新聞兩則4選編課件

《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》《中原我軍解放南陽》新聞兩則《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》《中原我軍解放南陽》新聞兩則教學重點

從文體上抓住新聞的特點從題材上抓住戰(zhàn)爭的主題從遣詞造句上體會語言的特點

教學重點1949年初，淮海、遼沈、平津三大戰(zhàn)役結(jié)束，我人民解放軍在全國取得勝利已成定局。但國民黨反動政府依然負隅頑抗，在對長江防線經(jīng)過三個半月的苦心經(jīng)營之后，于4月20日悍然拒絕簽訂國內(nèi)和平協(xié)定。4月21日，毛主席和朱德總司令立即發(fā)布了《向全國進軍的命令》，我人民解放軍于該日凌晨發(fā)起了渡江戰(zhàn)役。22日2時，新華社播發(fā)了毛澤東同志撰寫的消息《我三十萬大軍勝利渡過長江》，報道了中路軍萬船齊發(fā)，突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)的戰(zhàn)況。22日夜，毛澤東同志又撰寫了這一則全面報道前線最新戰(zhàn)況的新聞稿。時代背景1949年初，淮海、遼沈、平津三大戰(zhàn)役結(jié)束，我人民解人民解放軍占領(lǐng)南京

毛澤東鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慷而慨。宜將勝勇追窮寇，不可沽名學霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。人民解放軍占領(lǐng)南京

毛澤東鐘山七律人民解放軍占領(lǐng)南京

毛澤東1949年4月

鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。

天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

注釋：鐘山風雨起蒼黃：南京突然遭到了革命暴風雨的襲擊?；⒕?jù)龍盤：形容地勢優(yōu)異?？叮焊锌ぐ?。

剩勇：余勇；窮寇：走投無路的敵人。

沽名：故意做作或用某種手段獵取名譽。

人間正道：社會發(fā)展的正常規(guī)律。滄桑：滄海(大海)變?yōu)樯Ｌ铮@里比喻革命性的發(fā)展變化。

七律人民解放軍占領(lǐng)南京注釋：高屋建瓴

瑰寶荻港潰退殲滅銳不可當要塞

殷

綏靖阻遏

禧

鄂

豫

字詞注音língguīdíkuìjiāndāngsàiyīnsuí

jìngèxǐèyù高屋建瓴瑰寶荻港潰退字詞注音lí1、請給下面紅色的字標上正確的讀音。檢查預(yù)習èwúdíkuìjiānsuíjìngèyúlíngpángbó阻遏（）蕪湖（）荻港（）潰退（）殲滅（）綏靖（）（）鄂（）負隅頑抗（）高屋建瓴（）氣勢磅礴（）（）豫（）銳不可當（）要塞（）yùdāngsài1、請給下面紅色的字標上正確的讀音。檢查預(yù)習èwúdíkuì2、根據(jù)解釋寫詞語：——形容居高臨下，無法阻擋的有利形勢?！瓣病保糯环N盛水的瓶子?！顾罀暝?，頑固抵抗?！稳輾鈩菪蹅汛??！柚??！獢⊥恕U橫的樣子。（）（）（）（）（）（）2、根據(jù)解釋寫詞語：——形容居高臨下，無法阻擋的有利形勢。“★新聞六要素（記敘六要素）：人物、時間、地點、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。文體知識★狹義：指消息。廣義：包括消息、通訊、報告文學?！镄侣劦奶攸c：真實性時效性簡潔性內(nèi)容真實準確，不能虛構(gòu)夸張。報道迅速及時。語言簡明扼要?！镄侣劧嗖捎糜洈⒌谋磉_方式，兼有議論?！镄侣劻兀ㄓ洈⒘兀喝宋铩r間、地點、事件發(fā)生的原4、新聞的特點:觀點鮮明、內(nèi)容真實、及時迅速、語言簡明準確。3、新聞的結(jié)構(gòu)標題導語主體結(jié)語背景

高度概括事件（迅速了解新聞主要內(nèi)容，要看標題）

簡潔明了的敘述事件。一般指“電頭”后的第一句話或第一段。（較詳細了解新聞內(nèi)容，要看導語）

導語后集中敘述事件、闡發(fā)問題和表明觀點的中心部分。（詳細地的了解新聞內(nèi)容，要看主體）

是事物的歷史狀況或存在的環(huán)境、條件，是從屬部分，一般插在主體中，也插在“導語”或“結(jié)語”中。

是新聞的結(jié)尾，一般指新聞的最后一句或一段。（依內(nèi)容的需要，可有可無）4、新聞的特點:觀點鮮明、內(nèi)容真實、3、新聞的結(jié)構(gòu)標思考題讀新聞要抓住記敘的六要素，即時間、地點、人物、事件發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果。作為讀者，你能在看了這則新聞后找出它的六要素嗎？請概括出來。思考題1、這篇新聞的六要素是什么？人物：時間：地點：原因：人民解放軍百萬大軍1949年4月20日至4月22日西起九江（不含），東至江陰一千余華里的長江戰(zhàn)線。國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，人民解放軍為打倒蔣介石，解放全中國而發(fā)起渡江作戰(zhàn)。1、這篇新聞的六要素是什么？人物：人民解放軍百萬大軍1949經(jīng)過與結(jié)果：

中路軍首先突破安慶、蕪湖線，三十萬人全部渡過，占領(lǐng)長江南岸。西路軍三十五萬渡過三分之二，已占領(lǐng)廣大南岸陣地。東路軍三十五萬已渡過大部，經(jīng)過整天激戰(zhàn)，殲滅及擊潰一切抵抗之敵，占領(lǐng)南岸陣地，控制江陰要塞，切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。經(jīng)過與結(jié)果：新聞結(jié)構(gòu)的五個部分標題導語

主體背景結(jié)語引標、主標、副標新聞開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容，領(lǐng)起下文。新聞的軀干，它用充足的事實表現(xiàn)主題，是對導語內(nèi)容的進一步擴展和闡釋。背景指新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境。這兩部分有時在主體中，有時可省略。必不可少的三部分輔助新聞結(jié)構(gòu)的五個部分標題引標、主標、副標新聞開頭的第一段或1、導語是什么？從哪幾方面總領(lǐng)全文？

“人民解放軍百萬大軍”——“從一千余華里的戰(zhàn)線上”——“沖破敵陣”——“橫渡長江”——

人數(shù)之多(兵力)（戰(zhàn)線）之長攻勢之利地點和事件結(jié)果導語：從“人民解放軍”到“渡江區(qū)域”。簡述渡江戰(zhàn)役勝利成功。（戰(zhàn)況）1、導語是什么？從哪幾方面總領(lǐng)全文？

“人民解放軍百萬大軍”渡江示意圖渡江示意圖2、主體部分寫了什么？分幾個層次，是怎樣銜接在一起的？

＊具體敘述人民解放軍三路大軍渡江戰(zhàn)斗的情形，并分析了我軍克敵制勝的原因。時間隊伍地點渡過兵力20日夜——21日夜21日下午5時起——22日22時中路軍西路軍東路軍安慶——蕪湖九江——安慶南京——江陰30萬2/3大部21日下午5時起——22日22時2、主體部分寫了什么？分幾個層次，是怎樣銜接在一起的？

3、三路軍的順序是怎樣安排的？

中路軍：二十日夜起西路軍：二十一日下午五時起時間并列不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了敵軍抵抗較為頑強敵人紛紛潰退，毫無斗志，抵抗甚為微弱東路軍：——結(jié)構(gòu)順序決定于時間和事件本身的特點。3、三路軍的順序是怎樣安排的？

中路軍：二十日夜起時間并列不5、談?wù)勎闹凶h論部分的作用。從敵我雙方闡述了渡江戰(zhàn)役迅速取得勝利的原因，指出國民黨違背歷史潮流，有力證明我軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役是正義的戰(zhàn)爭，使文章具有很強的政治性。5、談?wù)勎闹凶h論部分的作用。從敵我雙方闡述了

20日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先越過安慶、蕪湖線，到達繁昌、銅陵、青陽、荻港地區(qū)，共渡過了30萬人。

20日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，24小時內(nèi)即已渡過30萬人。

“越過”只表示經(jīng)過，表現(xiàn)不出經(jīng)過戰(zhàn)斗?！巴黄啤北砻魑臆姎灉缁驌魸⑹財硾_破敵陣。

“到達”只表示一般的“到了”“抵達”之意，“渡至”表現(xiàn)的是“從水路進軍，來到了——”,言簡意賅。

“共”表示一般的總結(jié)性的統(tǒng)計，“24小時內(nèi)即已”時間明確，且強調(diào)了時間之短、進軍之神速。揣摩語言20日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先越過結(jié)果就在21日那一天，東面防線又被我軍突破了。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了?！安涣险菧鞑绞徍哪且惶臁?，有嘲諷意味，嘲諷湯恩伯過高估計東面防線的鞏固性，過低估計人民解放軍的戰(zhàn)斗力。小結(jié)：可見這則新聞的語言用詞準確精練，鏗鏘有力。另外還有書面語和口頭語相穿插，相益得彰（如“敵亦紛紛潰退，毫無斗志”——文氣十足；“不想再打了”“都很泄氣”——非?？谡Z化），各有妙處。結(jié)果就在21日那一天，東面防線又被我軍突破了。不料正是湯恩伯請理清新聞的結(jié)構(gòu)：導語：概述中原我軍解放南陽背景資料：南陽自古以來在軍事上的重要戰(zhàn)略地位回顧過去一年蔣介石從重視到放棄南陽的變化回顧一年多南線人民解放軍取得的偉大勝利預(yù)言南陽逃敵王凌云前途黑暗請理清新聞的結(jié)構(gòu)：導語：概述中原我軍解放南陽整體感知聽錄音后思考以下題目：1、請找出導語部分。2、主體中哪些是背景？哪些是結(jié)語？整體感知聽錄音后思考以下題目：時間人物事件閱讀主體部分，以時間為序完成表格：時間人物事件閱讀主體部分，以時合作探究：1、你們組能準確指出導語中的四要素嗎？2、找出整則新聞中的六要素。3、哪些部分屬于背景？起到了什么作用？合作探究：1、你們組能準確指出導語中的四兩則新聞的語言特色：

準確、鮮明、生動，富有表現(xiàn)力。兩則新聞的語言特色：拓展延伸1、請找出下面這則新聞的標題、導語和主體。

溫家寶強調(diào)加強應(yīng)急管理工作國務(wù)院于7月23日在京召開全國應(yīng)急管理工作會議。中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶強調(diào)，加強全國應(yīng)急體系建設(shè)和應(yīng)急管理工作，必須做好健全組織體系、運行機制、保障制度等工作。標題導語：國務(wù)院于7月23日在京召開全國應(yīng)急管理工作會議主體：“中中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶強調(diào)，……保障制度等工作?！蓖卣寡由?、請找出下面這則新聞的標題、導語和主體。2、請根據(jù)下列新聞內(nèi)容補上新聞標題標題：

（新浪９月１日訊）颶風“卡特里娜”連日來橫掃美國墨西哥灣沿岸各州，為密西西比河注入了大量雨水并造成新奧爾良洪水泛濫，颶風可能已經(jīng)造成美國數(shù)百人死亡。據(jù)估計，颶風“卡特里娜”給美國經(jīng)濟造成的損失將是美歷史上最大的一次。標題之一：颶風“卡特里娜”襲擊美國標題之二：颶風“卡特里娜”重創(chuàng)美國2、請根據(jù)下列新聞內(nèi)容補上新聞標題標題之一：課堂小測

一、給畫線字注音。（每個10分）

1、殲滅2、銳不可當

3、要塞

4、熾烈

二、填空。（每空10分）

1、新聞結(jié)構(gòu)必不可少的三部分（）（）（）

2、《人民解放軍百萬大軍》作者是（）jiāndāngsàichì標題導語主體毛澤東3、新聞的表達