2023電工個(gè)人工作業(yè)績(jī)總結(jié)

2023電工個(gè)人工作業(yè)績(jī)總結(jié)電工負(fù)責(zé)公司電力設(shè)施的平安、維護(hù)、合理設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試，并按操作規(guī)程運(yùn)用。剛好做好電氣備品材料申報(bào)打算、用電統(tǒng)計(jì)、電氣室定期維護(hù)、消防衛(wèi)生等工作。下面就是我整理的20xx電工個(gè)人工作業(yè)績(jī)總結(jié)最新，盼望大家寵愛。電工個(gè)人工作業(yè)績(jī)總結(jié)1在這次電工頂崗實(shí)習(xí)里.，我從感性上學(xué)到了許多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論學(xué)問(wèn)是不行的，更要有動(dòng)手實(shí)力。通過(guò)實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到了〃學(xué)以致用〃這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。一、實(shí)習(xí)目的本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有必需的感性和理性相識(shí);了解一些線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試、修理的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問(wèn)做初步的理解;造就和熬煉我們的實(shí)際動(dòng)手實(shí)力，使我們的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)學(xué)問(wèn)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素養(yǎng)人才。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容以前我們學(xué)的都是一些理論學(xué)問(wèn)，比擬留意理論性，而較少留意我們的動(dòng)手熬煉，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ耄瑫r(shí)有上都將元件標(biāo)注好了，所以只要留意就不會(huì)出錯(cuò)的。結(jié)果也正是如此。將全部元件都焊接好后，我便像其他同學(xué)一樣，裝上電池起先調(diào)試,可結(jié)果就是沒有聲音。我細(xì)致檢查元件和電路，沒有發(fā)覺任何問(wèn)題。只能懇求老師幫助。老師檢查電路后還表?yè)P(yáng)我焊接的很美麗。最終不發(fā)聲緣由是一個(gè)電阻與另一個(gè)元件挨著了，導(dǎo)致了電路的短路。把元件輕輕分開，收音機(jī)就能正常工作了。信號(hào)好的狀況能夠收到許多的臺(tái)。通過(guò)兩天的努力，自己做的收音機(jī)最終完成了，自己也特殊快樂(lè)。這是自己親自做的東西，而且勝利了，特殊有成就感。收音機(jī)完成了，也讓我嫻熟了焊接的技術(shù)，熬煉了自己的動(dòng)手實(shí)力，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法?？偨Y(jié)和體會(huì)：整個(gè)電工實(shí)習(xí)過(guò)的特殊的輕松和快樂(lè)，每一天都有著新的驚喜和收獲。在體驗(yàn)到了試驗(yàn)過(guò)程的艱辛、排查錯(cuò)焊的苦惱、完成任務(wù)的欣喜，我們每時(shí)每刻都有不一樣的感受!這些都是我們平常沒有的東西,這一個(gè)月過(guò)得特殊的有價(jià)值。當(dāng)然，讓每位同學(xué)感受最深的莫過(guò)于糾錯(cuò)的過(guò)程，我也不例外。整個(gè)排查錯(cuò)誤的過(guò)程無(wú)疑是困難的，須要許多的耐性和細(xì)心。在做收音機(jī)的過(guò)程中，由于這是第一個(gè)試驗(yàn)，我們還是帶著生疏的手法，新奇的心態(tài)，來(lái)完成任務(wù)的。執(zhí)行焊接的每個(gè)步驟，都當(dāng)心翼翼，生怕自己放了什么錯(cuò)。星期五上午，我的焊接工作已經(jīng)完成了，可是收音機(jī)還是沒有一點(diǎn)聲音。我便沉下心去排查每個(gè)節(jié)點(diǎn)。我細(xì)致檢查每個(gè)元件的是否正確，有沒有放錯(cuò)位置，有沒有虛焊，結(jié)果都沒有問(wèn)題，可是收音機(jī)還是沒有聲音。這是我的急躁了，讓同學(xué)幫助檢查，還是查不出問(wèn)題出此時(shí)此刻哪里。最終不得不由老師幫助檢查，構(gòu)造是電路中某個(gè)電阻和旁邊的元件挨著，導(dǎo)致了短路，老師用鐐子把電阻輕輕掰開，收音機(jī)就工作正常了。當(dāng)時(shí)真是特殊激烈啊!我當(dāng)心地把收音機(jī)裝配好，收音機(jī)就能收到好幾個(gè)電臺(tái)了。在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論學(xué)問(wèn)，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都留意視察的方面，比擬留意理論性，而較少留意我們的動(dòng)手熬煉。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)特殊簡(jiǎn)潔，但沒有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)分的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)潔，但它在實(shí)際操作中就是有許多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的試驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：一、豐富了課上的理論學(xué)問(wèn)我們了解到了焊平凡元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)問(wèn)不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。二、熬煉了自己的實(shí)操實(shí)力實(shí)踐出真知，縱觀古今，全部獨(dú)創(chuàng)締造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手實(shí)力，就奢談在將來(lái)的科研尤其是試驗(yàn)探究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我熬煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的實(shí)力。比方做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。本次實(shí)習(xí)讓我們體驗(yàn)了用烙鐵、松香和焊錫將一個(gè)個(gè)電路器件牢牢地固定在電路板上，最終勝利組裝成一個(gè)收音機(jī)的過(guò)程，讓我們對(duì)手工焊加深了相識(shí)和了解,使得我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有必需的感性相識(shí)，造就了動(dòng)手實(shí)力，造就了我理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力，增加了獨(dú)立工作的實(shí)力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作技巧。在實(shí)習(xí)過(guò)成中，要時(shí)刻保持醒悟的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，必須要謹(jǐn)慎的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!在老師和同學(xué)的幫助下，最終最終聽到自己所做的收音機(jī)勝利播放出清楚的聲音，真的很快樂(lè),很有成就感，建議以后多組織這樣的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。電工個(gè)人工作業(yè)績(jī)總結(jié)4一個(gè)月的電工頂崗實(shí)習(xí)過(guò)去了，這短暫的一個(gè)月中，使我從理論到實(shí)習(xí)上的一個(gè)飛躍，這次電工實(shí)習(xí)，使我深刻地理解了實(shí)習(xí)的重要性，理論無(wú)論多么熟識(shí)，但是缺乏了實(shí)習(xí)的理論是行不通的，此時(shí)此刻最終明白了〃讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路〃這句話的含義。一、實(shí)習(xí)目的本次電工實(shí)習(xí)的目的是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有必需的理論和實(shí)習(xí)根底，了解一些初步的線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試、修理的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問(wèn)做初步的理解;造就和熬煉我們的實(shí)際動(dòng)手實(shí)力，使我們的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)習(xí)充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學(xué)問(wèn)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)習(xí)動(dòng)手實(shí)力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素養(yǎng)人才。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在電工方面我們駕馭了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬(wàn)用表、電烙鐵等運(yùn)用方法及留意事項(xiàng)。在電子方面，熟識(shí)了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、運(yùn)用范圍及根本測(cè)試方法。在理論學(xué)問(wèn)方面，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：①元器件的焊接技術(shù)。②元器件根本學(xué)問(wèn)和測(cè)試。③數(shù)字萬(wàn)用表的運(yùn)用。④印刷板的制作。⑤萬(wàn)用表的試驗(yàn)原理。?ProtellOlSE的運(yùn)用。實(shí)習(xí)的第一天早上，我們了解了關(guān)于用電平安的常識(shí)，包括平安電壓、居民用電及其高壓電，幸免發(fā)生意外，讓我們能更好的運(yùn)用電了，下午我們就起先學(xué)習(xí)錫焊技術(shù)，并且做了大量的訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)兩天的努力，我們深深體會(huì)到，焊接時(shí)，要保證每個(gè)焊點(diǎn)焊接堅(jiān)實(shí)、接觸良好。錫點(diǎn)光亮，圓滑而無(wú)毛刺，錫量適中。錫和被焊物融合堅(jiān)實(shí)。不應(yīng)有虛焊和假焊。虛焊是焊點(diǎn)處只有少量錫焊住，造成接觸不良,簡(jiǎn)潔斷。假焊是指外表上似乎焊住了，但事實(shí)上并沒有焊上，有時(shí)用手一拔，引線就可以從焊點(diǎn)中拔出。這兩種狀況將給電子制作的調(diào)試和檢修帶來(lái)極大的困難。只有經(jīng)過(guò)大量的、謹(jǐn)慎的焊接實(shí)踐，才能幸免這兩種情。還學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用萬(wàn)用表測(cè)量各種元器件，這是一個(gè)來(lái)耐性活，一個(gè)個(gè)測(cè)出元件的各種數(shù)據(jù)，綜合判定是否合格，最令人欣慰的是我們每個(gè)人做了一個(gè)屬于自己的充電器。一個(gè)充溢的星期過(guò)去了，接下來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)了設(shè)計(jì)印制電路板，如何設(shè)計(jì)一個(gè)擺放合理又不影響功能的電路板圖是關(guān)鍵。最終經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)，學(xué)會(huì)了ProtellOlSE的運(yùn)用。三、實(shí)習(xí)總結(jié)第一，在了解、熟識(shí)和駕馭必需的焊接根底學(xué)問(wèn)和操作技能過(guò)程中，造就、提高和加強(qiáng)了我們的實(shí)踐實(shí)力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)力。其次，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求特殊嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺(tái)、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素養(yǎng)造就起到了較好的促進(jìn)作用。這次的實(shí)習(xí)使我對(duì)自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)有了進(jìn)一步的相識(shí)，更提高了我的動(dòng)手實(shí)力，使我受益匪淺，終生受用。電工個(gè)人工作業(yè)績(jī)總結(jié)5一、實(shí)習(xí)目的：通過(guò)一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，使我對(duì)電器元件及電路的連接與調(diào)試有必需的感性和理性相識(shí)，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的根底。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)限制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能，造就了我理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力，增加了獨(dú)立工作的實(shí)力。最主要的是造就了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。二、詳細(xì)如下：1、熟識(shí)手工常用工具的運(yùn)用及其維護(hù)與修理。2、根本駕馭電路的連接方法，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)潔電路的連接。3、熟識(shí)限制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖、電器元器件實(shí)物，設(shè)計(jì)并制作限制電路板。4、熟識(shí)常用電器元件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其運(yùn)用范圍。5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電器元件，并且能夠嫻熟運(yùn)用數(shù)字萬(wàn)用表。6、了解電器元件的連接、調(diào)試與修理方法。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、觀看關(guān)于實(shí)習(xí)的錄像，從總體把握實(shí)習(xí)，明的確習(xí)的目的和意義;講解電器元件的類別、型號(hào)、運(yùn)用范圍和方法以及如何正確選擇元器件2、講解限制電路的設(shè)計(jì)要求、方法和設(shè)計(jì)原理；3、分發(fā)與清點(diǎn)工具;講解如何運(yùn)用工具測(cè)試元器件;講解線路連接的操作方法和留意事項(xiàng)；4、組裝、連接、調(diào)試自動(dòng)限制電路;試車、辯論及評(píng)分5、拆解自動(dòng)限制電路、整理桌面、地面，清掃衛(wèi)生6、書寫實(shí)習(xí)報(bào)告四、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)：對(duì)溝通接觸器的相識(shí)溝通接觸器廣泛用作電力的開斷和限制電路。它利用主接點(diǎn)來(lái)開閉電路，用幫助接點(diǎn)來(lái)執(zhí)行限制指令。主接點(diǎn)一般只有常開接點(diǎn)，而幫助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開和常閉功能的接點(diǎn)，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器協(xié)作主電路運(yùn)用。溝通接觸器的接點(diǎn)，由銀鴇合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動(dòng)作動(dòng)力來(lái)源于溝通電磁鐵，電磁鐵由兩個(gè)山字形的幼硅鋼片疊成，其中一個(gè)固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。溝通接觸器在失電后，依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動(dòng)鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣,用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和幫助接點(diǎn)的開斷。對(duì)中間繼電器的相識(shí)中間繼電器是一種特殊的接觸器（即開關(guān)）。它上面是常閉觸點(diǎn)，下面是常開觸點(diǎn)，當(dāng)線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開,下面常開觸點(diǎn)閉合。它用于在限制電路中傳遞中間信號(hào)。中間繼電器的構(gòu)造和原理與溝通接觸器根本一樣，與接觸器的主要區(qū)分在于：接觸器的主觸頭可以通過(guò)大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過(guò)小電流。所以，它只能用于限制電路中。對(duì)連接自動(dòng)限制電路實(shí)習(xí)的感受：在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中，最挑戰(zhàn)我動(dòng)手實(shí)力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一門新的學(xué)問(wèn)，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了許多有運(yùn)用價(jià)值的學(xué)問(wèn)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感愛好的實(shí)習(xí)，因?yàn)閺男∥揖蛯檺劢M裝和拆卸0總結(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)，我感覺自己有時(shí)候特殊的馬虎。剛起先檢測(cè)電器元件的時(shí)候，由于馬虎，竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，奢侈了大量的時(shí)間。在連接元件過(guò)程中，由于事先沒有打算好元件之間的連接，導(dǎo)致接線在電路板上長(zhǎng)距離繞行，既奢侈了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭到達(dá)了老師講解時(shí)提出的似露非露的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手實(shí)力還特殊的缺乏，缺乏熬煉，在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我應(yīng)當(dāng)努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái)，著重熬煉自己的動(dòng)手實(shí)力，使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有必需的底氣與信念。五、總結(jié)總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門課是熱忱高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感愛好，那時(shí)不懂連接和組裝,卻寵愛把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了。此時(shí)此刻的電工實(shí)習(xí)課，正是學(xué)習(xí)如何把東西裝回去。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣快樂(lè)，并且很有成就感。其次，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，駕馭必需操作技能并親自設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將根本技能訓(xùn)練，根本工藝學(xué)問(wèn)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，造就我們的實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的高校生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，根本的動(dòng)手實(shí)力是一切工作和締造的根底和必要條件。通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：一、對(duì)電工技術(shù)的理論有了初步的、系統(tǒng)的了解。我了解到了限制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等。這些學(xué)問(wèn)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電工技術(shù)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。二、對(duì)自己的動(dòng)手實(shí)力是個(gè)很大的熬煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，全部獨(dú)創(chuàng)締造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手實(shí)力，就奢談在將來(lái)的科研尤其是試驗(yàn)探究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我熬煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的實(shí)力。比方做限制電路組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)元件的間距特殊小，稍不留神，就把連接好的接線又弄斷了，但是我還是完成了任務(wù)。最終，特殊感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中全部幫助過(guò)我的老師和同學(xué)。六、建議：1、本次實(shí)習(xí)中，一些工具數(shù)量太少（比方萬(wàn)用表），經(jīng)常出現(xiàn)幾個(gè)小組共用一件工具的狀況，建議以后能增加工具的數(shù)量；2、建議將儀器存儲(chǔ)柜中有故障的儀器和無(wú)故障的分開，以免造成不必要的麻煩。20xx電工個(gè)人工作業(yè)績(jī)總結(jié)更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)特殊簡(jiǎn)潔，但沒有親自去做,就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)分的，許多簡(jiǎn)潔的東西在實(shí)際操作中就是有許多要留意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的在好，假如不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。起先的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)展介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)特殊簡(jiǎn)潔，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)覺，看時(shí)簡(jiǎn)潔作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也造就了我們的責(zé)任感。這次實(shí)習(xí)很累，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)分的，許多事情須要自己去想，只有付出了，才會(huì)得到，有思索,就有收獲,就意味著有提高，就增加了實(shí)踐實(shí)力和思維實(shí)力。通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：1、駕馭了幾種根本的電工工具的運(yùn)用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等根本常識(shí)；2、了解了簡(jiǎn)潔照明電路的安裝方法，駕馭了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝；3、本次實(shí)習(xí)增加了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，造就了我們的動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。三、實(shí)習(xí)總結(jié)這段實(shí)習(xí)時(shí)間，我學(xué)到了許多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了許多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒有任何社會(huì)閱歷。不過(guò)，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是特殊有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何勸服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。堅(jiān)信這些珍貴的閱歷會(huì)成為我今后勝利的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生必需擁有的一段閱歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，也翻開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好地效勞社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。電工個(gè)人工作業(yè)績(jī)總結(jié)2我懷著奇異的期吩來(lái)到—煤礦起先為期幾個(gè)月的電工實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到許多。這次實(shí)習(xí)給我的收獲是我覺得許多工作須要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要謹(jǐn)慎完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要謹(jǐn)慎的對(duì)待，做到每一件事過(guò)程中遇到困難，必須要爭(zhēng)取不放棄，堅(jiān)持到最終。只要盼望還在，勝利必需屬于我。一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是我們高校期間的最終一門課程，不知不覺我們的高校時(shí)間就要完畢了，在這個(gè)時(shí)候，我們被學(xué)校支配其來(lái)—光電，實(shí)習(xí)完我特殊盼望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己駕馭的學(xué)問(wèn)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到—煤礦，在這里進(jìn)展我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹_光電這是我剛剛進(jìn)入社會(huì)的第一次工作是學(xué)校支配的實(shí)習(xí)，我在這里當(dāng)電工。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，理論是我們的優(yōu)勢(shì)，但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克制的困難之一。而經(jīng)理平常對(duì)我的不斷教化讓我在工作中將理論融合進(jìn)去，提高了工作效率?？粗切┩旅诼德档膩?lái)來(lái)去去，堅(jiān)決的看法是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先必需是一個(gè)謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的人，一個(gè)謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站的正。相對(duì)于閱歷和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的看法是因人而異的。我從來(lái)沒把此時(shí)此刻的工作當(dāng)做實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定這就是我的工作，而不是特地來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作。此時(shí)此刻的努力并不是為了此時(shí)此刻的回報(bào)，而是為了將來(lái);困難的任務(wù)能熬煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能造就我們的人格，與客戶的溝通能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有此時(shí)此刻,而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的將來(lái)?？傮w來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)勝利的。我能在礦里學(xué)習(xí)到許多校內(nèi)里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西，也了解許多和動(dòng)的了做人的道理，特殊是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不簡(jiǎn)潔。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，感謝礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師賜予我指導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷。我堅(jiān)信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，必需會(huì)令我的人生走向新一■頁(yè)。四、實(shí)習(xí)體會(huì)出來(lái)社會(huì)大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，為我們供應(yīng)了一個(gè)很好的實(shí)踐時(shí)機(jī)，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論,更可以學(xué)習(xí)到許多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論學(xué)問(wèn)更管用的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)。而且，這些實(shí)習(xí)閱歷，無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人，任何時(shí)候都要守規(guī)則，做好自己的本分，擔(dān)當(dāng)起自己所須要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。閱歷了2份不同的工作，我慢慢的相識(shí)到，每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每一份工作中都有許多珍貴的閱歷和資源，如失敗的懊喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作勝利者必需體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)產(chǎn)。假如每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記擁有一份工作，就要懂得感恩的道理，你必需會(huì)收獲許多許多。在你收獲許多許多的同時(shí)，你會(huì)發(fā)覺自己已經(jīng)在熬煉中變得英勇，堅(jiān)毅，樂(lè)觀，闊達(dá)。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在勝利的路上的。最終，感謝這一段曲折的時(shí)間，感謝每個(gè)我所在的企業(yè)，感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С?，讓我在前進(jìn)的路上充溢著激情和志氣!感謝—煤礦,讓我在短短的半年的時(shí)間時(shí)間里相識(shí)到許多的良師益友，讓我在學(xué)問(wèn)的海洋中不斷吸取學(xué)問(wèn)不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策,讓我有時(shí)機(jī)將自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教化，給我們無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋?lái)并且找到迷茫的出口！電工個(gè)人工作業(yè)績(jī)總結(jié)3我們機(jī)電學(xué)院電氣兩個(gè)班進(jìn)展了為期一個(gè)月的電工電子實(shí)習(xí)，還沒有實(shí)習(xí)之前，我們對(duì)電子電工實(shí)習(xí)充溢了期盼，因?yàn)樵跒槠趦赡甑碾姎鈱W(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)中，我們所接觸的學(xué)問(wèn)大多是理論，沒有進(jìn)展實(shí)踐操作,都說(shuō)''實(shí)踐出真知〃，但是對(duì)于大批量的理論學(xué)問(wèn)，我們可都還沒有實(shí)踐過(guò)，而且對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)電烙鐵、萬(wàn)用表等等電子儀器都沒怎么碰過(guò)。所以大家產(chǎn)然對(duì)這次電子電工實(shí)習(xí)充溢了期盼。本次實(shí)習(xí)雖說(shuō)只有短短一月，但在這短短一個(gè)月里面卻照舊學(xué)到了不少的東西.理論學(xué)問(wèn)方面，了解了鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀等工具的運(yùn)用方法及留意事項(xiàng)。對(duì)電器元件及電工技術(shù)有了必需的感性和理性的相識(shí)，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問(wèn)有了更進(jìn)一步的理解，熟識(shí)了常用電子器件類別.如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、運(yùn)用范圍及根本測(cè)試方法，駕馭了內(nèi)熱式電烙鐵的運(yùn)用方法。電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，駕馭必需操作技能并親自設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將根本技能訓(xùn)練，根本工藝學(xué)問(wèn)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，造就我們的實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的高校生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，根本的動(dòng)手實(shí)力是一切工作和締造的根底和必要條件。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，在動(dòng)手的過(guò)程中,我駕馭了根本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，讓我的動(dòng)手實(shí)力得到很大的提高，讓我們第一次體會(huì)到如何把理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)踐中。當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，要謹(jǐn)慎思索，用所學(xué)的學(xué)問(wèn)，再一步步探究，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的?？梢赃@樣說(shuō)，在這樣一次實(shí)習(xí)中，大家的看法比正常上課還要謹(jǐn)慎，短暫的一周實(shí)習(xí)時(shí)間，大家都不情愿放過(guò)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。接下來(lái),我將分工程，對(duì)每一個(gè)任務(wù)做總結(jié)和體會(huì)報(bào)告。焊接訓(xùn)練：在實(shí)習(xí)的第一天，老師在介紹完平安用電以及常用電子元器件學(xué)問(wèn)之后，起先讓我們進(jìn)展焊接訓(xùn)練。對(duì)于焊接訓(xùn)練，當(dāng)然必不行少要提到電烙鐵。對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，之前都沒有運(yùn)用過(guò)電烙鐵，電烙鐵算是我們本次實(shí)習(xí)接觸到第一件緊急工具。有的人在第一天的實(shí)習(xí)中就燙出了水泡，這是運(yùn)用學(xué)問(wèn)不當(dāng)所引起的副作用。我們第一個(gè)焊接訓(xùn)練是焊接一個(gè)簡(jiǎn)潔的發(fā)光二極管電路，還算比擬順當(dāng)。我很快就找到了焊接的竅門，所焊接的焊點(diǎn)不要太大，也不要太小，要把空隙完全包袱住，不能有虛焊，寧愿多用一點(diǎn)焊錫，也不要有虛焊。我對(duì)焊接的理解，最重要有兩點(diǎn)，第一是不要有虛焊，其次是不要把兩個(gè)焊點(diǎn)燙在一起。這是最根本的兩點(diǎn)，一般來(lái)說(shuō)，把握好這兩點(diǎn)，一個(gè)電路板就算是勝利的。當(dāng)然假如要提高層次，還有美觀等因素。PCB板的繪圖和制作：我個(gè)人認(rèn)為，這是本次實(shí)習(xí)我學(xué)到最有用的學(xué)問(wèn)。眾所周知，我們學(xué)電的同學(xué)們必須要會(huì)繪制pcb板圖，那么說(shuō)到繪制pcb,就不行缺少軟件proteL本次用protel繪圖鎖運(yùn)用的是protel的1O1SE版本，之前用過(guò)protel的AD版本,比101S