青島版三年級科學(xué)上冊 （太陽和影子）教學(xué)課件

2.太陽和影子青島版小學(xué)《科學(xué)》三年級下冊配套課件（六·三制）

活動準備學(xué)生準備：相關(guān)資料、記錄單教師準備：相關(guān)圖片和視頻資料、課件手表、長卷尺、手電筒、橡皮泥等有個好朋友，天天跟我走；有時走在前，有時走在后；我和他說話，就是不開口。謎底：影子

時間（每隔10分鐘）

太陽位置變化物體（

旗桿

）影子變化12:36

南偏西長度7.40米方向（位置）北偏東

向

移長度

米方向（位置）向

移

厘米

繼續(xù)向

移長度

米方向（位置）向

移

厘米陽光下物體的影子觀察記錄表活動過程活動過程1.用橡皮泥把鉛筆豎直固定在紙上，將手電筒平放在桌子上；2.距離鉛筆大約10cm左右，打開手電筒，讓光線照在鉛筆上，觀察影子的方向、長短；3.拿起手電筒，模仿太陽在天空中的位置變化，沿弧形軌跡自東向西移動，始終保持手電筒與鉛筆大約10厘米的距離，手電筒每移動一點距離，注意停留一下，觀察鉛筆影子的方向、長短，并將影子描繪下來；4.保持這樣的觀察方法，直至手電筒為圍繞鉛筆正好轉(zhuǎn)半圈；5.重復(fù)做幾次，下一次做的時候描繪影子時可更換不同顏色的彩筆，以免混淆。陽光下物體影子的方向隨著太陽位置的改變而改變。早晨和傍晚影子比較長，中午影子比較短。活動過程太陽在天空中的位置與人類生活的關(guān)系拓展活動一個月中，每隔幾天，在同一時刻觀察同一固定物體的影子的方向和長度有什么有什么變化？星球版第二章第一節(jié)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運用地圖說出我國地形地勢的基本特點。2.學(xué)會分析地形地勢對氣候、航運、水電開發(fā)等方面的影響。3.了解山區(qū)對人類活動的影響，初步樹立因地制宜的觀念。概念析別壹我國的地勢地勢特征1.結(jié)合沿360N附近地形剖面圖，說說從A點到B點海拔是怎樣變化的？說明我國地面高低起伏的變化情況是怎樣的？2.根據(jù)顏色明顯的區(qū)域變化，可以把中國地勢大致分為幾部分？讀圖分析由A到B海拔逐漸降低

西高東低三部分地勢特征思考：圖A和圖B所顯示的地勢特點均為西高東低，我國屬于哪種情況呢？地勢特點：一二三我國地勢西高東低，呈三級階梯分布。地勢特征畫一畫：在地形圖上畫出三級階梯的界線。一、二級階梯分界線：昆侖山脈—阿爾金山脈—祁連山脈—橫斷山脈二、三級階梯分界線：大興安嶺—太行山脈—巫山—雪峰山地勢特征ABCDEFGH考考你：識記階梯分界線平均海拔地形類型第一階梯第二階梯第三階梯山地、高原、盆地4000米以上高原、盆地平原、丘陵1000—2000米500米以下根據(jù)P23完成表格，在P24地形圖上圈畫出具體地形區(qū)。我國大陸地勢西高東低，面向海洋。這樣的地勢對會產(chǎn)生怎樣的影響呢？合作探究提示：氣候、河流、交通、水能資源活動要求：四人為一個小組，時間三分鐘。地勢影響——氣候暖濕氣流西高東低的地勢便于海上濕潤氣流深入內(nèi)陸，形成降水。地勢影響——河流我國眾多大河自西向東流，溝通了東西部的水上交通。地勢影響——水能河流從高一級階梯流入低一級階梯時，落差很大，水能資源極為豐富。劉家峽三峽小浪底二灘氣候:有利于海洋濕潤氣流深入內(nèi)陸，帶來降水。河流：使我國許多河流自西向東流。水能：階梯交界處，落差大，水流湍急，蘊藏了豐富的水能資源。交通：溝通了東西部的水上交通，但是階梯交界處的高大山脈是東西交通的障礙。地勢影響：氣候、河流、交通、水能小結(jié)貳我國地形構(gòu)成地形類型新疆天山東北平原四川盆地地形類型復(fù)雜多樣內(nèi)蒙古高原東南丘陵知識回顧五種陸地地形的特點陸地地形平均海拔特點山地

米以上

坡度較陡，溝谷幽深

丘陵

米

起伏和緩高原

米以上

地面廣闊，起伏和緩盆地不固定四周

,中間

,

平原

米以下

地面

500200-500500高低200平坦

地形特征習(xí)慣上，人們把山地、丘陵和比較崎嶇的高原統(tǒng)稱為山區(qū)。地形復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大。山區(qū)發(fā)展的利與弊

中國山區(qū)面積廣大，發(fā)展經(jīng)濟有哪些優(yōu)勢條件？有哪些弊端？說一說你的想法。小組合作思考林業(yè)畜牧業(yè)采礦業(yè)旅游業(yè)水能滑坡泥石流交通不便山區(qū)發(fā)展的利與弊1.發(fā)展林業(yè)；2.發(fā)展畜牧業(yè)；3.礦產(chǎn)資源豐富；4.蘊含水能資源；5.發(fā)展旅游業(yè)。山區(qū)發(fā)展的優(yōu)勢1.地面崎嶇，交通不便；2.不利于種植業(yè)發(fā)展；3.山區(qū)易發(fā)滑坡、泥石流等自然災(zāi)害。山區(qū)發(fā)展的弊端小結(jié)地勢特征山區(qū)開發(fā)中存在的問題土地荒漠化水土流失課堂小結(jié)地勢特征：地勢西高東低，呈三級階梯分布地形地勢特征三級階梯概況第一級階梯：平均海拔4000米以上，以高原、盆地為主第二級階梯：海拔多在1000-2000米，以高原、盆地為主第三級階梯：海拔多在500米以下，以平原、丘陵為主地勢對我國自然環(huán)境的影響山區(qū)對人類活動的影響地形特點：地形復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大。課堂練習(xí)1．下列四幅地形剖面示意圖，能正確表示我國地勢變化的是()A． B．C． D．B課堂練習(xí)2.讀我國“沿32°N地形剖面圖”，判斷下列說法不正確的是（）A.我國地勢特點：西高東低，呈階梯狀B.我國所有外流河都自西向東流入太平洋C.在地勢階梯分界處，水能資源豐富D.這種地勢有利于來自海洋的暖濕氣流深入內(nèi)陸，形成降水B課堂練習(xí)3．在第二、三級階梯交界處建設(shè)的長江三峽水電站，體現(xiàn)了對長江（）A．航運價值的利用B．水資源的利用C．水能資源的開發(fā)D．灌溉、養(yǎng)殖的利用4．假如我國地勢東部高，西部低，可能會出現(xiàn)的現(xiàn)象有（）A．大部分地區(qū)降水增加B．大部分地區(qū)