初中物理力學(xué)綜合試題及答案

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初中物理力學(xué)綜合試題及答案（完整版）資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)秀版資料，歡迎下載）初中物理力學(xué)綜合試題一、單選題:1.某同學(xué)做托里拆利實驗，測得玻璃管內(nèi)水銀柱比槽內(nèi)水銀面高出76厘米，下面的哪些措施可以使這個高度差改變： []A.往槽內(nèi)加入少許水銀B.使玻璃管稍微傾斜一點(diǎn)C.把玻璃管往上提一提D.把實驗移到高山上去做2.有兩塊完全相同的金屬塊，把它們合在一起后，它們的密度 []A.為原來的一半B.和原來一樣C.為原來的兩倍D.不能確定3.一艘船從東海駛?cè)朦S浦江時，船受的浮力將會 []A.浮力減少，船身下沉些 B.浮力增大，船身上浮些C.浮力不變，船身下沉些 D.無法確定4.如圖所示，天平處于平衡狀態(tài)，若將在水面上的木塊取出來，直接放在天平的左盤上，那么[]A.天平仍然平衡B.天平左盤要下傾C.天平右盤要下傾D.無法確定×105毫克可能是下面哪種動物的質(zhì)量：[]A.一只螞蟻B.一頭豬C.一只大象D.一只雞6.某課外活動小組在探究物體的“浮沉條件”時，將重為100g的物體放入盛滿水的盆中,有90g水溢出,則（）A.物塊會浮在水面上B.物塊會懸浮在水中C.物塊會沉入盆底D.不能據(jù)此判斷出物塊的沉浮7.登上月球的宇航員，即便相距很近，也要靠無線交談，這是因為[]A.月球上塵埃太多B.月球上溫度太低C.月球表面凹凸不平D.月球上沒有空氣8.踢球時，球離開腳后仍繼續(xù)滾動，這是因為： []A.地球有吸引力B.球有慣性C.腳對球的作用力沒有消失D.以上說法都沒有道理9.關(guān)于運(yùn)動和力的關(guān)系，下面說法中正確的是 []A.力是改變物體位置的原因B.力是物體產(chǎn)生速度的原因C.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因D.力是維持物體平衡狀態(tài)的原因10.如圖所示為一個自制密度計，分別三次放入不同的液體，那么容器內(nèi)液體密度最大的是[]A.甲容器中的液體B.乙容器中的液體C.丙容器中的液體11.人們用來計量噪聲強(qiáng)弱的是：[]A.分貝B.音調(diào) C.響度 D.音色12.使用簡單機(jī)械可以：[]A.提高功率B.提高機(jī)械效率C.省力或便于工作D.省功13.下列各現(xiàn)象中屬于滑動摩擦的是：[]A.用筆寫字時，手與筆桿之間B.用鋼筆寫字時，筆尖與紙面之間C.用手握住瓶子時，手與瓶子之間14.在表面涂蠟的細(xì)木棒末端繞上適量的金屬絲，把它分別放到甲、乙、丙三種不同的液體里，如圖所示，則[]A.木棒在甲液體里受的浮力最大B.木棒在乙液體里受的浮力最大C.丙液體的密度最大D.甲液體的密度最小15.一根木頭從長江漂流入東海海面后，它露出水面的體積和受到的浮力是[]A.露出水面的體積不變，受到的浮力不變B.露出水面的體積增大，受到的浮力不變C.露出水面的體積增大，受到的浮力減少D.露出水面的體積不變，受到的浮力增大16.采取下列措施，可以提高機(jī)械效率的是：[]A.有用功一定，增大總功 B.總功一定，增大額外功C.有用功一定，減小額外功 D..額外功一定，減少總功17.下列聲音的要素中，由發(fā)聲體振動的頻率決定的是[]A.音色B.響度 C.音調(diào)18.售票員和乘客都坐在一輛行駛的汽車上，他們均以自身為參照物，正確的說法是 []A.售票員認(rèn)為汽車是運(yùn)動的B.售票員認(rèn)為乘客是運(yùn)動的C.乘客認(rèn)為售票員是運(yùn)動的 D.乘客認(rèn)為車是靜止的19.杯內(nèi)裝滿水，若將手指浸入水面內(nèi)，則水杯底的壓強(qiáng)將：[]A.不變B.變大 C.變小 D.無法判斷20.容器內(nèi)盛滿水，A、B兩點(diǎn)處于同一水平線上，如圖所示，那么A、B兩點(diǎn)處水的壓強(qiáng)為 []A.pA＝pB＝1960Pa B.pA＝pB＝980PaC.pA＝980Pa，pB＝0 D.pA＝1.96×105Pa，pB＝021.拋向空中的籃球，若不計空氣阻力，籃球在空中運(yùn)行時：[]A.只受重力作用B.既受重力作用又受拋力作用C.只是由于慣性作用無其它外力D.受到向下的重力和向上的慣力作用22.把一個油桶繞著支點(diǎn)C推上臺階，在無滑動時，力中最省力的施力方向是[]A.MB.N C.P23.某物體在前一半路程中的速度是20m/s，后一半路程中的速度是30m/s，則該物體在全路程中的平均速度是：[]A.10m/sB.25m/sC.24m/sD.30m/s24.甲乙兩臺機(jī)器，甲做的功是乙的2倍，但乙所用的時間是甲的1/3，比較甲乙兩臺機(jī)器的功率，則[]A.P1:P2＝3:2B.P1:P2＝2:3C.P1:P2＝1:2D.P1:P2＝1:325.用繩子把一個在空氣中重60N，體積為2dm3，浸沒在10m深水中的物體勻速提高2m，則拉力對重物做功為：[]J B.80.8J C.120J D.0J26.以下所給數(shù)據(jù)中，最接近實際的是（）A.一個西瓜的質(zhì)量一般是50kgB.正常成年人脈搏跳動的時間間隔約為1sC.人的正常體溫大約是40℃D.普通樓梯一級臺階的高度約為50cm27.下列有關(guān)運(yùn)動的描述正確的是（）A.以地面為參照物，坐在行駛汽車?yán)锏某丝褪庆o止的B.太陽是恒星，因此太陽是恒定不動的C.列車勻速運(yùn)動時，火車頭拉車廂的力大于車廂所受的阻力D.擲出的鉛球在空中運(yùn)動過程中，鉛球的運(yùn)動狀態(tài)在改變28.以下現(xiàn)象解釋正確的是（）A.學(xué)校里旗桿的頂端所安裝的滑輪是定滑輪B.礦泉水瓶蓋周圍的凹凸花紋是為了減小摩擦C.用瓶蓋起子開啤酒瓶蓋，是為了省距離D.飲料吸管的一端剪成斜的，是為了增大壓力第29題圖第第29題圖第30題圖A、1200WB、10WC、12WD、120W30.一密度計分別放入甲、乙兩種液體中時的情況如圖所示，則（）A.甲的密度大B.乙的密度大C.密度計在甲中受到的浮力大D.密度計在乙中受到的浮力大31.在用天平和量筒測量某種食油的密度時，以下操作步驟中，不必要且不合理的是（）第8題圖A、用天平測空燒杯的質(zhì)量第8題圖B、取適量的油倒入燒杯中，用天平測出杯和油的總質(zhì)量C、將燒杯中的油倒入量筒中，測出倒入量筒中的油的體積D、用天平測出燒杯和剩余油的總質(zhì)量32.將同一個小球放入三個盛有不同液體的容器中，小球靜止后容器中是液面向平，此時液體對容器底部的壓強(qiáng)是（

）A．甲容器的最大B．乙容器的最大C．丙容器的最大D．一樣大二、填空題：1.使用滑輪組的時候，重物和動滑輪的總重由幾段繩子承擔(dān)，提起的重物所用的力就是總重的.2.歷史上證明大氣壓強(qiáng)存在的最著名的實驗是_______________實驗．歷史上首先用實驗方法測出大氣壓強(qiáng)最著名的實驗是_______________實驗．3.跳傘運(yùn)動員在勻速下落過程中，勢能，動能．4.縫紉機(jī)皮帶如果打滑，只要在皮帶上擦一些松香或?qū)⑵Ъ泳o一些，這樣就不打滑了。其道理：前者是_____________________；后者_(dá)_______________________。5.一個容器里盛有15cm深的水，水中A點(diǎn)離容器底面的高度11cm，B點(diǎn)離容器底面的高度為6cm，則A與B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)比pA:pB=_____．6.質(zhì)量分別為2kg和1kg的甲、乙兩鉛塊，它們的體積比V乙:V甲＝______；它們的密度比ρ甲:ρ乙＝_______．7.跳傘運(yùn)動員在勻速下落過程中，勢能_________，動能__________．8.甲乙兩輛車作勻速直線運(yùn)動，若兩車在相同時間內(nèi)經(jīng)過的路程之比是2:1，則速度之比是________，若兩車經(jīng)過相同程所用時間之比是1:2，則速度之比是___________．9.由于叫重力，重力的方向總是．10.一架飛機(jī)的外殼用鋁板制作，需要250kg，若改用密度是鋁的2倍而厚度不變的合金制作，飛機(jī)的外殼重將是N．若要使飛機(jī)外殼保持原重，那么這種合金板的厚度只能是鋁板厚度的_______．11.浮在水面上的木塊，露出水面的體積是3/5，若將木塊全部壓入水中，至少施加0.588N的壓力，則此木塊的體積是dm3，木塊的密度是kg/m3.12.用圖所示的滑輪組提起貨物，已知貨物重G＝400N，滑輪質(zhì)量和滑輪與軸之間的摩擦忽略不計，要把貨物升高2m，F(xiàn)做的功是______J，拉力F是______N．三、作圖題:1.畫出圖中F1和F2的力臂L1和L2．2.畫出圖中，加在杠桿上的動力F的力臂．3.畫出圖中杠桿所受各力對于支點(diǎn)O的力臂（不計杠桿所受重力）題1題1題2題3題4四、計算題:1.一個空瓶質(zhì)量為0.25kg，裝滿水時質(zhì)量共1.05kg，裝滿油時，質(zhì)量共0.85kg，計算油的密度？2.甲乙兩列火車各長80m和100m，甲車以72km／h的速度向東開，乙車以25m／s的速度向西開，問甲乙兩列火車從相遇到離開，須多長時間？3.用一個動滑輪把重480N的磚塊拉到距地面10m高的樓上，所用的拉力為300N，試求有用功，總功和滑輪的機(jī)械效率各是多少?4.甲乙兩地相距70km，一輛汽車從甲地向乙地開出，速度是1.5m／s，一輛自行車同時從乙地出發(fā)駛向甲地，它們在離甲地54km處相遇，求自行車的速度是多少km／h？五、實驗題:1.如圖所示A、B兩個箭頭分別表示使用彈簧秤測力時，兩次指針的位置，則這兩個力的大小分別是和．2.下面哪組儀器可以用來測量液體的密度（若需要水可供給，但不得添加其它器材）[]A.天平和秒表 B.米尺和量筒C.天平和玻璃杯 D.天平和米尺3.如圖，某同學(xué)做杠桿平衡實驗，杠桿上每小格表示4cm，每個鉤碼重1N.請根據(jù)圖填寫表格1中的數(shù)據(jù)，并通過分析得出實驗結(jié)論.實驗得出的結(jié)論：．5.測量圖所示的滑輪組的機(jī)械效率，被提起的是質(zhì)量200g的物體，對繩子自由端的實際拉力是0.8N，當(dāng)物體升高0.2m時，繩的自由端移動的距離為________m，對滑輪組做成的總功為______J；滑輪組做的有用功為_______J；機(jī)械效率為_________．6.測量鹽水的密度，已知空燒杯的質(zhì)量是49.5g，在燒杯內(nèi)裝入一定質(zhì)量的鹽水后，放在天平上稱量，當(dāng)天平平衡時，右盤內(nèi)砝碼如圖1所示，則被測鹽水的質(zhì)量是g．將燒杯內(nèi)鹽水倒入量筒，量筒內(nèi)液體如圖2所示，則被測鹽水的體積是______cm3，鹽水的密度是kg／m3．第7題圖第7題圖7.下面是小明做“測小石子密度的實驗”，請回答下列問題。（1）觀察如圖所示量筒，每小格代表的體積是_______，量筒的測量范圍是_______。（2）用天平測小石子的質(zhì)量。天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示，則小石子的質(zhì)量為_______克。（3）利用量筒測小石子的體積。先在量筒內(nèi)裝一定量的水，如圖所示水面在量筒的A處，水的體積為______cm3。然后將小石子放入量筒里，水面上升到量筒的B處，則小石子的體積為_______cm3。（4）算出小石子的密度為_______g/cm3，合_______kg/m3。（5）在觀察量筒里的水面到達(dá)的刻度時，視線要跟，量筒里的水面是凹形的，觀察時要以為準(zhǔn)。8.小東同學(xué)想測出液體B的密度，他手邊只有：一個彈簧測力計、一根細(xì)線、一個小石塊、兩個燒杯和足量的水。小東同學(xué)根據(jù)這些器材設(shè)計出了下面的實驗步驟，但不完整。請你將小東的實驗步驟補(bǔ)充完整：（1）用細(xì)線系住小石塊，將適量的水與液體B分別倒入兩個燒杯中；（2）_______________________________________________________；（3）用彈簧測力計測出小石塊浸沒在水中受到的拉力F；（4）_______________________________________________________；請根據(jù)小東測量的物理量表示出液體B的密度：ρB＝___________。9.小華用圖所示的實驗，探究影響浮力大小的因素。

（1）進(jìn)行甲、乙兩步實驗，小華的目的是____________________；（2）進(jìn)行乙、丙兩步實驗，小華想驗證的猜想是____________________；（3）小華研究浮力大小與深度的關(guān)系時，根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)，作出了彈簧測力計的示數(shù)F與物體下表面所處深度h的關(guān)系圖像，如圖所示，根據(jù)圖像可以判斷出，此實驗過程中浮力的變化情況是先___________后___________。初中物理力學(xué)綜合試題答案一、單選題1.D 2.B 3.C 4.A 5.D 6.B 7.D 8.B 9.C10.B 11.A 12.C 13.B 14.D 15.B 16.C 17.C 18.D19.A 20.A 21.A 22.B 23.C 24.B 25.B二、填空題1.幾分之一2.50 3.鋁塊、鉛塊4.馬德堡半球?qū)嶒?.4:96.1:2 1:17.減小 不變8.2:1 2:19.地球的吸引而使物體受到的力豎直向下的10.11.12.800 200三、作圖題1.如圖所示：2.如圖所示：3.如圖所示：4.滑輪組穿繩見圖四、計算題1.解：水的的質(zhì)量m＝1.05千克－0.25千克＝0.8千克瓶的容積油的密度2.4秒解：v1＝20米／秒，v2＝25米／秒3.有用功：W有＝Gh＝480牛頓×10米＝4800焦耳總功：W總＝F·S＝F·2h＝300牛頓×2×10米＝6000焦耳機(jī)械效率： 4.五、實驗題1.1.6牛頓，4牛頓2.C3.答案：見表2；F1·L1=F2·L2．4.0.2，0～5，5，2.25.0.6 0.48焦耳 0.392焦耳 82%6.60.5；55；1.1×103初中物理·力學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)[1]初中物理?力學(xué)【知識點(diǎn)】一、質(zhì)量:物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。1(任何物體都有質(zhì)量，物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置及溫度的變化而變化。2(單位:千克kg(國際單位);噸t;克g;毫克mg。1噸=1000千克;1千克=1000克;1克=1000毫克3(測量儀器:實驗中常用天平來測量物體的質(zhì)量。4(天平的使用:1)天平的調(diào)節(jié):把天平放在水平臺上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處;調(diào)節(jié)橫梁平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡。2)稱量:a..把被測物體放在左盤，用鑷子向右盤里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡;b.這時盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對應(yīng)的刻度值，就等于被測物體的質(zhì)量。3)注意:(1)調(diào)節(jié)平衡螺母按:指針左偏就向右調(diào);右偏向左調(diào)。(2)天平調(diào)節(jié)平衡后，左右盤不能對調(diào)，平衡螺母不能再動。(3)取砝碼時一定要用鑷子。(4)往盤里加砝碼應(yīng)先估計被測物的質(zhì)量，再從大到小加砝碼，當(dāng)加到最小一個砝碼時太重了，則應(yīng)改用移游碼。(5)游碼的讀數(shù)是讀游碼的左邊所對標(biāo)尺的刻度值。5(天平使用注意事項:A(不能超過稱量(天平的稱量=所配砝碼總質(zhì)量+游砝最大讀數(shù));B(取砝碼要用鑷子，并輕拿輕放;C(保持天平干燥、清潔。二、力1.定義:力是物體對物體的作用。1)定義中的“作用”是推、拉、提、吊、壓等具體動作的抽象概括。2)間力的作用是相互的。(一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力)。即:(1)發(fā)生力時，一定有兩個(或兩個以上)的物體存在，也就是說，沒有物體就不會有力的作用(力的物質(zhì)性);(2)當(dāng)一個物體受到力的作用時，一定有另一個物體對它施加了力，受力的物體叫受力物體，施力的物體叫施力物體。所以沒有施力物體或沒有受力物體的力是不存在的;(3)相互接觸的物體間不一定發(fā)生力的作用，沒有接觸的物體之間也不一定沒有力“接觸與否”不能成為判斷是否發(fā)生力的依據(jù);(4)施力物體和受力物體的作用是相互的，這一對力總是同時產(chǎn)生，同時消失;(5)施力物體、受力物體是相對的，當(dāng)研究對象改變時，施力物體和受力物體也就改變了。2(力的作用效果——由此可判定是否有力存在～1)可使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。(說明:運(yùn)動狀態(tài)的改變包括運(yùn)動快慢改變或運(yùn)動的方向改變。)2)可使物體的形狀與大小發(fā)生改變。(形變)3.力的單位:牛頓，簡稱牛，用符號N來表示。1N大小相當(dāng)于拿起2個雞蛋的力。4.測量工具:測力計，實驗室中常用的測力計是彈簧秤。1)彈簧秤的原理:在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。2)彈簧秤的正確使用:(1)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調(diào)零;(2)認(rèn)清最小刻度和測量范圍;(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度;(4)測量時彈簧測力計內(nèi)彈簧的軸線與所測力的方向一致;?觀察讀數(shù)時，視線必須與刻度盤垂直;(6)測量力時不能超過彈簧測力計的量程。5(力的三要素:力的大小、方向、作用點(diǎn)。它們都能影響力的作用效果。6(力的圖示:用一根帶箭頭的線段把力的三要素表示出來。其作圖方法如下:(1)畫出受力物體:一般可以用一個正方形或長方形代表，球形可用圓圈表示。(2)確定作用點(diǎn):作用點(diǎn)畫在受力物體上，且畫在受力物體和施力物體的接觸面的中點(diǎn)，如受力物體和施力物體不接觸或同一物體上受二個以上的力，作用點(diǎn)畫在受力物體的幾何中心。(3)確定標(biāo)度:如用1厘米線段長代表多少牛頓。(4)畫線段:從力的作用點(diǎn)起，按所定標(biāo)度沿力的方向畫一條直線，用來表示力的大小(5)標(biāo)出力的方向:在線段的末尾畫上箭頭(含在線段內(nèi))，表示力的方向(6)將所圖示的力的符號和數(shù)值標(biāo)在箭頭的附近scopeoftheentireproject.(2)shouldinclude:semi-finishedproducts,qualityofmaterials,installationquality.(3)mustbemarkedwiththedate,personnel,quality.(4)construction,constructionofclearlymarkedsections,axis.(5)thedrawdetails.(6)thecovertacceptancerecordperfect,intact.2.16lmeasurement,processdescriptiontheprocess:becomefamiliarwiththestructureanddesignofcurtainwallmap,partitionthewholeproject,baselinemeasurements,benchmarkingmeasurementaxis,identifykeypoints,puttheline,measure,record,replacingtheoriginaldatameasuringelevation7.力的示意圖:即用一根帶箭頭的線段來表示力。具體的畫法是:(1)用線段的起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn);(2)延力的方向畫一條帶箭頭的線段，箭頭的方向表示力的方向;(3)若在同一個圖中有幾個力，則力越大，線段應(yīng)越長。注意:有時也可以在力的示意圖標(biāo)出力的大小。8(重力G:地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫重力。1)方向:豎直向下。2)大小(計算公式):G=mg(重力跟質(zhì)量成正比)=>m=G/g,g=G/m(g是重力與質(zhì)量的比值,g=9.8牛頓/千克，在粗略計算時也可取g=10牛頓/千克)?重力的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。3)作用點(diǎn):重力的作用點(diǎn)在物體的重心上。其中，形狀規(guī)則，質(zhì)量分布均勻物體的重心在它的幾何中心。4)重垂線是根據(jù)重力的方向總是豎直向下的原理制成。5)重力的施力物體是地球，它的受力物體是地面附近的一切物體。9(彈力:發(fā)生形變的物體由于要恢復(fù)原狀對跟它接觸的物體會產(chǎn)生力的作用，這種力叫彈力。1)形變:物體的形狀或體積的改變，叫做形變。?任何物體都能發(fā)生形變，不過有的形變比較明顯，有的形變及其微小。?彈性形變:撤去外力后能恢復(fù)原狀的形變，叫做彈性形變，簡稱形變。2)彈力:發(fā)生形變的物體由于要恢復(fù)原狀對跟它接觸的物體會產(chǎn)生力的作用，這種力叫彈力。?彈力產(chǎn)生的條件:接觸;彈性形變。?彈力是一種接觸力，必存在于接觸的物體間，作用點(diǎn)為接觸點(diǎn)。?彈力必須產(chǎn)生在同時形變的兩物體間。?彈力與彈性形變同時產(chǎn)生同時消失。3)彈力的方向:與作用在物體上使物體發(fā)生形變的外力方向相反。4)大小:彈簧在彈性限度內(nèi)遵循胡克定律F=kx，k是勁度系數(shù)，表示彈簧本身的一種屬性，k僅與彈簧的材料、粗細(xì)、長度有關(guān)，而與運(yùn)動狀態(tài)、所處位置無關(guān)。其他物體的彈力應(yīng)根據(jù)運(yùn)動情況，利用平衡條件或運(yùn)動學(xué)規(guī)律計算。10.摩擦力1)定義:兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動時，就會在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力，這種力就叫摩擦力。2)摩擦的種類:滑動摩擦、滾動摩擦、靜摩擦。滾動摩擦力遠(yuǎn)小于滑動摩擦力。3)滑動摩擦力的影響因素:?與物體間的壓力有關(guān);?與接觸面的粗糙程度有關(guān);?與物體的運(yùn)行速度、接觸面的大小等無關(guān)。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。4)增大有益摩擦的方法:?增加物體間的壓力;?增大接觸面的粗糙程度。5)減小有害摩擦的方法:(1)使接觸面光滑和減小壓力;(2)用滾動代替滑動;(3)加潤滑油;(4)利用氣墊。(5)讓物體之間脫離接觸(如磁懸浮列車)。11.合力:如果一個力產(chǎn)生的效果跟兩個力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個力就叫做那兩個力的合力。理解:?合力的概念是建立在“等效”的基礎(chǔ)上，也就是合力“取代了分力，因此合力不是作用在物體上的另外一個力，它只不過是替了原來作用的兩個力，不要誤認(rèn)為物體同時還受到合力的作用。?兩個力合成的條件是這兩個力須同時作用在一個物體上，否則求合力無意義。12.力的合成:已知幾個力的大小和方向，求合力的大小和方向叫做力的合成。1)當(dāng)二力方向相同時，其合力的大小等于這兩個力之和;方向與兩力的方向相同;數(shù)學(xué)表述:F=F+F。合122)當(dāng)二力方向相反時，其合力的大小等于這兩個力之差，方向為較大力的方向;數(shù)學(xué)表述:F=F-F(其中:F>F)。合1212三、力與運(yùn)動1(牛頓第一定律:一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。originaldatameasuringelevationject,baselinemeasurements,benchmarkingmeasurementaxis,identifykeypoints,puttheline,measure,record,replacingtheleprorement,processdescriptiontheprocess:becomefamiliarwiththestructureanddesignofcurtainwallmap,partitionthewhouctionofclearlymarkedsections,axis.(5)thedrawdetails.(6)thecovertacceptancerecordperfect,intact.2.16lmeasutruction,constrfinishedproducts,qualityofmaterials,installationquality.(3)mustbemarkedwiththedate,personnel,quality.(4)cons-scopeoftheentireproject.(2)shouldinclude:semi2中考復(fù)習(xí)資料?專題復(fù)習(xí)1)它包含兩層含義?靜止的物體在不受外力作用時總保持靜止?fàn)顟B(tài);?運(yùn)動的物體在不受外力作用時總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。2)牛頓第一定律是理想定律。3)物體不受力，一定處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，但處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的物體不一定不受力。另:牛頓第一定律是在經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步的推理而概括出來的，因而不能用實驗來證明這一定律。2(慣性:物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。牛頓第一定律也叫做慣性定律。?慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下都具有慣性。?慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，而與物體是否運(yùn)動、運(yùn)動的快慢、是否受外力等都沒有關(guān)系。?注意:慣性不是“力”，敘述時，不要說成“物體在慣性的作用下”或“受到慣性的作用”等說法。3.二力平衡:物體在兩個力的作用下能保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，則稱這兩個力是一對平衡力，或叫作二力平衡。1)兩力平衡的條件:?作用在一個物體上;?大小相等;?方向相反;?作用在同一直線上。2)兩個平衡的力的合力為零。3)二力平衡的結(jié)果:物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。4)注意:物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。四、機(jī)械運(yùn)動1.機(jī)械運(yùn)動:物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動。參照物:在研究物體運(yùn)動還是靜止時被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。參照物一般假定不動。2.勻速直線運(yùn)動:快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運(yùn)動。這是最簡單的機(jī)械運(yùn)動。3.速度V:速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量，速度等于運(yùn)動物體在單位時間內(nèi)通過的路程。計算公式:v=s/t(速度=路程/時間);單位:米/秒;千米/小時。1米/秒=3.6千米/小時。4.變速運(yùn)動:物體運(yùn)動速度是變化的運(yùn)動。平均速度:在變速運(yùn)動中，用總路程除以所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。(v=S/t)生活中，速度多數(shù)情況下是指平均速度。總總5.根據(jù)v=S/t可求路程(S=vt)和時間(t=S/v).五、簡單機(jī)械1.杠桿:一根在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒就叫杠桿。(1)支點(diǎn):杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(diǎn)(o);(2)動力:使杠桿轉(zhuǎn)