荷花淀教學(xué)課件

孫犁荷

花

淀唐僧師徒四人到西天取經(jīng)。有一天他們一路走到了一個(gè)荒郊野地，又餓又渴，于是分頭尋找食物。真巧，他們每個(gè)人都看見(jiàn)了一個(gè)綠油油的大西瓜。你猜猜，它們各自都會(huì)說(shuō)些什么呢?“別急!你這個(gè)呆子，這荒郊野地的，哪來(lái)的西瓜?待俺老孫看看再說(shuō)?！薄斑€是聽(tīng)大師兄的吧?！碧粕f(shuō):豬八戒說(shuō):孫悟空說(shuō):沙和尚說(shuō):“阿彌陀佛一善哉善哉!”“哈哈，太好了!俺老豬早就渴了。”學(xué)習(xí)重點(diǎn)：鑒賞人物對(duì)話分析人物形象(1)小組內(nèi)分角色朗讀“很晚丈夫才回來(lái).....生對(duì)大家笑一笑，上船走了”,朗讀的時(shí)候要力求切合人物身份,表達(dá)人物感情。(2)小組討論:請(qǐng)運(yùn)用聯(lián)想和想象,結(jié)合上下文的語(yǔ)境,認(rèn)真分析水生嫂的語(yǔ)言。想一想通過(guò)這些語(yǔ)言為我們塑造了一個(gè)怎樣的人物形象。夫妻話別“今天怎么回來(lái)得這么晚？”“他們幾個(gè)呢？”“他們幾個(gè)為什么還不回來(lái)？”“怎么了，你？”鑒賞人物對(duì)話的作用夫妻話別平問(wèn)憂慮，關(guān)切。側(cè)問(wèn)細(xì)致聰穎。追問(wèn)逼問(wèn)體貼機(jī)敏。簡(jiǎn)潔樸素，又情意綿綿。回答不滿意。女人低著頭說(shuō)：“你總是很積極的?！?/p>

“低著頭”表現(xiàn)了水生嫂的性格：傳統(tǒng)賢惠的農(nóng)村婦女，對(duì)丈夫很順從；細(xì)細(xì)揣摩

用不滿的語(yǔ)氣表達(dá)了滿意的心情。有一絲嗔怪，但并未反對(duì)，說(shuō)明她深明大義?！澳阕?，我不攔你。家里怎么辦？”

“你明白家里的難處就好了?！鄙蠲鞔罅x；對(duì)家庭很有責(zé)任感；對(duì)丈夫依戀。

堅(jiān)強(qiáng)；對(duì)于丈夫給予的理解感到欣慰。

很晚丈夫才回來(lái)....

女人抬頭瞪著他說(shuō):“死到哪里去了，這么晚才回來(lái)!”說(shuō)著拍著手要往灶間走。

“吃過(guò)飯了，你不要去拿?！迸送煞蚣t漲的臉，“有事快說(shuō)，我知道，回來(lái)晚了，一準(zhǔn)沒(méi)好事!”

水生咧嘴笑了，“你看你，盡瞎猜?！彼南吕锟纯从终f(shuō)，“爹呢?！?/p>

“你還有爹啊，早睡了?！?/p>

“小華呢?”

“你甭跟我打岔，到底有什么事，給我痛快點(diǎn)!”

修改后

水生小聲說(shuō):“明天我就到大部隊(duì)上去了?！?/p>

女人停下手里的活，怔了一下，并不看丈夫的臉，“不就是這么點(diǎn)事嘛，還又是問(wèn)爹問(wèn)小華的。婆婆媽媽不直說(shuō)，我給你熱點(diǎn)飯去?！?/p>

水生一把拉住她，“我吃過(guò)了，今天在縣里開(kāi)會(huì)，會(huì)上決定成立一個(gè)地區(qū)隊(duì)我第一個(gè)舉手報(bào)了名的?！?/p>

女人的眼睛閃閃發(fā)光，“這才是我的好丈夫，爹的好兒子，你要是不積極，爹和我都不依你。”

問(wèn)題：比較原文和改寫(xiě)后的女人性格及心理的不同。

修改后改編后的女人:

潑辣、外露。用表面的不經(jīng)意、輕描淡寫(xiě)掩飾內(nèi)心的不舍之情,讓丈夫放心。(火)比較鑒賞原文中的女人:

溫順、體貼、依戀、含蓄、剛強(qiáng)，明大理、識(shí)大局。

(水)相同:

都對(duì)丈夫的舉動(dòng)敏感，愛(ài)丈夫，支持丈夫，有金子般的愛(ài)國(guó)心。水生嫂的形象既有中國(guó)婦女傳統(tǒng)的美德，又具有抗日根據(jù)地婦女進(jìn)步的特點(diǎn)。她溫柔、賢惠、善良、體貼，又深明大義，識(shí)大體，顧大局。為后來(lái)寫(xiě)水生嫂等機(jī)智勇敢地與敵人斗爭(zhēng)，發(fā)展成為抗日游擊戰(zhàn)士作