正心頌缽-頌缽療愈師培訓(xùn)

正?頌缽——頌缽療愈師培訓(xùn)?、頌缽關(guān)于頌缽你知道多少？會想起唐僧??那只化緣?的缽？還是別的什么？其實，頌缽?稱喜馬拉雅缽，融合了?，銀，銅，鐵，錫，鉛，汞七種?屬??制作?成，象征天地圓滿和諧，連接天地間的共振訊息。這七種?屬的震動頻率，也正是對應(yīng)我們?體的七個能量中?，也就是七個脈輪。在西?歐美國家，“頌缽?療“也叫做”脈輪平衡“的?種媒介和療愈?具。如果?定要??個字去描述頌缽，最貼切的?定是：外形像碗，能量?窮！?、頌缽療愈——聲?的療愈頌缽猶如?個?屬打造?成的?碗，表?呈暗銅、啞??，?常神秘。但你聽見輕輕敲擊頌缽時所發(fā)出的聲?、震動、感覺卻是如此深沉、寧靜、仿佛天籟之?，當(dāng)你?接近頌缽，經(jīng)過敲擊所引起的共振經(jīng)久不褪，?頻率的震動讓?體放松，所接觸的部位感覺強烈的能量滲透，幫助疏通經(jīng)絡(luò)，清理堵塞的部位。?論是靈性層?還是科學(xué)層?的原理，頌缽的療愈功效都在逐步被證實。?數(shù)個案療愈總結(jié)，頌缽當(dāng)前能夠療愈的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?于失眠、情緒焦慮、頭痛、全?疲憊等，更是具有?常實?的常規(guī)問題快速調(diào)理作?，如：肩頸問題、消化系統(tǒng)問題、炎癥易復(fù)發(fā)問題、?殖系統(tǒng)問題等。三、吉娜——頌缽療愈師/正?頌缽創(chuàng)辦者吉娜導(dǎo)師負(fù)責(zé)瑜伽教學(xué)已有10余年，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。由于瑜伽與頌缽結(jié)緣，許多年來，不斷旅居尼泊爾、印度等地，跟隨著當(dāng)?shù)氐?匠?學(xué)習(xí)了許多沒有被?泛傳播的古?療愈?法。最近兩年，她四處拜訪國內(nèi)外頌缽療愈師，對東地，跟隨著當(dāng)?shù)氐?匠?學(xué)習(xí)了許多沒有被?泛傳播的古?療愈?法。最近兩年，她四處拜訪國內(nèi)外頌缽療愈師，對東?和西?的脈輪體系進(jìn)?了綜合學(xué)習(xí)，從聲?、共振、能量這三個層?深?了解剖析了頌缽?化。吉娜導(dǎo)師為了給有需要的?們帶去最佳的體驗，不斷地學(xué)習(xí)新知識，不斷地培養(yǎng)??的能?，?如?理咨詢、肌?解剖、中醫(yī)保養(yǎng)等等。除此之外，她還將所學(xué)習(xí)到的知識與傳統(tǒng)的頌缽療愈?法結(jié)合在?起，逐漸形成了??獨???的特?課程。吉娜?師創(chuàng)辦正?頌缽，主張的傳承理念是“學(xué)以致?”，正?頌缽始終堅持從實際應(yīng)?的?度出發(fā)去傳承頌缽療愈?化，并且正?頌缽于尼泊爾頌缽療愈中?合作辦學(xué)，通過考核即可頒發(fā)尼泊爾官?證書。四、正?頌缽之往期頌缽療愈培訓(xùn)回顧——療愈??在和諧穩(wěn)定的頌缽頻率中，體驗深層的??放松，感受這天地?然的亙古?波正在穿透著?體，激活潛藏在體內(nèi)的?命?。五、正?頌缽療愈教學(xué)——實操型教學(xué)當(dāng)下頌缽已?泛應(yīng)?于世界各地的??療愈相關(guān)?業(yè)，培訓(xùn)項?也琳瑯滿?。正?頌缽致?于實操類使??法教學(xué)，有完整的教學(xué)體系，將課程分為【初階實操】與【?階實操】這兩個階段?！境蹼A實操】第?天：（上午）頌缽的歷史、分類、各類型頌缽的獨特之處，以及如何選擇適合??的頌缽的?法；第?天：（下午）體驗?樂會、解析脈輪、東?脈輪體系、介紹與頌缽療愈相關(guān)的各類?具，以及解析頌缽具有的能量；第?天：（上午）敲缽、磨缽的功法，以及撞鈴、丁夏的正確使?功法；第?天：（下午）頌缽療愈的原理、頌缽療愈的使?禁忌，以及單只缽、兩只缽、三只缽組合、四只缽組合的功法；第三天：（上午）五只缽組合、六只缽組合、七只缽組合的功法、減輕壓?、緩解失眠的功法，以及七脈輪平衡的功法；第三天：（下午）頌缽?樂會的場地布置與演出流程、頌缽清潔與保養(yǎng)的?法、如何進(jìn)??我能量的清潔與保護(hù)，以及場域凈化的功法；【?階實操】第四天：（上午）表?癥狀?痛的原理、西?脈輪體系、分析頭疼?鳴、咽喉炎、落枕的病理，以及如何針對各種癥狀進(jìn)?疏通緩解的功法；第四天：（下午）分析肩周炎、頸椎病、腰酸背痛的病理，以及分別如何緩解癥狀的功法；第五天：（上午）分析?葉增?、腸胃問題的病理，以及分別如何緩解癥狀的功法；第五天：（下午）分析低燒退熱、痛經(jīng)的病理，以及分別如何緩解癥狀的功法；