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最美園長(zhǎng)個(gè)人先進(jìn)事跡(匯總9篇)最美園長(zhǎng)個(gè)人先進(jìn)事跡篇一
在我的身邊有這樣一群人;他們樂(lè)于奉獻(xiàn)、寓教于樂(lè),把最珍貴的青春揮灑在了三尺講臺(tái)之上。他們播種盼望,他們播種幸福。他們?cè)诮虒W(xué)上刻苦鉆研、執(zhí)著追求、無(wú)私奉獻(xiàn)。他們?cè)谄椒驳膷徫簧锨那臒o(wú)聞,卻做出了不平凡的業(yè)績(jī)。是他們給了我一面模范行為的鏡子,讓我到處有學(xué)習(xí)的榜樣。
一個(gè)班的數(shù)學(xué)兼班主任,再加四個(gè)班級(jí)的實(shí)踐,這樣的工作量對(duì)于一個(gè)年過(guò)半百,立刻面臨退休的崔老師意味著什么?崔老師心里很清晰。因此,在開(kāi)學(xué)前的日子里他總是忙個(gè)不停。為了帶給孩子們新學(xué)期新氣象,好多次的板報(bào)都是他利用周六周日加班加點(diǎn)完成的。他還利用班會(huì)時(shí)間,讓孩子們輪番上臺(tái)展現(xiàn)自己的才華。既讓同學(xué)樹(shù)立了自信,又熬煉了同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)力量。不僅如此,崔老師還鼓舞孩子們利用課余時(shí)間搞一些“小創(chuàng)造小制造”,不僅豐富了同學(xué)的課余生活,也開(kāi)闊了視野。崔老師通過(guò)這些寓教于樂(lè)的活動(dòng),彰顯了孩子共性,讓每個(gè)孩子都能得到同學(xué)們的認(rèn)同。
假如說(shuō)崔老師讓我體會(huì)到了奉獻(xiàn)的歡樂(lè),那么劉老師教會(huì)了我播種歡樂(lè),播種盼望。他總是能讓同學(xué)在歡樂(lè)的氣氛中,把握他們所必需把握的學(xué)問(wèn)。他的課堂總是那么受同學(xué)寵愛(ài),他從不要求同學(xué)必需怎么樣,但是同學(xué)都會(huì)主動(dòng)自覺(jué)的完成他們應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù),他從不要求同學(xué)上課應(yīng)當(dāng)怎樣表現(xiàn),但同學(xué)都會(huì)仔細(xì)樂(lè)觀地協(xié)作他的課堂。
他就是劉洪君老師。好像一切都隱蔽著那種無(wú)形的默契。老師體會(huì)教學(xué)的歡樂(lè),同學(xué)感受學(xué)習(xí)的歡樂(lè),教學(xué)是一種責(zé)任,學(xué)習(xí)是一種歡樂(lè)。他從不直接給同學(xué)學(xué)問(wèn)寶藏,他只是給同學(xué)一把通向?qū)W問(wèn)海洋的鑰匙,帶領(lǐng)同學(xué)經(jīng)受的每個(gè)問(wèn)題和每個(gè)發(fā)覺(jué),教會(huì)他們用自己的頭腦和雙手大膽地去探究、去查找和發(fā)覺(jué)海洋中的才智。
什么是愛(ài)?什么是責(zé)任?在張老師看來(lái)愛(ài)與責(zé)任是一種無(wú)聲的諾言,寬嚴(yán)并濟(jì),公平的對(duì)待每一個(gè)同學(xué),敬重同學(xué)的人格。張老師是這樣想的,也是這樣做的。
三班級(jí)一班的韓同學(xué),由于父母忙于生意而忽視了孩子,所以孩子常常遲到。有時(shí)候第一節(jié)課已經(jīng)開(kāi)頭了,韓同學(xué)還在校外四處游蕩,張老師了解狀況之后,特別擔(dān)憂。為了能讓同學(xué)按時(shí)到校,他多次家訪,樂(lè)觀與同學(xué)家長(zhǎng)及同學(xué)溝通溝通,取得了家長(zhǎng)的支持。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,該同學(xué)進(jìn)步很大,已經(jīng)很少遲到了,并且還常常關(guān)心其他同學(xué),學(xué)習(xí)方面也有了很大進(jìn)步。但是由于韓同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,字跡也很潦草,張老師每天放學(xué)之后都要給該同學(xué)補(bǔ)完課才能回家,可張老師一句怨言都沒(méi)有??吹饺缃竦捻n同學(xué)上課能仔細(xì)聽(tīng)講,作業(yè)能工整的完成,張老師覺(jué)得一切的辛苦都是值得的。
有這樣一群人,他們每個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。他們?cè)⒔逃跇?lè),讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的學(xué)習(xí)中徜徉學(xué)問(wèn)的海洋;他們樂(lè)在其中,把繁瑣的教育工作當(dāng)成一種樂(lè)趣;他們樂(lè)于奉獻(xiàn),奮斗在教育第一線。誰(shuí)說(shuō)榜樣只能覆蓋在一個(gè)人的光環(huán)下,新時(shí)代的教育更應(yīng)發(fā)揮集體的力氣。正是這樣的一群老師,為了祖國(guó)的將來(lái)辛勤耕耘著。正是我身邊的這些榜樣,帶給了我無(wú)窮的力氣。正是他們用平凡詮釋著宏大。
最美園長(zhǎng)個(gè)人先進(jìn)事跡篇二
大家下午好!
我是來(lái)自xx鎮(zhèn)的團(tuán)委書(shū)記xxx,同時(shí)我也是一名一般的勞動(dòng)保障員。今日有幸站在這里演講,我感到非常興奮。今日我演講的題目是——責(zé)任如山,大愛(ài)無(wú)價(jià)!
近日,衢江四小三位老師勇救同學(xué)一家三口的感人事跡經(jīng)媒體報(bào)道后,在社會(huì)各界引起劇烈反響。從他們的身上,我看到了責(zé)任之光的閃爍。
僅僅是由于例行的晨檢,兩位班主任老師發(fā)覺(jué)兩個(gè)孩子遲到,便仔細(xì)負(fù)責(zé)的進(jìn)行了相互了解和詢(xún)問(wèn),正預(yù)備上第一節(jié)課的兩位班主任老師,在與同學(xué)家進(jìn)步行聯(lián)系,發(fā)覺(jué)家長(zhǎng)停機(jī)時(shí),在數(shù)分鐘之內(nèi)就與其他老師進(jìn)行了緊急調(diào)課,接著向校長(zhǎng)報(bào)告,請(qǐng)?bào)w育老師江忠紅駕車(chē)一起去同學(xué)家進(jìn)行家訪。假如第一次家訪是三位老師應(yīng)當(dāng)履行的責(zé)任,那么家訪無(wú)果后,他們完全可以直接回到學(xué)校工作。但是他們并沒(méi)有那么做,而是又去到同學(xué)家長(zhǎng)的工作處進(jìn)行找尋,這兒的責(zé)任已經(jīng)上升了一個(gè)層次。在同學(xué)家長(zhǎng)工作單位查找依舊無(wú)果的狀況下,三位老師依舊沒(méi)有回去學(xué)校,而是折返同學(xué)家中進(jìn)行二次家訪,接著為同學(xué)家長(zhǎng)手機(jī)充值,一遍遍的撥打電話,了解到母子三人處于萬(wàn)分危險(xiǎn)狀態(tài),緊接著實(shí)施救人措施,最終將母子三人從死亡線上拉了回到。事情到了這里,三位老師不僅做到了自己應(yīng)盡的責(zé)任,而是責(zé)任與大愛(ài)的完善體現(xiàn)。
一株無(wú)名的小草,不會(huì)因牡丹的絢麗而自卑,由于責(zé)任悄悄為春天增加一抹顏色;一棵山楂樹(shù),不會(huì)因蘋(píng)果的碩大而自枯,由于責(zé)任悄悄地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不會(huì)因江河的綿長(zhǎng)而干枯,由于責(zé)任悄悄地滋潤(rùn)一方土地!
三位老師不因職業(yè)平凡而平凡,由于責(zé)任他們挽救了一家三口的性命!
當(dāng)一切煩囂都?xì)w于安靜,當(dāng)吵鬧的城市最終在夕陽(yáng)的一抹金色晚霞中進(jìn)入夢(mèng)的旋律,我回味著“最美老師”的先進(jìn)事跡,不禁想到了自己,我是xx鎮(zhèn)的團(tuán)委書(shū)記,同時(shí)也是一名一般的勞動(dòng)保障員,這是一項(xiàng)平凡的工作,也是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的事業(yè),每一天我的辦公桌前都會(huì)來(lái)許很多多的投訴人,每一天我都要接到各種各樣的投訴詢(xún)問(wèn)電話,工作雖然繁瑣、一般,但事無(wú)巨細(xì)都關(guān)系到人民群眾的切身利益,這都是我所要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
有位哲人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“假如一個(gè)人肩負(fù)責(zé)任,那么他必定是精神上的勝利者?!闭\(chéng)然,責(zé)任是我們?nèi)松胁恍腥鄙俚囊徽n。在社會(huì)中,我們每個(gè)人都在扮演著不同的角色,每個(gè)人也都在擔(dān)當(dāng)著相應(yīng)的責(zé)任,責(zé)任像是一朵花,世界上每處都有花,世界上每處都有責(zé)任。
作為一名勞動(dòng)保障員,當(dāng)我走進(jìn)工廠、企業(yè),查對(duì)勞動(dòng)用工合同和工資時(shí);當(dāng)我宣揚(yáng)“一法三條例”時(shí),當(dāng)我們組織用人單位和農(nóng)夫工培訓(xùn)時(shí),我感到更多的是責(zé)任,記不清去過(guò)了多少工廠車(chē)間,記不清到過(guò)了多少工地作坊,記不清追討了多少勞動(dòng)者應(yīng)得的工資補(bǔ)償,記不清接待了多少求助的兄弟姐妹。記得的是那急促的電話鈴響就是使命的召喚,記得的是那樓道里一串串疲乏的腳步就是責(zé)任的扣問(wèn),記得的是那緊握著的粗糙雙手和噙滿感謝淚水的雙眸就是我最大的安慰!
古人常以“天下興亡匹夫有責(zé)”為訓(xùn),才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉,而不能擔(dān)當(dāng)責(zé)任的是懦夫。要擔(dān)當(dāng)責(zé)任,光有士氣是不夠的,還必需付出艱辛的勞動(dòng)。責(zé)任,一個(gè)凝聚著厚重的字眼。人,只有擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)自我在社會(huì)中的價(jià)值,才能呈現(xiàn)人生的意義。責(zé)任是一種承諾,在三位最美老師的身上,我們看到了仔細(xì)負(fù)責(zé),更看到無(wú)價(jià)的大愛(ài)。
我要學(xué)習(xí)三位“最美老師”的如山責(zé)任感,仔細(xì)的工作在勞動(dòng)保障的工作前獻(xiàn)上;我更要學(xué)習(xí)他們無(wú)價(jià)的大愛(ài),做一把為勞動(dòng)者遮風(fēng)擋雨的傘!
我的演講完畢,感謝大家!
最美園長(zhǎng)個(gè)人先進(jìn)事跡篇三
大家好!
這就是“護(hù)士”,陽(yáng)光下最平凡、最平淡、最單調(diào)的職業(yè)?!皭?ài)在左,憐憫在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得花香充滿,使穿杖拂葉的行人,踏著荊棘,不學(xué)得苦痛,有淚可落,卻不悲涼”。多少護(hù)士同仁為這種護(hù)士職業(yè)的最高境界獻(xiàn)出了畢生的精力。
“立德為醫(yī),修業(yè)濟(jì)人;救死扶傷,無(wú)私奉獻(xiàn)”。在這種良好的醫(yī)院文化的熏陶下,一代又一代的護(hù)士傳承著歷代陽(yáng)醫(yī)人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),勤奮務(wù)實(shí)的醫(yī)者作風(fēng),竭盡全力為陽(yáng)新人民供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。社會(huì)的進(jìn)展,醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,陽(yáng)新縣人了醫(yī)院的護(hù)理工作從80年月“三化”病房的建設(shè),責(zé)任制護(hù)理,到90年月的整體護(hù)理以及現(xiàn)在的人性化護(hù)理管理模式,護(hù)理工作發(fā)生了前所未有的有變化。特殊是近幾年來(lái),從建章建制、完善質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)頭,一步一個(gè)腳印,堅(jiān)持“病人至上,質(zhì)量第一,卓越服務(wù),持續(xù)改進(jìn)”的質(zhì)量管理理念,構(gòu)建了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范的護(hù)理管理體系,與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展了各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),如先后開(kāi)展了“五心服務(wù)”、“雙八、雙五”服務(wù),以及“星級(jí)護(hù)理服務(wù)”等。不斷加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè),完善護(hù)理質(zhì)量管理工作流程,落實(shí)搶救及特別大事報(bào)告處理制度和護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案,建立了護(hù)理質(zhì)量追蹤機(jī)制;重視健康教育,實(shí)行出院病人回訪制;在創(chuàng)新中完善管理,以科研促進(jìn)服務(wù)進(jìn)步。從而使護(hù)理工作緊跟時(shí)代的進(jìn)展需求,很好地滿意了臨床醫(yī)療需求和人民群眾日益增長(zhǎng)的服務(wù)需要。
歲月輪回,光陰荏苒,回首從護(hù)的日夜兼程,品讀著生命的春華秋實(shí),曾經(jīng)年少時(shí)的漂亮向往歷歷在目,信任每一位護(hù)士都有不同的感慨。作為在醫(yī)院熔爐中漸漸成長(zhǎng)起來(lái)的我,多年在歷練深深地體會(huì)到:護(hù)理工作在苦累中體現(xiàn)價(jià)值,在細(xì)節(jié)中描繪高尚,在醫(yī)學(xué)瑣粹中鑄造輝煌。雖然護(hù)士工作三班倒沒(méi)有節(jié)假日,常常加班加點(diǎn),身體透支;常常由于不能一針見(jiàn)血而患病白眼,甚至無(wú)緣無(wú)故被當(dāng)成出氣筒,多年以后才明白,當(dāng)個(gè)“天使”太不簡(jiǎn)單,白衣天使的翅膀太沉重了,左邊背著愛(ài)心和真誠(chéng),右邊馱著微笑和奉獻(xiàn),用辛勤的汗水一筆筆描繪著青春的腳印?????。這種執(zhí)著將會(huì)使我們終身受益,選擇當(dāng)護(hù)士,無(wú)怨無(wú)悔!當(dāng)有人問(wèn)我的職業(yè)時(shí),我會(huì)驕傲的說(shuō):“我是一名護(hù)士”。
可愛(ài)、單純、漂亮的青春歲月不知道什么時(shí)候就從忙勞碌碌的手指間溜走了。記不起從什么時(shí)候開(kāi)頭,學(xué)會(huì)了容忍、學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù),學(xué)會(huì)了處事不驚,學(xué)會(huì)了許很多多。人在成熟中變得簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單之后的我好像對(duì)好多事情變得理性。每天都要面對(duì)那么多的生離死別,有時(shí)候我都在想自己會(huì)不會(huì)還有淚流。有人說(shuō),或許是由于長(zhǎng)年工作的緊急把激情消磨殆盡了,而護(hù)士姐妹們卻一如既往地渴望用柔弱的雙肩扛起重任,繁重的護(hù)理工作憔悴了她們的容顏,然而護(hù)士姐妹們每天都對(duì)生活與工作布滿了激情!面對(duì)著病人的誤會(huì)依舊微笑著,渴望用微笑和真誠(chéng)搭起護(hù)患之間的信任,一次次從死神手里奪下鮮活的生命,再苦再累依舊悄悄無(wú)聞地工作!“病人無(wú)醫(yī),將陷于無(wú)望;病人無(wú)護(hù),將陷于無(wú)助”。這是我國(guó)首位南丁格爾獎(jiǎng)得主王琇瑛的話,讓我們將愛(ài)置于心,辛勤工作,努力不讓病人陷入無(wú)助的境地。愿天使們的逝去青春能換回患者康復(fù)的笑靨,我們將連續(xù)與病人的生命同行,讓病人因我們的悉心護(hù)理而削減苦痛,因我們的急躁指導(dǎo)而有所收獲,因我們的真心勸慰而樹(shù)立信念。因我們的真誠(chéng)微笑而健康歡樂(lè)。
最美園長(zhǎng)個(gè)人先進(jìn)事跡篇四
大家上午好!
今日是我們陽(yáng)光幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)的大喜日子,這是孩子們盛大的節(jié)日,在這個(gè)歡快的日子里,我代表陽(yáng)光幼兒園全體教職工向小伴侶們表示節(jié)日的慶賀!向辛勤培育你們健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng)、老師至以忠心的感謝和崇高的敬意!向百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和孩子們歡慶節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo),來(lái)賓,家長(zhǎng)表示熱鬧的歡迎和真誠(chéng)的謝意!感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)懷和支持,感謝你們對(duì)我園工作的協(xié)作與理解,感謝你們對(duì)小伴侶的關(guān)愛(ài),同時(shí)祝全世界的小伴侶健康活潑,健壯成長(zhǎng)!
幾年來(lái)的不斷追求和探究,我們付出了很多很多,求實(shí)、創(chuàng)新,同時(shí)我們也收獲著。每一次進(jìn)步,都令我們感動(dòng);每次勝利都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前行。我們幼兒園敬重教育規(guī)律、敬重兒童身心進(jìn)展特點(diǎn)、敬重兒童人格,敬重家長(zhǎng)真誠(chéng)反饋,我們只有不斷專(zhuān)心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)關(guān)懷、支持、理解、信任陽(yáng)光幼兒園你和他。孩子是祖國(guó)的將來(lái)、民族的盼望,更是每一個(gè)家長(zhǎng)的終身牽掛。試想,一個(gè)孩子成就一個(gè)家庭,千萬(wàn)個(gè)孩子就成為中華民族明日的脊梁。為了這些孩子們,我們承載者千百個(gè)家庭的期盼。
友愛(ài)的孩子們,今日是我們陽(yáng)光幼兒園又一次文藝匯演,每個(gè)小伴侶都講登臺(tái)亮相,展現(xiàn)你們的豐姿,獻(xiàn)上你們的文藝,無(wú)論你們今日表現(xiàn)的怎樣,只要站在這個(gè)舞臺(tái)上,你們都是勝利的,盼望家長(zhǎng)不要遺忘給孩子們帶來(lái)掌聲,有你們的掌聲孩子的表現(xiàn)會(huì)更精彩。友愛(ài)的孩子們,今日的陽(yáng)光、今日的藍(lán)天、今日的鮮花都是在為你們祝愿!你們像一只只小鳥(niǎo)在純凈的天空中歡樂(lè)地飛行,讓孩子們的幻想從我們陽(yáng)光開(kāi)頭起航吧!
最終祝陽(yáng)光幼兒園慶六一文藝匯演取得勝利!再次??蓯?ài)的孩子們節(jié)日歡樂(lè)!祝在座的各位身體健康!工作順當(dāng)!闔家幸福!
感謝大家!
最美園長(zhǎng)個(gè)人先進(jìn)事跡篇五
曾幾何時(shí),人們把全部贊美的語(yǔ)言都獻(xiàn)給了老師:說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師;是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);是塑造將來(lái)的雕塑家、是園丁、是蠟燭、是春蠶。
那就是——師德。
同學(xué)應(yīng)當(dāng)是幸福的,是老師引導(dǎo)著他們畫(huà)出了太陽(yáng)和春天,而老師心中裝的只能是春天和太陽(yáng),我們很難信任,一個(gè)拜金主義者會(huì)教給同學(xué)高尚和責(zé)任,一個(gè)極端利己者會(huì)教給同學(xué)寬容和和善,一個(gè)偽科學(xué)者會(huì)教給同學(xué)真理和追求。
當(dāng)我還是一個(gè)同學(xué)時(shí),在我心中,老師是無(wú)所不知,無(wú)所不能的是完善的。而如今,我有幸成為一名老師。而正是這樣一件小事讓我充分熟悉到“老師”的真正內(nèi)涵。一次班里的一個(gè)同學(xué)感冒了,上課時(shí)咳嗽得小臉通紅,作為老師,我責(zé)無(wú)旁貸地引著他去看醫(yī)生,給他拿了藥,倒來(lái)開(kāi)水,哄著他吃下去。沒(méi)過(guò)幾天,不巧我也感冒了,上午上課時(shí)咳嗽得連話都說(shuō)不下去了。下午,我一走進(jìn)教室,我驚呆了,只見(jiàn)講桌上堆滿了各種各樣的止咳藥、感冒藥,而孩子們一個(gè)個(gè)都用關(guān)切的目光看著我。此情此景,我哽咽了。在以后的從教路上,這一幕成了我自信和戰(zhàn)勝困難的無(wú)盡源泉,她讓我懂得什么是“老師”。老師是同學(xué)心中的太陽(yáng),是同學(xué)學(xué)問(wèn)的啟蒙者,是才智的開(kāi)啟者,是人類(lèi)文明的傳播者,是過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)之間的傳承者。作為老師,無(wú)論何時(shí),都應(yīng)經(jīng)得起同學(xué)后來(lái)的回憶。所以我想,老師,應(yīng)當(dāng)是漂亮的,應(yīng)當(dāng)是真善美的化身,她把漂亮播種到每一顆心靈,把芳香灑到每一個(gè)角落;在陽(yáng)光下耕耘,在花叢中勞碌,在才智里開(kāi)拓,展現(xiàn)生活的神秘。老師的每一句話都是發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng),每一個(gè)眼神都是溶化堅(jiān)冰的太陽(yáng),每一縷白發(fā)都是飄逸靈動(dòng)的青春。而作為一名老師,我們無(wú)怨無(wú)悔于自己的選擇,無(wú)愧無(wú)負(fù)于一個(gè)人民老師的光榮稱(chēng)號(hào)。我們那一己微末的青春,在三尺講臺(tái)上將常綠不老,在盈寸粉筆中將如燎原的火種,生生不息。
老師是漂亮的,她應(yīng)當(dāng)擁有漂亮的語(yǔ)言,漂亮的動(dòng)作,漂亮的形象,漂亮的心靈。友愛(ài)的老師們,就讓我們把心中的那份漂亮釋放,用愛(ài)去澆灌每一座心靈的大廈,讓每一個(gè)盼望都能實(shí)現(xiàn),讓每一個(gè)笑容都如陽(yáng)光般絢爛,讓每一個(gè)花朵都綻放在春天。
最美園長(zhǎng)個(gè)人先進(jìn)事跡篇六
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、友愛(ài)的姐妹們:
大家好!
很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參與今日的演講,我演講的題目是——
我為自己是一名護(hù)士而傲慢——我們是一般的女性,可又因這個(gè)職業(yè)而不一般,我們被人們尊稱(chēng)為"白衣天使",天使是傳奇中神仙的使者,是幸福和暖和的象征。天使是我們圣潔的稱(chēng)謂,是人們對(duì)我們形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣,是一顆純凈的心靈;一頂別致的燕帽,是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任!我更為自己是婦保院的護(hù)士而感到驕傲——在這里,姐妹們技?jí)喝悍嫉墓ぷ魉?、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)、一絲不茍的工作態(tài)度、和諧相處的工作環(huán)境,都給我樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。在我經(jīng)過(guò)不同程度的技術(shù)洗禮而榮幸的走進(jìn)婦保院后,漸漸懂得了"護(hù)士"的真正內(nèi)涵,明白了該如何做一名優(yōu)秀護(hù)士——從心做起,專(zhuān)心相待,微小服務(wù)。
護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"護(hù)士必需要有憐憫心和一雙情愿工作的手".歲歲年年多少事,迎來(lái)送往何其多。每班,我們都要面對(duì)不計(jì)其數(shù)的就診,上藥、打針、輸液忙得不行開(kāi)交。但我心中始終有一種理念,患者選擇我們婦保院就醫(yī),是對(duì)我們婦保院的最大信任,我們不論是醫(yī)生,還是護(hù)士,都要如履薄冰地盡好自己的職責(zé),決不能辜負(fù)他們對(duì)我們的期望。在工作服務(wù)中,我們應(yīng)始終把病患者放在第一位,把他們當(dāng)成自己的親人,全力營(yíng)造歡樂(lè)的服務(wù)氛圍,釋放他們心中壓抑緊急的心情,讓他們有個(gè)開(kāi)闊的好心情放心就診。
作為一名護(hù)士,姐妹們?cè)谄椒驳墓ぷ髦懈惺苤松傥?,悄悄地奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。曾幾何時(shí),我們放棄了萬(wàn)家團(tuán)聚的日子奮戰(zhàn)在護(hù)理一線;曾幾何時(shí),我們將親人期盼的眼光和焦怨的聲音靜靜放在心中,去守侯著院里每一個(gè)病患者;曾幾何時(shí),我們已全無(wú)了生物鐘的作息規(guī)律,在夜深人靜的時(shí)候觀看病人,在很多個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚用自己那雙像是灌鉛的腿踱著病房。打針、發(fā)藥、輸液,我們?cè)谛量嘀泻亲o(hù)著病人的生命;交-班、接-班,白天、黑夜,我們?cè)诳嗬壑邪盐罩妮喕亍km然辛苦,雖然勞累,但是充實(shí),歡樂(lè)!是什么樣的力氣讓我們?nèi)绱送床g樂(lè)著?是夜深人靜巡察病房時(shí)那一張張安穩(wěn)入睡的臉,是在我們細(xì)心護(hù)理下得到康復(fù)的病患熱淚盈眶的道別,/fanwen/1545更是交接-班時(shí)病患的一聲"您,辛苦了!"疲憊立刻化為力氣,每當(dāng)此時(shí)我的內(nèi)心便會(huì)有一種劇烈的震撼,一種驕傲與滿意讓我挺直人生的脊梁!
漫漫人生路,悠悠天使情!無(wú)論是在非典肆虐人心惶惶的春天里,還是在汶川大地震滿目蒼夷的廢墟中,都少不了我們的身影,我們用愛(ài)心、細(xì)心、誠(chéng)意筑起了愛(ài)的港灣,驅(qū)除了很多的死神!這不是任何人都能做到的。想到這些我們無(wú)愧于心!
既然選擇了地平線,留給世界的就只有背影!
既然選擇了這身雪白,就要守住使命的藍(lán)天!
既然是緘默的羔羊,就不去唱夜鶯的笙歌!
若有人問(wèn)我:"世界上誰(shuí)最美"?我會(huì)自信地回答:"是護(hù)士"。護(hù)理工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌,卻寫(xiě)滿了簡(jiǎn)潔而又平凡的愛(ài),打針、發(fā)藥、鋪床、輸液,我們?cè)谛量嘀泻亲o(hù)著生命;交-班、接-班、白天、黑夜,我們?cè)趧诶壑邪盐罩妮喕?。在很早以前,就有人提出?三分治療,七分護(hù)理',這很鮮亮的指出了護(hù)理工作的重要性。護(hù)士的一言一行,一舉一動(dòng),都直接關(guān)系到病人的健康。/fanwen/1545南丁格爾說(shuō)過(guò),"護(hù)理工作是一門(mén)藝術(shù),護(hù)士要有一顆憐憫的心和一雙情愿工作的手"。我們塑造新形象的護(hù)士,讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。以病人為中心,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為病人服務(wù)是我們的宗旨。
我們是生命的捍衛(wèi)者,是健康的守護(hù)神。我們盡自己最大的力量和愛(ài)心關(guān)心患者減輕苦痛,為他們支撐起無(wú)力的生命。他們就是我的最親的親人,是我可愛(ài)的兄弟姐妹。在這個(gè)屬于護(hù)士的生活中,青澀的筆寫(xiě)不出華麗的詞藻,千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句話:我牢記著自己的使命。
同志們:
大家好!
輕快的步履巡回在安靜的長(zhǎng)廊
你優(yōu)美的嗓音回蕩在白色的病房
你用樸實(shí)而圣潔的形象詮釋著職業(yè)的內(nèi)涵
你用最低的足音奏響了一曲曲不朽的樂(lè)章
回顧xx,誰(shuí)能遺忘,“讓生命閃耀著神圣、讓青春閃光在戰(zhàn)場(chǎng)”;誰(shuí)能遺忘暴風(fēng)雨中的誓言,那感人的情景;又有誰(shuí)能遺忘非典襲來(lái)時(shí),是我們的護(hù)士裹著厚重的防護(hù)服走在死神的前面,面對(duì)生命的坦然和安靜。一份圣潔,一份寄予,夢(mèng)里依稀縈繞。提燈女神的目光,成就著五月絢爛的星空。群星的閃爍,一個(gè)紀(jì)元的呼喚,“嘀嗒、嘀嗒”聽(tīng),那是我們心靈的許愿,那是我們內(nèi)心的表白。每個(gè)人都有一份精彩,每個(gè)付出都有拘束的欣慰。天使是我們圣潔的稱(chēng)謂,白衣是我們樸實(shí)的內(nèi)涵。
白色的幻想,猶如飄雪的晶瑩。在門(mén)診,我們絢爛地微笑,給您指引,為您解疑,換取您舒心的笑臉;在急診室,我們與時(shí)間賽跑,去換取生命的連續(xù),去轉(zhuǎn)變命運(yùn)的支配。
藍(lán)色是一種深邃,是一種幽雅的內(nèi)涵。在這莊重的氛圍里,我們守候在監(jiān)護(hù)病床邊,細(xì)心照料,誠(chéng)意祈盼,用辛勤的付出,實(shí)現(xiàn)救死扶傷的宗旨;外科病房里,創(chuàng)傷的熬煎,手術(shù)的傷痛,到處可見(jiàn)我們匆忙的身影,性命相托,誠(chéng)信所寄,用我們的關(guān)懷去化卻傷痛的痕跡。
“嘀嗒、嘀嗒”聽(tīng),時(shí)間,匆忙溜走,歲月,靜靜消逝。隱隱一個(gè)聲音在召喚:誰(shuí)是時(shí)代最可愛(ài)的人?是你,是我,是每一個(gè)白衣人。由于,我們捍衛(wèi)著白衣的尊嚴(yán),我們展現(xiàn)著天使的圣潔,猶如星空皓月的無(wú)暇。我們揮動(dòng)著漂亮的翅膀,伴月而行,成就著一個(gè)時(shí)代的信念:不變的是我們的追求!
畢業(yè)后,我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),胸懷抱負(fù),來(lái)到車(chē)輛廠醫(yī)院,做了一名一般的外科護(hù)士。那時(shí)外科就診病人相對(duì)較少,業(yè)務(wù)水平較低,要沒(méi)有什么外界支持下,我們?cè)谒沃魅螏ьI(lǐng)下大膽改革,勇于創(chuàng)新,走在醫(yī)院科室的最前列,業(yè)務(wù)蒸蒸日上。
外科能有今日的成果,關(guān)鍵是有一批受崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),視患者為親人的醫(yī)護(hù)人員我為他們感到傲慢,而作為其中一員,我更為自已感到驕傲。
我們的同事急病人之所急,想病人之所想。以患者的利益他們是這么說(shuō)的更是這么做的。近幾年,科室人員始終緊缺,病人卻還漸增多,我的同仁們由于工作強(qiáng)度大,身體都不是很好,但幾年沒(méi)有人要求過(guò)調(diào)休,沒(méi)有無(wú)故曠過(guò)一天工。我們宋主任雖已過(guò)不惑之年,但仍舊忘我沖在第一線,連續(xù)奮戰(zhàn),全然不顧自已的身體,有一位醫(yī)生母親生病,在旁人看來(lái)近不樓臺(tái)的她,卻僅僅接到兒子關(guān)懷和歉疚的電話而已。還有一們醫(yī)生,小孩發(fā)熱40攝氏度,他卻由于有急診手術(shù),而無(wú)暇顧及。有的護(hù)士在臨產(chǎn)前一秒還在為患者服務(wù),這樣刻盡職守,這樣的無(wú)私奉獻(xiàn),每每讓我們感動(dòng),在我們身旁卻又比比皆是。至于那些把年幼的孩子托付給父母照看的。年邁的父母拜托給兄弟照料的則更是習(xí)以為常。每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)我們的同事仍舊堅(jiān)守在工作崗位為患者服務(wù),不是他們不懂得享受天倫之樂(lè)。他們只是為了更多人的健康。為了更多我家庭團(tuán)聚。為了更多人能夠樂(lè)享天倫。每當(dāng)同事說(shuō)起這此或看到他們那種無(wú)私奉獻(xiàn),我總會(huì)有一種難言的情愫涌起,充盈著我的心頭,直至被一種深深的感動(dòng)所包圍,我由衷地鄙視他們。
我們的同志不僅愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),而汪以醫(yī)院為家,視患者為親人,每當(dāng)患者有什么需要時(shí)他們總是盡心盡力,和風(fēng)細(xì)雨般化解病人的生理病痛,潤(rùn)物無(wú)聲地?fù)嵛炕颊叩男睦韨?,好多同事由于長(zhǎng)年的勞累身體都不好,但他們心中牽掛的總是病人的健康,病人來(lái)了他們總是第時(shí)間替病人解決病痛,而自已有病卻堅(jiān)持著。無(wú)暇顧及。他們沒(méi)有寬敞的住房,沒(méi)有豪華的轎車(chē)有的只是對(duì)病人沉甸甸的愛(ài)和沉甸甸的責(zé)任。
在人們眼中,我們濟(jì)世救人,是"白衣天使"是"健康的衛(wèi)士",天使幾乎成了我們的代名詞,我們的職業(yè)是高尚的,但同時(shí)我們的職業(yè)也是清苦的。對(duì)于我們這樣的職工醫(yī)院的工尤其如此。但我們的同事淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn)病人的健康就是我們最大的心慰,患者的一聲"感謝"就是我們莫大的財(cái)寶。
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
你們好!
希望已久的新世紀(jì)第×個(gè)“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),伴隨著春天的腳步已經(jīng)靠近了我們身邊。三月八日是女性最漂亮的時(shí)日,今日,我們團(tuán)聚在和煦的春風(fēng)里,團(tuán)聚在自己的節(jié)日里,用樸實(shí)的情懷,感慨的文字為大家獻(xiàn)上我真誠(chéng)的心愿。
女性作為社會(huì)成員的一部分,扮演的不僅僅是雙重角色,而是多重的,既是職業(yè)女性,又是家庭主婦,是妻子,是母親,是女兒,是兒媳。在歷史的長(zhǎng)河中,我們女性所走過(guò)的是摻和著血和淚的歷史,“三從四德”、“男尊女卑”這些封建的倫理道德,像無(wú)形的鐐銬、沉重的枷鎖,窒息了女性的才華、扭曲了女性的心理。而今日巾幗不讓須眉,我們驕傲地肩負(fù)起了歷史給予我們的重?fù)?dān)。
我是一名護(hù)士,我從不懊悔自己的選擇。記得在我選擇職業(yè)之初,母親就跟我說(shuō):“孩子,去當(dāng)護(hù)士吧,那是一個(gè)崇高的職業(yè)?!倍嗄陙?lái)我深深地體會(huì)到:護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。雖然護(hù)理工作常常加班加點(diǎn)、常常由于不能一針見(jiàn)血而患病白眼,但是當(dāng)我觀察那些患者把生命托付給我的無(wú)助的眼神,當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時(shí),面對(duì)那些失而復(fù)得的生命,那些來(lái)之不易的歡樂(lè),我就會(huì)感到欣慰,我就會(huì)感到無(wú)憾,我更會(huì)感到無(wú)悔。
護(hù)理工作需要一種奉獻(xiàn)精神,需要理解,也經(jīng)常需要換位思索,當(dāng)我守候在一個(gè)苦痛的患者身邊,不能按時(shí)下班、不能按時(shí)吃飯、休息,在節(jié)假日不能陪伴在家人身邊的時(shí)候,內(nèi)心也難免會(huì)翻滾一些現(xiàn)實(shí)的、實(shí)際的想法,然而使命感和責(zé)任感使我最終戰(zhàn)勝了自己,由于,人活在這世上,要想人生更有意義,更有價(jià)值,總是需要有一點(diǎn)精神來(lái)支撐的。假如說(shuō)護(hù)理工作是一座山,我們便是那悄悄爬山的人,要想做一個(gè)稱(chēng)職的、勝利的登山者,領(lǐng)會(huì)到“一覽眾山小”的無(wú)限風(fēng)光,就要把自己熔進(jìn)醫(yī)院這個(gè)集體大熔爐里,磨練自己,不畏勞苦不怕臟累,具備良好的心理素養(yǎng)與職業(yè)道德,不斷地學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,用學(xué)問(wèn)武裝頭腦,不斷充實(shí)自己,提高自己的業(yè)務(wù)力量。
今日,面對(duì)又一輪全新的醫(yī)療護(hù)理改革,需要我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工保持良好的精神態(tài),展現(xiàn)嶄新的精神面貌;需要我們每一位醫(yī)務(wù)工發(fā)揚(yáng)以院為家的.高尚情懷,需要我們每一位醫(yī)務(wù)工緊跟時(shí)代勇于創(chuàng)新。
我們醫(yī)務(wù)人員肩負(fù)救死扶傷的重任,承載國(guó)家、社會(huì)、人民的重托,懸壺濟(jì)世。因此我作為一名醫(yī)務(wù)工我感到無(wú)比的光榮,這將永久鼓舞著我在這條路上無(wú)怨無(wú)悔地走下去,以院為家是我一生無(wú)悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院,把追求的信念放在醫(yī)院,把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院,把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。
感謝大家
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,護(hù)士姐妹們:
大家好!
今日,我演講的題目是:
“我謹(jǐn)以我的生命起誓:為了全人類(lèi)的健康,我將奉獻(xiàn)出我的畢生精力”陽(yáng)光下,南丁格爾像前,身穿白外套,頭戴燕尾帽,稚嫩的面孔,熱切的眼神,莊重的誓言!一幕幕催人奮進(jìn),興奮人心的場(chǎng)景歷歷在目,時(shí)常出現(xiàn)在我的眼前。
人人都說(shuō)護(hù)士是白衣天使,像蝴蝶一樣輕快,像羽毛一樣溫順,像云朵一樣雪白!轉(zhuǎn)瞬間,曾經(jīng)少女的幻想最終定格成南丁格爾的白色倩影。沒(méi)有石破天驚的豪言壯語(yǔ),沒(méi)有轟轟烈烈的驚人行動(dòng),有的只是悄悄無(wú)聞的工作著,在平凡的崗位上,用汗水和心血締造著一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡!只因我們是南丁格爾的傳人,秉承著南丁格爾的奉獻(xiàn)精神。當(dāng)奉獻(xiàn)已成為我們生命中的主旋律時(shí),我們奉獻(xiàn)出的不僅僅是我們所擁有的學(xué)問(wèn),我們所擁有的技術(shù),更重要的是我們的真情和愛(ài)心!
護(hù)理工作繁瑣而乏味,艱辛而沉重,我們不僅只是護(hù)士,更是守護(hù)生命的戰(zhàn)士,在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)之上,簡(jiǎn)潔和平凡演繹著很多的精彩,就是這些平凡承載了多少人生命的重托!面對(duì)生命的掙扎,面對(duì)無(wú)助的渴求,面對(duì)康復(fù)的期盼,我們用溫順的話語(yǔ),純凈的心靈,高尚的情操,撫慰病痛者的心靈,攙扶著他們?cè)竭^(guò)心靈的沼澤。無(wú)論是非典、無(wú)論是冰天雪災(zāi)、無(wú)論是地震山搖,只要有任何需要的地方,就會(huì)有我們勞碌的身影。
微笑如同一縷清風(fēng),能吹去患者心中的愁?lèi)炁c擔(dān)心,微笑讓我們與患者之間架起了溝通的橋梁。
的找,五分鐘過(guò)去了,選擇了一根比較有把握的血管,一針見(jiàn)血,穿刺勝利了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣,病人的臉上也露出了滿足的笑容“小姑娘,遇到你這么細(xì)致的護(hù)士,真好!”從那以后,再去給那位病人輸液時(shí),他總會(huì)說(shuō):“看到你來(lái),我特放心,你們這里的護(hù)士,水平就是高!”聽(tīng)到這樣的贊揚(yáng),我虛心的笑了笑。其實(shí)這是我們護(hù)理工作中應(yīng)盡的職責(zé),我只是更多了一份急躁和細(xì)心,然而正是這些急躁和細(xì)心換來(lái)了病人的放心!
平凡才是真。五年的護(hù)理生涯,讓我懂得了許多,成熟了許多,讓我更加確定了自己的人生方向。我喜愛(ài)護(hù)理工作,盼望能夠用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),甜蜜的笑容,鑄就一道健康的長(zhǎng)廊?!柏?zé)任勝于力量,態(tài)度打算成敗”。姐妹們,讓我們用平凡的奉獻(xiàn)托起生命的藍(lán)天吧!
最美園長(zhǎng)個(gè)人先進(jìn)事跡篇七
青春,多么熱血沸騰的字眼,多么美妙純真的歲月,多么朝氣蓬勃的時(shí)間。每個(gè)人,即便你活過(guò)百歲,你的靈魂深處,都會(huì)蟄伏著一段美妙的青春,它靜靜地生長(zhǎng)著,暗暗綻放,或因一種使命,或是一種擔(dān)當(dāng),或是一種情懷。
20xx年7月,剛剛高校畢業(yè)的我,懷著既興奮又忐忑的心情踏入成都郵政錦江大橋營(yíng)業(yè)所,興奮的是我已勝利步入職場(chǎng),忐忑的是初出茅廬的我又如何能自由飛翔?入職不久,融入工作環(huán)境之后,我忽而覺(jué)得周而復(fù)始的工作有些枯燥乏味,間或也會(huì)由于繁雜的事務(wù)心生些許埋怨,陷入迷茫。但是隨著時(shí)間的推移,我漸漸發(fā)覺(jué)原本自己覺(jué)得一般的工作,其實(shí)也承載了太多的艱辛與不易。每年校內(nèi)包裹大收訂,不管風(fēng)雨交加還是驕陽(yáng)似火,整個(gè)營(yíng)業(yè)所都會(huì)輪班堅(jiān)守,持之以恒;每到闔家團(tuán)聚的日子,不管一年半載還是年復(fù)一年,整個(gè)營(yíng)業(yè)所都會(huì)秉持客戶利益至上的原則堅(jiān)守崗位,無(wú)怨無(wú)悔。此時(shí)此刻,從他們身上我才真正讀懂什么是青春,青春就是在一朝一日中踐行愛(ài)崗奉獻(xiàn),青春就是用一言一行詮釋郵愛(ài)無(wú)疆。
20xx年1月,我進(jìn)入成都郵政金融業(yè)務(wù)部工作。初來(lái)乍到,許多時(shí)候突如其來(lái)的任務(wù)讓我尷尬無(wú)助,業(yè)務(wù)進(jìn)展問(wèn)題讓我措手不及,方案文案讓我焦頭爛額。然而,在我四周,奮斗在代理金融條線上的每位同事,都面臨著巨大的挑戰(zhàn)。面對(duì)開(kāi)門(mén)紅的機(jī)遇,我們明確目標(biāo),下定決心,用分秒必爭(zhēng)的實(shí)干精神開(kāi)啟新征程;面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊,我們擁抱創(chuàng)新,用全碼付開(kāi)拓新市場(chǎng),給才智將來(lái)畫(huà)上濃重的一筆。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),我們一起參與培訓(xùn)、考試,不斷充實(shí)自己,用更專(zhuān)業(yè)的自己連續(xù)郵政夢(mèng)。在這奮進(jìn)的浪潮中,我再次觸摸到了青春的力氣,青春就是用才智與擔(dān)當(dāng)迎接挑戰(zhàn),用奮斗與拼搏點(diǎn)亮人生。
20xx年7月,我偶然得知四川郵政"新郵政、新征程"聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目組正在成都郵政招募主持人,始終有個(gè)主持夢(mèng)的我苦于缺乏主持閱歷遲遲不敢報(bào)名。海選的最終一天,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓舞下,我毅然打算參與選拔。與專(zhuān)業(yè)出身的同事相比,我明顯遜色了不少,但是通過(guò)面試?yán)蠋煹慕虒?dǎo)迷津,回到家,我每天堅(jiān)持發(fā)音訓(xùn)練。不曾想,命運(yùn)的天枰向我傾斜,我最終順當(dāng)通過(guò)了復(fù)試。正如白巖松所言"沒(méi)有一代人的青春是簡(jiǎn)單的"成長(zhǎng)的路上會(huì)有荊棘,但鮮花總會(huì)到來(lái)。奮斗的青春最漂亮,努力過(guò)后,肯定是不悔的青春與累累碩果!
回顧?quán)]政的光輝歲月,每一次郵政的進(jìn)展進(jìn)步無(wú)不積淀著郵政人用青春揮灑的汗與淚;每一篇郵政的波瀾壯闊史詩(shī)無(wú)不承載著郵政人用青春散發(fā)的光和熱。青春正值時(shí)的我們更要追隨郵政人吃苦耐勞的精神;堅(jiān)持郵政人情系萬(wàn)家的宗旨;吸取郵政人求真務(wù)實(shí)的才智,讓青春,熱血和執(zhí)著與郵政同在,用奮斗的青春引接郵政新時(shí)代,開(kāi)創(chuàng)郵政新氣象,成就郵政新作為!
最美園長(zhǎng)個(gè)人先進(jìn)事跡篇八
大家好!
我想大家對(duì)自己的校內(nèi)的都不生疏吧!今日,我就來(lái)介紹一下我漂亮的校內(nèi)吧!
走進(jìn)學(xué)校,向右望去,有全身長(zhǎng)滿刺的“刺猬”。了一看,哦,原來(lái)是鐵樹(shù)啊!鐵樹(shù)的“針”真硬啊,硬的像一塊堅(jiān)韌的鋼鐵;鐵樹(shù)的“針”真利啊,利的像一把無(wú)比銳利的長(zhǎng)劍,似乎有著削鐵如泥的本領(lǐng);鐵樹(shù)的“針”真薄啊,薄的猶如一張紙。鐵樹(shù)就像士兵一樣守護(hù)著我們的學(xué)校,威猛嚴(yán)厲?。
向前走,就來(lái)到了花壇,但我們學(xué)校的花壇種的并不是各種鮮花,而是不同顏色的小草。雖然沒(méi)有花壇的明麗,不過(guò),草壇也別有一番情味。微風(fēng)一吹,小草偏偏起舞,似乎在歡迎我們的到來(lái),經(jīng)常引來(lái)蝴蝶、蜜蜂在這逗留。真美啊!
再向右走去,就來(lái)到了一棵蒼天大樹(shù)。這棵蒼天大樹(shù)真大啊,大的猶如一把巨大的綠傘,四五十個(gè)人在下面乘涼也肯定不覺(jué)得擁擠;這棵蒼天大樹(shù)的葉子長(zhǎng)的真密啊,密的似乎在爭(zhēng)先恐后著的搶著什么寶貝,在太陽(yáng)的的強(qiáng)光下漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影;這棵蒼天大樹(shù)真綠啊,綠的仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。
我們的校內(nèi)可真漂亮啊!我愛(ài)我們的校內(nèi)!
最美園長(zhǎng)個(gè)人先進(jìn)事跡篇九
我不是詩(shī)人,不能用美麗的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思索我的價(jià)值;我不是歌手,不能用悅耳的歌喉歌詠我的崗位。然而,我是老師――一名中學(xué)英語(yǔ)老師,我要在我儲(chǔ)存englishwords的腦海中采擷如花的漢語(yǔ)詞匯,構(gòu)筑我心中最美妙的詩(shī)篇;我要用深深的思考,推演我心中最神秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最美麗迷人的頌歌――我愛(ài)我的老師職業(yè),我愛(ài)我的工作崗位。
當(dāng)我還在讀師范的時(shí)候,我曾用少女特有的浪漫去設(shè)計(jì)過(guò)自己美妙的將來(lái),也用自己火樣的熱忱和赤誠(chéng)去描繪過(guò)自己將來(lái)的事業(yè)。畢業(yè)時(shí),我把玫瑰色的夢(mèng)幻捆進(jìn)簡(jiǎn)潔的行囊,帶到工作崗位去尋求夢(mèng)幻的人生。然而,現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完善和甜美。當(dāng)班主任和×個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)的擔(dān)子沉沉地壓在我并未完全成熟的肩頭的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)個(gè)不諳世事、調(diào)皮淘氣的孩子站在我面前扮鬼臉、耍滑頭的時(shí)候,當(dāng)涉世未深、對(duì)教育教學(xué)規(guī)律知之甚少、對(duì)困難艱辛估量不足的我卻要去開(kāi)導(dǎo)剛脫去學(xué)校校服、對(duì)世事似懂非懂但又迫切要求弄懂的初一同學(xué)的時(shí)候,我才真正體驗(yàn)到了老師平凡生活的味道,體驗(yàn)到了其中的艱辛
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