足球比賽中的數(shù)學(xué)知識課件

《八年級上冊》第十一章三角形11.2.2三角形的外角《八年級上冊》第十一章三角形11.2.2三角形的外角足球比賽中的數(shù)學(xué)知識

在綠茵場上，小羅在E處受到阻擋需要傳球，請幫助作出選擇，應(yīng)傳給在B處的球員還是C處的球員，其射門不易射偏。（不考慮其他因素）ADBCABCD●EABCDE足球比賽中的數(shù)學(xué)知識

在綠茵場上，ABCD探索概念若把△ABC的一邊BC延長，得到∠ACD．這個(gè)角還是三角形的內(nèi)角嗎？如圖，△ABC的三個(gè)內(nèi)角是什么？它們有什么關(guān)系？三角形的一邊與另一邊的延長線組成的角，叫做三角形的外角．外角特征:(1).頂點(diǎn)在三角形的一個(gè)頂點(diǎn)上.(2).一條邊是三角形的一邊.(3).另一條邊是三角形某條邊的延長線.

ABCD探索概念若把△ABC的一邊BC延長，得到∠ACD．這三角形共有__個(gè)外角。ABC6畫圖并思考：每個(gè)頂點(diǎn)處有_____個(gè)外角，它們是______角。研究有關(guān)外角的問題時(shí)，通常每個(gè)頂點(diǎn)處取一個(gè)外角.321CAB三角形共有__個(gè)外角。ABC6畫圖并思考：每個(gè)頂點(diǎn)處有__

已知∠A＝60°∠B＝50°則∠1＝___°∠2＝___°

探一探?ABCD21ABCD12已知∠A＝30°∠B＝40°則∠1＝___°∠2＝___°7011011070

根據(jù)以上結(jié)果，你能找到三角形外角與內(nèi)角之間的關(guān)系嗎？請大膽寫出來！已知∠A＝60°∠B＝50°則∠1＝___°∠2＝__外角三角形外角∠ACD與內(nèi)角有什么關(guān)系？相鄰的內(nèi)角不相鄰的內(nèi)角（1）∠ACD與∠ACB.（2）∠ACD與∠A、∠B探索性質(zhì)ACBD三角形的一個(gè)外角與它相鄰的內(nèi)角互補(bǔ).外角三角形外角∠ACD與內(nèi)角有什么關(guān)系？相鄰的內(nèi)角不相鄰的內(nèi)BDACE∵∠ACD=180°－∠ACB又∠A+∠B=180°－∠ACB∴∠ACD=∠A+∠B證法1：證法2：過C點(diǎn)作CE∥AB∴∠ACE=∠A,∠ECD=∠B∴∠ACD=∠ACE+∠ECD=∠A+∠B探索性質(zhì)即∠ACD=∠A+∠B三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和BDACE∵∠ACD=180°－∠ACB又∠A+∠B=180BDACE探索性質(zhì)（2）∠ACD與∠A、∠B∠ACD

∠A∠ACD

∠B＞＞三角形的一個(gè)外角大于與它不相鄰的任何一個(gè)內(nèi)角.填寫不等號:BDACE探索性質(zhì)（2）∠ACD與∠A、∠B∠ACD

顯然，三角形的一個(gè)外角與它相鄰的內(nèi)角

；推論1：三角形的一個(gè)外角等于與它

____________；推論2：三角形的一個(gè)外角大于與它_____________。三角形的外角與內(nèi)角的關(guān)系：探索性質(zhì)BDAC不相鄰的任何一個(gè)內(nèi)角.不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和互補(bǔ)數(shù)學(xué)符號語言∵∠ACD是△ABC的外角∴∠ACD=∠A+∠B.∴

∠ACD>∠A，∠ACD>∠B;顯然，三角形的一個(gè)外角與它相鄰的內(nèi)角；三ABC123方法1方法2三角形的外角和定理：三角形的外角和等于360°∠1＋∠2

＋∠3

＝?有哪些方法證明這個(gè)結(jié)果議一議ABC123方法1方法2三角形的外角和定理：∠1＋∠2＋∠例1、如圖，∠4,∠5,∠6是△ABC的三個(gè)外角，它們的和是多少？解法1：∵∠4=∠2+∠3，∠5=∠1+∠3，∠6=∠1+∠2，∴∠4+∠5+∠6=(∠2+∠3)+(∠1+∠3)+(∠1+∠2)=2(∠1+∠2+∠3)．

=2×180°=360°.654132CAB1例題示范例1、如圖，∠4,∠5,∠6是△ABC的三個(gè)外角，解法1解法2：∵∠4+∠1=180°，∠5+∠2=180°，∠6+∠3=180°，∴∠4+∠5+∠6+∠1+∠2+∠3=540°．

∵∠1+∠2+∠3=180°∴∠4+∠5+∠6=540°－180°=360°.例1、如圖，∠4,∠5,∠6是△ABC的三個(gè)外角，它們的和是多少？例題示范（三角形的一個(gè)外角與它相鄰的內(nèi)角互補(bǔ)）654132CAB1解法2：例1、如圖，∠4,∠5,∠6是△ABC的三個(gè)外角解：過A作AD平行于BC∠3＝∠4BC1234A∠2＝∠BAD所以，∠1＋∠2＋∠3＝∠1＋∠4＋∠BAD=360°兩直線平行，同位角相等D解法3：解：過A作AD平行于BC∠3＝∠4BC1234A∠2＝∠ABC123方法1方法2繞圈：三角形的外角和等于360°議一議ABC123方法1方法2繞圈：三角形的外角和等于360°議一∠C∠3∠DAC∠41、如圖，口答：（1）∠1=

+

；（2）∠2=

+

．BACD1234課堂練習(xí)3、如圖，說出圖形中∠1和∠2的度數(shù)：（1）（2）（3）11122260°80°30°40°40°2PABCD12、右圖，∠1是三角形______的外角,∠2是三角形_______的外角.∠C∠3∠DAC∠41、如圖，口答：BACD1234課堂練習(xí)4、如圖，AB//CD，∠A＝37°,∠F＝26°，那么∠C=（）FABECDA.26°B.63°C.37°D.60°ABOCD5、如圖，AB//CD，AD、BC相交于O點(diǎn)，若∠A＝35°，∠BOD＝76°，則∠C的度數(shù)是（）A.31°B.35°C.41°D.76°課堂練習(xí)4、如圖，AB//CD，∠A＝37°,∠F＝26°，那么∠40oABDC6、如圖，D是△ABC的BC邊上一點(diǎn)，∠B=∠BAD，∠ADC=80°,∠BAC=70°.求：（1）∠B的度數(shù)；（2）∠C的度數(shù)．課堂練習(xí)40oABDC6、如圖，D是△ABC的BC邊上一點(diǎn)，∠B本節(jié)課