2023年教師學(xué)期工作總結(jié)2篇

2023年教師學(xué)期工作總結(jié)2篇老師學(xué)期工作總結(jié)篇1

時(shí)間匆忙地從指間滑過，不知不覺間，來到趙縣中學(xué)已將近一個(gè)月的時(shí)間了。間或翻看一下自己的工作記錄，本子上沉甸甸地記錄著班里學(xué)生的狀況和自己每天工作中的瑣事，突然特別慶幸自己選擇了頂崗實(shí)習(xí)這條道路，在這里的每天都很累，真的很累，但是看著自己的收獲也像這個(gè)工作記錄本似的一每天變得厚實(shí)起來，心里還是特別快樂的。

破繭是一種掙扎，而羽化成碟則是用挫折煉就的漂亮。沒有挫折，自然也就不會(huì)有最終的美妙。這個(gè)道理誰都明白，只是要想真正地將挫折煉就究竟卻也真的須要肯定的志氣與堅(jiān)持。而我現(xiàn)在實(shí)習(xí)的每一天都是在不斷地遇到挫折和不斷地用挫折熬煉自己的循環(huán)之中，可能會(huì)很累，有的時(shí)候也會(huì)有一些懊喪，但是我始終堅(jiān)信，只要我?guī)е约旱膱?jiān)持和樂觀，我定能從這個(gè)循環(huán)之中煉就出一個(gè)日漸完備的自己。

在這一個(gè)月的時(shí)間里，我把自己全部的熱忱與精力傾注于班里的每一個(gè)學(xué)生，渴望用自己的熱忱感染學(xué)生，帶給他們主動(dòng)向上的正能量；渴望通過自己對(duì)他們的嚴(yán)格要求使他們的學(xué)習(xí)成果再上一層樓；渴望通過自己的言傳身教教給他們一些做人的道理。于是，我每天努力地完善自己，從早上5點(diǎn)半到晚上9點(diǎn)半，全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活中。乏累了一成天的我最渴望得到的是學(xué)生們的認(rèn)可與成果的提高，然而我卻在無意間聽到了班里學(xué)生對(duì)我的`評(píng)價(jià)“她真的好嚴(yán)，早操也查，早讀也查，自習(xí)也查，好煩”、“就是，每節(jié)上課之前都要提問和檢查作業(yè)，好累”、“她都不怎么沖我們笑，明明做的很好了還要指責(zé)我們，好過分啊”。聽到這些評(píng)論的時(shí)候，我的心里簡直就像打翻了五味瓶，百味雜陳最終都慢慢地化為了一股心酸，自己明明一心一意地為了他們，然而卻換不回他們的理解。我努力地使自己的心情復(fù)原安靜之后，找了一些有閱歷的老老師，他們向我傳授了許多閱歷。

漸漸地，我學(xué)會(huì)了不再只是指責(zé)他們，而是在激勵(lì)中讓他們找到自信；我學(xué)會(huì)了不再只關(guān)切學(xué)生生物的學(xué)習(xí)狀況，起先關(guān)切他們的飲食與睡眠；我學(xué)會(huì)了起先關(guān)切學(xué)生們比較薄弱的學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，了解到學(xué)生們的英語成果不太好時(shí)，我起先向英語老師詢問學(xué)好英語的方法，并給學(xué)生提出了一些小建議。慢慢地，我發(fā)覺學(xué)生們起先接受我了，我在看晚自習(xí)的時(shí)候，有學(xué)生會(huì)關(guān)切我累不累，然后主動(dòng)把凳子搬過來讓我坐。還有學(xué)生會(huì)跟我說一些很暖心的話，會(huì)說“老師，你也不要太累了，別總是擔(dān)憂我們，我們都長大了，會(huì)管好自己的”。其實(shí)，每當(dāng)學(xué)生說到這些話的時(shí)候，我的心里都暖暖的，有一股想哭的沖動(dòng)。

一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬間就過去了，曾經(jīng)以為最難熬的那段時(shí)間現(xiàn)在想想也不過如此。我越來越堅(jiān)信，只要自己帶著那份堅(jiān)持與樂觀，我定會(huì)在不斷地遇到挫折與不斷地用挫折熬煉自己的循環(huán)之中羽化成碟，蛻變出一個(gè)日漸完備的自己。加油！我美妙的明天。

老師學(xué)期工作總結(jié)篇2

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，這就要求教務(wù)處要要不斷提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。為此，本學(xué)期教務(wù)處充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和探討，努力提高自身素養(yǎng)和管理水平，常常深化課堂，深化學(xué)生，發(fā)覺問題剛好解決問題；堅(jiān)固樹立抓好教學(xué)管理，為師生搞好服務(wù)的思想。最大限度地發(fā)揮了教務(wù)處的協(xié)調(diào)組織作用，基本做到了上通校長，下連學(xué)生，中間依靠廣闊老師的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)。

一、以教學(xué)常規(guī)管理為中心，全面開展教化教學(xué)工作。

本學(xué)期，教務(wù)處強(qiáng)化抓教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)調(diào)過程管理和評(píng)價(jià)，措施行之有效，各項(xiàng)工作均取得了肯定的成果。

1、組織年級(jí)開展對(duì)備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)的各種檢查和評(píng)估活動(dòng)三次，教務(wù)處集中檢查一次。

2、注意對(duì)新進(jìn)老師的培育，為萬亞冰等3名新進(jìn)老師實(shí)行了拜師儀式，導(dǎo)師梅青竹作表態(tài)發(fā)言，郭校長作重要講話。

3、充分發(fā)揮學(xué)科主任、學(xué)科組管理作用，召開學(xué)科主任、組長會(huì)議五次，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，四個(gè)方面有提高：一是學(xué)科主任組長的思想素養(yǎng)和專業(yè)學(xué)問水平得以提高；二是學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理水平得以提高；三是老師的課堂教學(xué)效率得以提高；四是老師教研實(shí)力輔導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)性得以提高。

4、組織了一次學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，召開了兩次學(xué)生座談會(huì)和一次老師座談會(huì)，剛好駕馭了教情學(xué)情，為教學(xué)水平的提高，為師生的互動(dòng)做出有意義的工作。

5、細(xì)心組織了高一高二期中考試，“以嚴(yán)考促嚴(yán)教，以嚴(yán)教促嚴(yán)學(xué)”目的達(dá)成，僅兩名老師因遲到受通報(bào)指責(zé)；組織了5次社會(huì)化大型考試，有序的組織、優(yōu)良的校風(fēng)、美麗的環(huán)境得到社會(huì)各界一樣確定。

6、召開了期中考試質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)考試成果優(yōu)異的老師、學(xué)生進(jìn)行了表彰；統(tǒng)計(jì)印發(fā)了期中考試的各項(xiàng)數(shù)據(jù)并進(jìn)行了橫向縱向比較，各年級(jí)分別召開老師會(huì)議，使廣闊老師在教學(xué)中做到了心中有數(shù)，有的放矢。

7、開展了“人人講公開課活動(dòng)”，全面提升了我校的教化教學(xué)水平，全促進(jìn)新老師的成長發(fā)展。

8、召開體音美信通老師專題會(huì)議二次，規(guī)范教學(xué)行為，打造活力校內(nèi)。較好地指導(dǎo)了上好示范體育課、藝術(shù)觀賞課和“兩操活動(dòng)”的開展，體衛(wèi)藝教學(xué)有了較大的改觀、

9、課堂教學(xué)督導(dǎo)常抓不懈，學(xué)科主任組長實(shí)地督導(dǎo)和教務(wù)處視頻監(jiān)控雙管齊下，實(shí)行零通報(bào)制，課堂效率明顯提高。

10、有安排地安200多名老師參與省、市級(jí)教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)溝通、校際間的聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)，為老師的教學(xué)信息的溝通創(chuàng)建了更多的機(jī)會(huì)。

11、一師一優(yōu)課工作初步實(shí)現(xiàn)重大突破。選送優(yōu)課22節(jié)，獲市優(yōu)16節(jié)，省優(yōu)3節(jié)，部優(yōu)1節(jié)。

12、克服困難，因地制宜，組織了20xx秋季師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，增加了學(xué)?；盍?，提高了師生凝合力，向心力。

13、細(xì)心籌備我校第一屆“園丁杯”教學(xué)大比武活動(dòng)，在初賽復(fù)賽的基礎(chǔ)上，共計(jì)36名老師進(jìn)入決賽，目前此項(xiàng)活動(dòng)正在進(jìn)行中。

14、教務(wù)日常工作做到了創(chuàng)建一流管理，供應(yīng)一流服務(wù)的要求，集中整理了教學(xué)、教研、學(xué)籍管理等各類檔案資料。

15、全力支持高三年級(jí)，在備考的宣揚(yáng)鼓動(dòng)、考試分析、信息搜集、學(xué)籍管理、高考報(bào)名等方面做了大量而又細(xì)致的工作。

16、精彩完成了秋季高一招生工作。為錄用招到高素養(yǎng)的新生，教務(wù)處加大宣揚(yáng)力度，仔細(xì)總結(jié)上年招生狀況，細(xì)心組織新生報(bào)名，整個(gè)招生工作井然有序，保質(zhì)保量完成了學(xué)校招生安排。

17、強(qiáng)化了功能室督導(dǎo)管理，召開了專題會(huì)議2次，強(qiáng)化八個(gè)字：責(zé)任、義務(wù)、擔(dān)當(dāng)、榮譽(yù)。教務(wù)處工作人員常常深化功能室了解狀況，提出要求，目前各功能室服務(wù)看法和服務(wù)水平有了很大的改觀和提高：試驗(yàn)室、圖書閱覽室、電子閱覽室加大了對(duì)師生的服務(wù)的領(lǐng)域；信息技術(shù)組在發(fā)揮信息技術(shù)資源上動(dòng)腦筋、下功夫，建立了錄播室，教室配置了一體機(jī)，日常維護(hù)細(xì)心周到，得到師生好評(píng)；體藝館不僅對(duì)學(xué)生開放，社會(huì)各界也慕名前往，勝利承辦了全國青年女籃9—16名分區(qū)賽、十堰市第七屆城區(qū)中學(xué)籃球賽和鄖陽區(qū)各級(jí)各類競賽、匯演等。

18、編印了《教學(xué)通訊》一期，《20xx年高考錄用金榜》一期、老師人手一冊(cè)。在廣泛調(diào)查和教務(wù)人員的考查論證地基礎(chǔ)上，初步修訂了：

①高考嘉獎(jiǎng)方案。

②xx區(qū)第一中學(xué)教學(xué)大比武方案。

③xx班對(duì)接方案。

更新了學(xué)校網(wǎng)站有關(guān)教學(xué)教研欄目文章86篇。

二、加大教科研力度，實(shí)現(xiàn)科研強(qiáng)校目標(biāo)。

我校師資隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展不平衡，老師年齡結(jié)構(gòu)老化，教研氛圍不太深厚，這是一個(gè)不爭的事實(shí)，我們認(rèn)為只有扎扎實(shí)實(shí)地開展好校本常規(guī)教研活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)科整體水平提高，才能為教學(xué)質(zhì)量的提高供應(yīng)動(dòng)力，從而促進(jìn)學(xué)校學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期，教務(wù)處始終堅(jiān)持以常規(guī)教研為突破口。以各種教研活動(dòng)為載體，教化和引導(dǎo)廣闊老師自覺更新教化理念，改革課堂教學(xué)方式，改革學(xué)生學(xué)習(xí)方式，努力探究探討性學(xué)習(xí)，收到了較為明顯的'效果。

為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變老師的教化觀念，讓全部老師的教化理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期我們采納集體與自學(xué)相結(jié)合的方法，讓先進(jìn)的教化思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更快更好地提高老師的專業(yè)學(xué)問。

一是每位老師除配備教學(xué)教輔用書外，還人手一冊(cè)《中共中心關(guān)于全面推動(dòng)依法治國若干重大問題的確定》輔導(dǎo)讀本，中層干部人手一冊(cè)《致加西亞的信》，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，廣泛學(xué)習(xí)。

二是通過師德培訓(xùn)，學(xué)校組織老師觀看有關(guān)師德理論錄像資料，通過學(xué)習(xí)筆記、網(wǎng)絡(luò)溝通等系列活動(dòng)，用身邊的榜樣、道德模范的事跡陶冶人，用學(xué)校老師毀人的教訓(xùn)教化人。

三是走出去，請(qǐng)進(jìn)來。本學(xué)期，我校先后赴武漢、十堰、兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)十余次，老師五十多人次，先后邀請(qǐng)北京、省委黨校、市委黨校專家3人次集中培訓(xùn)，讓老師的觀念得到更新，學(xué)問得到進(jìn)步，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長。

四是挖潛力，增動(dòng)力。共組織5次學(xué)科組任組長會(huì)議，集體備課4次，并將會(huì)議記錄集中起來進(jìn)行檢查和分析總結(jié)，對(duì)常規(guī)教研活動(dòng)剛好督導(dǎo)和正確指導(dǎo)。

五是大力弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，榮辱與共的集體主義精神，教務(wù)處同年級(jí)組、備課組共同努力，對(duì)集體備課活動(dòng)嚴(yán)格要求，登記考勤，納入評(píng)估系列，強(qiáng)化了備課組的作用。

六是以課堂教學(xué)為突破口的課堂教學(xué)改革，重視成果總結(jié)，提高科研品位。本學(xué)期共有m位老師在各級(jí)各類專業(yè)雜志發(fā)表論文m篇，有m篇論文在省級(jí)以上競賽中獲獎(jiǎng)。七是仔細(xì)指導(dǎo)好教科研課題的探討工作，歷史、語文、地理、物理學(xué)科擔(dān)當(dāng)?shù)氖屑?jí)課題已申請(qǐng)結(jié)題，取得良好的效果。

回顧本學(xué)期的工作，我們認(rèn)為教務(wù)處工作雖取得了肯定