2023年愛護(hù)公物演講稿篇

2023年愛護(hù)公物演講稿篇愛惜公物演講稿1

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《愛惜公物從我做起》。

首先，我給大家講一個(gè)故事。在我國吉林省有一所渾江小學(xué)，學(xué)校不大，只有80張課桌，令人稱奇的是這80張課桌，盡然是1949年新中國成立那一年做的，歷經(jīng)了60多年的滄桑，他們卻依舊完好無損。在渾江小學(xué)，每個(gè)學(xué)生都有愛惜公物的良好品德。一個(gè)邊遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)，同學(xué)們卻有這樣的思想境界真是讓人欽佩。再想想我們自己，作為一名中學(xué)生，我們是如何做的呢？不知道你們是否看到墻上的斑斑污跡；桌椅上的信手涂鴉；破裂的開關(guān)；廁所便池里堵塞的水瓶；水池邊斷裂的墩布桿；還有那人走屋空還在亮著的電燈，旋轉(zhuǎn)的電扇，在風(fēng)中來回開關(guān)撞得砰砰作響的門窗……大家有沒有想過，不管你是有意還是無意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩。我們有沒有想過，假如廁所被堵的一天不能運(yùn)用，漆黑的夜晚我們打不開電燈，上課時(shí)自己的桌椅站立不穩(wěn)，大家會(huì)怎么想。

每當(dāng)看到這些不文明行為，你或許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會(huì)公德，不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來也不曾意識(shí)到原來自己也是這些公物的“主子”，不知道公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛惜公物的。義務(wù)。奉勸少數(shù)缺少公德心的同學(xué)，當(dāng)你做了損壞公物的事不要再沾沾自喜了，因?yàn)槟阏诒磺Х蛩?；?dāng)你不守規(guī)則翻墻頭，站在人家的小房頂上大聲喧嘩時(shí)，你正在被人家罵這些孩子沒爹娘管教?！叭藷o德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素養(yǎng)的凹凸，進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素養(yǎng)狀況。一個(gè)公民是否愛惜公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素養(yǎng)的凹凸，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素養(yǎng)的凹凸。

愛惜公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，當(dāng)心翼翼；愛惜公物，從我做起。開門開窗，輕手輕腳；愛惜公物，從我做起?；ú輼淠?，切勿攀折；愛惜公物，從小事做起。不要在潔白的'墻壁上蹬踏留痕；愛惜公物，從小事做起。不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨；愛惜公物，從小事做起。不要讓扶手護(hù)欄身首異處；愛惜公物，從身邊做起。順手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；愛惜公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

其實(shí)，愛惜公物其實(shí)不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平常加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正看法，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，就肯定能從心里知道，怎樣做才是一個(gè)品德高尚的人，就能夠改掉壞的、不良的習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的愛護(hù)者而不是破壞者。

我信任：我們?nèi)熒鷶y起手來，全體動(dòng)員，全員參加，以主子翁的姿態(tài)全員管理，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境的行為。愛惜公物從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓十七中在我們每個(gè)人的細(xì)心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動(dòng)人的光輝！

感謝大家！

愛惜公物演講稿2

尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是來自八年六班的熊敬。今日我演講的題目是：。當(dāng)我們踏進(jìn)學(xué)校，踩在廣場的地磚上，就應(yīng)當(dāng)想起這是千萬勞動(dòng)者的辛苦。

我們坐在老師時(shí)，絕不能遺忘揮汗如雨的工人們。我們奔跑在運(yùn)動(dòng)場上時(shí)，絕不能遺忘一天辛苦后勞動(dòng)者們疲乏的身影。我們享用著學(xué)校里一切設(shè)施時(shí)，更不能遺忘這都是勞動(dòng)者們的血汗成果!

勞動(dòng)，是人類與一般動(dòng)物區(qū)分的根本標(biāo)記，世界上只有勞動(dòng)才能創(chuàng)建財(cái)寶，敬重勞動(dòng)，敬重勞動(dòng)人民，疼惜勞動(dòng)成果是人的基本素養(yǎng)。我們將來也會(huì)成為名光榮的勞動(dòng)者，愛惜校內(nèi)全部的財(cái)物就是珍惜勞動(dòng)成果，是我們?nèi)w師生的基本責(zé)任，也是學(xué)校教化質(zhì)量高校風(fēng)優(yōu)劣的標(biāo)記!

大半個(gè)學(xué)期過去了，學(xué)校加緊教化，老師詳細(xì)指導(dǎo)管教，絕大部分同學(xué)養(yǎng)成愛惜公物的習(xí)慣，這就說明白我們的基本素養(yǎng)提高了，懂得敬重他人，敬重他人的勞動(dòng)成果。這是非?？上驳摹５菢O少數(shù)的學(xué)生破壞公務(wù)的現(xiàn)象令人痛心。你看，不少的課桌椅面目全非，墻壁被刻刻畫畫的'，上面還有不少黑壓壓的腳印，教室門上也有大大小小的傷疤。廁所門被亂推亂踢。我們這樣做怎對(duì)得起廣闊的勞動(dòng)工人們。這樣做是一種非常不敬重他人的表現(xiàn)。

幾百年前一位古代思想家朱柏廬在他的治家格言中說：一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱!12**年唐代詩人李紳的中：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。也一樣體現(xiàn)了要想到勞作的艱辛!古人尚且如此，我們是新時(shí)代的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)更能體息勞動(dòng)任命的艱辛，更能珍惜他們的勞動(dòng)成果。

讓我們行動(dòng)起來，學(xué)守則，學(xué)規(guī)范，掀起一個(gè)愛惜公物，敬重他人的勞動(dòng)成果，愛護(hù)學(xué)校一切勞動(dòng)設(shè)施設(shè)備，做文明學(xué)生的熱潮。讓損壞公物的丑陋行為遠(yuǎn)離我們，讓這種現(xiàn)象成為過街老鼠，人人喊打，個(gè)個(gè)聲討。希望過去有這些行為的學(xué)生知錯(cuò)就改。在我們廈大附中里，每個(gè)同學(xué)都成為有志向，有道德，有文化，有紀(jì)律的學(xué)生。

我的演講結(jié)束，感謝大家!

愛惜公物演講稿3

在我國吉林省有一所小學(xué)叫渾江小學(xué)，學(xué)校不大，卻小出名氣，建校時(shí)，學(xué)校只有80張課桌，令人稱奇的是這80張課桌，是1949年新中國成立的那一年制作的，60多年的歲月蹉跎，這80張課桌依舊完好如初。比照我們的校內(nèi)，嶄新的課桌不少是傷痕累累；潔白的墻面多處是污跡斑斑；美麗的平安指示燈被打得支離破裂；辦公樓廁所新安裝的隔板把手被拆掉；明志園旁，我校聞名校友、中國人民解放軍高級(jí)將領(lǐng)陳明仁將軍的塑像被畫上胡須；聞名校友、中科院院士、聞名史學(xué)家向達(dá)的塑像被挖掉眼球……諸多現(xiàn)象，數(shù)不勝數(shù)。公物被損，令人痛惜！

在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭的當(dāng)今時(shí)代，全社會(huì)都在提倡構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)。而在我們這樣一個(gè)文明的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中，卻存在如此之多的不良現(xiàn)象，莫非不值得我們深思嗎？同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)想一想，駐足諦視一下煥發(fā)著百年老校新的活力、具有蒸蒸日上的發(fā)展勢頭的漂亮校內(nèi)，我們?cè)跄苋绦拇輾堃徊菀荒?，又怎能忍心毀壞任何公物?/p>

同學(xué)們，愛惜公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美妙心靈的寫照；愛惜公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一所學(xué)校、一個(gè)民族的素養(yǎng)，反映一個(gè)國家的精神！“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)學(xué)生是否愛惜公共設(shè)施，從小處講，可以反映出一個(gè)人道德素養(yǎng)的凹凸，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講，也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素養(yǎng)的凹凸。

20xx年5月，埃及盧克索神廟3500多年的的浮雕被刻上漢字“丁錦昊到此一游”。丁錦昊是我國南京的一名初中生，他的行為給埃及的盧克索神廟帶來了損害，是對(duì)古文明的褻瀆，這一丑陋的行為暴露出他個(gè)體低下的素養(yǎng)，同時(shí)也損害了中國人的形象。丁錦昊的“到此一游”，令在埃及的中國人無地自容，令全體中國人感到無比慚愧。丁錦昊的不文明行為遭到廣泛指責(zé)，其父母面對(duì)多方壓力公開致歉，流下懺悔淚水。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實(shí)，愛惜公物做起來也很簡潔，只要擁有一顆公德之心，遵守學(xué)校的'各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從老師的教育，就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常運(yùn)用。

關(guān)切學(xué)校，是我們的職責(zé)；愛惜學(xué)校，是我們的義務(wù)；酷愛學(xué)校，是我們的心聲。同學(xué)們，讓我們像愛惜自己的眼睛一樣愛惜公物。讓愛惜公物成為我們每位同學(xué)的自覺行動(dòng)；讓愛惜公物成為我們每位同學(xué)的良好習(xí)慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們拋掉陋俗，以博大的善心、善行去愛惜公物，從我做起，從小事做起，從今日做起，讓漂亮的校內(nèi)在我們每個(gè)人的細(xì)心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人！讓艷麗的紅旗恒久在六中漂亮的校內(nèi)高高飄揚(yáng)！

愛惜公物演講稿4

尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今日我國旗下講話的題目是"愛惜公物，愛護(hù)環(huán)境"。

"愛惜公物，愛護(hù)環(huán)境"的話題人人皆知，這樣做究竟為了什么呢?人們確定會(huì)說："那還不簡潔，為了讓人人都愛惜公物，別破壞公物唄!"這是一個(gè)連三歲小孩都懂得的道理!

但是不知同學(xué)們有沒有留意到最近校內(nèi)里出現(xiàn)了嚴(yán)峻的不文明現(xiàn)象：整齊的校內(nèi)里常常會(huì)看到順手扔掉的食品包裝袋、廢紙、牛奶盒、紙飛機(jī)、還有午餐時(shí)吃剩下來的'骨頭;讀書吧的書被翻的一塌糊涂還有常常丟失的現(xiàn)象等等。同學(xué)們是否想過，你的一些不文明行為與我們漂亮的校內(nèi)是多么的不協(xié)調(diào)。

從今日起先大隊(duì)部將加大這方面的檢查力度，當(dāng)日?qǐng)?zhí)勤的同學(xué)只要發(fā)覺哪個(gè)班級(jí)同學(xué)有以上的現(xiàn)象，我們一票推翻，班級(jí)的禮儀花取消一周并在全校點(diǎn)名指責(zé)、發(fā)放刺猬單扣分。也希望同學(xué)們之間可以相互監(jiān)督，隨時(shí)向大隊(duì)部匯報(bào)，只要是事實(shí)的狀況，我們給檢舉的同學(xué)班級(jí)加分。

最終希望同學(xué)們，愛惜公物從我做起，挪動(dòng)桌椅當(dāng)心翼翼;開門開窗輕手輕腳;愛惜公物從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡;不要讓電燈開關(guān)面目全非;不隨地亂扔雜物;愛惜公物從身邊做起，順手關(guān)燈節(jié)約每一度電;關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水;讀書吧的書看完后剛好歸還，整理齊。

讓我們攜起手來，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來，做一個(gè)文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。

感謝大家!

愛惜公物演講稿5

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！今日，我是校學(xué)生會(huì)副主席王瑾煜。我此次國旗下講話的題目是：愛惜公物，共創(chuàng)和諧校內(nèi)。

長郡梅溪湖中學(xué)是一所綠色兩型環(huán)保的學(xué)校，坐落于長沙市河西。其綠化率高達(dá)百分之四十三。我們本著“樸實(shí)沉毅”的校訓(xùn)學(xué)習(xí)、成長。同時(shí)，我校不僅學(xué)習(xí)環(huán)境良好，且其硬件設(shè)施也是非常齊全。

愛惜公物是每個(gè)中學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，也是講道德、講文明，有修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)大家庭。我們有義務(wù)和責(zé)任去愛護(hù)學(xué)校的一草一木、一桌一椅。校內(nèi)里的一切公物都是為大家的學(xué)習(xí)和生活供應(yīng)幫助的公共設(shè)施。

可是，總是有些“令人意想不到的事”發(fā)生——平安出口的標(biāo)記一次次被同學(xué)用腳或其它惡意的方式被弄壞；廁所門、消防箱門多次被同學(xué)們損壞；在食堂回收站總能望見同學(xué)們亂丟餐具；潔白的墻壁上留下了同學(xué)們的“佳作”……這些現(xiàn)象證明了“世上本沒有路，走的人多了，也就有了路”這句話。同時(shí)，這些都是與綠色校內(nèi)不和諧的現(xiàn)象。

在這里，我不禁想問問那些破壞公物的同學(xué)：你們是想借此成為拳壇高手還是畫壇巨匠？你們知不知道，無論是否有意，這些行為都為其他同學(xué)的.生活和學(xué)習(xí)造成了肯定的負(fù)面影響？

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”請(qǐng)大家將這句話牢記在心，用我們的實(shí)際行為去愛護(hù)漂亮的長郡梅溪湖校內(nèi)。

那要怎樣才能做到愛護(hù)公物呢？第一請(qǐng)從自身做起。請(qǐng)愛惜桌椅不亂涂亂畫；愛惜寢室床鋪、門窗等設(shè)施。其次請(qǐng)從小事做起，花草樹木，勿踐踏攀折，不在田徑場沙坑玩耍。第三情從身邊做起，順手關(guān)燈，不亂扔垃圾，愛惜環(huán)境衛(wèi)生。做文明的長郡人。

在此，校學(xué)生會(huì)向大家倡議：“校內(nèi)是我家，愛惜公物我有責(zé)”，請(qǐng)時(shí)時(shí)提示自己，并落實(shí)到學(xué)習(xí)、工作的每一天，每一件事，讓我們的長郡梅溪湖添一份精彩、增一份和諧。

我的講話完畢，感謝。

愛惜公物演講稿6

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我今日國旗下講話的主題是《愛惜公物》。

一說起愛惜公物，大家會(huì)特別熟識(shí)，因?yàn)轭愃啤皭巯Ч锕鈽s，破壞公物可恥。”“愛惜公物，人人有責(zé)?！边@樣的口號(hào)同學(xué)們耳熟能詳。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是怎么做的呢？留心生活常常會(huì)見到下列現(xiàn)象：x同學(xué)正在埋頭答題，他的課桌就是他的草稿紙：x同學(xué)的凳子只有兩條腿著地；課間時(shí)，一位同學(xué)從你旁邊風(fēng)一般的'經(jīng)過，教室的門“砰”的一聲關(guān)上，來勁的時(shí)候手腳并用；廁所里垃圾桶側(cè)翻在地，水池邊水龍頭始終在開著？

不論是有意還是無意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，給師生的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩，還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的修理費(fèi)用。

但是，在我國吉林省有一所小學(xué)，只有80張課桌。驚異的是，這些課桌，是在1949年新中國成立時(shí)制作的。六十年后，這些課桌依舊完好無損，整齊如初。莫非這些課桌是鋼鐵做成的嗎？不是，這完全是因?yàn)闇喗W(xué)的每一個(gè)學(xué)生都有愛惜公物的良好品德。他們愛惜公物，愛惜課桌，就像珍愛自己的眼睛一樣，決不會(huì)對(duì)自己的課桌椅用小刀刻畫、用筆亂涂、踢腳踐踏。甚至連夏天流的汗掉在桌子上，也會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)被同學(xué)們當(dāng)心翼翼地擦拭干凈。他們把這些良好的品德，以及愛惜、保養(yǎng)課桌椅的方法，一屆一屆地傳承了下去。就這樣，運(yùn)用這些課桌的學(xué)生換了一批又一批，而這些課桌卻完好無缺地傳到了現(xiàn)在。

在國外，英國女王伊麗莎白二世也特別留意成本，她常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士，英鎊自來”。每天深夜，她都會(huì)記得親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她還堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。

同樣是小學(xué)生，還有貴為一國之尊的女王，他們的節(jié)約意識(shí)盡然都如此劇烈，節(jié)約手段如此精細(xì)，不能不令人贊美。因此，愛惜公物是我們必需要養(yǎng)成的良好習(xí)慣。漂亮和諧的校內(nèi)，要我們大家來共同營造，為了使我們的校內(nèi)更加漂亮，希望同學(xué)們相互監(jiān)督，相互提示，共同養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛惜公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓漂亮的車輻山小學(xué)在我們每個(gè)人的細(xì)心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動(dòng)人的光輝吧。

感謝大家！

愛惜公物演講稿7

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是“疼惜公物，從我做起”。

事實(shí)上，我們不要認(rèn)為在中學(xué)強(qiáng)調(diào)“疼惜公物”可笑，請(qǐng)環(huán)顧四周，反省自己的言行，有沒有發(fā)覺真的很有必要呢？

還記得上周學(xué)?？倓?wù)辦公室和學(xué)生辦公室聯(lián)合公布的《關(guān)于衛(wèi)生間沖水閥屢遭損壞現(xiàn)象的通報(bào)》嗎？教學(xué)樓女衛(wèi)生間閥門不斷損壞，衛(wèi)生間漏水、溢水。經(jīng)檢查，均是人為踢壞。

在這里，我想對(duì)那些做過這種行為的學(xué)生甚至老師說一句話：這種不良行為反映的不是你愛衛(wèi)生的習(xí)慣，而是你的不良道德行為習(xí)慣和低素養(yǎng)。學(xué)校教化理念是：教化是培育習(xí)慣，教化是效勞。我們要培育良好的生活習(xí)慣，我們帶來人性化合理的效勞，而不是由壞習(xí)慣帶來的無窮無盡的一系列效勞。

假如每個(gè)人都用手壓閥門，你就不會(huì)嫌閥門臟了。從現(xiàn)在開頭，請(qǐng)輕壓閥門。養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣，疼惜公物，連續(xù)完善我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，保持安康、陽光、紀(jì)律的獨(dú)特品質(zhì)。

從現(xiàn)在開頭，學(xué)校還將組織人員檢查，一旦發(fā)覺學(xué)生踢閥門，將對(duì)他們進(jìn)展嚴(yán)厲的校規(guī)處理，包括經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

當(dāng)然，經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償并不是學(xué)校的最終目標(biāo)，疼惜公物是社會(huì)公德的根本要求，也是每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任和義務(wù)。古人說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。此外，學(xué)校的公物為我們制造了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?yōu)槭裁匆輾鼈儯?/p>

所以我向在場的每一個(gè)人提出了建議：好好疼惜公物，從自己做起，從身邊做起，讓美麗的世界在我們每一個(gè)人的細(xì)心呵護(hù)下變得更加絢爛！

感謝大家！

愛惜公物演講稿8

尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今日我國旗下講話的題目是"愛惜公物,從我做起"。

同學(xué)們，你們知道"愛惜公物"嗎?你們會(huì)覺得"愛惜公物"是小事嗎?愛惜公物是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)，更是我們應(yīng)養(yǎng)成的美德。公物包括全部的'公共設(shè)施.

(一)愛惜公物是集體生活的須要。校內(nèi)里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施.假如我們大家都不愛惜公物，會(huì)對(duì)每個(gè)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來很多的不便。

(二)愛惜公物是培育學(xué)生良好習(xí)慣的須要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)學(xué)問，更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期。作為學(xué)生現(xiàn)在所做的一切，均是為自己的將來奠定基礎(chǔ)，舍棄不良習(xí)慣，培育良好品德，對(duì)自己的將來至關(guān)重要。人為破壞公物的行為將為學(xué)校、社會(huì)所不容。

我在這里再給大家講一個(gè)故事，在我國吉林省有一所渾江小學(xué)，學(xué)校不大，只有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌，盡然是在1949年新中國成立那一年制作的，歷經(jīng)了60年的歲月蹉跎，它們卻依舊完好如初，整齊如新。在渾江小學(xué)，每一個(gè)學(xué)生都有愛惜公物的良好品德。他們愛惜公物，愛惜課桌，就像珍愛自己的眼睛一樣。

同學(xué)們，讓我們從每天的生活做起,從小事做起.挪動(dòng)桌椅，當(dāng)心翼翼;開門開窗，輕手輕腳;潔白墻壁，不留痕跡;順手關(guān)燈，節(jié)約用電;沖洗廁所，節(jié)約用水;不踩草地，不摘花朵;撿起紙屑，保持衛(wèi)生;從我做起,像愛惜自己的眼睛一樣，愛惜公物，讓我們漂亮的校內(nèi)在我們每一個(gè)人的細(xì)心呵護(hù)下，變得更加絢麗多彩!

感謝大家!

愛惜公物演講稿9

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們

大家好，我是xx班的xxx，今日我演講的題目是《愛惜公物》。

近年來，雖然我們學(xué)校經(jīng)濟(jì)上并不富裕，但還是在學(xué)校環(huán)境、設(shè)施設(shè)備上投入了相當(dāng)大的財(cái)力和物力，應(yīng)當(dāng)說我們此刻這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件是來之不易的，全部這些學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，都是為我們每位同學(xué)服務(wù)、為每個(gè)人供應(yīng)便利的，破壞了它，干脆的受害者是我們同學(xué)自己。所以愛惜公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的須要。構(gòu)建漂亮的和諧學(xué)校，須要我們大家共同來營造。

同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛惜桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡潔，但意義重大；一個(gè)人做一件好事簡單，做一輩子好事難。許久地將愛惜公物堅(jiān)持下去，也并非易事。

愛惜公物，從身邊做起。順手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的`紙屑和飲料瓶，堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生。對(duì)于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā)，勇于制止；對(duì)于褻瀆禮貌的一切行為，應(yīng)當(dāng)敢于指責(zé)指正！

老師們，同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！關(guān)切學(xué)校，我們的義務(wù)，酷愛學(xué)校，我們的心聲，讓我們厲行節(jié)儉，愛惜公物，主動(dòng)行動(dòng)，共建我們漂亮的學(xué)校，讓愛惜公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺行動(dòng)；讓愛惜公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣；讓我們攜起手來，杜絕破壞公物的行為，讓我們行動(dòng)起來拋掉自私的陋俗，以博大無私的善心、善行去愛惜公物，讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，專心愛惜學(xué)校的一草一木，使自己成為一個(gè)真正的愛惜公物的禮貌人。讓漂亮的學(xué)校在我們每個(gè)人的細(xì)心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動(dòng)人的光輝吧。

我的演講完畢，多謝大家！

愛惜公物演講稿10

敬重的各位來賓、同學(xué)們：

大家好！

今日國旗下講話，我想講講疼惜公共財(cái)物的問題。

在我們學(xué)校里，房屋課桌，圖書資料，花草樹木，體育器材等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)務(wù)，我們?nèi)w師生都要悉心疼惜，妥當(dāng)保管，不行隨意損壞，更不能有意破壞，由于它是我們師生工作、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。疼惜公共財(cái)物是我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)。在疼惜公共財(cái)務(wù)方面，我國有許多少年兒童為我們樹立了光線的典范。如：劉文學(xué)為愛惜集體的辣椒，何運(yùn)剛為愛惜集體的牛草，與犯罪分子作斗爭，獻(xiàn)出了寶貴的生命。賴寧為了撲滅森林大火，愛惜國家財(cái)產(chǎn)而榮耀犧牲。草原英雄小姐妹，龍梅，玉榮為了愛惜集體羊群英勇地與暴風(fēng)雪作斗爭，使集體財(cái)產(chǎn)免遭損失。

這些疼惜公物的小英雄是值得我們學(xué)習(xí)的。在講到疼惜公共財(cái)物時(shí)，使我想起一篇課文，課文的題目是《課桌椅的對(duì)話》，課文的.或許內(nèi)容是這樣的：有一天冬冬剛跨進(jìn)教室門，就聽到課桌椅在說話，桌子說：“前幾天我的小仆人用筆在我身上亂涂亂畫，弄得我全身很臟。

昨天他又在我身上用小刀劃了幾下，我真痛??！現(xiàn)在全身傷痕累累?！币巫咏又f：“是啊，我也如此，我的小仆人成天把我搖啊搖，現(xiàn)在我的腿受不了了，一條腿都斷了！”同學(xué)們，你們聽了剛剛我講的這篇課文的或許內(nèi)容后，你有何感想呢？你作為課桌的小仆人，是否象課文中的小仆人的現(xiàn)象呢？當(dāng)你每天走進(jìn)教室是否也聽到過課桌椅的對(duì)話？當(dāng)你每天上下學(xué)校教學(xué)樓樓梯時(shí)，是否聽到過樓梯的護(hù)攔在呼喚：“疼惜我吧！”當(dāng)你上完每一節(jié)體育課時(shí)是否把器材歸復(fù)原處。

同學(xué)們，我們從小就要養(yǎng)成疼惜公共財(cái)物的好品德，不損壞學(xué)校的門窗玻璃、圖書器材，花草樹木、不在課桌椅、黑板、墻壁上涂抹刻畫，讓我們行動(dòng)起來，爭做一個(gè)疼惜公共財(cái)物的好學(xué)生吧。感謝大家！

愛惜公物演講稿11

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好?。ň炊Y）我是三二班的史亞寧。今日我演講的題目是《愛惜公物，你我的責(zé)任》。

古語云：人無德不立，國無德不興。愛惜公物是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn)，是一個(gè)人美妙心靈的寫照；愛惜公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌，顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的'素養(yǎng)。愛惜公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們從小事做起，從身邊做起，就肯定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公物環(huán)境的愛護(hù)者。為了培育同學(xué)們愛惜公物的良好習(xí)慣，創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)境，借此機(jī)會(huì)我向全校同學(xué)提幾點(diǎn)建議：

一、愛惜校舍門窗桌椅，當(dāng)心地挪動(dòng)桌椅，輕手地開門開窗；

一、愛惜學(xué)?；ú輼淠?不隨意進(jìn)出花壇，草坪,不攀折花木。

三、愛惜學(xué)校環(huán)境，順手撿起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。愛護(hù)校內(nèi)內(nèi)全部教學(xué)設(shè)施，公共設(shè)施,體育器材等。

四、節(jié)約用水用電，從身邊做起，順手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；

五、節(jié)約糧食和飲用純凈水，不奢侈飯菜，不亂倒飯菜，盡量少吃零食，不用純凈水洗手洗碗。

同學(xué)們，愛惜公物，要像愛惜自己的眼睛一樣，愛惜公物，要像珍惜自家的財(cái)產(chǎn)一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴！我希望同學(xué)們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛惜公物的好習(xí)慣，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)好我們?nèi)w師生共同的“家”

感謝大家！(敬禮）

愛惜公物演講稿12

老師們，同學(xué)們：

早上好！

今日我國旗下講話的主題是“愛惜公物”。

愛惜公物，這是一個(gè)常常談起的話題，今日依舊有必要重談這一話題。社會(huì)上每一個(gè)人都應(yīng)愛惜公物，作為學(xué)生更要愛惜公物，為什么呢?首先，愛惜公物是集體生活的須要。校內(nèi)里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，試想，一個(gè)同學(xué)不愛惜公物，十位同學(xué)不愛惜公物，百位同學(xué)不愛惜公物，那么，我們的校內(nèi)將不成其為校內(nèi)，也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)帶來很多的不便和負(fù)面影響。其次，愛惜公物是培育學(xué)生良好習(xí)慣的須要。學(xué)生階段，是學(xué)習(xí)學(xué)問，更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期。這一時(shí)期，良好習(xí)慣的形成，對(duì)于今后步入社會(huì)，成家立業(yè)都是不無裨益的。培育良好習(xí)慣就從愛惜公物做起!我們二中經(jīng)過三十多年來的勵(lì)精圖治，奮勉圖強(qiáng)，不斷發(fā)展壯大。今日的二中，管理手段先進(jìn)，教學(xué)設(shè)施完善，育人環(huán)境一流，成為全部立志成才的莘莘學(xué)子幻想成真的志向殿堂。置身于二中校內(nèi)，映入眼簾的是挺立壯麗的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂;錯(cuò)落有致的綠化帶、宣揚(yáng)欄、運(yùn)動(dòng)場;整齊干凈的教室、寢室、圖書室;充溢現(xiàn)代化氣息的空調(diào)、電子顯示屏、多媒體……學(xué)校到處呈現(xiàn)出一派蒸蒸而上、朝氣昂然的景象。在我們看到校內(nèi)環(huán)境日新月異，人文氣息日益深厚的同時(shí)，我們也發(fā)覺了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：剛被打掃干凈的地面、運(yùn)動(dòng)場被我們?nèi)由鲜称反?，廢紙;可愛的花草樹木遭遇無情的摧殘;與我們朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累;雪白的墻壁上被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙印;無辜的的水龍頭被換了一批又一批;平安標(biāo)記、教寢室門窗、電器開關(guān)、消防栓等，常常遭遇有些同學(xué)的拳打腳踢。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭的當(dāng)今時(shí)代，全社會(huì)都在提倡構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，都在提倡低碳生活。而在我們這樣一個(gè)文明的殿堂、優(yōu)雅的`育人環(huán)境中，卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象，莫非不值得我們深思嗎?同學(xué)們，愛惜公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美妙心靈的寫照，是否愛惜公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素養(yǎng)的凹凸、一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素養(yǎng)的凹凸。有人說：“變更世界很簡潔，只須要每次順手做一件好事?！闭?qǐng)我們?nèi)w師生快速行動(dòng)起來，共創(chuàng)我們和諧美妙的校內(nèi)：愛惜公物，從我做起。當(dāng)心翼翼地挪動(dòng)桌椅，輕手輕腳地開關(guān)門窗!愛惜公物，從小事做起。不要在潔白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破裂，不要讓電燈開關(guān)、教室門窗粉身碎骨!愛惜公物，從身邊做起。順手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。

老師們，同學(xué)們，二中素有愛惜公物的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)，培育同學(xué)們愛惜公物的良好習(xí)慣，創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)境，借此機(jī)會(huì)請(qǐng)?jiān)试S我向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：第一，每個(gè)同學(xué)都要樹立愛惜公物的意識(shí)，充分相識(shí)到破壞公物的危害性;其次，每個(gè)同學(xué)都要規(guī)范自己的行為，堅(jiān)決遠(yuǎn)離破壞公物的陋俗;第三，對(duì)于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā)，敢于制止;對(duì)于褻瀆文明的一切行為，應(yīng)當(dāng)敢于指責(zé)指正!(發(fā)覺身邊的同學(xué)肆意破壞公物，不能視而不見，應(yīng)當(dāng)提示、勸阻和報(bào)告。)在這里我還要特殊提示我們同學(xué)：為了保障教學(xué)秩序、保證師生平安，校內(nèi)各主要位置都裝有攝像頭，一些同學(xué)的不文明舉動(dòng)可能會(huì)被攝像頭捕獲到，對(duì)有意損壞公物者，除按規(guī)定加倍賠償外,學(xué)校還將賜予相應(yīng)的紀(jì)律處分。老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!關(guān)切學(xué)校，我們的職責(zé);愛惜學(xué)校，我們的義務(wù);酷愛學(xué)校，我們的心聲。讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，拋掉自私自利的陋俗，杜絕損壞公物的行為。讓愛惜公物成為我們每位同學(xué)的自覺行動(dòng)，讓愛惜公物成為我們每位同學(xué)的良好習(xí)慣，讓漂亮的校內(nèi)在我們每個(gè)人的細(xì)心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧!

最終，祝老師和同學(xué)們身體健康，工作開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步!感謝大家!

愛惜公物演講稿13

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我記得有一次，一個(gè)小摯友用鐵尺子敲打桌子，敲出一個(gè)個(gè)小窩，這是一種不愛惜公共財(cái)物的表現(xiàn)。他覺的他敲一個(gè)小窩沒事，假如人人都敲，新桌子就會(huì)成為舊桌子。一張桌子須要一棵樹木，假如人人都這樣，一年會(huì)奢侈多少木材??！還要奢侈很多人的勞動(dòng)。

有一次，我望見了一個(gè)小摯友，把我們班靠走廊的展板踢壞了。這種行為是可恥的.，把老師辛辛苦苦做的展板踢壞了，這是不敬重別人勞動(dòng)的一種行為。所以我們要愛惜公物，敬重別人的勞動(dòng)。

還有一位小摯友，把老師的尺子折斷了，讓老師沒有了尺子用。尺子是學(xué)校配給各個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)用具，

沒有了尺子，老師會(huì)很不便利，同學(xué)們的學(xué)習(xí)會(huì)受到影響。這也是一種破壞公物的現(xiàn)象。

生活中有很多人不愛惜公物，愛惜公物是每個(gè)小學(xué)生的責(zé)任，也是每個(gè)公民的責(zé)任，也是一種做人的美德，敬重別人的勞動(dòng)也是一種美德。所以要把愛惜公物為榮，破壞公物為恥。zw一種好品德來看待。假如每個(gè)人都愛惜公物，那么，校內(nèi)就會(huì)變的更加文明、更加歡樂。

愛惜公物演講稿14

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

校內(nèi)是我們學(xué)習(xí)、生活、成長、練就本事、陶冶情操的地方。自20xx年初，我們搬到了學(xué)校新建的新校區(qū)，在第一個(gè)學(xué)期里，破壞公物現(xiàn)象層出不窮：廁所——每天為我們服