家長會(huì)發(fā)言稿正式版

家長會(huì)發(fā)言稿XX德育處各位家長大家晚上好！首先對(duì)各位家長能準(zhǔn)時(shí)參與家長會(huì)表達(dá)熱烈歡迎！對(duì)大家關(guān)懷、支持教育的行動(dòng)表達(dá)衷心地感謝！你們的到來證明你們對(duì)自己子女成長的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持，相信大家走進(jìn)校園就已經(jīng)感受到學(xué)校的校園文化和管理秩序，近年來，學(xué)校正朝著辦示范學(xué)校、創(chuàng)品牌名校的發(fā)展目的，不停加強(qiáng)教育教學(xué)管理，學(xué)生品行教育，加大對(duì)教師的培訓(xùn)，努力打造優(yōu)雅舒適的育人環(huán)境，學(xué)校的辦學(xué)效果逐漸展現(xiàn)。學(xué)校是“安全文明校園”省級(jí)示范校、“學(xué)科滲透法制教育”省級(jí)示范校、“減負(fù)增效提質(zhì)”省級(jí)示范校，并且多次被評(píng)為教育教學(xué)工作先進(jìn)單位。這一切，將為你的孩子在這里求學(xué)成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。尤其是在今年的中考中，通過全體老師的辛勤付出和同學(xué)們的努力，在入口成績較低的狀況下獲得了可喜的成績。今天，我們召開這次家長會(huì)，目的就是向各位家長簡介學(xué)校工作的狀況，交流您的孩子在校學(xué)習(xí)與生活狀況，征求家長對(duì)學(xué)校工作的意見，同步獲得家長對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，從而增進(jìn)孩子身心健康地成長。但愿所有家長在本次家長會(huì)上能有所收獲，并對(duì)學(xué)校的發(fā)展提供寶貴的意見和提議！我重要針對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng)與各位家長進(jìn)行交流并給家長提幾點(diǎn)提議，與參會(huì)的各位家長就學(xué)生的教育培養(yǎng)管理問題談幾點(diǎn)見解初中是極其重要的一種學(xué)習(xí)階段，學(xué)生認(rèn)為自己已長大，自認(rèn)為是，不但愿他人多管束，然而這又是青春期，心剪發(fā)育的重要階段，學(xué)生處在一種盲目自信的階段，做事、學(xué)習(xí)憑愛好，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，甚至有的專門和家長與老師作對(duì)，以此顯示自我個(gè)性。這次家長會(huì)，所有的家長都應(yīng)當(dāng)?shù)付嗬斫夂⒆拥脑谛ｓw現(xiàn)，不過，大家要清晰，教育問題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng)，它還需要社會(huì)、家長的廣泛參與。這就需要你們加強(qiáng)和學(xué)校之間的聯(lián)絡(luò)，掌握孩子的個(gè)性特點(diǎn)，要講究方式措施進(jìn)行教育，要和孩子多交流，問詢學(xué)習(xí)狀況，不能等出了事了才想到去關(guān)懷孩子甚至去責(zé)怪我們的老師。目前，我們的同學(xué)大都處在青春期，這個(gè)時(shí)段家長要尤其關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題，尤其是女生，放學(xué)或者周末假如孩子沒有準(zhǔn)時(shí)回來，甚至是夜不歸宿，多問一問她到哪里去了，干什么去了，假如確因有事也要教育子女向家長闡明，不要和社會(huì)上的閑雜人員混在一起，目前的獨(dú)生子女往往輕易以自我為中心，因此在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度，尤其是糾正孩子的關(guān)鍵性缺陷時(shí)一定要采用合適的方式，牢記防止讓孩子形成逆反心理，對(duì)著干，甚至走上歧途，毀了畢生。二是看待孩子的分?jǐn)?shù)問題，這也許是許多家長都比較關(guān)懷的問題。但我想給大家潑一瓢冷水，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，是的，人人都但愿自己的子女又懂事、又聽話、學(xué)習(xí)成績又好，不過，我們必須看到存在的事實(shí)，有的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績好，并不意味著他們思想好，行為好，能力高，在校園內(nèi)不懂禮貌甚至是沖撞老師，臟話流話連篇，安排勞動(dòng)值日故意逃避，對(duì)班級(jí)的集體榮譽(yù)不聞不問，故意對(duì)同學(xué)搞惡作劇，這一切意味著學(xué)生是不完整的，起碼在此后學(xué)生踏入社會(huì)的為人處世是有問題的，因此我們不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)當(dāng)及時(shí)與老師、孩子一起研究存在的問題。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長更不應(yīng)當(dāng)放棄，不能張口就罵、出手就打，耐心地引導(dǎo)孩子對(duì)的地看待自己的局限性，共同制定計(jì)劃協(xié)助他們改正缺陷。三是要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。學(xué)校有學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，班級(jí)也有班級(jí)制定的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能保證良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，才可以形成一種良好的班集體，才可以全面提高自己的水平。一種學(xué)生的紀(jì)律不好，就會(huì)影響整個(gè)班級(jí)，對(duì)于班級(jí)體來說是一種傷害這是絕對(duì)不容許的。往往諸多同學(xué)都是由于開玩笑、打跳，逐漸誘發(fā)矛盾和沖突，最終形成了打架斗毆，甚至釀成悲劇。學(xué)校對(duì)于學(xué)生的管理是嚴(yán)格的，我們出臺(tái)了一系列的規(guī)章制度和違紀(jì)學(xué)生的處理措施，這些絕不是做做資料，裝裝樣子，因此但愿家長們謹(jǐn)慎看待這個(gè)問題，加強(qiáng)教育。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師，不頂撞老師，要相信老師的教育方式和教育水平，相信老師所做的一切都是為了孩子。更多的時(shí)候教育孩子多做一做自我批評(píng)，多換位思索一下。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說自己受到的委屈時(shí)，要先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，否則會(huì)縱容孩子的缺陷。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請(qǐng)家長能積極與班主任和任課老師交流，理解真實(shí)狀況，相信諸多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有助于孩子的成長。受到老師批評(píng)時(shí)，讓孩子多想想老師為何批評(píng)你，任何時(shí)候都對(duì)學(xué)生嚴(yán)格規(guī)定是有利的，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，假如老師對(duì)你的孩子不聞不問，那才是對(duì)學(xué)生最大的傷害。第四方面，學(xué)校是讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)。不過，學(xué)校不是萬能的地方，家長假如把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完畢。作為家長，要對(duì)的看待看待教師這個(gè)職業(yè)，不要認(rèn)為任何事情在學(xué)校就是老師的事，家長應(yīng)積極配合老師，維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的局限性和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，損失的是孩子的未來。當(dāng)然，我也相信我們當(dāng)中諸多的家長都是明白事理的人，很重視家庭與學(xué)校的合力。作為老師，我們也充足理解家長望子成龍，望女成鳳的迫切心情，一定會(huì)全身心的投入到工作中來，教好書，育好人。在金星校區(qū)一年多的時(shí)間里，我也聽到過有些家長的牢騷：我的孩子小課時(shí)成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了。我也想問問我們的家長：你的子女在學(xué)校的體現(xiàn)你懂得多少，你和班主任、和我們的老師溝通了多少，你在教育孩子方面又投入了多少，從這些方面可以看出，我們的家長對(duì)孩子的理解缺乏客觀全面，有的家長，長年累月在外，主線沒有關(guān)注過孩子的學(xué)習(xí)生活，有的家長，子女已經(jīng)初二了，也許連老師都還認(rèn)不清晰甚至自己孩子的班主任是誰都不懂得，這就是你們關(guān)懷孩子的體現(xiàn)嗎，因此，我覺得，我們的家長也應(yīng)當(dāng)反思一下。第五方面，關(guān)注孩子的安全。安全是一項(xiàng)艱巨的的任務(wù)，學(xué)校每一次的集會(huì)，班會(huì)課都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行方方面面的安全教育。因此每天放學(xué)學(xué)校有行政值周、值周老師維持同學(xué)們離開校園，并對(duì)大家上學(xué)、放學(xué)途中的安全進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，叮囑學(xué)生注意交通安全。這是我們共同的任務(wù)，但愿家長在忙碌中也不要忘掉對(duì)孩子安全的教育，告訴他們?cè)鯓臃乐刮ｋU(xiǎn)，怎樣行路。必須不厭其煩地一遍一遍去叮囑，不要等到出事了才懊悔莫及。要尤其注意學(xué)校的作息時(shí)間，我們的作息時(shí)間是早上7點(diǎn)20上早讀，12點(diǎn)放學(xué)，下午2點(diǎn)上課，5點(diǎn)放學(xué)，周一周四衛(wèi)生大掃除，請(qǐng)各位家長牢記時(shí)間，督促子女準(zhǔn)時(shí)上放學(xué)，不要太早到校、放學(xué)準(zhǔn)時(shí)回家。各位家長，伴隨時(shí)代變化，教育下一代的問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改善家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識(shí)。不過在現(xiàn)實(shí)生活中，許多家長對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，看待孩子，只關(guān)懷孩子的考分，不重視孩子的品德修養(yǎng)；或教育孩子簡樸粗暴，動(dòng)不動(dòng)就打罵，要么就對(duì)孩子過度寵愛，百般呵護(hù)，孩子說什么就是什么，近來時(shí)間，我就看見諸多家長在子女面前毫無威信可言，當(dāng)著父母的面，聲音比家長的聲音還要大，這是在家庭教育上形成的一種個(gè)誤區(qū)，由此會(huì)給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的畢生導(dǎo)致延誤。因此我再次但愿各位家長與我們共同協(xié)作，積極配合，為孩子的明天共同努力。最終，給所有的家長提幾點(diǎn)提議：1、重視教育，攜手共育。家長是孩子的第一任教師。言傳身教，家長必須樹立先教孩子做人，后教他求知的觀念。教他遵守校規(guī)班紀(jì)，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他準(zhǔn)時(shí)完畢作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，教他遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生，注意交通及各項(xiàng)安全等等。2、支持學(xué)校，搞好配合。我校規(guī)章制度非常嚴(yán)格。進(jìn)出學(xué)校必須佩戴學(xué)生證，嚴(yán)禁學(xué)生穿奇裝異服，嚴(yán)禁男生留長發(fā)，嚴(yán)禁女生戴首飾，嚴(yán)禁染發(fā)，嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡，不準(zhǔn)學(xué)生吸煙飲酒，不準(zhǔn)學(xué)生早戀，不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧舞廳等娛樂場所，不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)課堂等等，但愿各位家長在班主任的規(guī)定下，積極配合學(xué)校監(jiān)管好子女，教育好子女。3、理解老師，多多交流。個(gè)別家長把孩子交到學(xué)校里，孩子的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績等方面的狀況都不聞不問，一切全都交給了老師。老師是擔(dān)不起這樣的責(zé)任的。這樣做很不妥當(dāng)，會(huì)直接影響到孩子的前途。大家可以想想：自己的孩子你都不想管，班主任老師怎么能管過來幾十個(gè)孩子！家長平時(shí)也要積極和學(xué)校、和老師聯(lián)絡(luò)，可以多來學(xué)校征詢，或者平時(shí)多電話溝通，及時(shí)教育。在此，尤其提