精細化示范校創(chuàng)建工作總結(jié)范本

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精細化示范校創(chuàng)建工作總結(jié)精細化示范校創(chuàng)建工作總結(jié)范本(完整版）文檔資料可直接使用，可編輯，歡迎下載“精細化示范?！眲?chuàng)建工作自評總結(jié)窯店小學(xué)為促進學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階，根據(jù)上級安排部署，我校依據(jù)《窯店學(xué)區(qū)督導(dǎo)方案》及《臨洮縣教育體育__關(guān)于臨洮縣中小學(xué)幼兒園“學(xué)校精細化管理示范校創(chuàng)建活動實施方案__通知”》開展了創(chuàng)建準(zhǔn)備工作，現(xiàn)將創(chuàng)建準(zhǔn)備工作情況匯報如下：一、學(xué)?；厩闆r窯店小學(xué)是一所農(nóng)村非全寄宿制完全小學(xué)，始建于___年。占地___平方米，校舍建筑面積___平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班___個，學(xué)生___人，寄宿學(xué)生___人，教師___人。學(xué)校追求“讓學(xué)生健康成長，讓教師幸福工作”的辦學(xué)理念，經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)校多次獲得“全市教育系統(tǒng)先進___”、“全縣教育教學(xué)工作先進___”、“全縣教育系統(tǒng)德育工作先進___”、“全縣教育系統(tǒng)先進基層黨___”、“全縣中小學(xué)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成知識競賽___獎”、“教育教學(xué)管理先進單位”等榮譽獎項。___至___年期間，學(xué)校通過校舍維修工程、食堂建設(shè)項目、教學(xué)樓建設(shè)項目等先后爭取省級______萬元，維修校舍___平方米，新建食堂___平方米，新建教學(xué)樓___平方米，硬化校園___平方米?，F(xiàn)有教室___個，教研室___個，各種功能室___個，教師宿舍13間，學(xué)生宿舍___個，餐廳___個。___校園廣播系統(tǒng)和高清監(jiān)控設(shè)備各一套，配備教學(xué)用電腦___臺，圖書___冊，各類教學(xué)儀器總值___萬元。校舍的建設(shè)及設(shè)備的投入極大的改善了教師的辦公條件和學(xué)生的成長環(huán)境，提高了學(xué)校現(xiàn)代化教育水平。二、自評工作過程及自評結(jié)論（一）評價內(nèi)容學(xué)校嚴格按照《臨洮縣精細化管理示范校評估細則》進行自評，主要從行政管理、隊伍管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、安全管理等六個方面進行細化，逐項評價，逐條給分，（范本）評價結(jié)果客觀、公正，符合實際。（二）自評工作過程一是成立評估工作小組。學(xué)校及時成立以校長為組長的評估小組，領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組員，各年級各處室密切配合。二是開展自評工作。教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處等相關(guān)人員結(jié)合分管的工作，查閱相關(guān)的檔案資料，征詢師生意見和建議，對相關(guān)的數(shù)據(jù)進行整理、匯總、分析，開展自評。三是邀請學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進行督察。學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及成員同志，對我校開展自評工作提出了許多寶貴意見和建議。四是依靠學(xué)生家長搞好自評。舉行家長開放日，召開家長座談會，___家長參觀學(xué)生餐廳、宿舍，征求家長對學(xué)生食宿環(huán)境，辦學(xué)條件提出建議。狠抓交通安全、預(yù)防溺水安全、消防安全并向家長致了一封信。五是開展寄宿生家訪工作。舉行“教師進住地”活動，要求班主任、科任教師積極配合，深入寄宿生住地實地查看住宿條件，并與派出所、房東簽訂三方協(xié)議，保證寄宿生的安全。（三）自評結(jié)論學(xué)校在自我評價和廣泛征詢師生意見的基礎(chǔ)上，通過逐項打分，逐條給分，最終分數(shù)為___分，認定為合格。三、主要成績與基本經(jīng)驗（一）行政管理1.落實管理規(guī)范，實施精細管理，促進學(xué)生全面發(fā)展切實把貫徹落實“管理規(guī)范”和“精細管理”作為當(dāng)前和今后一個時期基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的重點工作，結(jié)合本校實際，制訂方案，細化目標(biāo)要求，落實各項措施，創(chuàng)造性地抓好落實并建立了相關(guān)激勵機制。明確一個目標(biāo)。全面落實“管理規(guī)范”和“精細管理”，在此基礎(chǔ)上逐步創(chuàng)建成安全、健康、文明、和諧的校園，努力把我校辦成教育理念先進，辦學(xué)質(zhì)量一流，人文底蘊豐厚，老百姓滿意，在區(qū)域內(nèi)最具影響力的學(xué)校之一。2.嚴格落實四項措施一是切實加強領(lǐng)導(dǎo)，成立了落實“管理規(guī)范”和“精細管理”領(lǐng)導(dǎo)小組。二是引導(dǎo)教師研究教育規(guī)律，主要突出教材、教學(xué)、學(xué)生、方法、作業(yè)、考試等方面的研究，構(gòu)筑“有效課堂”、“實效課堂”，追求“輕負擔(dān)高質(zhì)量”。三是___“規(guī)范管理家家到”活動。分層分類___各班級互查互比，互幫互學(xué)。對問題較多的班級通報批評，限期整改。四是豐富校園活動，大力提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。在原有基礎(chǔ)上重新改排“大課間”；結(jié)合少年宮項目，完善現(xiàn)有的___個社團活動；積極準(zhǔn)備、科學(xué)籌劃馬上到來的“六一”文藝匯演及夏季運動會等大型文體活動。（二）隊伍管理1.教師工作紀律簽訂了師德師風(fēng)承諾書和課堂教育教學(xué)安全責(zé)任書。每周一放學(xué)后___分鐘為統(tǒng)一政治學(xué)習(xí)時間，全體教師能夠遵守學(xué)校紀律，無體罰或變相體罰、亂收費、無故曠工、工作日飲酒等不良現(xiàn)象。2.教師專業(yè)水平的提升教師基本功訓(xùn)練經(jīng)?；?jīng)常開展展示、競賽等活動。每周二、四統(tǒng)一安排為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究時間。并安排落實了新到教師匯報課、骨干教師示范課和青年教師賽課活動。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于___次，教導(dǎo)處不定時抽查。___觀看名師教學(xué)視頻，外出學(xué)習(xí)匯報，參加各級___的學(xué)習(xí)活動，與實驗三小建立良好的幫扶關(guān)系。上學(xué)期我校有___%以上教師到實驗三小跟班學(xué)習(xí)一周。本學(xué)期___%教師參加了城區(qū)學(xué)校開展的開放日活動。有___名教師參加“李鎮(zhèn)西報告會”。根據(jù)教師參加活動情況，及時___匯報會或教學(xué)示范展示。針對教育教學(xué)中遇到的難點問題，進行專題研討，如語文教學(xué)中的作文教學(xué)、“閱讀教學(xué)”等；數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的計算正確率，并通過天天練，查漏補缺；著眼英語聽讀記憶難的問題，突出學(xué)生多聽多讀訓(xùn)練。常抓教師讀書工程，學(xué)期初，推薦一本書籍并做好讀書筆記。要求教師課后寫具有針對性，有實例的反思。要求教師周聽一節(jié)課，交一篇聽課隨筆，并___交流。3.校際合作與交流根據(jù)聯(lián)校走教計劃，每周選派三名年輕教師到楊家山教學(xué)點送教；利用遠程教學(xué)設(shè)備與黃家川、大坊小學(xué)進行課堂直播互動活動；每學(xué)期___開展兩次以上的片區(qū)教研活動；現(xiàn)在正在籌備聯(lián)片慶“六一”文藝匯演及運動會的各項準(zhǔn)備工作。（三）教學(xué)管理1.課程開設(shè)情況按教體__文件規(guī)定，嚴格執(zhí)行課程設(shè)置，開足開齊課程。對調(diào)課進行了規(guī)范，嚴禁擅自調(diào)課。作息時間方面，嚴格按照“窯店小學(xué)作息時間表”執(zhí)行，明確在校學(xué)習(xí)時間不超過六小時。節(jié)假日的調(diào)休，按照___調(diào)休安排執(zhí)行，無私自放假現(xiàn)象。2.教學(xué)常規(guī)管理按照“教體局教育教學(xué)常規(guī)管理”的總體要求，對教學(xué)中出現(xiàn)的問題___相關(guān)學(xué)科教師進行專項研討，并規(guī)定每周星期二、四下午5：00——6：00為全體教師統(tǒng)一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。（1）教師備課按照縣教體局和學(xué)區(qū)要求，我校除劉碧蘭（教齡___年以上）外的所有教師手寫教案（語、數(shù)、英）。教案本開學(xué)時學(xué)區(qū)統(tǒng)一發(fā)放，備課要與研讀課標(biāo)、熟讀教材、閱讀教師教學(xué)用書緊密結(jié)合，充分考慮學(xué)生實際，杜絕流于形式的無效備課。各學(xué)科教案實行周前備課、每周一審閱制度。學(xué)科教案審閱由教研組長負責(zé)，有審閱記錄，校長和教導(dǎo)主任隨時抽查備寫和審閱情況，要求分課時備課，包括課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)流程、作業(yè)設(shè)置、板書設(shè)計和教學(xué)反思。教師備課除了備教材、教學(xué)法外，要充分考慮教學(xué)資源，要把教學(xué)具、電教媒體的充分使用體現(xiàn)在課時教學(xué)設(shè)計中。（2）教師授課規(guī)定教師按課表、按進度、按內(nèi)容授課。課前做好教具學(xué)具準(zhǔn)備，不遲到，不拖堂，按時上下課。上課不得接打手機，不得隨意出入教室，充分利用課堂教學(xué)時間。科學(xué)制訂教學(xué)進度，合理安排教學(xué)內(nèi)容，不得超進度授課。（3）作業(yè)布置與批閱要求教師布置作業(yè)有選擇，有重點，數(shù)量適當(dāng)，堅決___大量布置重復(fù)抄寫和機械記憶的作業(yè)方式。課堂練習(xí)能精選，訓(xùn)練有梯度，對象有區(qū)別。教導(dǎo)處不定期抽查作業(yè)布置。各學(xué)科課堂作業(yè)要求全批全改，寫話每周___次、閱讀筆記每周___次、中高年級作文每兩周___次、數(shù)學(xué)本每周___次、英語每周___次、寫字每周___次、美術(shù)每學(xué)期至少___次、田格和拼音合起來每周___次、《配套練習(xí)》要求全做全改、《學(xué)思練》要精選細做，除單元檢測外由小組長___訂正，單元檢測由學(xué)科教師___統(tǒng)一檢測并批閱，《配套練習(xí)》和《學(xué)思練》不一定全部在課堂完成，可與家庭作業(yè)結(jié)合。3.教學(xué)常規(guī)管理檢查情況教案實行周前審閱原則，每月進行一次作業(yè)、教案統(tǒng)一檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)面反饋，及時整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全員代課，積極聽課并參與教學(xué)研討，幫助和指導(dǎo)年輕教師成長。（四）學(xué)生管理根據(jù)德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為重點，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范及禮儀教育訓(xùn)練。1.重視學(xué)生管理隊伍建設(shè)（1）加強了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作計劃，對本班的班級管理做好規(guī)劃，對班主任每月工作進行總結(jié)，并對下階段工作作出部署，學(xué)期末寫出工作總結(jié)。每月根據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進行評價。（2）做好少先隊監(jiān)督崗的的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對他們進行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生管理、校園廣播管理等方面發(fā)揮作用。每周在國旗下的講話中安排少先隊監(jiān)督崗對他們值日中發(fā)現(xiàn)的問題進行通報。2.繼續(xù)加強學(xué)生行為規(guī)范教育（1）堅持不懈地抓好《守則》、《規(guī)范》中提到的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛國教育和安全教育上。在開學(xué)初，集中對全校學(xué)生進行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用紅領(lǐng)巾廣播對學(xué)生進行宣傳。（2）堅持常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把衛(wèi)生、大課間、課外活動、路隊紀律、出勤等作為值周教師檢查評比的重點。少先隊監(jiān)督崗每天在學(xué)校各個角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。（3）繼續(xù)做好班級文化建設(shè)，設(shè)計制作了彰顯班級個性的班級名片。班級手抄報和學(xué)習(xí)園地做到了定期更換。（4）安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學(xué)生上下學(xué)路上的安全工作，堅持___放學(xué)制度，放學(xué)后由教師護送學(xué)生至橋頭安全處，值周教師及少先隊監(jiān)督崗值班監(jiān)督并進行詳細登記。（5）開展晨會教育工作，早操、課間操后學(xué)生集合在教室門前由班主任進行當(dāng)日訓(xùn)話制度，強調(diào)近期班級出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，做到了警鐘長鳴。3.實施“點點幣”獎勵制度學(xué)校教師每周一從少先隊大隊輔導(dǎo)員處領(lǐng)取學(xué)校自制的“點點幣”，在教學(xué)和日常管理中對表現(xiàn)好的學(xué)生進行獎勵，周末統(tǒng)計每個班的“得幣小明星”，利用升國旗的時間發(fā)狀進行表彰獎勵。從而強化管理，激勵學(xué)生上進。4.加強家校聯(lián)系，增強管理實效繼續(xù)密切與家庭、社會的聯(lián)系，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過家校平臺、家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。5.繼續(xù)開展社團活動，全面發(fā)展學(xué)生社團活動要求全校師生全員參與，學(xué)生自愿報名，選擇自己喜歡的組別。然后按照社團小組類別重新編班，由指導(dǎo)教師___開展相應(yīng)的活動。為加強常規(guī)督查，避免興趣小組活動的隨意性和盲目性，要求做到“六定”：一定活動課程；二定活動目標(biāo)；三定活動時間；四定活動內(nèi)容；五定輔導(dǎo)教師；六定活動地點。（五）后勤管理1.校園管理在規(guī)范校園管理方面，重點整治校園環(huán)境。確保無論什么時候教室清清爽爽，宿舍漂漂亮亮，廁所干干凈凈，車輛停放整整齊齊，路面無痰跡，地面無雜物，墻面無污損，校園環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵。（1）科學(xué)規(guī)劃校園。學(xué)校通過進一步科學(xué)規(guī)劃，使校園自然環(huán)境和各種建筑、教學(xué)設(shè)施、文化生活設(shè)施、花壇等硬件工程的布局科學(xué)合理。進一步突出特色，并在思想理念、布局格調(diào)、育人功能上做到和諧統(tǒng)一。（2）建設(shè)各種文化設(shè)施。學(xué)校開辟了報欄、櫥窗、個性展示牌等思想文化教育陣地；在學(xué)校主要部位布置名人名言宣傳字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念，提升校園文化層次。（3）做好校園的綠化、凈化、美化工作。按照本校制定的校園文化建設(shè)實施方案，本著實用、經(jīng)濟、美觀的原則，整治校容校貌，做好綠化工作；定期對全校花草、樹木進行修剪、養(yǎng)護，長久保持校園環(huán)境的整潔。加強對學(xué)生的勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣及責(zé)任意識的養(yǎng)成教育，堅持衛(wèi)生區(qū)域包干責(zé)任制，天天保潔、一日兩掃、每周一大掃的制度，利用每周一的晨會進行流動紅旗的評比頒發(fā)。使學(xué)校衛(wèi)生工作精益求精、保持環(huán)境美觀整潔宜人，從而使校園成為師生工作、學(xué)習(xí)、休息的理想場所。2.處室功能室管理（1）教室管理良好的班級文化建設(shè)能培養(yǎng)學(xué)生的___凝聚力，為創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室育人環(huán)境，學(xué)校對各班教室內(nèi)布置進行統(tǒng)一規(guī)劃要求。①走廊、教室地面干凈無污漬，墻面清潔無灰塵，墻角無蛛網(wǎng)，墻壁無涂畫，門、窗干凈，多媒體等無灰塵。②教室內(nèi)物品擺放整齊、合理、美觀。③課桌椅干凈無灰塵，鼓勵制作桌套，桌面杜絕亂涂亂畫現(xiàn)象，排放整齊；桌內(nèi)整潔無雜物。④學(xué)習(xí)園地布置和諧、美觀、溫馨、雅致。⑤大力加強班級文化建設(shè)。鼓勵班級設(shè)計凸顯班級特色的形象標(biāo)識物，如班規(guī)、班訓(xùn)、班主任格言、學(xué)生每日警句等，使之成為凝聚班級精神的生動標(biāo)志。積極開展“綠色和諧教室”建設(shè)，___室室內(nèi)布置，統(tǒng)一制作張貼欄，規(guī)范室內(nèi)物品放置，強化室內(nèi)外衛(wèi)生要求，使室內(nèi)外物品放置整齊，學(xué)習(xí)辦公用品擺放有序。⑥積極打造書香班級，讓圖書角真正成為班級的“讀書角”，培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀意識。（2）圖書室管理學(xué)校藏書有___冊，舒適的閱讀環(huán)境和豐富的藏書能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間。每個班的教室內(nèi)都設(shè)有圖書柜，通過個人借閱、___借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會讀書。①做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。②圖書室不斷増加藏書量和種類。認真確定選購圖書的種類、比例和數(shù)量，有目的、有計劃地采購圖書資料，避免重復(fù)采購保證校圖書室的藏書質(zhì)量。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的圖書資料可提供。（3）宿舍管理①嚴格管理，提高對寢室安全管理重要性的認識，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。②在宿舍，生活教師___學(xué)生成員、各寢室長積極行動輪流值班，對宿舍內(nèi)外亂扔垃圾等不文明行為進行督促檢查。③日常工作中重點突出抓財產(chǎn)管理，實行財產(chǎn)損壞的責(zé)任追究制度。④學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及科任教師利用課余時間走進學(xué)生宿舍，在平等、友善的基礎(chǔ)上，誠懇與學(xué)生交流、溝通，耐心聽取學(xué)生反映的問題并及時加以解決。（六）安全管理1.領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全（1）學(xué)校成立了以校長為組長，德育主任及各班主任為組員的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全校上下統(tǒng)一認識、明確職責(zé)、逐級分解實施。形成上下貫通、相互協(xié)調(diào)、___嚴密、運作高效的___領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。（2）為使校園安全管理工作有章可循、健康有序地開展，學(xué)校在建立各級安全管理___的同時，結(jié)合校園的實際情況，制訂了《___應(yīng)急預(yù)案》等，從而規(guī)范了學(xué)生的行為，學(xué)生普遍樹立起較牢固的安全防范意識，自我管理和自我約束能力得到了很大的提高。2.措施得力，以防為主（1）建立預(yù)警機制，防范未然（2）制訂應(yīng)急預(yù)案，處置___（3）加強安全疏散演練、重大活動有安全預(yù)案（4）按時完成并上報“安全月報表”，對安全工作做到心中有數(shù)3.法制安全與禁毒教育兩手抓加強對學(xué)生的法制教育和禁毒教育，通過班會課、晨會、國旗下的講話、手抄報、開展法制講座等方式使全體師生增強了法制觀念，遵紀守法、遠離___成為廣大師生的自覺行為。四、存在的問題與不足（一）教師隨堂聽課不夠及時。（二）點幣評價激勵作用未能充分發(fā)揮。（三）學(xué)生作品的展示及整理工作不夠充分。（四）個別教師對漢字的規(guī)范書寫，還有待加強練習(xí)。（五）由于農(nóng)村實際情況，孩子在午飯后家長下地干活缺乏管理，所以中午有的孩子提前到學(xué)校，中間出現(xiàn)管理空白時間空隙。五、整改措施（一）要求每位教師每周上交一篇聽課隨筆。（二）要求德育主任負責(zé)，少先隊輔導(dǎo)員會同各班主任重新設(shè)計點幣操作評價方案。（三）學(xué)生作品分類整理，充分呈現(xiàn)成果。（四）強化“師生練字___分”，并在櫥窗中展示，切實提高師生的書寫水平。（五）強化值周教師、少先隊監(jiān)督崗、班主任及科任教師中午值班督查及空閑時間的管理工作。精細化管理工作總結(jié)范文優(yōu)選精細化管理工作總結(jié)1食堂工作是學(xué)校后勤保障服務(wù)體系中的一個重要組成部分，是學(xué)校保持平穩(wěn)運行和正常開展教育教學(xué)工作的重要保證。我校食堂建成于___年___月，總建筑面積達___平方米，其中餐廳面積約___平方米，廚房和操作間面積約___平方米，目前就餐人數(shù)約在___人左右。自___年秋季以來，學(xué)校聘請了具有多年餐飲工作經(jīng)驗的公司進行學(xué)校食堂的管理服務(wù)工作。在區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生疾控中心、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所等部門的關(guān)心支持與管理指導(dǎo)下，食堂的食品衛(wèi)生安全管理工作日臻完善，飲食服務(wù)質(zhì)量和工作水平不斷提高，___年被評為___市首批餐飲a級單位，___年___月又被___市___部門推薦參加___省百佳餐飲a級單位的評選，并通過考核、復(fù)查、社會公示等階段，最終被確定為___省百佳餐飲a級單位（全省共___家單位），這是全區(qū)參評的唯一一家單位，也是___市___家獲評單位中唯一的一家學(xué)校食堂。現(xiàn)就近幾年來食堂管理工作的各個方面總結(jié)如下，與大家交流。一、強化領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督，完善___管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)?；锸彻芾砉ぷ鞯暮脡耐苯雨P(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，同時也關(guān)系到師生的切身利益，因此，我校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視和關(guān)心食堂伙食服務(wù)工作，密切___食品安全衛(wèi)生。學(xué)校專門成立了食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管校長為副組長，總務(wù)處分管主任、校安全督查員、校醫(yī)、食堂承包人等為小組成員。每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)小組都要階段性地召開有關(guān)會議，到食堂現(xiàn)場進行調(diào)研，匯總有關(guān)信息，反饋對食堂管理工作的意見和建議。同時，為了強化對學(xué)?；锸彻ぷ鞯拿裰鞴芾?，學(xué)校自___年___月成立了___高級中學(xué)伙食管理委員會，其成員由分管校長、總務(wù)處分管主任、校安全督查員、校工會委員、校醫(yī)、各年級學(xué)生代表等人組成。伙管會建立有相應(yīng)的章程和管理制度，明確其工作目標(biāo)和任務(wù)職責(zé)就是本著為師生服務(wù)的宗旨、代表全體師生參與學(xué)校食堂的建設(shè)與管理并監(jiān)督伙食服務(wù)工作，是聯(lián)系學(xué)校伙食部門與全校師生的橋梁和紐帶，是及時反映師生伙食方面的合理要求、提出可行性建議、并協(xié)助食堂改進和完善服務(wù)工作的重要渠道?；锕軙\作以來，在食堂食品衛(wèi)生檢查、飯菜售價審核、窗口服務(wù)監(jiān)督、師生意見和建議的反饋等方面進行了大量工作，同時，在對食堂強化內(nèi)部管理、不斷改進服務(wù)質(zhì)量和水平等方面所取得的成效也給予客觀通告，如上級___部門對食堂的抽樣檢測報告、食堂獲得的省、市、區(qū)a級食堂榮譽稱號等，以不斷增進師生與食堂之間的理解與互信，和諧供需關(guān)系，努力為師生提供滿意的就餐服務(wù)。二、建立健全各項管理制度，并切實貫徹落實。制度的建立健全，是實現(xiàn)管理理念人本化、管理流程規(guī)范化、管理方式民主化、管理手段科學(xué)化的重要保證。針對學(xué)校食堂的服務(wù)和學(xué)校食品衛(wèi)生安全的工作實際，根據(jù)《___食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生___用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)的要求，我們建立和健全了食堂管理的各項規(guī)章制度，如：《食堂衛(wèi)生安全管理制度》、《食品保管制度》、《食堂從業(yè)人員衛(wèi)生管理制度》、《食品加工衛(wèi)生制度》、《食品貯存管理制度》、《食品原料采購制度》、《食堂環(huán)境衛(wèi)生制度》、《學(xué)生就餐管理制度》等，各項規(guī)章制度全部上墻。為了能使各項規(guī)章制度切實加以落實，責(zé)任到人，學(xué)校與食堂分管主任、學(xué)校與食堂負責(zé)人、食堂負責(zé)人與食堂管理員、食品采購員、食品驗收員、廚師、窗口工作人員等各類人員分別逐年簽訂安全工作責(zé)任書，把食品衛(wèi)生安全工作的各項責(zé)任明確落實到人并建立責(zé)任追究制。同時，按照食品衛(wèi)生的管理要求，我們建立并嚴格執(zhí)行___項食堂工作臺帳制度。伙管會成員每周不少于___次的對食堂、超市食品安全衛(wèi)生進行現(xiàn)場檢查和臺帳檢查。此外，我們還充分發(fā)揮與區(qū)中醫(yī)院協(xié)辦醫(yī)務(wù)室的醫(yī)療優(yōu)勢，實行了___小時醫(yī)務(wù)室值班制度，同時，結(jié)合學(xué)校行政、年級工作委員會和宿舍管理員的___小時值班等，進一步完善了學(xué)校食品安全等___應(yīng)急預(yù)案，并與中醫(yī)院建立了食物中毒應(yīng)急處置的綠色通道等。這些措施都為增強學(xué)校食品安全管理工作能力、提高飲食服務(wù)水平、應(yīng)對___的快速反應(yīng)等提供了有效保證。三、堅持服務(wù)育人，尊重師生意愿。在食堂管理工作中，學(xué)校一貫堅持服務(wù)育人的理念，以做好兩個服務(wù)（即為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)、為師生的生活服務(wù)）為管理工作的出發(fā)點和落腳點。因此，學(xué)校不斷強化伙食工作的管理和監(jiān)督，通過食堂員工的工作例會等形式教育全體員工要牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，要把這些未成年的學(xué)生看作成自己的子女或弟弟妹妹，服務(wù)態(tài)度要熱情，要___學(xué)生的情緒遷移，遇到有情緒的學(xué)生要細心觀察，有問題要耐心解釋，用真情感染學(xué)生，有效化解問題和矛盾，以不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。同時，實施信息公開，對涉及飯菜售價調(diào)整、伙食供應(yīng)方式變化等重大事項，伙管會都能及時進行市場調(diào)研、現(xiàn)場出樣、成本核定等程序并將其結(jié)果予以公示，讓師生了解相關(guān)信息和行情，理解食堂所做的工作。此外，努力順暢信息反饋渠道，通過學(xué)生議事會、食堂意見箱、伙管會成員、年級值日和學(xué)生值日等多種渠道及時收集廣大師生對伙食衛(wèi)生、供應(yīng)等方面工作的意見和建議，不斷促進和提高學(xué)校食堂的服務(wù)工作質(zhì)量。為了進一步強化食品安全衛(wèi)生工作，我們還充實完善了學(xué)校醫(yī)務(wù)室的職能，建立健全了各項衛(wèi)生工作制度，在日常門診時除了及時開展對消化道疾病診治的同時，主動做好食品安全知識的宣傳工作和日常衛(wèi)生檢查工作，例如結(jié)合不同季節(jié)利用宣傳欄、健康處方、宣傳單等形式向師生宣傳常見消化道疾病的預(yù)防知識及保健措施，增進師生的自我健康保護意識和預(yù)防疾病的知識和能力?？傊ㄟ^不斷完善我校食品安全工作管理網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)急機制，整合伙管會、學(xué)生處、總務(wù)處、年級工委、安全督查員、醫(yī)務(wù)室等多方力量，形成學(xué)校食品安全工作的長效管理網(wǎng)絡(luò)，同時，責(zé)任到人，制度措施很抓落實，保持信息反饋渠道的通暢，再加上食堂自身強化內(nèi)部管理，不斷提升服務(wù)質(zhì)量和工作水平，就一定能促進學(xué)校飲食服務(wù)工作不斷邁上新臺階，使食堂成為廣大師生滿意、學(xué)生家長放心、社會各界認可的優(yōu)質(zhì)食堂。精細化管理工作總結(jié)2一年來，我校全面落實區(qū)教育局打造教育名區(qū)、營造書香校園、建設(shè)一流隊伍、培養(yǎng)素質(zhì)學(xué)生的工作要求，深化精細化管理，精心開展校園文化建設(shè)，致力于學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的提升，努力實現(xiàn)讓孩子在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育的目標(biāo)。在推進學(xué)校精細化管理的過程中，我們本著理想性與現(xiàn)實性相結(jié)合、程序性與靈活性相結(jié)合，緊緊圍繞學(xué)校管理中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，狠抓整改，穩(wěn)定強項，補足短板，在以下幾方面，取得了較好的效果。一、行政管理1、行政值班護導(dǎo)，不留空白。一年來，我校結(jié)合中心《績效工資分配方案》《教師職務(wù)崗位聘任方案》的修訂，進一步完善校內(nèi)各項規(guī)章制度，做到學(xué)校管理的方方面面都有制度，有檢查，有考核，有反饋，有整改，真正使規(guī)章制度發(fā)揮管理效應(yīng)。本學(xué)期，我們著重在規(guī)章制度的細化落實上下功夫。將《行政值班護導(dǎo)記錄》與優(yōu)秀班級評先有機結(jié)合，做到了從早上7：30到傍晚5：30，從教師管理到學(xué)生管理，從教育教學(xué)、課后活動、衛(wèi)生、午間用餐、特色培育、上學(xué)放學(xué)等學(xué)校一日常規(guī)運轉(zhuǎn)的方方面面不留任何時段、任何地點的管理空白，起到了極好的細化管理、消除隱患、保證秩序、提升品質(zhì)的作用。同時，護導(dǎo)老師善于運用溫馨提醒、經(jīng)驗___、友情互助等形式來提醒老師，因此，老師們對學(xué)校的各項管理舉措更能理解、接受，干群關(guān)系、同事關(guān)系更為融洽，學(xué)校管理也更為順暢有效。2、各種計劃表冊杜絕網(wǎng)上直接下載，內(nèi)容忌假大空，要符合學(xué)校實際，具有可操作性，各項工作明確確定活動時間、地點、主題和直接負責(zé)人。二、校園文化建設(shè)全面進行教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。立足學(xué)校實際，不斷強化校園文化和環(huán)境建設(shè);各項制度制定規(guī)范，健全，合理;教育教學(xué)管理人文化，制度化;關(guān)心教師，關(guān)愛學(xué)生，___生命。在教學(xué)上充分發(fā)揮師、生二大主體的潛能，立足學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)和教師實現(xiàn)自身價值動機的激活，聚焦課堂教學(xué)，改進課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變師生教與學(xué)行為，加強教研組和備課組建設(shè)，使之成為教研、科研、師訓(xùn)的主陣地，加強德育隊伍建設(shè)，加強班級建設(shè)，增強德育工作實效，創(chuàng)建和諧校園、人文校園。處處是教育之地，是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊的校園建設(shè)原則。走進校門，為中華之崛起而讀書的大型標(biāo)語，激勵著師生;進入校園，操場正中的校訓(xùn)，教學(xué)樓正面的三風(fēng)標(biāo)語時刻激勵著學(xué)生的斗志;文化長廊中的《禮儀童謠》《弟子規(guī)》時刻提醒著學(xué)生注重禮___范;樓梯過道中的中外名著簡介，激勵同學(xué)們與好書相伴快樂閱讀;教室內(nèi)《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)生作品展欄等，展示了我校素質(zhì)教育的成果。潤物細無聲，墻壁會說話，花草也賦詩，設(shè)施能啟智，學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為知識的載體。通過精心設(shè)計，把教育目的和科學(xué)文化知識，融進校園的每一個角落。三、教育教學(xué)管理規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué)，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。①.抓實教學(xué)常規(guī)，提高課堂效率。按照本學(xué)期計劃提出的常規(guī)要求，學(xué)校加強對教師常規(guī)過程的檢查，著力抓好常規(guī)中的備課、反思、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)的管理，從而改變了以前只是應(yīng)付式的完成檢查的任務(wù)，常規(guī)的質(zhì)量取得了較大的提高，同時學(xué)校建立了完善的教學(xué)跟蹤制度，開展隨堂聽課，對課堂情況進行及時的交流和反饋，提高了課堂效率。②、加強校本研修，促進教師專業(yè)化發(fā)展。加強全員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師思想認識。開學(xué)初，___大家學(xué)習(xí)了新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)，教導(dǎo)處就新學(xué)年教學(xué)教研工作計劃征求意見，并分析上學(xué)年末質(zhì)量檢測情況。通過意見的征集使學(xué)校的教研形式更加的豐富多彩。繼續(xù)加強畢業(yè)班級管理，促使交流___提高。四、學(xué)校德育工作改變傳統(tǒng)的教育方式，注重學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，抓好素質(zhì)教育的切入點。①.樹立德育為首理念，完善德育工作機制。進一步完善德育工作機制。狠抓制度的落實與執(zhí)行，學(xué)校學(xué)生干部每天對學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進行檢查評比，每周小結(jié)通報。狠抓養(yǎng)成教育。結(jié)合《守則》、《規(guī)范》，扎實抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓好學(xué)生的禮儀、行為規(guī)范、衛(wèi)生、愛護公物等教育。對各中隊的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，公布檢查結(jié)果，頒發(fā)流動紅旗，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。少先隊結(jié)合重大節(jié)假日開展___，我們的節(jié)日演講比賽，快樂學(xué)習(xí)，幸福生活，___年___月舉行慶六一暨書香校園文化節(jié)等一系列活動，___年___月___日舉行紅領(lǐng)巾我為你驕傲少先隊入隊儀式喜迎元旦到來。②、關(guān)愛外來進城務(wù)工隨遷子女，溫暖困難學(xué)生。我校外來務(wù)子隨遷子女占___%，學(xué)校認真貫徹落實外來工接受義務(wù)教育享受與本地居民子女同等待遇的政策要求，讓每一位外來工子女都能就近入學(xué)。根據(jù)校情，學(xué)校開展高看一眼，厚愛十分活動，面向全體，關(guān)心呵護每一位學(xué)生。學(xué)校在三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評選中優(yōu)先照顧外來工子女，定期___家訪，了解學(xué)生思想動態(tài)（范本），有的放矢地針對性教育，使每個學(xué)生都能感受到___的溫暖。___年___月___日，學(xué)校和華僑大學(xué)工學(xué)院志愿者聯(lián)合___開展關(guān)愛農(nóng)民工子女七彩微心愿，共筑___活動，共征集了___個心愿，并幫其實現(xiàn)。五、安全工作警鐘長鳴學(xué)校與各部門、各位班主任、各學(xué)科教師簽訂了《安全責(zé)任書》;與學(xué)生、家長簽訂了《安全承諾書》。進而形成了主要領(lǐng)導(dǎo)抓督促，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他成員抓落實，學(xué)生家長、社會力量配合抓的良好局面。開學(xué)初、放假前學(xué)校都要集中對學(xué)生進行交通安全教育，播放交通安全教育光盤和電視片。以具體的事例、直觀的影像使學(xué)生受到教育。下發(fā)《致家長一封信》，協(xié)同家長一起做好學(xué)生的交通安全教育工作。定期舉行安全應(yīng)急演練。學(xué)校更新了監(jiān)控設(shè)備，改建了門衛(wèi)室，配全了滅火器。進一步落實安全管理責(zé)任，學(xué)校安全機構(gòu)健全，安全工作計劃、應(yīng)急預(yù)案詳實，對學(xué)校各角落進行定期的安全隱患排查，并落實相關(guān)人員責(zé)任，及時排除安全隱患，并做好記錄。學(xué)校精細化管理涉及到經(jīng)費保障、人員素質(zhì)、以及教育環(huán)境，這些因素影響著精細化管理的進展和水平。我們在努力，但仍然有許多不足之處，在今后的工作中繼續(xù)加以改進。精細化管理工作總結(jié)3___年___召開了全國職業(yè)教育工會議出了《國務(wù)___關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育__決定》隨后各省市各級地___府出臺了相應(yīng)的改革和發(fā)展職業(yè)教育的政策。___省人民政府在___年發(fā)布了《___大力推進職業(yè)教育改革發(fā)展的意見》《意見》中決定在___期間實施___省職業(yè)教育六項行動計劃并對地___府所要形成的導(dǎo)向性政策了明確的規(guī)定。因此我們認為對職業(yè)教育來說這是前所未有的利好政策關(guān)鍵是我們?nèi)绾巫プC遇利用良好的政策合各種資源促進職業(yè)教育的快速發(fā)展更好地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)。針對前幾年我校在發(fā)展中的曲折經(jīng)歷兩年來我們一直認定我校進一步的發(fā)展目標(biāo)是內(nèi)涵建設(shè)即要在做精做強上下功夫。今年暑假的校長讀書會上___教育局向全區(qū)中小學(xué)提出了加強精細化管的新命題。我校隨即在學(xué)習(xí)落實精細化管上開展了以下工并取得了一定的成效。一、加強學(xué)習(xí)達成共識為學(xué)校推行精細化管造勢現(xiàn)代管認為管有三個層次一是規(guī)范化二是精細化三是個性化。其中精細化管要求層層完善、系統(tǒng)健康權(quán)力層層有任務(wù)個個擔(dān)責(zé)任人人負。在日常管中它要求每一個步驟都要精心每一個環(huán)節(jié)都要精細每一項工都是精品精心是態(tài)度精細是過程精品是成績。精細化管體現(xiàn)在教育中就應(yīng)該是用心工愛心育人真心服務(wù)。在暑假教師師德學(xué)習(xí)會上校長主持介紹了一本名叫《沒有任何借口》的世界暢銷書以此為切入點拉開了我校精細化管的學(xué)習(xí)討論工嘗試。沒有任何借口所體現(xiàn)出的是一種負責(zé)、敬業(yè)的精神一種服從、誠實的態(tài)度一種___的執(zhí)行能力。在接下來的幾次教師大會教研組活動中學(xué)校又通過___觀看汪中求主講的細節(jié)決定成敗講座錄像布置學(xué)習(xí)會、討論會撰寫心得體會使全體教師認識到：借口只能讓人逃避一時卻不能讓人如意一世;一個人對自己的工、學(xué)習(xí)不負責(zé)任就是對自己不負責(zé)任一個對自己不負責(zé)任的人就沒有任何前途可言;對待工學(xué)習(xí)的正確態(tài)度是正視現(xiàn)實踏實敬業(yè)以一種積極的心態(tài)去努力學(xué)習(xí)、不斷進取、發(fā)現(xiàn)并肯定自己的能力。二、完善要素注重細節(jié)提高學(xué)校制度的人性化可行性制度是學(xué)校目標(biāo)在工規(guī)范上的具體體現(xiàn)學(xué)校制訂、完善各項制度引導(dǎo)教職工日常工規(guī)范約束教職工個體工行為明確教職工遵守或違反規(guī)定的獎勵懲罰措施保障學(xué)校各項措施執(zhí)行的政令暢通對學(xué)校發(fā)展起著決定性的用。本學(xué)期學(xué)校行政在聽取了廣大教職工意見建議后經(jīng)過討論重新修訂了以下一些制度：1、《校務(wù)公開制度》、《學(xué)籍管制度》、《學(xué)校安全制度》、《重大___緊急預(yù)案》等。這些制度以往就有但是有些條款在具體執(zhí)行過程中存在一定的模糊性學(xué)校通過對一些條款文字等的修改增刪進一步明確了指代方便了操。2、《值周班班主任值周學(xué)生崗位細則》《值夜值周教師工職責(zé)》。制度詳細指導(dǎo)并規(guī)范了值周、值夜教師及值周班級班主任、值周學(xué)生在履行工時應(yīng)該落實的具體工規(guī)程使初次參值周人員也能明確工職責(zé)了解操程序做到事事有人負責(zé)人人有事負責(zé)。3、《班主任考核辦法》、《晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦辦法》、《教職工年度量化考核辦法》等。這些制度的修改更新是學(xué)校嘗試從以往對教職工較多地___查錯揪誤轉(zhuǎn)變到地激勵創(chuàng)優(yōu)爭先上來更細致地關(guān)心教職員工的心受是制度的執(zhí)行用積極的態(tài)度心情來對待學(xué)校工個人成長。當(dāng)然懲罰也是必要的但是懲罰的方式有所變通重獎勵、輕處罰是現(xiàn)代員工管的一個趨勢。表彰優(yōu)秀就是對犯規(guī)的一種懲處。4、修改完善《辦公用品領(lǐng)用制度》對辦公用品進行細致分類明確領(lǐng)用條件嚴格報批手續(xù)加強倉庫管落實各類登記盡量減少損耗浪費把好節(jié)流關(guān)。三、多頭并舉細致入微用可靠的執(zhí)行推動學(xué)校工上一個新臺階1、加強培訓(xùn)、注重實踐不斷提升師資隊伍水平學(xué)校以培養(yǎng)雙師型教師為重點以建設(shè)一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合、素質(zhì)優(yōu)良、有職業(yè)教育特色教師隊伍為目標(biāo)本著先進性、實用性、科學(xué)性的則把校外培訓(xùn)校內(nèi)培訓(xùn)相結(jié)合全力造就一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的師資隊伍為全面開展核心技能教學(xué)提供強有力的保障。首先推行百名教師下企業(yè)活動。本學(xué)期派出二位機械組教師到___掛職鍛煉一個月讓教師在實踐中了解企業(yè)的技術(shù)、工藝生產(chǎn)流程掌握企業(yè)所需的人才規(guī)格并提高教師自身的技術(shù)水平。其次送教師到高校深造有計劃的選派具有本科學(xué)歷教師到高校攻讀碩士學(xué)位選派優(yōu)秀教師和骨干教師到高校進修。第三選派教師參加技能培訓(xùn)考核。我們根據(jù)專業(yè)教師要成為雙師型教師的要求有計劃地派出教師參加高校舉行的技能培訓(xùn)使教師取得技師、高級工等職業(yè)資格證書。今年暑假參加省級技能培訓(xùn)的專業(yè)教師有___人參加國家級技能培訓(xùn)教師有___人。學(xué)校加大校本培訓(xùn)的力度在學(xué)期初制訂了切實可行的培訓(xùn)工計劃做到時間、地點、指導(dǎo)教師、參人員、培訓(xùn)內(nèi)容五落實。在培訓(xùn)形式上做到體培訓(xùn)個人自學(xué)相結(jié)合專題講座業(yè)務(wù)研討相結(jié)合走出去請進來開展各種比賽活動。在培訓(xùn)內(nèi)容上有師德教育、法制教育職業(yè)教育論教育、如何優(yōu)化課堂教學(xué)如何應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)、如何進行科研、撰寫論文等等。在市區(qū)兩級首屆首席技師評選中我校___獲臺州市車工首席技師稱號。___獲得椒--___區(qū)鉗工第一名的好成績___等老師獲得___技術(shù)能手榮譽稱號。2、提升念、落實抓手促進學(xué)生品德技能的共同進步的學(xué)生畢業(yè)后大部分成為一線操工涉及到的論知識和技能水平一般并不十分高深復(fù)雜學(xué)生相對容易掌握但工環(huán)境和條件卻相對較為艱苦。企業(yè)在錄用職高生時固然會充分考慮學(xué)生的論知識和技能水平但最關(guān)心的卻是他們的人品素質(zhì)、行為習(xí)慣、勞動態(tài)（范本）度強調(diào)是否具備吃苦耐勞的個性品質(zhì)強調(diào)是否具有___性和紀律性。依據(jù)企業(yè)的用人需求我們不斷轉(zhuǎn)變提升職校的育人念。學(xué)業(yè)成績普遍較差抽煙、打架、逃課、甚至老師發(fā)生沖突諸如此類的問題不斷地發(fā)生。面對這樣地情況我們職校老師的職業(yè)成就在哪里呢。通過學(xué)習(xí)討論從職校德育層面看我們認為職校教師的角色定位很大程度上有如醫(yī)生我們老師工的意義就在于幫助學(xué)生改正錯誤。就像治病救人是醫(yī)生的天職面對病人沒有一個醫(yī)生會說：你沒救了___。學(xué)生犯錯是他有性格上的缺陷我們要有醫(yī)生一樣的愛心和耐心運用科學(xué)的教育念和正確的教育學(xué)、心學(xué)論尋找問題的癥結(jié)才能治病育人。有了念還須有切實的抓手。我們的一些做法是。①進一步推行三全管模式即堅持全員、全面、全程的德育管。實行全體教職工坐班晚自修輪班相結(jié)合制度;行政值日教師值日相結(jié)合制度;生活指導(dǎo)管班主任下寢室、教師值夜相結(jié)合制度;校警巡邏值周班定點值班相結(jié)合制度;班主任思政工家長學(xué)校、家長會相結(jié)合制度。通過這一系列的相結(jié)合逐步形成了學(xué)生在家有人管、在校有人教、在社會有人問的綜合教育管體制。②用校園文化來熏陶學(xué)生用主題活動來引導(dǎo)學(xué)生。實施校園綠化、美化、亮化三化工程創(chuàng)造一個花園式學(xué)校并以校訓(xùn)、名人畫像、名人名言、櫥窗等為載體營造一種具有自身獨特文化內(nèi)涵的育人氛圍使學(xué)生受到潛移默化的教育;安排主題月活動加上文化節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)及各類社團活動使得學(xué)生活動月月有主題人人有事做把學(xué)生往健康向上的方向引導(dǎo)。③注重專業(yè)課程授課內(nèi)容的實用性注重在校實習(xí)社會需求接軌。示范單位創(chuàng)建總結(jié)創(chuàng)建安全生產(chǎn)示范單位的總結(jié)與計劃（田盛貴，___年___月___日）為了馬上面臨的安全生產(chǎn)示范達標(biāo)驗收，也為了對公司前段的安全生產(chǎn)工作進行梳理總結(jié)，為以后的安全生產(chǎn)工作的順利開展，必須對今年以來的安全生產(chǎn)工作進行總結(jié)，我們歸納了以下幾點：一、根據(jù)上級指示，總體安排，明確了安全生產(chǎn)責(zé)任。自去年以來，在整個溫州，安全生產(chǎn)這項工作被各界領(lǐng)導(dǎo)和企事業(yè)單位提上日程，這項關(guān)系到人民生命財產(chǎn)安全的事業(yè)被充分地重視起來，任何單位和個人沒理由對安全生產(chǎn)打馬虎眼。今年開發(fā)區(qū)把我大田飛梭花邊有限公司列為___年度___家安全生產(chǎn)示范達標(biāo)企業(yè)之一，我們感到很榮幸，也感到責(zé)任重大，這是示范，搞得好與不好，不光是我大田公司的安全生產(chǎn)工作問題，也對整個開發(fā)區(qū)乃至整個溫州市的安全生產(chǎn)規(guī)范化推進工作產(chǎn)生影響。因此，我們必須作出總體安排，明確安全生產(chǎn)責(zé)任，認真做好安全生產(chǎn)示范達標(biāo)的各項工作。我公司根據(jù)上級的指示，作出了如下安排：1、成立了以董事長潘少杰先生為組長，生產(chǎn)副總陳小琛先生為副組長的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，來領(lǐng)導(dǎo)和管理公司的安全生產(chǎn)工作。2、為示范達標(biāo)，派出陳小琛、田盛貴兩同志參加了___月___日開發(fā)區(qū)___年第一期安全生產(chǎn)管理人員取證培訓(xùn)。3、公司成立了以田盛貴同志為主任，字進峰等同志為成員的獨立的安全生產(chǎn)辦公室，以___、建立、健全公司安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)，全面___實施、領(lǐng)導(dǎo)和管理公司的安全生產(chǎn)工作，層層落實安全生產(chǎn)責(zé)任。從董事長到員工，層層簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書。近期來的新員工，今天會后予以簽訂。二、建立公司各部門安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)，編制完善公司和各部門安全生產(chǎn)制度、規(guī)章、規(guī)程，并嚴格執(zhí)行和實施。1、按照安全生產(chǎn)示范達標(biāo)的要求，在___月份就組建了各部門的安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)，落實了“管生產(chǎn)，必須管安全”的指示精神。做到了各車間、班組天天講安全，天天檢查安全，天天實施安全生產(chǎn)，還做到了每天有現(xiàn)場安全記錄。2、按照達標(biāo)要求，公司和各部門的辦公室，會議室和生產(chǎn)車間按相應(yīng)要求編制和掛上了安全生產(chǎn)制度牌、安全生產(chǎn)者職責(zé)牌、安全生產(chǎn)的各工種、設(shè)備的安全操作規(guī)程。3、編制和訂立了安全生產(chǎn)檢查和隱患整改制度，按各崗位職責(zé)要求進行獎罰。排除了不少的事故隱患，保障了公司全員上下的生命財產(chǎn)安全。4、編制和修訂了安全生產(chǎn)會議和安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度，設(shè)立了安全生產(chǎn)會議室和安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)教室。按照制度要求，我們公司每個月都進行一次有班組長以上管理人員參加的安全生產(chǎn)會議；從___月份開始了我們對員工的全面安全培訓(xùn)5、編制和修訂了危險源檢測、監(jiān)控制度，特種設(shè)備和特種作業(yè)人員管理制度，全面監(jiān)控危險源。6、修訂了消防安全和設(shè)備設(shè)施維護、保養(yǎng)檢測制度，用火用電消防安全管理制度，嚴禁煙火的管理規(guī)定是早已有之，這些制度規(guī)范了我公司的消防防火和設(shè)備、設(shè)施的安全管理。7、修訂了消防控制室管理制度和值班制度，按制度設(shè)立了消防控制室，并___小時有人值班。8、修訂了應(yīng)急預(yù)案管理制度，并編制了一系列相關(guān)預(yù)案，并進行了相應(yīng)演習(xí)三、加強管理，進行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建。1、除了上面講到的會議和培訓(xùn)，安全生產(chǎn)辦公室人員和公司各個領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常下車間，在現(xiàn)場溝通和___安全生產(chǎn)工作。2、按規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化要求編制了安全生產(chǎn)臺賬，按要求進行填寫。把公司的安全生產(chǎn)做了全面的記錄。四、促進安全生產(chǎn)文化在公司上下深深扎根。通過如___法進行安全生產(chǎn)文化建設(shè)。1、公司進行定期和不定期安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，進行安全生產(chǎn)的思想教育和引導(dǎo)；2、開展安全生產(chǎn)知識競賽活動，開辦主題板報宣傳；3、開展安全生產(chǎn)月活動，讓員工對安全生產(chǎn)文化深入理解4、安全生產(chǎn)宣傳畫、標(biāo)語、標(biāo)志、條幅應(yīng)有盡有，隨處可見有關(guān)安全生產(chǎn)的字眼?？梢詽撘颇?，循序漸進地讓員工知道安全生產(chǎn)是我們工作、生活必不可少的內(nèi)容。四，由于安全生產(chǎn)示范達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的改變，最近幾天，我將又要把一些資料進行修改，電子臺賬重新進行整理，才能達標(biāo)。原來的評分標(biāo)準(zhǔn)是每個小項只要做起來了，就算過關(guān)，而現(xiàn)在不一樣了，比如說一個管理制度，項目條款不全的，要扣分，發(fā)現(xiàn)有一個員工未簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，要扣分，所以要達標(biāo)，還有橫多事情要做。下面我心的標(biāo)準(zhǔn)與大家一起學(xué)習(xí)一下。五，___月份達標(biāo)驗收之后，我對以后的工作也作了一些計劃安排。根據(jù)___月___日特福隆示范學(xué)習(xí)推進會上的精神，達標(biāo)不是走過場，以后還要年審，到___年之前，全國所有企業(yè)都必須達到___的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)達城市___年全部達到國家標(biāo)準(zhǔn)，否則將要進行停產(chǎn)整頓。而我們現(xiàn)在的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)與國家標(biāo)準(zhǔn)還有不小的距離，況且我們還有很多的地方在走形式過場，造假。所以以后的工作必須還得加大力度，盡快達到國家標(biāo)準(zhǔn)，方能保證企業(yè)的正常運行。為此，我制定了如下的計劃：1、在___月份全力達到規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)并嚴格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，以前認為可以作假的地方，以后必須按照標(biāo)準(zhǔn)真___實彈的做起來。2、所以，在以后的每個月必須做到：第一、每個月必須召開一次安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組例會、各部門、車間必須每周一次安全生產(chǎn)例會，每個班組必須每天都講安全。所有的會議都必須有記錄。第二、公司必須每個月進行安全生產(chǎn)大檢查（范本），部門車間每周必須進行安全生產(chǎn)檢查，班組必須每天檢查，發(fā)現(xiàn)隱患必須立馬整改和上報，經(jīng)常保持廠區(qū)和生產(chǎn)現(xiàn)場所有通道的暢通和現(xiàn)場的整潔和文明衛(wèi)生。所有的檢查必須有記錄，第三、每個月必須進行一次班組長以上管理人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)、每個部門必須每周對員工進行安全生產(chǎn)培訓(xùn)。新員工進廠要進行三級安全培訓(xùn)教育，首先進行廠級培訓(xùn)，車間對其進行車間制度，安全管理知識培訓(xùn)，班組對其進行班組現(xiàn)場安全管理，操作規(guī)程的培訓(xùn)。要讓安全生產(chǎn)知識文化深入人心，讓每個員工自覺學(xué)習(xí)和遵守安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)章制度、操作規(guī)程。要讓安全全面服務(wù)于生產(chǎn)，真正保障生產(chǎn)的安全，從而提高企業(yè)的綜合效益。第四，對設(shè)備、設(shè)施經(jīng)常進行嚴格的檢查和檢測，排除故障和隱患并做好記錄，全面跟蹤和保障生產(chǎn)的順利進行。第五、原材料、產(chǎn)品的運送、拿取、擺放等，在接下來的幾個月將制定嚴格的標(biāo)準(zhǔn)，按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，以保障產(chǎn)品和人員的安全。第六、按照國家標(biāo)準(zhǔn)，在接下來的幾個月到年底，將制定新的符合國家標(biāo)準(zhǔn)安全生產(chǎn)制度，并逐步執(zhí)行。安全生產(chǎn)只有我們把預(yù)防工作做好了，才有保障，才會感覺到安全和它的重要性。（范本）示范校個人工作總結(jié)篇一：示范校階段性工作總結(jié)示范校階段性工作總結(jié)我系示范校建設(shè)工作于___年___月正式啟動，先后經(jīng)歷了項目申報階段，佐證材料準(zhǔn)備階段，復(fù)審材料細化階段，將來還要有項目建設(shè)落實階段。在前三個階段中，在長達七個月的時間里，在示范校的材料準(zhǔn)備中，每個階段我們都傾注了大量的心血，機械工程系在每個階段付出的同時，也有收獲，也有提高，更有內(nèi)涵上的提升?？傮w說有三個方面的收獲：一是對師范校建設(shè)的認識有了實質(zhì)性的改變。在示范校項目申報初始階段，我們只是認為國家的（范本）建設(shè)項目非常龐大，離我們也非常遙遠，我們也不具備示范校的實力，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，就是把它當(dāng)作命題作文來做。當(dāng)然示范校項目能夠爭取成功，必須得益于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子具有戰(zhàn)略性的發(fā)展思考和歷史性的發(fā)展定位。隨著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)量建設(shè)年工作的一次次推進，學(xué)院發(fā)展的規(guī)劃前景也逐漸明析。特別是在這次千載難逢的發(fā)展機遇中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以敏銳的目光，以絕不放棄的氣概，以知難而進不甘落后的信念，抓住了發(fā)展機遇，國家示范校建設(shè)的光榮使命歷史性的落到了我們肩上。示范校建設(shè)是國家加大中職教育的重要舉措，能夠爭取到示范校的建設(shè)項目，無疑對牡丹--___技師學(xué)院改變現(xiàn)有的格局，加速技師學(xué)院的內(nèi)涵發(fā)展，提升和擴___影響力將會起到積極作用。示范校建設(shè)將會改變技師學(xué)院的發(fā)展命運，將會激勵我們?yōu)閲业模ǚ侗荆┙?jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才，將會為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。二是在示范校申報佐證材料的準(zhǔn)備當(dāng)中看到了希望。我們在示范校建設(shè)當(dāng)中主要承擔(dān)數(shù)控專業(yè)的示范建設(shè)，準(zhǔn)備佐證材料是一個比較痛苦的過程，思想?yún)R報專題如果要是沒有一定的史料積累，如果平時對工作不上心，或不注意留有痕跡，將很難提供具有有說服力的、詳實的佐證材料。機械工程系在以往的工作中，比較注重工作的規(guī)律性，也比較注重教學(xué)工作的規(guī)范化，在具體的教學(xué)工作中，針對如何提高教學(xué)質(zhì)量，做到了從實際出發(fā)，做到了做扎實工作。多年來較好的堅持了在學(xué)生當(dāng)中，開展了學(xué)科知識競賽和實操技能競賽。堅持開展了教科研工作和教學(xué)專題研討，在說課、公開課、___備課中，都有較豐富的資料積累。在省級國家級課件、論文、教案、錄像課大賽中都取得了優(yōu)異成績，并獲得了各種先優(yōu)證書。多次參與了省市技能大賽并取得教師組、職工組團體二、三名的好成績，在校企合作中，在工學(xué)結(jié)合中，在實施一體化教學(xué)中也都具有詳實的成果和記錄。此外在教師培訓(xùn)方面，在參與企業(yè)課題研究方面，在常規(guī)教學(xué)管理方面也都做到了有過程，有記錄。經(jīng)過我們的精心準(zhǔn)備，通過我們的努力，為示范校建設(shè)提供佐證材料盡到了我們的職責(zé)。通過這些佐證材料，也讓我們增添了建設(shè)示范校的信心。以前沒有示范校的建設(shè)，我們已經(jīng)取得了一定的成績，如今有了示范校建設(shè)，我們還會在示范建設(shè)的引領(lǐng)下，取得更大的成績。三是對示范校建設(shè)的內(nèi)涵有了很大的提升。范文寫作示范校的建設(shè)，建設(shè)什么。怎么建。是擺在我們面前的重要課題。建什么。主要是建設(shè)新型的人才培養(yǎng)模式，新型的課程體系，新型的教學(xué)模式，新型的評價模式。通過改變以往的傳統(tǒng)的教學(xué)方式，以培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，帶動師不足。一是教材編寫難度太大，是否可以適當(dāng)調(diào)整。二是教師參與的意識還要教育提升，激發(fā)參與的積極性。三是組建示范校建設(shè)專業(yè)建設(shè)團隊，專兼結(jié)合的開展工作。篇二：學(xué)校團隊個人工作總結(jié)___年，我市學(xué)校團隊工作按照省委___屆四次全會、全國少工委___屆五次全會、團省委___屆二次全會和團市委___屆三次全會部署，圍繞學(xué)校團隊___根本任務(wù)和紀念建國、建隊___周年、五四運動___周年等重要節(jié)慶，抓基層、抓落實，堅持用___核心價值體系教育引導(dǎo)青少年學(xué)生，大力推動品牌活動普及化、項目化和社會化，促進學(xué)校團隊工作機制創(chuàng)新和活動創(chuàng)新，充分發(fā)揮團隊___先進文化在凈化未成年人成長的社會文化環(huán)境中的積極作用，服務(wù)僑鄉(xiāng)青少年健康成長。少先隊--___門市工作委員會被___省少工委評為___年度“___省少先隊工作先進單位”，市教育局副局長、市少工委主任葉一鳴同志被___省少工委授予___年度“___省少先隊先進工作者”稱號。一、以體驗教育為途徑，切實加強僑鄉(xiāng)青少年思想道德建設(shè)1、深入開展各種主題鮮明的教育活動。團市委、市少工委聯(lián)合下發(fā)《___做好慶祝建國和建隊___周年工作___》等文件，引導(dǎo)全市學(xué)校各級團隊___緊貼青少年的現(xiàn)實生活，抓住紀念建國___周年、五四運動___周年、建隊___周年、志愿服務(wù)活動月、“5.12大地震周年紀念”和母親節(jié)等契機，開展一系列主題鮮明的教育活動，如--___門市景賢學(xué)校開展紀念五四___周年暨詩歌朗誦比賽;--___門市中醫(yī)藥學(xué)校開展“慶五四，我愛祖國”文藝晚會;范文top100蓬--___區(qū)紫茶小學(xué)開展“獻出千顆心，舉起萬斤愛”銘記5、12活動;--___海區(qū)禮東小學(xué)開展“心中的領(lǐng)巾永遠紅”慶祝建隊___周年演講比賽;新會圭峰小學(xué)開展清明祭掃烈士墓活動;開平市西郊小學(xué)開展“我是媽媽的好幫手”相片征集比賽等讓廣大青少年學(xué)生在活動中爭當(dāng)學(xué)校道德模范、踐行文明新風(fēng)，把公民道德規(guī)范和___榮辱觀真正融入到學(xué)習(xí)生活中，把“___”的具體內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自覺行動。據(jù)統(tǒng)計，去年全市各級學(xué)校團隊___開展青少年思想道德主題教育活動達___多次。2、深入開展義工意識教育。在青少年學(xué)生中進一步宣傳推廣義工精神，不斷完善青少年學(xué)生參與義工服務(wù)的管理機制，積極加強學(xué)生義工的引導(dǎo)和培訓(xùn)，探索將參與義工服務(wù)納入學(xué)校德育教育的必修課程。同時，聯(lián)合市教育局和義工聯(lián)出臺《___在三區(qū)學(xué)校少先隊___中建立健全紅領(lǐng)巾義工預(yù)備隊___》，以此將紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒活動與義工服務(wù)體系有機銜接起來，借此探索在廣大僑鄉(xiāng)少年兒童中形成長效的學(xué)雷鋒志愿活動機制，為我市學(xué)雷鋒活動注入新的活力，使今天的學(xué)雷鋒積極分子，成為明天的義工。最全面的范文參考寫作網(wǎng)站在團市委的指導(dǎo)下，--___門市景賢學(xué)校已經(jīng)嘗試把義工服務(wù)納入學(xué)校第二課堂的教育綜合實踐中。蓬--___區(qū)和--___海區(qū)分別有___支和___支“紅領(lǐng)巾義工預(yù)備隊”成立。3、深化--___門成人宣誓日系列教育活動。針對___歲這個在青少年成長過程中具有轉(zhuǎn)折意義的重要時刻，舉行成人儀式教育活動，對青少年進行___核心價值觀教育，不斷增強青少年的公民意識和社會責(zé)任感，引導(dǎo)青少年弘揚和培育民族精神，陶冶情操，提高本領(lǐng)，學(xué)會關(guān)心他人、關(guān)心社會。去年___月至___月期間，團市委和市教育局、市精神文明辦結(jié)合當(dāng)前“加強義工建設(shè)”和“全國文明城市創(chuàng)建”工作，廣泛開展了以“愛國青春奉獻”為主題的___年--___門成人宣誓日教育系列活動。內(nèi)容包括“心系祖國，健康成長”公民意識教育、“僑鄉(xiāng)歷史，我愛我知”主題教育、“知榮明恥，青春奉獻”成人預(yù)備期義工（志愿）服務(wù)教育等。全市有___多名___歲青年參加去年的成人宣誓，并獲贈《___--___門成人宣誓日紀念冊》。4、出版《科學(xué)發(fā)展與五邑青少年工作研究》論文集。去年___月份，團市委把在全市共青團___中開展青少年工作課題研究和在全市學(xué)校團隊干部中開展“學(xué)校團隊工作與德育教育”論文征文比賽的優(yōu)秀作品結(jié)集整理，出版了《科學(xué)發(fā)展與五邑青少年工作研究》，收集___篇，以此對我市共青團和少先隊工作寶貴經(jīng)驗、創(chuàng)新做法進行總結(jié)提煉，更好地指導(dǎo)新時期學(xué)校團隊工作。二、以素質(zhì)拓展為內(nèi)容，全面提升僑鄉(xiāng)青少年綜合能力1、積極踐行“雛鷹爭章”新體系。一是全面參與“南粵雛鷹之星”競賽活動。為深入貫徹落實《___國務(wù)___加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和全國《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》，推動我市中小學(xué)素質(zhì)教育發(fā)展，更好地服務(wù)僑鄉(xiāng)少年兒童健康成長，___年___月，市少工委結(jié)合省、市少先隊先進個人和___的評選工作，全面發(fā)動全市廣大少先隊員積極參加___省首屆“南粵雛鷹之星”競賽活動，嘗試借助新媒體和社會化動員方式使團隊活動影響更廣泛的青少年，全面帶動并活躍基層少先隊___，將弘揚___主流價值觀融于生動活潑的活動過程。該活動受到了社會的廣泛___，大批少先隊員踴躍報名，展示自我風(fēng)采。據(jù)統(tǒng)計，我市共有___名學(xué)生和111間學(xué)校參加了本次“南粵雛鷹之星”活動，并且喜獲佳績。其中范羅岡小學(xué)熊宇和--___海區(qū)外海銀泉小學(xué)范德暢分別獲南粵雛鷹奉獻之星、活力之星，另外___名選手獲“最佳人氣獎”。二是參與雛鷹爭章網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。為配合省探索用新途徑推進“南粵少年雛鷹行動”，我市推報了紫茶小學(xué)、范羅岡小學(xué)、--___華小學(xué)、___小學(xué)、銀泉小學(xué)、圭峰小學(xué)___所學(xué)校作為試點參與雛鷹爭章網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)如何利用“雛鷹爭章”新體系促使我市中小學(xué)素質(zhì)教育發(fā)展，更好地服務(wù)僑鄉(xiāng)少年兒童健康發(fā)展。同時我們還充分發(fā)揮--___門市青少年宮作為“紅領(lǐng)巾校外實踐基地”的作用，推動了“雛鷹爭章”活動的創(chuàng)新開展，取得顯著成果。我市“讓‘雛鷹獎?wù)隆谇嗌倌陮m閃耀”這一項目榮獲___年度“___省少先隊工作創(chuàng)新獎”。2、持續(xù)推進大中專學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。堅持以面向全體學(xué)生，擴大參與面為原則，推動大中專學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動制度化和經(jīng)常化。去年___月，以慶祝___成立___周年和紀念五四運動___周年為契機，下發(fā)《___開展___年--___門市大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動___》，7-___月在我市開展了以“深入實踐求真知科學(xué)發(fā)展促和諧”為主題的大中專學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。通過活動，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入基層，在社會實踐中成長成才。如新會區(qū)___的大中專學(xué)生科技興農(nóng)服務(wù)隊，結(jié)合“信息直通車”行動，協(xié)助開展了省第___屆農(nóng)村青年科技文化活動月活動、農(nóng)村信息員培訓(xùn)等，并持續(xù)發(fā)送農(nóng)業(yè)實用技術(shù)和市場需求信息，截至___月份，發(fā)送信息共達___多條，下載信息___多條，及時有效地解決了農(nóng)民生產(chǎn)生活中遇到的難題，深受農(nóng)民歡迎。3、積極___參與“飛揚的紅領(lǐng)巾”少先隊隊日競賽。去年，我市少工委積極參與省少工委___開展的___年“飛揚的紅領(lǐng)巾”___少先隊隊日競賽活動，展示我市少先隊工作成果。經(jīng)網(wǎng)上投票和專家評選，在活動前三賽季中我市共有___個隊日方案項目獲獎（全省共___個項目獲獎），占全省總獲獎項目數(shù)量的五分之一。全年，我市參與“飛揚的紅領(lǐng)巾”少先隊隊日競賽活動項目達___個，數(shù)量雄居全省第一。三、以服務(wù)引導(dǎo)為手段，大力促進僑鄉(xiāng)青少年健康成長1、打造“青春創(chuàng)業(yè)”品牌，全力促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動。為了建立健全促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的長效機制，從制度和政策層面探索促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有效途徑，著力解決青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)遇到的突出困難和問題，去年___月份，團市委聯(lián)合--___門市勞動和社會保障局共同開展--___門市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動，出臺《___開展--___門市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動___》，制訂我市開展青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的目標(biāo)任務(wù)和工作措施，通過建立全市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心，建立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地、創(chuàng)立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金，舉辦--___門市青年創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽、舉辦青年創(chuàng)業(yè)報告會、在青年文化廣場設(shè)立提供青年創(chuàng)業(yè)廣場、開展扶持青年創(chuàng)業(yè)的小額貸款服務(wù)、開展有針對性的資金、技術(shù)、信息服務(wù)和就業(yè)培訓(xùn)等多種方式，盡最大可能幫助青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，目前全市建立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地___個，提供就業(yè)見習(xí)崗位___個，已經(jīng)見習(xí)青年___人，其中___人在見習(xí)（范本）后被正式聘用;全市各級團___聯(lián)合相關(guān)部門開展青年就業(yè)技能培訓(xùn)人數(shù)達___人;全市目前有___名青年向農(nóng)信社申請創(chuàng)業(yè)小額貸款，實際貸款金額達___萬元;全市各級團___舉辦的創(chuàng)業(yè)報告會達___多場，其中市青企聯(lián)與--___門市職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦“與企業(yè)家同行”--青年企業(yè)家進校園談創(chuàng)業(yè)報告會、蓬--___區(qū)團委舉辦的“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，青年爭先”的青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新報告會特別受青年歡迎。為在全社會進一步營造關(guān)心支持青年創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，積極培養(yǎng)我市青年的創(chuàng)業(yè)意識，提高青年創(chuàng)業(yè)能力，激發(fā)青年創(chuàng)業(yè)熱情，在建設(shè)富裕和諧新僑鄉(xiāng)進程中努力奮斗，團市委現(xiàn)已啟動以“青春創(chuàng)業(yè)，夢想飛翔”為主題的首屆--___門市青年創(chuàng)業(yè)項目設(shè)計大賽，邀請市四所高校的在校學(xué)生和___歲以下有創(chuàng)業(yè)意愿、創(chuàng)業(yè)潛力和創(chuàng)業(yè)計劃的社會青年參加。2、深化“扶困助學(xué)”行動。去年，團市委繼續(xù)通過加強宣傳，面向社會，充分發(fā)掘社會資源，開展形式多樣的助學(xué)活動，切實為困難學(xué)生辦好事、辦實事。上半年，團市委發(fā)放助學(xué)金___元，資助___位困難家庭學(xué)生完成階段學(xué)業(yè)。___月，和中國移動--___門分公司聯(lián)合舉辦了“我愛___第___屆希望工程南粵會親——--___門會親”活動，共籌資___萬元，為我市___名來自單親、貧困、低保及低收入等特困家庭孩子找到結(jié)對資助的好心人，資助標(biāo)準(zhǔn)為每人一學(xué)年___元，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的實際困難。___月份，與___公職人員協(xié)會、暨南大學(xué)醫(yī)學(xué)院（___）同學(xué)會聯(lián)合舉辦了___—--___門“扶困助（獎）學(xué)”會親儀式，受惠的學(xué)生有___名，每人每學(xué)年獲贈助學(xué)金___元，使困難家庭的學(xué)生切實感受到社會各界的關(guān)愛。據(jù)統(tǒng)計，過去一年，全市各級團___通過“扶困助學(xué)”行動、“南粵會親”活動、青聯(lián)委員牽手希望小學(xué)和各種形式的助學(xué)慰問活動，共發(fā)放助學(xué)金近___萬元，資助了___多名困難青少年學(xué)生。通過這些“扶困助學(xué)”行動，既增進了捐助方與受助學(xué)生的聯(lián)系和溝通，又加強了特困青少年的感恩教育，引導(dǎo)他們積極參與義工服務(wù)，用實際行動回報社會。3、開展青少年___工作。去年，團市委、市少工委積極在全市中小學(xué)中開展12355青少年___與（轉(zhuǎn)載于：.在點網(wǎng)：示范校個人工作總結(jié)）心理熱線的宣傳推廣，向廣大學(xué)生團員、少先隊員宣傳推廣這項___服務(wù)平臺。我市各級團隊___針對預(yù)防未成年人犯罪問題，扎實開展了普法宣傳、法律援助等活動。例如，以紅領(lǐng)巾廣播站、團隊報展覽、主題團隊會等形式，開展“遠離___，關(guān)愛未來”的禁毒宣傳，使少先隊員從小遠離___，預(yù)防毒害;深化團市委聯(lián)合市___宣傳部、文明辦、教育局、文廣新局實施“為了明天——--___門未成年人網(wǎng)絡(luò)文明工程”，加強對未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的整治管理，建設(shè)積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化，共同構(gòu)建面向未成年人的積極向上、健康文明、充滿活力、功能全面的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;參與我市學(xué)校周邊環(huán)境的整治，并協(xié)同教育、交警部門開展“少年兒童平安行動”，聘請交警擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，開展交通安全講座，提高少年兒童的自護意識，___交警的骨干力量在上學(xué)、放學(xué)高峰期維持秩序，確保學(xué)生安全。四、以搭建平臺為抓手，切實加強學(xué)校團隊自身建設(shè)1、召開___年--___門市少先隊代表大會。為牢牢把握今年紀念建國___周年和少先隊建隊___周年的重要契機，推動我市少先隊事業(yè)在新的歷史時期實現(xiàn)新的發(fā)展，去年___月___日，在市委市政府大禮堂隆重召開___年--___門市少先隊代表大會。這是自--___門市少先隊___成立___年以來的空前盛會，來自全市各級學(xué)校的___名代表參加了會議。大會總結(jié)回顧我市少先隊工作過去多年取得的成績和經(jīng)驗，科學(xué)謀劃未來五年的發(fā)展方向，還表彰了一批少先隊工作的先進___和優(yōu)秀個人，選舉產(chǎn)生了新___屆中國少年先鋒隊--___門市工作委員會委員及正、副主任。陳繼興、譚繼祖、黃悅勝、趙翠玲、謝日榮、李旭、葉一鳴等市領(lǐng)導(dǎo)，團___省委黨組成員、副巡視員林萬松，市關(guān)工委主任、市政協(xié)原主席李熊光出席會議。會上，陳繼興書記對今后我市少先隊工作提出三點希望：一是要把少先隊員培養(yǎng)成為___事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。二是要把少先隊___建設(shè)成為少年兒童健康成長的搖籃。三是要把少先隊工作建設(shè)成為全社會共同___的系統(tǒng)工程。2、深化“___省紅領(lǐng)巾示范?！眲?chuàng)建活動。為切實加強我市學(xué)校少先隊文化建設(shè)，促進少先隊工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，團市委、市少工委聯(lián)合在我市全面推廣“___省紅領(lǐng)巾示范?！眲?chuàng)建活動。去年___月和___月，我市分別召開了“___省紅領(lǐng)巾示范?！眲?chuàng)建工作座談會和我市“___省紅領(lǐng)巾示范?！眲?chuàng)建考核初評工作會，指出我市___所申報學(xué)校創(chuàng)建過程中存在的問題和不足，幫助他們及時整改完善。___月，通過篩選，我市___所創(chuàng)建校迎接省級考核，蓬--___區(qū)紫茶小學(xué)等___所學(xué)校成功獲得首批“___省紅領(lǐng)巾示范?！狈Q號，新會區(qū)平山小學(xué)等___所學(xué)校獲首批“___省紅領(lǐng)巾示范?！眲?chuàng)建先進單位。我市被評為首批“省紅領(lǐng)巾示范校”的數(shù)量位居全省第二，同時我市也是全省率先評選地級市“紅領(lǐng)巾示范校”的城市，臺山、恩平召開創(chuàng)建“紅領(lǐng)巾示范?！惫ぷ鳜F(xiàn)場會，發(fā)動各校踴躍開展申報工作，并借此機會完善提升少先隊文化建設(shè)。3、努力構(gòu)建科學(xué)的工作機制。一是召開___年全市學(xué)校團隊工作會議。去年___月___日下午，團市委和市少工委聯(lián)合在蓬--___區(qū)紫茶小學(xué)召開學(xué)校團隊工作會議，總結(jié)___年我市學(xué)校共青團和少先隊工作的開展情況，研究部署___年的工作任務(wù)。會議強調(diào)，___年是五四運動___周年、少先隊建隊___周年的重大紀念日，總結(jié)梳理團隊工作多年的經(jīng)驗成果，更好地把握團隊工作規(guī)律，指導(dǎo)新時期學(xué)校共青團和少先隊___實現(xiàn)新發(fā)展是全年工作的核心內(nèi)容。二是推進學(xué)校團隊干部的培訓(xùn)工作。去年___月份，團市委下發(fā)《___參加___年省少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班___》，___全市___多名輔導(dǎo)員分別參加我省的少先隊輔導(dǎo)員的初級培訓(xùn)班和高級培訓(xùn)班，以此進一步提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。___月___日—___日，還___了各市（區(qū)）、市直學(xué)校團隊負責(zé)人參加團--___門市委___舉辦的第六期團干部培訓(xùn)班，通過緊扣時勢、內(nèi)容豐富、形式新穎的培訓(xùn)，切實增強學(xué)校團隊干部的服務(wù)意識和工作能力，對推動我市團隊工作發(fā)展具有積極意義。三是加強學(xué)校團隊信息報送工作。整合社會資源，去年___月份創(chuàng)辦《五邑少年》報，展示我市少先隊工作成果。并于___月___日啟用五邑少年網(wǎng)，開通網(wǎng)上直報渠道。同時，出臺《___加強--___門市少先隊信息報送工作___》，進一步完善信息報送機制。據(jù)統(tǒng)計，去年學(xué)少戰(zhàn)線上傳到團省委網(wǎng)站達___篇，上傳到團省委少年部網(wǎng)站___篇，上傳到--___門青少網(wǎng)___篇。我市信息工作成績突出，團市委學(xué)少部副部長關(guān)志釩同志榮獲___年度“___省少先隊信息工作先進個人”稱號。篇三：“校本教研示范?！惫ぷ骺偨Y(jié)“校本教研示范校”工作總結(jié)寶應(yīng)縣城中小學(xué)我校是一所近百年歷史的老校，在多年的辦學(xué)過程中，有著濃厚教研傳統(tǒng)，形成了鮮明的辦學(xué)特色，在全縣是一所教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)生素質(zhì)全、社會聲譽好的龍頭學(xué)校。自開展課程改革實驗工作以來，我校高度重視校本教研工作，努力探索校本教研新機制，注意加強師資隊伍建設(shè)，狠抓教學(xué)內(nèi)部管理，進一步完善了校本教研制度，開展特色校本課程，致力課改實驗的行動研究，將教師的教學(xué)實踐與教學(xué)研究、校本培訓(xùn)有機融為一體，有效促進教師的持續(xù)發(fā)展，提升教師的整體素質(zhì)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。我校先后被評為省實驗小學(xué)、市素質(zhì)教育先進學(xué)校、市藝術(shù)教育特色學(xué)校、市教科研樣本校、縣教學(xué)質(zhì)量先進學(xué)校、縣體藝衛(wèi)生工作先進學(xué)校、縣教科研先進學(xué)校等。下面就我們校本教研的一些做法作簡要匯報。一、建立管理機構(gòu)，落實管理體系學(xué)校成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為第一負責(zé)人，建立"教科研領(lǐng)導(dǎo)小組--教研組--課題組--教師"的管理體系。（1）建立“校長室——教科室、教務(wù)處——教研組、備課組”校本教研管理機構(gòu)，明確職責(zé)，暢通渠道，責(zé)任到人。___機構(gòu)：校長室→教科室、教務(wù)處→教研組、備課組↓↓↓主要職能：決策、規(guī)劃→___、協(xié)調(diào)→落實、研究在校長負責(zé)制的前提下，校長（分管副校長）是校本教研的決策者和帶頭人；學(xué)校教科室、教務(wù)處履行校本教研和教學(xué)工作的常規(guī)管理職能，履行校本研究、校本培訓(xùn)的___、協(xié)調(diào)、服務(wù)等管理職能；教研組___教師以學(xué)科為單位開展校本教研活動；備課組是校本教研的基本單位，為解決教學(xué)中的實際問題，定期或不定期開展研究討論活動。（2）建立完善的校本教研管理體系，發(fā)揮整體功能，保證對校本教研工作實施合理、科學(xué)、有效的管理。具體而言：第一級教研——學(xué)校層面的教研。是由校長（分管副校長）牽頭，教科室、教務(wù)處具體負責(zé)___實施，教研組長積極配合，全體或大部分教師參與，以解決學(xué)校教育教學(xué)中的重大問題為主要目的的研究活動。第二級教研——學(xué)科層面的教研。是在教科室、教務(wù)處的管理和指導(dǎo)下，由各學(xué)科的教研組長牽頭，全體學(xué)科教師參與，以解決學(xué)科教學(xué)中存在的共性問題為主要目的的研究活動。第三級教研——備課組層面的教研。是在教研組長的指導(dǎo)下，由各年級的學(xué)科備課組長牽頭，備課組全體教師參與，以解決同一備課組教師教學(xué)中的共性問題為主要目的的研究活動。二、健全教研制度，規(guī)范活動開展。①建立領(lǐng)導(dǎo)聽課和深入教研活動制度。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研活動，掌握分管學(xué)科的教學(xué)和教研情況，及時解決問題。有的放矢，有針對性地聽課，課后和任課教師及時交換意見，及時反饋，及時做出評價，以促進教學(xué)。因此，我校建立了《推門聽課制度》。②建立教研組校本教研制度。要求各學(xué)科組、備課組不但要有教研活動計劃，而且要認真記錄每一次活動情況。抓好各學(xué)科組的教育理論學(xué)習(xí)，有計劃有目的地開展專題研究，圍繞重點專題研究開展聽課、舉辦觀摩活動。認真總結(jié)本學(xué)科行之有效的經(jīng)驗，進行交流、宣傳、推廣，___本學(xué)科教師參加有關(guān)的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。③建立教師校本教研評估