篇四：幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案

篇四：幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖：民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的，而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處?？傮w活動(dòng)：讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并中秋節(jié)的來歷。幼兒的科普知識(shí)，月食，與影像知識(shí)。中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒動(dòng)手制作食物再一同分享，體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂趣?；顒?dòng)時(shí)間：中秋節(jié)當(dāng)天下午14：30-17：30活動(dòng)環(huán)境：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的環(huán)境布置。例如：、主題墻的設(shè)計(jì)，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結(jié)制燈籠，懸掛在教室與室外。道具：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。其它：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。1活動(dòng)過程：全園孩子參加，自愿報(bào)名的選擇活動(dòng)的項(xiàng)目?；顒?dòng).美麗圖，我來畫活動(dòng)：讓孩子用繪畫的手法表達(dá)認(rèn)識(shí)的中秋節(jié)， 開發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力?；顒?dòng)：教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，繪畫工具?；顒?dòng)過程：、幼兒欣賞班級(jí)的中秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀美術(shù)作品、幼兒理解并選擇不同的材料美術(shù)創(chuàng)作（不限，畫風(fēng)不限，工具不限。）活動(dòng)，供老師們參考：類型：水粉畫：水粉顏料、調(diào)色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。類型：水墨畫：宣紙、墨汁、毛筆。類型：黏貼畫：顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上，粘貼出美麗的畫面。類型：蠟筆畫工具：油畫棒、白紙類型：彩瓶新衣方法：將瓶子外層圖上不同顏色的水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶裝飾、類型：添畫：教師可圖畫的半成品、畫筆2、類型：手工折紙：成品、過程圖（需家長和老師的）、類型：拓?。盒∮≌?、印泥、類型：砂紙、類型：陶藝：顏色的泥，烤箱注意：、每種最好都幾個(gè)漂亮的成品，供幼兒參考、如感覺有難度，可請(qǐng)老