2、組織幼兒觀看搜集到的一些圖片，引導(dǎo)幼兒討論樹各部分的作用。老師小結(jié)：樹根可以汲取、貯藏水分和養(yǎng)分，捉住泥土，使樹干堅(jiān)固；樹根可以雕刻成工藝品，有的可以入藥、治病。樹干能為樹葉輸送養(yǎng)分；樹干可以做家具、工具、造紙，有的樹干還有獨(dú)特的作用，如橡膠樹的樹干汁可以做膠鞋、輪胎。樹葉可以給草食動(dòng)物做食物，還可以遮陽、做書簽、做肥料。果子可以吃，有的可以做肥皂、有的可以做藥、有的可以做種子。3、引導(dǎo)幼兒討論森林與人類、動(dòng)物及環(huán)境的關(guān)系。（1）與動(dòng)物的關(guān)系：供給豐富的食物和舒適的居住場(chǎng)所。（2）與人類的關(guān)系：調(diào)整溫度，為人類供給大量的木材、藥材、食物。（3）改善環(huán)境：防風(fēng)固沙、防暑降溫、減低風(fēng)速、保持水土、凈化污水、削減噪聲等。4、組織幼兒觀看錄象，進(jìn)一步了解樹木的作用。教學(xué)反思：一次科學(xué)活動(dòng)的開始，應(yīng)當(dāng)來自幼兒已有的閱歷，一次科學(xué)活動(dòng)的結(jié)束，并不是真正的結(jié)束，應(yīng)使幼兒有進(jìn)一步的探究可能，成為取得閱歷的開始。幼兒是學(xué)習(xí)的主人，所以我們老師要盡其全部、創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思考，全身心地積極地投入到探究中去，給幼兒自由呈現(xiàn)的空間。讓幼兒在游戲中、歡樂中獲得學(xué)問，學(xué)得閱歷。保護(hù)環(huán)境珍惜地球教案第4篇一、活動(dòng)目標(biāo)1.知道地球是人類和動(dòng)植物共同的家園,了解人與環(huán)境的依存關(guān)系。2.初步了解地球目前所受到的人為破壞及其嚴(yán)重后果。3.了解垃圾分類的方法。4.進(jìn)行環(huán)保宣揚(yáng)的行動(dòng)。5.學(xué)會(huì)積累，記錄不同的探究方法，知道解決問題的方法有很多種。6.活動(dòng)中體驗(yàn)到成功的歡樂和幫忙別人的歡樂。二、材料準(zhǔn)備1.《珍惜我們的地球》PPT、《水危機(jī)》視頻。2.環(huán)保宣揚(yáng)簽名海報(bào)。彩筆若干。3.供孩子分類的多種"垃圾"。4."環(huán)保小衛(wèi)士"的愛心貼紙若干。三、活動(dòng)過程：（一）賞識(shí)地球美麗的風(fēng)景。1、賞識(shí)電動(dòng)地球儀和地球上美麗風(fēng)景的圖片。2.看了這些圖片你感受到地球上那些地方是很美的？3.觀看課件,了解地球是人類和動(dòng)植物共同的家園.（二）連續(xù)觀看課件，了解地球正在受到的種種危害。1.地球怎么了？（土地、森林、海洋的變化）2.生病的地球碰到的災(zāi)禍。3.是什么讓地球變成這樣的？了解各種污染給地球帶來的變化。（光污染、空氣污染、土地污染、動(dòng)物被濫殺、垃圾污染、水污染）4.觀看關(guān)于水污染的視頻。5.污染產(chǎn)生產(chǎn)生了地球的"溫室效應(yīng)"。（三）介紹日常生活回收垃圾的方法；1.可回收的。2.廚余垃圾的。3.有毒的。4.其他垃圾。（四）接龍游戲：為地球治病的方法。四、小結(jié)：小伙伴已經(jīng)想出了很多治病的方法，需要我們平常在生活中去注意做，才能讓地球的病好得快點(diǎn)。我們還要再去找更多的好方法來幫住地球治病，讓大家把地球的病一起治好，好嗎？我提議我們的環(huán)保小衛(wèi)士在珍惜地球的紙上簽上本身的名字，讓更多的小伙伴和大伙伴都知道，也讓他們一起來做環(huán)保的衛(wèi)士吧!教學(xué)反思在本次活動(dòng)中，我利用電視及講故事，激發(fā)幼兒的愛好。幼兒的愛好特別濃，參加性高，能在老師的引導(dǎo)下積極發(fā)言并暢談本身的理想，但在幼兒樹立理想上，我應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些人類保護(hù)地球的成就情景，讓幼兒有更豐富的體驗(yàn)。我會(huì)不斷地總結(jié)和努力，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。保護(hù)環(huán)境珍惜地球教案第5篇班會(huì)目標(biāo)：1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。2.學(xué)會(huì)收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。3.感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以加強(qiáng)同學(xué)對(duì)大自然和人類社會(huì)的酷愛及責(zé)任感?；顒?dòng)過程：一、了解地球日的由來大家好!4月22日，第44個(gè)世界地球日。世界地球日，這一紀(jì)念日起源于美國(guó)。1970年的首次“地球日”聲勢(shì)浩大，美國(guó)各地約2000萬人參加，被譽(yù)為二戰(zhàn)以來美國(guó)規(guī)模最大的社會(huì)活動(dòng)。1990年4月22日，140多個(gè)國(guó)家的兩億多人同時(shí)在各地舉辦了多種多樣的紀(jì)念活動(dòng)。自此，聯(lián)合國(guó)把每年的.4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動(dòng)重在喚起人類珍惜地球、保護(hù)家園的意識(shí)，每年這一天，世界各國(guó)的人們都以不同的形式開展保護(hù)地球的活動(dòng)。二、察看導(dǎo)入：1.輔導(dǎo)員介紹地球污染情況地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀。然而，不知從何時(shí)開始，地球媽媽的臉上開始包裹著陰霾，她開始哭泣，開始呻吟!過量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的超標(biāo)尾氣，煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣……她像一個(gè)羸弱的病人，太需要我們的關(guān)愛和呵護(hù)了!同學(xué)們有沒有注意到,近幾年,世界各地發(fā)生了很多自然禍害：地震海嘯颶風(fēng)，頻頻肆虐.特別是前不久日本的地震,更是讓人類觸目驚心.這些都與人類對(duì)地球的破壞活動(dòng)有關(guān)。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種快速削減，空氣嚴(yán)重污染……人類要快快重視環(huán)境問題，保護(hù)這唯一的地球，避開無可挽回的災(zāi)禍。2.“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太簡(jiǎn)單碎裂了!”同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。3.向同學(xué)們介