cuba啦啦隊(duì)啦啦操動作分析

cuba啦啦隊(duì)啦啦操動作分析

1cuba團(tuán)隊(duì)的表演特征分析1.1及表演時間由于籃球比賽有一定的規(guī)則，所以麗寶隊(duì)的績效也必須隨著時間的推移而改變。表演的機(jī)會以及表演時間見表1。由表1可以看出,根據(jù)籃球比賽的規(guī)則,一場比賽由4節(jié)組成,分別分為上半場跟下半場,中場休息10min,上半場跟下半場都有暫停時間,暫停時間為1min,但是暫停在規(guī)定的次數(shù)內(nèi)是隨機(jī)叫的,一、二節(jié)和三、四節(jié)中間分別休息2min,由于不同階段的休息時間不同,因此,表演的時間跟上場的時機(jī)也不同。1.2表演總體規(guī)劃CUBA啦啦隊(duì)是在全國前八強(qiáng)確定之后,作為東道主而臨時成立的表演隊(duì)伍,不同的院校組隊(duì)的數(shù)量以及表演的人數(shù)不同,一場比賽中的表演要有十幾次,每次表演的風(fēng)格迥異,將提升人們的視覺效果。從表2中分析得出,CUBA全國八強(qiáng)賽8所院校承辦方的啦啦隊(duì)越來越受到重視。由于階段不同、時間不同啦啦操的表演也不同,項(xiàng)目不同所需人數(shù)也不同,根據(jù)場地的大小,合理安排人數(shù),人數(shù)太少。1.3c排舞動作及表演項(xiàng)目運(yùn)用錄像觀察法得出以下結(jié)論,CUBA啦啦操動作不僅沒有明顯的界定,動作難度也沒有要求;但為了達(dá)到更好的效果,運(yùn)用了多種動作元素。通過錄像觀察表演時的動作以及表演項(xiàng)目(表3),可以看出隨著CUBA啦啦隊(duì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,內(nèi)容更加豐富多樣,摻進(jìn)了多種舞蹈元素,其中以節(jié)奏比較強(qiáng)勁的動作為主,讓表演更具活力性和創(chuàng)新性。CUBA啦啦隊(duì)動作要具有積極進(jìn)取的風(fēng)格,能展現(xiàn)出一定的思想因素,成套的動作需根據(jù)時間的長短以及節(jié)奏的不同而隨時變換,使成套動作在不同的階段表現(xiàn)出不同的效果。表演動作的不同,所帶來的賽場氛圍也就不同。1.4樂的節(jié)奏以及嚴(yán)格的氛圍啦啦隊(duì)表演主題是團(tuán)結(jié)拼搏的體育精神。因此,音樂應(yīng)有強(qiáng)勁的動力,鏗鏘有力的節(jié)奏以及激烈的氛圍。通過錄像觀察法以及現(xiàn)場感受的方式,CUBA啦啦隊(duì)主要運(yùn)用了流行音樂、現(xiàn)代舞曲、搖滾等。1.5器械在表演中的應(yīng)用啦啦隊(duì)所運(yùn)用的器械具有獨(dú)特的風(fēng)格,所運(yùn)用的器械可以拉長人們的肢體,使動作的幅度增大,讓動作看上去比較舒展大方,掩蓋了個別動作的不足,使整套動作整齊合一,就表演者所擁有的技術(shù)水平而言,使用器械可以增強(qiáng)觀眾們的視覺效果,這樣不僅能夠帶動現(xiàn)場的氣氛,而且可以增強(qiáng)表演的效果。從器械的使用情況(如表5)明顯看出,花球是使用最頻繁的器械,使用的器械花樣百出,類型多樣,具有明顯的新意。2cuba比賽中的團(tuán)隊(duì)表演價(jià)值2.1舞咯咯隊(duì)運(yùn)動員表演(1)娛樂是人類發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物,是人類為了將某種感情表達(dá)出來而創(chuàng)造的活動,是人們精神生活的需求。CUBA賽場中啦啦隊(duì)隊(duì)員的表演滿足了觀眾的多元化需求,不僅能夠讓觀眾觀看激烈的比賽,而且在比賽之余還能體驗(yàn)啦啦隊(duì)隊(duì)員帶來激情澎湃的表演。它不僅給觀眾帶來一場視覺盛宴,而且也愉悅了身心。在CUBA賽場上,啦啦隊(duì)隊(duì)員的表演始終是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。(2)在啦啦隊(duì)表演的時刻,啦啦隊(duì)隊(duì)員優(yōu)美的身姿不僅給觀眾留下了深刻的印象,鏗鏘有力、快慢相隨的音樂也會振奮人心,給人們帶來美的享受,啦啦隊(duì)隊(duì)員的個別難度動作也會振奮人心,啦啦隊(duì)隊(duì)員隨著音樂的翩翩起舞,婀娜多姿的身體姿態(tài)以及優(yōu)美的舞姿都無法用言語去表達(dá),人們能感受到其中的喜悅,就像自己身臨其境一樣,與表演者有了心靈上的互動,情感上的溝通,沉浸在美的感受之中。每當(dāng)啦啦隊(duì)隊(duì)員在場地上靈活多變時,人們就嘗到了青春的滋味,感受到了青春的活力,很想自己融入其中。2.2加強(qiáng)與現(xiàn)行現(xiàn)場觀眾的互動社會互動俗稱互動,是指社會上人和人及群體和群體之間通過接近、手勢、表演等信息的傳播而相互依賴的一種社會交往活動。在日常生活中互動這種現(xiàn)象隨處可見,比如:電臺主持人運(yùn)用電視或者網(wǎng)絡(luò)的形式與觀眾互動等等,這些都是在交往和溝通的過程中相互產(chǎn)生的,通過互動可以很輕松的溝通。因此,有些人們認(rèn)為互動的過程也就是相互交往的過程。(1)口號是啦啦隊(duì)表演中所賦予的獨(dú)特品格,運(yùn)用口號啦啦隊(duì)隊(duì)員可以鼓勵和支持自己所喜歡的隊(duì)伍,啦啦隊(duì)表演中的口號協(xié)調(diào)一致、節(jié)奏鮮明、前后押韻等特點(diǎn)。啦啦隊(duì)的口號不僅具有明顯的鼓舞性,而且所喊的口號具有多樣性,喊的時候響亮動聽。口號是啦啦隊(duì)隊(duì)員與現(xiàn)場觀眾直接互動的表現(xiàn)形式,由于口號簡短意賅以及對隊(duì)員的鼓勵和支持,現(xiàn)場的觀眾朋友們會不自覺的參與其中,同時為隊(duì)伍加油,現(xiàn)場觀眾與啦啦隊(duì)有了很好的互動。(2)啦啦隊(duì)隊(duì)員嘹亮的口號以及協(xié)調(diào)一致的動作,都全面的展現(xiàn)在觀眾的眼前,激發(fā)觀眾的熱情,讓他們暢快淋漓的參與其中,這時現(xiàn)場的氛圍達(dá)到了高潮,這種雙向互動的關(guān)系是對賽場最真實(shí)的反映。觀賞和參與體育活動,能夠讓人們把煩惱拋至腦后,緩解生活壓力,將心情畫上一個微笑的代號,甚至獲得自由、無拘無束的樂趣,體驗(yàn)了生活的快感。3結(jié)論和建議3.1u3000模型(1)CUBA啦啦隊(duì)是在音樂的伴奏下,以籃球場地為展示平臺,運(yùn)用武術(shù)、健美操、拉丁等多種動作,配合不同的器械在比賽之余進(jìn)行表演的體育運(yùn)動。(2)CUBA啦啦隊(duì)的表演特點(diǎn)是動作具有多樣性、節(jié)奏鏗鏘有力、帶動性非常高;音樂具有活力,極易激發(fā)觀眾的熱情,讓觀眾的聽覺得到享受;器械種類繁多。(3)CUBA啦啦隊(duì)表演具有娛樂價(jià)值、互動價(jià)值、文化價(jià)值。3.2加強(qiáng)教師的專業(yè)訓(xùn)練,推廣整體案例(1)CUBA舉辦學(xué)校應(yīng)對啦啦隊(duì)的高度重視,加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的投入,制定相關(guān)的政策進(jìn)行一些獎勵。(2)CUBA舉辦學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教師的投入,重視教師的專業(yè)知識訓(xùn)練,為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)深造的條件,以提高專業(yè)技