教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件

學(xué)計(jì)中的學(xué)忻分折與打分?jǐn)卮笳湎?13.08學(xué)計(jì)中的1、由導(dǎo)學(xué)案引發(fā)的考杜郎口中學(xué)2019-2019-2009-2019、由導(dǎo)學(xué)案引發(fā)的考2紅極一時(shí)的導(dǎo)學(xué)索就樣無(wú)同了滅●2019年10月25日,杜郎口中學(xué)舉辦了“第二個(gè)十年發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)”,會(huì)上分享了杜郎口中學(xué)的教學(xué)成果并研討了中國(guó)教育改革的未來(lái)走向。“杜郎口”,一所學(xué)校、一個(gè)課改符號(hào)、一種教育觀,大名鼎鼎又極度敏感。它曾經(jīng)改造洋思中學(xué)的講學(xué)稿,創(chuàng)造出半個(gè)中國(guó)的學(xué)校都在使用的導(dǎo)學(xué)案,這是一大創(chuàng)舉也是一大貢獻(xiàn)。如今,它又做出了驚人的舉動(dòng):全校取消導(dǎo)學(xué)案。北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)王翠霞紅極一時(shí)的導(dǎo)學(xué)索就樣無(wú)同了滅3導(dǎo)學(xué)泉的優(yōu)導(dǎo)學(xué)案的出現(xiàn),是課堂教學(xué)改革的一個(gè)標(biāo)志,它引導(dǎo)課堂教學(xué)從“教中心”向“學(xué)中心”過(guò)渡教育的根本目的是促進(jìn)人的發(fā)展,教育的本意、課堂的方式、課堂的目的、課堂的走向、課堂的主旨、課堂的狀態(tài)、課堂的價(jià)值、課堂的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),都必須促進(jìn)人的發(fā)展。北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)王翠霞導(dǎo)學(xué)泉的優(yōu)4導(dǎo)學(xué)案的不足1.設(shè)計(jì)思路教案化2.知識(shí)習(xí)題化。3.學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的共性化。導(dǎo)學(xué)案的取消,代表著徹底瓦解教師用“導(dǎo)學(xué)案”對(duì)學(xué)生思維的隱性控制,真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)生主體化”學(xué)習(xí)課堂的愿景北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)王翠霞導(dǎo)學(xué)案的不足5教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件6教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件7教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件8教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件9教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件10教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件11教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件12教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件13教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件14教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件15教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件16教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件17教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件18教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件19教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件20教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件21教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件22教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件23教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件24教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件25教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件26教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件27教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件28教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件29教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件30教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件31教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件32教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件33教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件34教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件35教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件36教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件37教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課件38教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析與教材分析課