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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編人教版四年級語文上冊期中考試卷(A4打印版)班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音,寫詞語。xuèyèmàoshèngzīrùnnìshuǐbēicǎnměngshòunìàifènnùhuǎnmànpèifú二、我能讀詞語,在加點字的正確讀音下面打上“√”。頓時(dùndònɡ)蝙蝠(fúhú)氛圍(fēnfèn)彎曲(qūqǔ)丈量(zhànzhànɡ)殺害(sāsh?。┤?、比一比,組詞。存(_______)屈(_______)燥(_______)刪(_______)遇(_______)薦(_______)崛(_______)操(_______)冊(_______)偶(_______)四、把下面的詞語補充完整,再選詞造句。天(______)地(______)(______)(______)若狂無能(______)(______)無(______)無(______)生氣(______)(______)一絲(______)(______)變化(______)(______)(______)(______)失措造句:______________五、選擇合適的詞語填空。推測猜測1.工作人員根據(jù)衛(wèi)星發(fā)回的氣象云團可以準確地(_________)出天氣的變化。2.教室里的破桌椅修好了,我(________)是班里的活雷鋒李華做的。繁衍繁殖3.很多植物都是靠種子(_________)后代。4.數(shù)千萬年后,它的后代(_________)成一個形態(tài)各異的龐大家族。六、按要求改寫句子。1.一陣風拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。(仿寫比喻句)____________________________________________2.居住在草地上的蟋蟀,幾乎差不多和蟬一樣有名。(修改病句)___________________________________________3.觸著墻的,細絲和小圓片逐漸變成灰色。(用加點的詞語寫句子)____________________________________________4.隧道順著地勢彎彎曲曲,九寸深,一指寬。(加限制性詞語,使表達更準確)____________________________________________七、根據(jù)學過的知識填空。1.本學期我積累了很多寫景的對聯(lián)我喜歡的一副是________________2.《在天晴了的時候》描寫了雨后天晴的景象,我能寫出描寫鳳蝶兒的詩句_____________________。3.《芙蓉樓送辛漸》這首詩的題目寫出了詩人王昌齡在______(地點)送別老朋友,“_____________,_____________這兩句成為千古傳誦的名句。4.《我們家的男子漢》描寫了一個_________成長的過程,刻畫了一個逐步成長的________________的形象。5.小明學習遇到了挫折,我會把“___________________”這句名言送給他,鼓勵他遇到挫折或出了問題不要一味抱怨天,責怪別人。6.老師經(jīng)常用“__________________”告訴我們在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風船可駛,如果你想要在廣博的書山學海中汲取更多更廣的知識,勤奮和刻苦是必不可少的。八、閱讀短文,回答問題。老師的教誨小學的學習生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園;忘不了那情投意合的同學;更忘不了鄭老師對我的教誨。記得有一段時間,由于我連續(xù)幾次考出好的成績,受到老師和同學的稱贊,有些飄飄然了,產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是,我上課為專心了,作業(yè)也馬虎了。有一次上活動課時我們正玩著拐腳捉人的游戲鄭老師忽然把我叫到她跟前領我到操場邊坐下“怎么,最近是不是有些自滿啦?”鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭,臉上滾燙滾燙的,心里想:這下完了,肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我,反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導我說:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目。中國有句古話:‘滿招損,謙受益’,要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?!”聽了老師語重心長的話語,我說:“老師,您的教誨,我終生難忘?!贝撕?,“虛心使人進步,驕傲使人落后”的道理永遠銘刻在我心中。1.在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞?!敖陶d”的近義詞是(______),“驕傲”的反義詞是(_______)。2.用波浪線在文中劃出一個排比句。3.給文中第三自然段中沒有標點符號的地方加上標點符號。4.寫出文中第二自然段的段落大意。_____________________________________________________5.與第一自然中“更忘不了鄭老師對我的教誨”相照應的句子是哪一句?請用“—”在文中畫出。6.為什么我終生難忘老師的教誨?_____________________________________________________九、習作樂園。生活就像一個萬花筒,每天都會發(fā)生各種各樣的事情。請你做生活的有心人,選擇印象最深的一件事,按一定的順序把起因、經(jīng)過和結果寫清楚。題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、血液茂盛滋潤溺水悲慘猛獸溺愛憤怒緩慢佩服2、dùnfúfēnqūzhànɡshā3、存儲屈服干燥刪減遭遇推薦挖掘操心書冊偶遇4、高闊欣喜為力憂慮勃勃不茍多端驚慌白求恩對醫(yī)療技術一絲不茍,精益求精。5、推測猜測繁殖繁衍6、皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。居住在草地上的蟋蟀,差不多和蟬一樣有名。我栽下的小樹逐漸長高了。隧道順著地勢彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬。7、四面荷花三面柳,一城山色半城湖。抖去水珠的風蝶兒,在木葉間自在閑游芙蓉樓洛陽親友如相問一片冰心在玉壺男孩子小男子漢不怨天、不尤人書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟8、1.教導虛心2.我忘不了那美麗的校園;忘不了那情投意合的同學;更忘不了鄭老師對我的教誨。3.,,,。4.總寫了我的驕傲及帶來的后果。5.“虛心使人進步,驕傲使人落后”的道理永遠銘刻在我心中。6.因為老師的教導像燈塔,指引著我前進的道路,使我終生受益!9、范文:印象最深的一件事我們都會經(jīng)歷許多許多的事,就如那天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清,但是令我印象最深的是——我第一次拔河?!岸b忊?,叮鈴鈴”上課了。李老師來到隊伍前:“這節(jié)課我們拔河!”我們都歡呼起來。來到拔河地點,我們被分成了兩組,分別站在繩子的兩端?!皽蕚洹崩罾蠋熞宦暳钕?。我拿起繩子,心咚咚地直跳,怎么也停不下來?!伴_始!”我們這隊迅速地拉著繩子向后退。每個人

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