人美版小學(xué)美術(shù)二年級下冊：第3課認識身邊的樹(2)教案教學(xué)設(shè)計說課課堂實錄

第3課認識身邊的樹教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標認知：通過樹木機理、樹冠形狀、樹枝走向的欣賞對比，了解不同樹木不同特點。技能：用線描的形式表現(xiàn)樹木外形、走向、機理、提高學(xué)生的造型能力和線描表現(xiàn)能力。情感：學(xué)生提高觀察力、想象力。2情分析本節(jié)課是“綜合.探索”領(lǐng)域的一個內(nèi)容。樹是人類的好朋友。本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、記憶身邊各種各樣的樹木，使學(xué)生認識身邊樹木的不同種類、作用，以及它對我們?nèi)祟惖淖韵露纤鸬降牟豢晒懒康淖饔?，從而培養(yǎng)學(xué)生從身邊熟悉的事物入手進行觀察的習(xí)慣，以及搜集信息、整理信息的能力。213重點難點重點：欣賞樹木機理樹枝外形討論。難點：樹木機理和枝干的線條表現(xiàn)。4教學(xué)過程活動1【導(dǎo)入】認識身邊的樹師：大樹爺爺之前給我們布置了小任務(wù)，觀察身邊的樹木，從樹葉的形狀顏色、樹冠的形狀、樹枝的走向、樹干上的花紋都進行了觀察。師：請小朋友們帶著你們的小成果來匯報展示一下吧葉老師也來把我的成果匯報一下吧?。ㄏ阏翗洌禾K州城內(nèi)最多的樹，一般道路的兩旁都種植。樹冠很整體，樹皮呈塊狀或豎條紋狀，這個是它的樹葉）（桂花樹：蘇州市的市花:農(nóng)歷八月的時候滿城飄香）（銀杏樹：最有特點的是它的葉子呈現(xiàn)扇型）今天就帶著大家認識身邊的樹今天大樹爺爺就帶著大家一起來認識身邊的樹出示課題——認識身邊的樹活動2【活動】新授師：每種樹木都有著不同顏色和形狀的樹皮，樹皮就等于樹木們的衣服，下面請小朋友來觀看一場時裝秀第一場：時裝秀出示樹干上的機理花紋圖片在這些衣服中有你見過的嗎？又有哪些你覺得非常特別的？我們可以試試用簡筆畫的形式把這些衣服表現(xiàn)出來（板書）舉例：香樟：豎條塊狀白楊樹（樹干上有著大小不一、表情不同的眼睛。）松樹（樹干：排列著魚鱗似的花紋。）。。。。有了好看的服裝，再配上一個時尚的發(fā)型，請大家一起欣賞2、第二場：發(fā)型秀欣賞各種造型不同的樹冠結(jié)合我們看的發(fā)型秀說說你觀察到的身邊樹木的發(fā)型樹木的形狀特點？根據(jù)學(xué)生所講，適當(dāng)繪畫板書葉老師試著把這些發(fā)型分了分類別形狀大又完整的，我給他取名為整樹冠一片片分開的，取名為分樹冠椰子樹、柳樹這樣的，是特殊造型的樹冠說道特殊葉老師發(fā)現(xiàn)了這樣一棵樹出示圖片《會跳舞的樹》這棵樹有什么特點？生：它像會跳舞一樣來欣賞第三場表演3、第三場：姿態(tài)秀觀察下面樹木，根據(jù)樹枝的伸展方向，我們一起用身體和手臂來模仿一下它們的動作。1、古松2、迎風(fēng)綻綠3、玉蘭花開4、胡楊樹樹木們優(yōu)美的姿勢最重要取決于（樹枝）的走向活動3【測試】技法以及欣賞師：下面葉老師用自己的方法畫了一棵想象中的樹，先在中心位置取一個V或U字形，再畫出樹干，上細下粗，接下來要給它設(shè)計一個優(yōu)美的姿態(tài)，要注意小枝長在大枝上，枝條要有變化，布局上要錯落有致、疏密結(jié)合。然后給它穿上一件特別的衣服，梳一個漂亮的發(fā)型。一棵美麗的樹就呈現(xiàn)在我們眼前了。小朋友們有沒有更好的辦法呢？我們來欣賞小朋友們筆下的樹都是什么樣子的欣賞學(xué)生作業(yè)活動4【作業(yè)】作業(yè)結(jié)合之前觀察的樹木和今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，發(fā)揮想象，畫一棵你心目中的樹（搭配優(yōu)美的姿勢、時尚的服裝以及發(fā)型）活動5【】作品評價四、作業(yè)展示評價葉老師畫了一棵非常大的樹，這棵樹希望擁有各具特色的小樹苗當(dāng)它的孩子，讓你們畫的樹木都來當(dāng)它的孩子吧。21評選最具特色服裝設(shè)計獎、最有個性發(fā)型獎、最局風(fēng)尚整體造型