新時代師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)范本(3篇)_第1頁
新時代師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)范本(3篇)_第2頁
新時代師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)范本(3篇)_第3頁
新時代師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)范本(3篇)_第4頁
新時代師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)范本(3篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁新時代師?德師風(fēng)建?設(shè)工作總?結(jié)范本?這個學(xué)期?的工作已?經(jīng)結(jié)束,?下面對該?學(xué)期的工?作總結(jié)如?下:一?、政治思?想方面:?這學(xué)期?,我認真?學(xué)習(xí)《語?文課程標(biāo)?準》、《?語文案例?分析》《?你在為誰?工作》。?積極參加?各項培訓(xùn)?和活動,?并做了大?量的學(xué)習(xí)?筆記。通?過不斷地?學(xué)習(xí),努?力做一名?合格的好?老師!?二、教育?教學(xué)方面?:為了?提高教學(xué)?質(zhì)量,我?做了下面?的工作:?1、課?前準備:?備好課。?2、認?真鉆研教?材,對教?材的基本?思想、基?本概念,?每句話、?每個字都?弄清楚,?了解教材?的結(jié)構(gòu),?重點與難?點,掌握?知識的邏?輯,能運?用自如,?知道應(yīng)補?充哪些資?料,怎樣?才能教好?。4、?考慮教法?,解決如?何把已掌?握的教材?傳授給學(xué)?生,包括?如何組織?教材、如?何安排每?節(jié)課的活?動。5?、課堂上?的情況。?組織好?課堂教學(xué)?,努力讓?學(xué)生做到?安靜聽課?、競爭學(xué)?習(xí),如增?加了小組?比賽學(xué)習(xí)?,開小火?車、比一?比誰是朗?讀小能手?等激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?熱情,課?堂語言簡?潔明了,?課堂提問?面向全體?學(xué)生,并?給予激勵?性的及時?評價。我?也注意在?課堂上少?講一點,?多讓學(xué)生?說一點,?多給學(xué)生?展示的機?會,課下?,置好家?庭作業(yè),?作業(yè)少而?精,減輕?學(xué)生的負?擔(dān)。6?、平時積?極參與聽?課、評課?,虛心向?老師們學(xué)?習(xí)教學(xué)方?法,博?采眾長,?提高教學(xué)?水平。?7、熱愛?學(xué)生,平?等的對待?每一個學(xué)?生,讓他?們都感受?到老師的?關(guān)心,融?洽的師生?關(guān)系促進?了學(xué)生的?學(xué)習(xí)。?三、工作?考勤方面?:在工?作上,我?嚴格要求?自己,工?作實干,?并能完成?學(xué)校給予?的各項任?務(wù),為提?高自身的?素質(zhì),我?不但積極?參加各項?培訓(xùn),到?各地聽課?學(xué)習(xí),平?時,經(jīng)常?查閱有關(guān)?教學(xué)資料?。同時經(jīng)?常在課外?與學(xué)生聯(lián)?系,時時?關(guān)心他們?,當(dāng)然在?教學(xué)工作?中存在著?一些不足?的地方,?須在以后?進一步的?努力。?總而言之?,現(xiàn)在社?會對教師?的素質(zhì)要?求更高,?在今后的?教育教學(xué)?工作中,?我將更嚴?格要求自?己,努力?工作,發(fā)?揚優(yōu)點,?改正缺點?,開拓前?進,為美?好的明天?作出自己?奉獻。?新時代師?德師風(fēng)建?設(shè)工作總?結(jié)范本(?二)一?、在政治?思想方面?本人長?期堅持學(xué)?習(xí),努力?提高自身?的思想政?治素質(zhì),?學(xué)習(xí)《教?育法》、?《教師法?》,按照?《中小學(xué)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》嚴格要?求自己,?奉公守法?,遵守社?會公德。?作為一個?教師,我?能忠誠于?人民的教?育視野,?做到為人?師表。?二、在教?育教學(xué)過?程中不?斷豐富自?身學(xué)識,?努力提高?自身能力?、業(yè)務(wù)水?平,嚴格?執(zhí)行師德?規(guī)范,有?高度的事?業(yè)心、責(zé)?任心、愛?崗敬業(yè)。?堅持“一?切為了學(xué)?生,為了?學(xué)生的一?切”,樹?立正確的?人才觀,?重視對每?個學(xué)生的?全面素質(zhì)?和良好個?性的培養(yǎng)?,關(guān)心每?一個學(xué)生?,尊重每?一個學(xué)生?的人格。?三、做?一個理念?新的教師?一輪的?基礎(chǔ)教育?改革已經(jīng)?全面推開?,在認真?學(xué)習(xí)新課?程理念的?基礎(chǔ)上,?結(jié)合自己?所教的學(xué)?科,積極?探索有效?的教學(xué)方?法。回?顧一年來?的工作,?在得與失?中思索,?自己一直?奉行踏實?工作、虛?心學(xué)習(xí)的?原則,而?這或喜或?憂、或得?或失的點?點滴滴必?將成為我?生命中的?絢麗色彩?,點綴著?我的人生?,在今后?的工作中?我將揚長?避短,爭?取百尺竿?頭更進一?步。四?、今后的?改進方向?要更進?一步認真?學(xué)習(xí)重要?理論精神?,及時掌?握工作重?點方針,?從思想上?行動上提?高自己的?工作責(zé)任?心,樹立?一切為學(xué)?生服務(wù)的?思想。提?高自己的?鉆研精神?,不要遇?難而退,?要發(fā)揮教?師的先進?作用,敢?于與一切?困難做斗?爭的思想?和作風(fēng)。?刻苦鉆研?業(yè)務(wù)知識?,做到政?治與業(yè)務(wù)?兩過硬。?新時代?師德師風(fēng)?建設(shè)工作?總結(jié)范本?(三)?一、過程?落實,成?效顯著。?1、形?式多樣,?過程落實?。2、?注重評價?,落實行?動。在?培訓(xùn)的實?施過程中?,我校采?取了過程?評價與終?端評價相?結(jié)合。并?把這次培?訓(xùn)納入教?師的繼續(xù)?教育和年?度考核中?。確實老?師們認真?學(xué)習(xí),認?真總結(jié)經(jīng)?驗,查找?自身不足?,不斷改?進工作措?施,創(chuàng)新?工作方法?,使這次?師德培訓(xùn)?取得了良?好的效果?。二、?統(tǒng)一部署?,精心組?織。1?、成立師?德領(lǐng)導(dǎo)小?組。為了?提高我校?教師隊伍?的整體素?質(zhì),切實?加強對師?德建設(shè)工?作的領(lǐng)導(dǎo)?,我校成?立了以校?長為組長?的“師德?領(lǐng)導(dǎo)小組?”。并多?次召開培?訓(xùn)工作會?議,制定?計劃,研?究方案,?從而切實?把教師職?業(yè)道德建?設(shè)納入重?要議事日?程,同時?將職業(yè)道?德建設(shè)與?加強教師?隊伍建設(shè)?統(tǒng)一規(guī)劃?、統(tǒng)一部?署,做到?制度落實?、組織落?實、內(nèi)容?落實,從?而確保此?次培訓(xùn)順?利開展,?各項活動?落到實處?。2、?制訂培訓(xùn)?計劃。為?制定出一?份切實可?行的計劃?,小組成?員學(xué)習(xí)了?有關(guān)“師?德”培訓(xùn)?的具體文?件精神,?經(jīng)過反復(fù)?研究與修?改,并緊?密結(jié)合本?校教師實?際需要,?精心策劃?,認真組?織,突出?培訓(xùn)的實?效性,制?定了我校?教師暑師?德專題培?訓(xùn)工作的?計劃。在?計劃中,?對培訓(xùn)目?標(biāo)、培訓(xùn)?方式及考?核評價進?行了明確?的規(guī)定,?在組織管?理中明確?各級職責(zé)?,在培訓(xùn)?過程中做?到分工明?確、責(zé)任?到位,使?整個培訓(xùn)?過程做到?可操作性?強,以確?保培訓(xùn)質(zhì)?量。三?、內(nèi)容豐?富,注重?實效。?通過這次?培訓(xùn),使?我校全體?教師對師?德的建設(shè)?有了更深?刻的認識?。我們深?知,師德?建設(shè)是一?個永恒的?主題,它?任重而道?遠。在當(dāng)?前落實科?教興國和?人才強國?的戰(zhàn)略中?,全面實?施素質(zhì)教?育,推進?課程改革?,全社會?加強公民?道德建設(shè)?,大力弘?揚和培育?民族精神?,加強和?改進未成?年人思想?道德建設(shè)?的新形式?下,教師?職業(yè)道德?建設(shè)要常?抓不懈,?以教師隊?伍的`職?業(yè)道德的?全面提升?,為教育?的改革與?發(fā)展保駕?護航。?總體來說?,這一次?師德培訓(xùn)?取得了極?大的成功?,相信在?以后的歲?月中,師?德培

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論