第三單元名著導讀《紅星照耀中國》課時訓練 統(tǒng)編版語文八年級上冊

八年級語文上冊第三單元名著導讀《紅星照耀中國》課時訓練1．在讀書交流會上，王館長介紹了自己近期習得的讀書方法——批注。批注是精讀文章時常用的一種方法，就是在閱讀時把讀書感想、疑難問題，隨手批寫在書中的空白地方，以幫助理解，深入思考。請用此方法，完成《紅星照耀中國》的批注。人物相關(guān)描述批注周恩來他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個人的魅力和領袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有點遲緩，但相當準確?！诙度ゼt都的道路》2．閱讀下面從《紅星照耀中國》中摘錄的文字，在表格畫橫線處完成做筆記任務。摘錄筆記摘錄一：紅軍戰(zhàn)士一個個站出來愿意冒生命危險，于是在報名的人中最后選了三十個人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進。紅軍機槍向敵軍碉堡開火，子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機槍回報，狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進的紅軍射擊。摘錄二：突然，他們在南岸的同志們開始興高采烈地高呼：“紅軍萬歲！革命萬歲！大渡河三十英雄萬歲！”原來白軍已經(jīng)倉皇后撤?。ǜ爬▋?nèi)容要點）：紅軍長征經(jīng)過大渡河時，30名戰(zhàn)士臨危受命，冒著槍林彈雨，踩著鐵鏈奪下瀘定橋。心得：3．填空題。(1)“他給我的印象是我所遇到的共產(chǎn)黨領袖中階級意識最強的一個人——不論在態(tài)度上。外表上、談吐上和背景上都是如此。事實上，除了賀龍以外，他大概是指揮員中唯一的純無產(chǎn)階級?！蔽闹械摹八笔侵?。(2)紅軍給戰(zhàn)士規(guī)定了三條簡明的紀律是：行動聽指揮；；打土豪要歸公。(3)“這些千千萬萬青年人的經(jīng)久不衰的熱情，始終如一的希望，令人驚詫的革命樂觀情緒，像一把火焰，貫穿著這一切，他們無論在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都絕不承認失敗?！边@是斯諾對（事件）的評價。閱讀下面的文段，完成下面4-5題。①必須抓緊時間，在敵軍增援部隊趕到前攻克瀘定橋。紅軍再次征集志愿者。一名又一名紅軍戰(zhàn)士站了出來，表示愿意為此冒生命危險。這些挺身而出的戰(zhàn)士中有30人被選中了。他們背著手榴彈和毛瑟槍，即刻爬上鐵索，搖蕩在洶涌的河上，緊抓著鐵索，一步一抓地往前爬。紅軍的機槍向敵軍碉堡怒吼，子彈射在橋頭堡上。敵軍也用機槍進行還擊，而那些紅軍戰(zhàn)士們正搖蕩在河水上空，慢慢朝著向他們開槍的敵方狙擊手方向前行。第一名戰(zhàn)士被打中了，落入下面的急流之中，第二名也掉下去了，接著是第三名。②許多人陷進了異常詭秘茂盛的水草里，連頭頂都沒入了沼澤深處，其他同志根本來不及援救。草地上沒有柴火，他們只能生吃青稞和野菜。草地沒有樹木遮蔽，輕裝的紅軍沒有帶帳篷。到了夜晚，他們只能捆一叢灌木枝，緊緊蜷縮在下面，雖然避不了多少雨。不過，他們最終經(jīng)受住了考驗，取得了勝利——至少強于追趕他們的白軍部隊，后者迷了路，只能調(diào)頭折返，結(jié)果只有一小部分人生還。③保爾的小隊在自己的地段上清掃積雪。直到這時保爾才體會到，寒冷給人造成的痛苦是多么難以忍受。奧庫涅夫給他的那件舊上衣一點也不暖和，腳上那只舊套鞋老往里灌雪，并且好幾次掉在了雪堆里。另一只腳上的靴子也時刻面臨著掉底的危險。而且，因為睡在水泥地上，他脖子上長了兩個大毒瘡……一連五天他都強打精神，掙扎著從鋪著麥秸的水泥地上爬起來，跟別人一道去上工。4．選段①②再現(xiàn)了紅軍長征中的、兩大關(guān)鍵性事件。5．閱讀選文，具體分析紅軍戰(zhàn)士表現(xiàn)出的精神品質(zhì)。6．“紅色經(jīng)典”作為特定歷史時期的精神路標，今天依然有著強大的生命力和現(xiàn)實意義，請結(jié)合自己的學習或生活談談你的看法。7．斯諾在《紅星照耀中國》中采訪了眾多共產(chǎn)黨領袖，從下列人物中選取你感興趣的一個，用簡潔的語言至少寫出兩個令你對他感到非常欽佩的事件。①彭德懷

②朱德8．本學期你讀了《紅星照耀中國》，根據(jù)閱讀積累，回答下面問題。(1)請在下面文段的空缺處填寫相應的人物。章節(jié)斯諾對“他”的印象《在保安》①是一位瘦弱的頗有些林肯式的人物，身材高出一般的中國人，背有些彎曲，披著一頭很長的濃厚的烏發(fā)，睜著一雙巨大而敏銳的眼睛，還有高鼻梁和突出的顴骨。我在一剎那所得的印象，是一個非常機智的知識分子的面孔?！对诩t軍中》（上）②和他的士兵們一樣，只有兩身軍裝，而且在軍裝上并沒有等級的標志。一件私人的衣服，這件衣服使他孩子氣地高興驕傲著，這是一件背心，是用在長征中射下來的敵人飛機上所得到的一把降落傘所做的。(2)“冒險、搜索、發(fā)現(xiàn)、人類的勇氣和畏縮、發(fā)狂和歡欣、遭難、犧牲和忠心——一切都像一種火光似的，照耀著這成千上萬的青年們的熱情、希望和革命的樂觀主義。他們永不承認失敗，不管它是由于人力、自然或死神?！边@是斯諾對下面哪一事件的評價（

）A．五四運動 B．紅軍長征 C．北伐戰(zhàn)爭 D．抗日戰(zhàn)爭9．學校公眾號計劃推出“強國有我——學習經(jīng)典名著中的英雄精神”專欄，請你從《紅星照耀中國》中選擇合適的人物，結(jié)合人物經(jīng)歷及自己的追求說明你選擇的理由。（100字左右）10．閱讀【甲】【乙】兩文，完成下列填空?！炯住克拇ㄜ婈牬蟾艔膩頉]有見過這樣的戰(zhàn)士——這些人當兵不只是為了有個飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊這樣嘀咕。他們自己的斗志受到了影響；也許他們故意開亂槍不想打死他們；也許有些人暗中祈禱對方冒險成功！終于有一個紅軍戰(zhàn)士爬上了橋板，拉開一個手榴彈，向敵人碉堡投去，一擲中的。軍官這時急忙下令拆毀剩下的橋板，但是已經(jīng)遲了。又有幾個紅軍爬了過來。敵人把煤油倒在橋板上，開始燒了起來。但是這時已有二十個左右紅軍匍匐向前爬了過來，把手榴彈一個接著一個投到了敵軍機槍陣地?！５录印に怪Z《紅星照耀中國》【乙】就在紅軍勇士即將接近北岸的時候，北岸橋頭突然燃起了大火——川軍把拆下來的橋板堆在橋頭潑上煤油點燃了。大火封住了橋頭?；饎輧疵停臣t了漸漸暗下來的黃昏天色。南岸的楊成武大聲喊：“同志們！這是最后的關(guān)頭！莫怕火！沖過去沖呀！敵人垮了！沖呀！”南岸所有的紅軍官兵都吶喊起來：“沖呀！莫怕火！沖過去就是勝利！”攀在最前面的廖大珠連長喊了一聲：“同志們，跟我前進！”然后他站起身第一個沖進火海。第二個迎著火海沖進去的是一個苗族小戰(zhàn)士。接著，突擊隊隊員一個跟著一個沖進了大火中。頭發(fā)、眉毛和衣服都被燒焦的紅軍勇士沖過火焰，沖上了瀘定橋橋頭堡陣地?！鯓湓觥堕L征》小興：這兩段文字雖出自于不同的作品，但寫的歷史事件卻是相同的，你發(fā)現(xiàn)了嗎？小吉：是的，它們都寫的是。

小興：相比于甲文，王樹增則以一個中國人的身份，注重作品細節(jié)描寫，別具意義，比如乙文中、，更好地凸顯了紀實作品的文學色彩。

小吉：斯諾采訪結(jié)束后，預言“紅色中國”最后一定會獲得勝利，可以說是事實改變和說服了他，比如、（結(jié)合甲文或整本書閱讀作答）就為他的這個預言提供了有力的支撐。

11．下面是小語畫的《紅星照耀中國》中記者斯諾的行程圖，請按要求完成相關(guān)任務。

(1)根據(jù)采訪路線圖及文字提示，寫出地圖中三個隱去的地名。A地是①B地是②C地是③(2)在以上三地中，任選一個地點，寫一件發(fā)生在該地的事件。我選地，該地發(fā)生的事件是。12．下面是紀實作品《紅星照耀中國》的節(jié)選文字，請結(jié)合選文加點文字，簡析紀實作品的基本特點。他們精疲力盡，體力已達到無法忍受的程度，終于到達了長城下的陜北。一九三五年十月二十日，即他們離開江西一周年的日子，一方面軍先鋒部隊同早在一九三三年就已在陜西建立了蘇維埃政權(quán)小小根據(jù)地的二十五、二十六、二十七軍會師。他們現(xiàn)在只剩下了二萬人不到，坐下來以后方始明白他們的成就的意義。13．下面兩段文字是《紅星照耀中國》中的相關(guān)人物經(jīng)歷或作者的評論?！炯住俊局饕?jīng)歷】就讀湖南省立第一師范學?！獏⒓又袊伯a(chǎn)黨成立大會——組織秋收起義——建立江西井岡山革命根據(jù)地——建立江西蘇維埃革命政權(quán)——長征【乙】【作者評論】嚴肅的司令員，具有偉大的心腸的“反叛者”。根據(jù)以上內(nèi)容，判斷【甲】中的人物是，【乙】中的人物是。14．“歷史沒有終結(jié)，讀懂長征，不只是重溫那段崢嶸歲月，更是為了看清腳下的道路，傳承民族精神的基因，凝聚起開創(chuàng)未來的磅礴力量。”同學們紛紛展示了《紅星照耀中國》中“長征精神”專題研究后的評論，你也分享自己的評論。

小靜的評論：長征精神像一把烈焰，燃燒著我。遙遠的路程，艱難的征途，他們不畏艱難，勇往直前。我的評論：15．1936年，美國記者埃德加·斯諾冒著生命危險，穿越重重封鎖，深入我西北革命根據(jù)地，進行實地采訪，寫成《紅星照耀中國》一書。該書客觀地向全世界報道了中國共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，1937年在倫敦首次出版，幾個星期內(nèi)就加印了5次，銷售10萬冊以上。85年后的今天，我們讀到此書，應該對斯諾說些什么？（100字左右）16．閱讀下面選短文，按要求作答。我第二次到北京期間，讀了許多關(guān)于俄國情況的書。我熱心地搜尋那時候能找到的為數(shù)不多的用中文寫的共產(chǎn)主義書籍。有三本書特別深地銘刻在我的心中。這三本書是：《共產(chǎn)黨宣言》，陳望道譯；《階級斗爭》，考茨基著，柯卡普著……我被派到上海去幫助組織反對趙恒惕的運動。那年（一九二二年）冬天，我本想?yún)⒓?，結(jié)果沒有能出席。選文中“我”是誰？“我”沒能出席第二次黨代表大會的原因是什么？請簡述。17．班級從《紅星照耀中國》的藝術(shù)特色的角度推介作品，請你用表格梳理。藝術(shù)特色內(nèi)容舉例歸納小結(jié)人物個性鮮明但是這時突然出現(xiàn)了一個清瘦的青年軍官、他長著一臉黑色大胡子、他走上前來，用溫和文雅的口氣向我招呼：“哈羅，你想找什么人嗎？”他是用英語講的！……他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。作者大量采用白描、細節(jié)描寫、對話、特寫等表現(xiàn)方法，將人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前。比如，表中這個清瘦的青年軍官是①，人物形象特點是②。擅長場景描摹終于有一個紅軍戰(zhàn)士爬上了橋板，拉開一個手榴彈，向敵人碉堡投去，一擲中的。軍官這時急忙下令拆毀剩下的橋板，但是已經(jīng)遲了。又有幾個紅軍爬了過來，敵人把煤油倒在橋板上，開始燒了起來。但是這時已有二十個左右紅軍匍匐向前爬了過來，把手榴彈一個接著一個投到了敵軍機槍陣地。這個場景敘述的是長征中一次有名的戰(zhàn)斗，此次戰(zhàn)斗通常稱之③，“橋板燃燒”“紅軍匍匐”等驚心動魄的戰(zhàn)斗場面，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士具有④的精神。參考答案1．簡略而傳神的外貌描寫寫出了人物的神韻，尤其是孩子氣與領袖氣質(zhì)融合在一起，讓讀者一下子產(chǎn)生了親近感。2．我被紅軍戰(zhàn)士英勇頑強、不怕犧牲的精神所震撼。生活在和平年代的我們，一定要努力學習科學文化知識，珍惜來之不易的幸福生活，傳承偉大的長征精神，不辜負革命先輩的艱苦奮斗。3．(1)徐海東(2)不拿貧農(nóng)一點東西(3)紅軍長征4．飛奪瀘定橋過草地5．紅軍戰(zhàn)士在飛奪瀘定橋和過草地時，表現(xiàn)出勇敢無畏、勇于犧牲的精神6．現(xiàn)實生活中，我們難免也會遇到各種困難，這時我們就應該像紅軍戰(zhàn)士那樣擁有頑強的意志，這樣所有的困難都會被征服。7．示例一：彭德懷：他曾將祖母的鴉片煙踢掉；帶領農(nóng)民攻打屯糧的大地主；從事諜報工作被抓時不屈服，堅決不招供……示例二：朱德：他指揮全軍打了幾百次小仗，幾十次大仗，經(jīng)歷敵人五次大圍剿；在長征途中，他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻大部分步行，似乎不知疲倦；他常常從山下挑糧食到山上；參加組織一九二七年湘南起義……8．(1)毛澤東彭德懷(2)B9．示例：《紅星照耀中國》中強渡大渡河的英雄們。三十個敢死隊員冒著槍林彈雨，為了勝利甘愿犧牲，他們無私的付出，贏得了全軍渡河的勝利。我要繼承這種大無畏的英雄精神，朝著理想，無所畏懼，勇敢前行。10．飛奪瀘定橋紅軍戰(zhàn)士英勇沖鋒的語言描寫紅軍戰(zhàn)士頭發(fā)、眉毛和衣服都被燒焦的外貌描寫敵兵的迷信、喪失斗志紅軍戰(zhàn)士的英勇、不怕犧牲。11．(1)A①西安

B②吳起鎮(zhèn)

C③河連灣(2)示例：A“雙十二事變”B參觀工廠C紅軍與民團作戰(zhàn)12．“一九三五年十月二十日”“一九三三年”等具體的時間，“二萬人不到”寫的是長征最后的人數(shù)，都說明事件的真實性，體現(xiàn)了紀實作品“用事實說話”的特點。13．毛澤東彭德懷14．示例：長征精神是一面高擎的旗幟，指引著方