幼兒園教育活動設計與指導月考試卷

-來源網絡，僅供個人學習參考-來源網絡，僅供個人學習參考-來源網絡，僅供個人學習參考高二學前教育《幼兒園教育活動設計與實踐》月考試題（本題時間90分鐘，總分100分）一、單項選擇題（每題1分，共40題）1、下列哪種活動形式更有利于教師了解幼兒、因材施教（）。A區(qū)域活動B集體活動C小組活動D個體活動下列關于幼兒教育活動正確的是（）。A幼兒教育活動是以教師為主體，幼兒為客體的教育活動過程B幼兒教育活動是以教師為主導，幼兒為主體的教育活動過程C幼兒教育活動是以教師為主導，幼兒為客體的教育活動過程D幼兒教育活動是以教師為主體，幼兒為主體的教育活動過程教師組織幼兒認識蔬菜，先觀察了自己每天吃的菜肴，認識其外部特征；再了解蔬菜的成長環(huán)境，并以此進行分類；最后了解蔬菜的營養(yǎng)價值……這個活動體現(xiàn)了幼兒園教育活動的（）特點。A廣泛性與啟蒙性B趣味性和游戲化C綜合性和整合性D隨機性和潛在性對促進幼兒進行全面發(fā)展具有重要作用的活動類型是（）A集體活動B綜合主題活動C教育活動D全園活動以共同目標的設計和達成為先導，以互動合作為基本動力，以小組合作為基本形式的學習活動的是（）A接受式學習B體驗式學習C探究式學習D合作式學習早操、早餐、集體游戲、參觀、郊游等屬于（）形式。A集體活動B小組活動C個體活動D全員活動在我國幼兒園教育的總目標中，發(fā)展智力、提高技能，是幼兒未來成長的（）。A基礎B基本前提C根本條件D重要因素（）是健康領域目標的核心目標。A健康觀念的形成B健康方式的確立C身心和諧發(fā)展D健康行為的養(yǎng)成“遵守愛護公物的規(guī)則，有愛護環(huán)境的意識?！痹摶顒觾热輰儆冢ǎ健康領域B社會領域C科學領域D藝術領域實現(xiàn)幼兒園教育目標的必要手段是（）A幼兒教師B幼兒園一日活動C創(chuàng)設良好的幼兒園環(huán)境D幼兒與家庭、社區(qū)的合作下列屬于中小型可移動運動器械的是（）A蹦蹦床B腳踏車C小高蹺D充氣床墊下列不屬于語言領域的內容的是（）A掌握正確的發(fā)音，自覺用普通話交流B逐步掌握講述、談話、討論、辯論等多種交流形式C理解不同人的態(tài)度、情感、行為，培養(yǎng)自信心D有正確的看書姿勢和翻閱圖書的技能下列哪項內容不屬于幼兒健康教育里保健方面的內容（）A日常生活習慣B飲食與營養(yǎng)C身體認識與保護D形成積極的健康態(tài)度親子活動是以“與嬰同樂、互動”為特征的活動形式，其主要內容是（）A教育活動B生活活動C教學活動D游戲活動教師不是幼兒學習活動的（）。A支持者B合作者C引導者D引領者快樂與發(fā)展課程模式中“游戲化的一日活動”適合的年齡班是（）A托班B小班C中班D大班教師組織幼兒思考恐龍是如何滅絕的，讓幼兒發(fā)表自己的看法，此活動采取的方法是（）。A示范法B談話法C觀察法D講解法幼兒園教育工作的出發(fā)點和歸宿是（）A教育目標B教育內容C教育原則D教育方法意大利著名教育家蒙臺梭利說過：“我聽到，但隨后就忘了；我看到，也就記得了；我做了，也就理解了”，這句話蘊含了（）原則。A啟發(fā)探索性原則B全面滲透性原則C主體活動性原則D趣味直觀性原則在中班《我們都是好朋友》的社會活動中，教師引導幼兒知道同伴之間要團結友愛、互相幫助，這主要體現(xiàn)了活動設計的（）A思想教育性原則B科學發(fā)展性原則C主體活動性原則D藝術創(chuàng)造性原則鞏固新知識，形成技能技巧和習慣的基本方法是（）A練習法B談論法C游戲法D發(fā)現(xiàn)法制定幼兒園教育目標的主要依據(jù)是社會要求和（）A幼兒生理心理發(fā)展的需要B教育機構C政府D父母做好教育工作的前提和依據(jù)是（）。A制定幼兒園教育計劃B了解幼兒C準備材料D教育目標幼兒園的各類教育計劃一般都用（）的方式編寫。A表格Bword文檔C圖畫D流程圖每學期開始前，由幼兒教師根據(jù)班級學期工作計劃，緊密結合本班幼兒實際情況和季節(jié)特點制定的計劃是（）。A班級月工作計劃B班級周工作計劃C班級一日活動計劃D單項活動計劃根據(jù)幼兒的年齡特點而制定的具體的教學活動方案是（）A班級月工作計劃B班級周工作計劃C班級一日活動計劃D單項活動計劃健康活動《好吃的早餐》中，老師提問：“小朋友們今天吃的什么早餐？”以此激發(fā)幼兒的學習興趣，該環(huán)節(jié)屬于活動過程的（）。A開始部分B基本部分C結束部分D延伸部分基本部分是完成各項活動目標的主要過程，約占（）時間。A三分之一B六分之一C二分之一D三分之二教師讓幼兒摸一摸，看一看，嘗一嘗，強化幼兒的各種感官訓練，這是運用了（）。A講解法B觀察法C練習法D示范法幼兒園教育活動中，應用最為經常和普遍的一類方法是（）。A語言類方法B直觀類方法C實踐類方法D欣賞法下列關于練習法，描述錯誤的是（）A幼兒應明確練習的目的、任務B要教會幼兒正確的練習方法C為了達到練習的效果，應用同一種方式進行反復練習D為了提高練習興趣，練習的方式要多樣化發(fā)現(xiàn)法的關鍵在于（）A發(fā)現(xiàn)情景的創(chuàng)設B引導幼兒自己主動發(fā)現(xiàn)C教師給與必要的引導和幫助D根據(jù)幼兒水平投放教具數(shù)學活動時，教師形容數(shù)字“1像鉛筆細又長，2像小鴨水中游……”此例采用的方法是（）A講解法B講述法C談話法D描述法幼兒園邀請父母與孩子一起參加精心準備的趣味體育比賽，這種家園合作形式是（）A家長學習B親子活動C家長開放日D家長會語言類方法的優(yōu)點是（）。A便于發(fā)揮幼兒的主體作用B幼兒園教育活動中不常用的一種方法C便于發(fā)揮教師的主導作用D不利于幼兒獲得系統(tǒng)完整的知識啞鈴操屬于（）A輕器械操B徒手操C聽口令做動作D韻律操幼兒園實行保教結合，應該是（）A先保育，后教育B保教在同一過程中實現(xiàn)C先教育，后保育D保教人員的配合（）是實現(xiàn)幼兒教育目標的手段，是幫助幼兒獲得有益的學習經驗，以促進其身心全面和諧發(fā)展的各種活動的總和。A幼兒園教學活動B教學內容C幼兒園課程D幼兒園環(huán)境教師確定了“認識青蛙”的活動目標后，幼兒又對蚯蚓產生了興趣，于是教師加以調整，這種做法反映了（）A目標要符合幼兒年齡特點B教育目標要及時調整C要科學分解教育目標D教育目標要涵蓋全面幼兒形成數(shù)概念的核心是（）A掌握10以內數(shù)的實際含義B了解10以內的相鄰數(shù)的關系C掌握10以內的數(shù)的組成D會數(shù)數(shù)二、填空題：（每空0.5分，共8分）1、幼兒園的教育活動，是教師（）、（）的引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。2、教育活動按教育內容分類，可分為（）（）（）三類。3、（）是幼兒園教育中越來越提倡的一種學習方式。4、（）是落實教育目標必須遵循的基本原則。5、（）是實現(xiàn)幼兒園教育目標的基本條件。6、（）是指向幼兒傳授的知識、觀點、技能等應是正確的、準確的，要符合幼兒認識規(guī)律。能夠促進幼兒個性的全面發(fā)展。7、教育活動目標一般應包含以下三個方面，即三個維度：（）（）（）。8（）是教師制定教育計劃的最后形成階段。記錄法有助于培養(yǎng)幼兒（）的能力設計幼兒園教育活動的方法應注意的問題有：第一，不同的年齡班在方法的使用上側重點不同；第二，（）；第三，（）。三、簡答題（共35分）幼兒園教育目標的結構體系。（5分）具有闡述幼兒園科學教育的內容。（8分）幼兒園教育活動設計的原則有哪些？（7分）簡述制定幼兒園教育活動計劃的步驟？（5分）簡述制定幼兒園教育活動目標的要求？（10分）四、論述題（共17分）1、閱讀案例《小魚游》（小班音樂活動），回答后面的問題。案例：活動過程：A、指導幼兒觀察小魚游的樣子；B、播放音樂，鼓勵幼兒自由的跟隨音樂表現(xiàn)魚游的樣子；C、請個別幼兒輪流表演；D、帶領幼兒重點練習掂著前腳掌既輕又快地移動，同時用