高中語文6-2語言表達(dá)的十八般武藝修辭手法課件新人教版選修~語言文字應(yīng)用

開卷有益早在三千多年前的甲骨刻辭上，就出現(xiàn)了比喻、排比、設(shè)問等修辭格；我國最早的一部民歌總集《詩經(jīng)》，用到的修辭格多達(dá)二十七個。現(xiàn)代漢語的修辭格更是大大地豐富多樣起來，而且還不斷出現(xiàn)新興的修辭格?？梢哉f，我們的國度是一個善于修辭的文明國度。1.恭者不侮人，儉者不奪人?！睹献印るx婁上》賞讀：(孟子說：)“恭敬別人的人不會侮辱別人，自己節(jié)儉的人不會掠奪別人?！?.君仁，莫不仁；君義，莫不義；君正，莫不正?！睹献印るx婁上》賞讀：(孟子說：)“君主仁，沒有人不仁；君主義，沒有人不義；君主正，沒有人不正?！泵滟p讀3.人之患在好為人師。——《孟子·離婁上》賞讀：(孟子說：)“人的毛病在于喜歡當(dāng)別人的老師(即不謙虛)?！?/p>

語林?jǐn)X英鄰近·臨近都有“靠近”的意思?！班徑敝讣住⒁覂商幩诳臻g上相鄰，有名詞用法；“臨近”指逐漸接近，無名詞用法。例句1：我國東部跟朝鮮接壤，跟日本鄰近。例句2：新學(xué)校臨近高山，校屋前后各處是樹，同學(xué)又多，當(dāng)然十分有趣?！靶萜菹嚓P(guān)”：休，歡樂、吉慶；戚，悲哀、憂愁。憂喜、福禍彼此相關(guān)聯(lián)。形容關(guān)系密切，利害相關(guān)?！靶萜菖c共”：憂喜、福禍彼此共同承擔(dān)，形容關(guān)系密切，利害相同。前者指彼此間的喜憂、禍?；ハ嚓P(guān)聯(lián)，利害一致，側(cè)重于客觀存在的關(guān)系；后者指關(guān)系密切，利害相同，側(cè)重于主觀上的認(rèn)識和態(tài)度。例句1：漢人滿人，不啻同處一室，休戚相關(guān)，不能歧異。例句2：只有與國家和人民休戚與共、把個人榮辱置之度外的人才會得到人民的口碑，得到人民的擁戴。

休戚相關(guān)·休戚與共課題鏈接1．常見辭格運用注意問題(1)比喻①甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物，否則不能構(gòu)成比喻。②甲乙之間必須有相似點。(2)比擬應(yīng)切合事物本身的特征。例如可以說“大河嗚咽”，不能說“大河垂淚”。(3)借代必須抓住事物的最典型特征，對于所借代的事物一般應(yīng)在一定的語言環(huán)境中有所交代。另外，借代的借體和本體事物不能同時出現(xiàn)。(4)夸張①夸張不是浮夸，而是故意的合理的夸大，所以不能失去生活的基礎(chǔ)和生活的根據(jù)。②夸張不能和事實距離過近，否則會分不清是在說事實還是在夸張。③夸張要注意文體特征，如科技說明文、說理文章就很少用甚至不用夸張，以免歪曲事實。(5)對偶切忌離開內(nèi)容，片面追求形式上對仗整齊，而以辭害意。(6)排比①結(jié)構(gòu)相同或相似的短語或句子不少于三個。②內(nèi)容相關(guān)。③語氣一致。(7)反復(fù)反復(fù)部分的語句必須相同。(8)設(shè)問與反問設(shè)問必須有問有答。反問一要用肯定的形式表示否定，二要用否定方式表示肯定。(1)比喻①化平淡為生動；②化深奧為淺顯；③化抽象為具體；④化冗長為簡潔。(2)比擬①色彩鮮明；②描繪形象；③表意豐富。(3)借代①以簡代繁；②以實代虛；③以奇代凡；④以事代情。(4)夸張①揭示本質(zhì)，給人以啟示；②烘托氣氛，增強(qiáng)感染力；③增強(qiáng)聯(lián)想，創(chuàng)造氣氛。2．常見辭格的修辭效果(5)對偶①便于吟誦，易于記憶；②用于詩詞，有音樂美；③表意凝煉，抒情酣暢。(6)排比①內(nèi)容集中，增強(qiáng)氣勢；②說理透辟，條分縷析；③節(jié)奏鮮明，長于抒情。(7)反復(fù)①用于說理，起強(qiáng)調(diào)作用；②抒情寫景，感染力強(qiáng)；③承上啟下，劃段分層。(8)設(shè)問與反問①設(shè)問，引人注意，啟發(fā)思考，并使語言較直陳富于變化。②反問，加強(qiáng)語氣，用疑問句的形式表示確定的意思。1．下面是兩副地名對聯(lián)，第①副出自抗日戰(zhàn)爭勝利時的報刊，第②副出自春節(jié)聯(lián)歡晚會。請你說說這兩副對聯(lián)在表意和修辭上有什么精妙之處。①中國捷克日本，南京重慶成都②天山美景烏魯木齊，雪域圣地扎西德勒答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________

預(yù)習(xí)作業(yè)

第①副對聯(lián)放到當(dāng)年抗日戰(zhàn)爭勝利的背景中，就可以看出這副對聯(lián)的含義：中國勝利地打敗日本，南京重新慶祝成為首都。上下兩聯(lián)均采用了語義雙關(guān)的修辭手法，實在是一副耐人尋味的妙聯(lián)。第②副是一副來自西藏和新疆的春聯(lián)。首先春聯(lián)選擇了兩地天然地理環(huán)境作為主題，“雪域圣地”與“天山美景”的開場無需多言，就給人無窮無盡的想象?！霸鞯吕铡睂Α盀豸斈君R”無論是音韻上還是意義上都是工整的，兩者采取了相同的聯(lián)想方式，即追求譯音背后的意義。藏歷新年人們見面時都要說“扎西德勒”，表示吉祥如意的意思。而“烏魯木齊”是新疆的首府，維族語的意思是“優(yōu)美的牧場”，兩個四字格的音譯詞都有美好的祝愿在其中。答案2．成語是漢語寶庫中的一朵奇葩，有不少成語的構(gòu)成形式都運用了豐富多彩的修辭格。請看看下面這些成語都用到了哪些修辭格，分析一下修辭格對于成語表達(dá)的作用。大筆如椽味同嚼蠟槍林彈雨字字珠璣冰消瓦解鱗次櫛比排山倒海羊腸小道大動干戈不入虎穴，焉得虎子流水不腐，戶樞不蠹答：________________________________________________________________________解析本題的主要目的是通過對成語修辭格的分析，加強(qiáng)學(xué)生對修辭知識的掌握。答案成語中的修辭手法：大筆如椽(比喻/明喻)，味同嚼蠟(比喻/明喻)，槍林彈雨(比喻/暗喻)，字字珠璣(比喻/暗喻)，冰消瓦解(比喻/借喻)，鱗次櫛比(比喻/借喻)，排山倒海(夸張)，羊腸小道(夸張)，大動干戈(借代)，不入虎穴，焉得虎子(對偶、比喻)，流水不腐，戶樞不蠹(對偶、比喻)。3．在古典詩詞中，修辭手法的運用是相當(dāng)普遍的。請說出下面一些詩句各自用了什么修辭手法。①東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。(劉禹錫《竹枝詞》)答：________________________________________________________________________②試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。(賀鑄《青玉案》)答：________________________________________________________________________③白發(fā)三千丈，緣愁似個長。(李白《秋浦歌》)答：________________________________________________________________________④自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。(杜甫《江村》)答：________________________________________________________________________解析本題的主要目的是通過對古典詩詞中修辭手法運用的分析，加強(qiáng)學(xué)生對修辭知識的掌握。

①運用了雙關(guān)的修辭格，“晴”實指晴雨的“晴”，暗指戀情的“情”，起一語雙關(guān)之效。②運用了比喻、排比的修辭格，“一川煙草”、“滿城風(fēng)絮”、“梅子黃時雨”都是用來比喻滿腹“閑愁”的，而這些喻體之間又是以排比的方式排列在一起的。③運用了夸張、比喻的修辭格，“三千丈”的白發(fā)是夸張，把“愁”比作白發(fā)，“三千丈”又很形象地表現(xiàn)了“愁”之深重。④運用了擬人和對偶的修辭格，把“梁上燕”和“水中鷗”當(dāng)作人來寫，賦予了它們?nèi)说那楦泻托螒B(tài)。答案4．判斷對下面各句修辭手法及其表達(dá)作用解釋不正確的一項(

)A．“這個手術(shù)我來給你做，希望你能配合?！痹捳Z輕柔得像一團(tuán)云，一團(tuán)霧。不，像一團(tuán)松軟的棉球，輕輕地擦著疼痛的傷口。——“棉球”這個喻體貼切，不僅符合醫(yī)生職業(yè)的特點，而且切合患者當(dāng)時的心態(tài)。B．哦！我突然感覺到，我是看到了一個更是巴金的巴金。文靜、溫和、誠摯的外表里，卻有一顆無比堅強(qiáng)的心。——后一“巴金”指代巴金的風(fēng)格和精神，突出了描述對象的特征，給人印象鮮明深刻。C．目前，我正興致勃勃地對自己的作品進(jìn)行“減肥”，將可有可無的字、句、段刪去，絕不吝惜。——將作品擬人化，把刪削冗繁說成是“減肥”，生動幽默。D．小雪和妹妹常常不吃晚飯，就跑到海邊，把自己焊在礁石上，聽潮起潮落，看日沉日升?！脭M物的方法夸大聽潮觀海的癡迷程度，形象生動，有感染力。解析從B項的意思看，后一個“巴金”是指巴金本人，而不是指巴金的風(fēng)格和精神。前一個巴金是指巴金的風(fēng)格和精神。其余各句的解釋正確。答案B5．下面8個詩句組成對聯(lián)，請選出組合正確的一項(

)①停車坐愛楓林晚②白鐵無辜鑄佞臣③水淡性泊是我?guī)煝芡鄞盒耐卸霹N⑤青山有幸埋忠骨⑥竹直心虛乃吾友⑦無邊落木蕭蕭下⑧千樹萬樹梨花開A．⑦⑧/⑤②

B．①④/③⑥C．⑤②/③⑥ D．③⑥/

⑦⑧解析⑤青山有幸埋忠骨，②白鐵無辜鑄佞臣，“青山”對“白鐵”，“有幸”對“無辜”，“埋忠骨”對“鑄佞臣”。③水淡性泊是我?guī)?，⑥竹直心虛乃吾友，“水淡”、“竹直”相對，“性泊”、“心虛”相對，“我?guī)煛?、“吾友”相對。其他的組合不正確。答案C

1．修辭格大致可分為幾類？答：_________________________________________________________________________________________提示修辭格大致可分為兩類：一類是偏重于語句意義變化和特色的，一類是偏重于語句形式變化和特色的。偏重于語句意義變化和特色的修辭包括比喻、借代、比擬、夸張、雙關(guān)等。偏重于語句形式變化和特色的修辭格包括對偶、排比、反復(fù)、回環(huán)、頂真、粘連、鑲嵌等。一、問題討論2．象征和借喻有何區(qū)別？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________提示借喻一般都可以補(bǔ)出省略的本體和連接詞，但象征的象征體和象征物之間的關(guān)系卻比較復(fù)雜，也很難補(bǔ)出被象征物。

(1)夸張：“說過頭”夸張也就是故意“說過頭話”。夸張是我國古典詩文中常用的修辭方式，也常跟比喻結(jié)合起來使用。例如李白的著名詩句“白發(fā)三千丈”，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”都算得極盡夸張之事?？鋸埉?dāng)然不是有意說假話，而是要根據(jù)表情達(dá)意的需要，起到源于真實、超出真實以及情理之中、意料之外的效果。既然夸張是言過其實，所以不一定只是“夸大”，也包括“縮小”。前一類的例子如茅盾《子夜》：“(她站在暗處不動)滿身是耳朵，滿身是眼睛?！焙笠活惖睦尤缵w樹理《三里灣》：“(活兒我不做了)三顆糧食，收不收有什么關(guān)系？”孫犁《荷花淀》：“(戰(zhàn)士們)半眼也沒看她們。”三、相關(guān)知識1