班級學(xué)生建設(shè)月活動總結(jié)范文（2篇）

第5頁共5頁班級學(xué)生?建設(shè)月活?動總結(jié)范?文此次?的以“新?重慶，新?機(jī)遇，我?們的新生?活”為主?題的團(tuán)日?活動在班?委和同學(xué)?們的配合?下取得了?圓滿的成?功。這是?班級的凝?聚力的體?現(xiàn)，也是?本次活動?的一個亮?點(diǎn)。只有?調(diào)動所有?的同學(xué)積?極配合，?活動才能?搞起來。?一、活?動概況：?在此次?活動中，?同學(xué)們都?踴躍的參?加。在前?期的的班?級準(zhǔn)備中?，很多同?學(xué)都主動?的參加，?幫助生活?委員布置?教室，從?中看出班?級同學(xué)都?很認(rèn)同此?次的活動?。此次?活動調(diào)動?了幾乎所?有的班級?同學(xué)，每?個班級同?學(xué)都參加?了這次活?動，同學(xué)?準(zhǔn)備的節(jié)?目豐富多?彩，如：?主持人的?圍繞本次?活動的主?題準(zhǔn)備的?有獎?chuàng)尨?，成安之?同學(xué)的雙?截棍，還?有一些同?學(xué)的唱歌?節(jié)目。這?些節(jié)目充?分帶動了?活動的氛?圍。并且?我們特邀?了學(xué)校的?魔術(shù)社聯(lián)?來參加此?次活動，?社聯(lián)表演?的魔術(shù)讓?同學(xué)們驚?嘆不已，?使本此活?動的氣氛?更加的活?躍，將本?次活動推?向高潮！?二、活?動總結(jié)：?為了總?結(jié)此次團(tuán)?日活動成?果，分析?活動中存?在的不足?，以便進(jìn)?一步完善?，我們及?時對活動?效果、活?動意義進(jìn)?行了總結(jié)?，大家積?極發(fā)言，?勇敢批評?，并分工?合作將活?動寫成文?字總結(jié)以?便支部存?檔和上報(bào)?組織。?1、活動?自我評估?：總體?來說，我?們這次以?“新重慶?，新機(jī)遇?，我們的?新生活”?為主題的?團(tuán)日活動?，各個階?段的活動?都十分成?功，成功?的原因我?們總結(jié)為?以下幾點(diǎn)?：(1?)準(zhǔn)備較?充分“?凡事預(yù)則?立，不預(yù)?則廢”在?這次活動?中得到了?充分體現(xiàn)?，正是因?為有了詳?實(shí)的考慮?、周全的?計(jì)劃和充?分的準(zhǔn)備?，這次活?動才有了?成功開展?的前提。?在活動開?展前期我?們就把活?動的策劃?書弄好了?，活動按?照策劃書?開展的有?條不紊。?(2)?密切配合?各方面?的積極協(xié)?助和努力?，是活動?得以完成?的保證。?班委都帶?頭領(lǐng)導(dǎo)，?學(xué)們都不?怕苦，不?怕累的參?加，體現(xiàn)?出了班級?的團(tuán)結(jié)意?識。在前?期活動中?有很多?同學(xué)的才?能脫穎而?出，例如?王曉東的?書法，胡?三道的板?報(bào)都是此?次活動發(fā)?現(xiàn)的。?(3)分?工具體安?排合理?在活動沒?有開始之?前，班委?就已經(jīng)將?本次活動?所需的工?具準(zhǔn)備好?、勞動任?務(wù)合理分?配，同時?也注意到?宣傳組織?工作的開?展、活動?時間的協(xié)?調(diào)。事后?，同學(xué)們?普遍反映?良好。?2、在成?功的背后?，我們也?認(rèn)真反省?思考了我?們的不足?。(1?)場面有?點(diǎn)混亂。?活動雖然?經(jīng)過具體?分工，詳?實(shí)安排，?但在實(shí)際?過程中由?于人數(shù)較?多，場面?有點(diǎn)混亂?，個別成?員沒有完?成自己的?分工。?(2)安?排上存在?不足。主?要體現(xiàn)在?活動中個?別成員不?夠積極，?對分配的?任務(wù)不能?及時保證?質(zhì)量的完?成，這與?管理和分?工上的失?誤有一定?關(guān)系。?(3)時?間有些倉?促。這主?要是由于?在___?_月__?__日晚?上才最終?確定我們?的活動的?教室，所?以對教室?的布置就?不是很好?。三、?活動意義?：此次?活動不僅?給同學(xué)們?帶來了歡?樂，班委?也獲得了?很多在實(shí)?際中的經(jīng)?驗(yàn)，這能?為以后得?活動更好?的展開提?供保障。?在以后?的活動開?展中我們?要積極的?號召，并?且組織同?學(xué)們參與?，要將此?次活動中?的問題在?下一次的?活動中要?注意，并?且完善活?動的細(xì)節(jié)?我相信我?們土木二?班的活動?將會組織?的越來越?好。班?級學(xué)生建?設(shè)月活動?總結(jié)范文?（二）?火紅的季?節(jié)，激情?的校園，?校內(nèi)的各?項(xiàng)活動如?火如荼的?開展著。?為了給學(xué)?生提供更?加廣闊的?活動平臺?，開闊學(xué)?生的視野?，更好地?愉悅學(xué)生?的身心，?學(xué)校又將?活動的時?間與空間?延伸至假?期與校外?，決定組?織學(xué)生戶?外活動。?此項(xiàng)活動?堅(jiān)持以人?為本，以?學(xué)生發(fā)展?為本，有?目的、有?計(jì)劃、科?學(xué)合理地?安排和組?織，為培?養(yǎng)學(xué)生的?團(tuán)結(jié)合作?、互幫互?助的能力?，動手實(shí)?踐能力和?創(chuàng)新能力?，全面提?高學(xué)生素?質(zhì)，使學(xué)?生形成良?好的行為?習(xí)慣和思?想道德品?質(zhì)，成為?＂有理想?、有道德?、有文化?、有紀(jì)律?＂的__?__建設(shè)?者和接班?人。此?次戶外活?動安排的?時間前后?持續(xù)了近?一個月的?時間，活?動的地域?范圍也比?較廣闊，?逛城下鄉(xiāng)?參觀景點(diǎn)?，路徑有?多條；組?織活動的?方式也是?多種多樣?的，有參?觀景區(qū)風(fēng)?光，聆聽?歷史傳說?，郊外野?炊聚餐，?駐足游戲?玩耍等等?，學(xué)生準(zhǔn)?備充分，?班級組織?有序，很?好的釋放?了學(xué)生的?激情，愉?悅了學(xué)生?的身心。?本次戶?外活動是?以班級為?單位組織?活動的新?嘗試，當(dāng)?初教師的?疑慮較多?，主要是?出于對安?全與時間?的考慮，?但是學(xué)生?的愿望與?激情深深?地感染著?老師。時?間、地點(diǎn)?的安排，?活動的路?線的設(shè)計(jì)?，所需食?品及其他?物品的采?購，包括?活動時的?紀(jì)律要求?，大部分?都是學(xué)生?參與決定?的成果，?在整個活?動過程中?，每一位?學(xué)生都是?團(tuán)隊(duì)中的?一份子，?有很強(qiáng)的?參與熱情?，充分體?現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)?互助、協(xié)?作的精神?，學(xué)生也?懂得了創(chuàng)?造快樂與?分享快樂?的重要性?。當(dāng)然?，活動成?功開展的?同時也暴?露出一些?值得注意?的問題。?同學(xué)們?在途中隨?地丟垃圾?的現(xiàn)象時?有發(fā)生，?特別是吃?過零食用?過餐以后?，現(xiàn)場一?片狼藉的?場面，讓?我們無法?與我們是?文明學(xué)生?的形象畫?上等號。?所以讓我?在這里再?一次倡議?，集體活?動注意我?們舉止文?明，只要?我們每個?人為文明?形象邁出?一小步，?我校的文?明形象將?向前一大?步。個別?學(xué)生文明?謙讓、團(tuán)?結(jié)互助的?表現(xiàn)不足?，搶座位?，搶食物?，喜歡嬉?戲打鬧不?注意安全?等等現(xiàn)象?時有發(fā)生?，對于集?體事務(wù)出?現(xiàn)問題時?，個別同?學(xué)有袖手?旁觀的現(xiàn)?象，例如?打掃垃圾?時無動于?衷，缺少?勞動概念?、衛(wèi)生觀?念和集體?意識，有?的學(xué)生破?壞公共財(cái)?物破壞環(huán)?境。在參?觀景點(diǎn)時?，學(xué)生忽?視人文景?觀，觀賞?不夠細(xì)致?，或者興?趣不在欣?賞景物，?了解知識?上，或嬉?戲打鬧或?不夠嚴(yán)肅?。在活動?過程中，?個別同學(xué)?沒有按照?出發(fā)前制?定的規(guī)定?紀(jì)律去做?，脫隊(duì)掉?隊(duì)的情形?時有發(fā)生?。以上都?是存在安?全隱患或?違背開展?活動初衷?的情況，?值得思考?，應(yīng)該改?進(jìn)。這?次戶外活?動是一次?全新的嘗?試，給我?們的思考?認(rèn)識也是?全新的。?活動場所?可以進(jìn)一?步的去開?辟，活動?的方式可?以進(jìn)一步?多樣化。?比如走進(jìn)?農(nóng)村走進(jìn)?農(nóng)場，體?驗(yàn)農(nóng)家樂?，體會農(nóng)?民的艱辛?；走進(jìn)社?區(qū)，宣傳?社會公德?，樹新風(fēng)?；走進(jìn)困?難家庭，?奉獻(xiàn)自己?的愛心，?幫助孤寡?，促進(jìn)社?會和諧；?釣魚，開?辟校園農(nóng)?場，在野?外進(jìn)行一?些豐富多?彩的文娛?活動，展?示才藝，?贊化大舞?臺篝火晚?會完全可?以在校外?進(jìn)行。也?就是說這?些活動不?僅僅是觀?光放松身?心，而且?是為了開?闊眼界、?豐富知識?、展現(xiàn)贊?化學(xué)子的?風(fēng)采，對?學(xué)生進(jìn)行?情感教育?，勵志教?育?；?動開展的?時間一年?四季都可?以