西師大版二年級數(shù)學上冊 (解決問題)表內(nèi)除法教學課件(第2課時)_第1頁
西師大版二年級數(shù)學上冊 (解決問題)表內(nèi)除法教學課件(第2課時)_第2頁
西師大版二年級數(shù)學上冊 (解決問題)表內(nèi)除法教學課件(第2課時)_第3頁
西師大版二年級數(shù)學上冊 (解決問題)表內(nèi)除法教學課件(第2課時)_第4頁
西師大版二年級數(shù)學上冊 (解決問題)表內(nèi)除法教學課件(第2課時)_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

西師大版數(shù)學二年級上冊解決問題第2課時課前導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)表內(nèi)除法課堂練習6

課前導入你能提出什么數(shù)學問題?探究新知小客車坐了8人,大客車坐了多少人?你能說說這個問題的解決過程嗎?1、先確定小汽車的人數(shù),

2、再確定小汽車和客車之間的倍數(shù)關(guān)系,

3、最后選擇乘法或除法來解決問題。算一算,畫一畫。第1排●●●●●第2排__________第二排畫的●的個數(shù)是第一排的2倍?!瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛駭[一擺,說一說。

課堂練習(1)第1行擺▲,▲的個數(shù)自己確定。

(2)第2行擺●,●的個數(shù)是▲的3倍。你擺了幾個●?

(3)你擺的●的個數(shù)和別人的一樣多嗎?

小雞的數(shù)量是小房子的()倍。12÷4=(

)33×=(只)蝴蝶的數(shù)量是毛毛蟲的5倍,蝴蝶有()只。305630×=(個)?的數(shù)量是??的3倍,?有()個。??????????

。123412畫一畫,說一說。

??????????這節(jié)課你們都學會了哪些知識?會實際應(yīng)用乘法,能解決生活中的簡單問題。課堂小結(jié)1.從教材課后習題中選??;2.從課時練中選取。課后作業(yè)西師大版數(shù)學二年級上冊解決問題第3課時課前導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)表內(nèi)除法課堂練習6

理解圖意再解答。1226筒2045個課前導入

有15面紅旗。(1)平均分給3個小朋友,每個小朋友分幾面?(2)每5面分給一個小朋友,能分幾個人?153÷5面15÷53個(1)有10個車輪,可以裝幾輛自行車?(2)有10個車輪,裝了一輛自行車,還剩幾個?10÷25輛10-28個把下面這些花平均插在3個花瓶里,每個花瓶能插幾枝花?12÷34枝有一段12米的木頭,每3米為一段,能分幾段?需要切幾次?能分4段,12÷3=4(段);要切3次,4-1=3(次)。王老師用24元買下面的一種布娃娃,作為新年聯(lián)歡會的禮物。她最多可買幾個?最少可買幾個?探究新知3元4元6元8元買哪種布娃娃個數(shù)最少呢?買最貴的!38248324只買,可買幾個?□÷□=□(個)只買,可買幾個?□÷□=□(個)答:最多可買()個布娃娃,最少可買()個布娃娃。833元4元6元8元分一分,議一議。課堂練習●●●●●●●●●●●●●●●●●●(1)把這些●平均分成6份,每份是()個。(2) 6個1份,可以分成()份。33第1排擺8根小棒,第2排擺的根數(shù)是第1排的3倍。第2排擺()根小棒。按要求擺小棒,并交流方法。24開火車。3246364211253512個蘑菇,每份2個,能分()份。列式計算:__________12個蘑菇,每份3個,能分()份。列式計算:__________12÷2=612÷3=46412個蘑菇,每份4個,能分()份。列式計算:__________12個蘑菇,每份6個,能分()份。列式計算:__________12÷4=312÷6=232(1)每2人共用一把傘,5把傘下一共有()人。(2)有10人在海邊度假,每2人共用一把傘,需要()把傘。102×510人51052÷把(3)有10人在海邊度假,平均分在5把傘下乘涼,每把傘下有()人。210÷52人155想一想。

填空。(1)12個棒棒糖平均分成2份,每份()個。列式計算:__________12個棒棒糖,每6個一份,可以分成()份。列式計算:__________612÷2=6212÷6=2

(2)4×5=()想口訣:四五(),積是()。5÷5=()想口訣:(),商是()。15÷3=()想口訣:(),商是()。20二十201一五得五15三五十五5(3)在○里填上“+”“-”“×”或“÷”?!痢?+(4)蘋果遮住的數(shù)是幾?484425146(5)先把口訣補充完整,再根據(jù)口訣寫出相應(yīng)的除法算式。十八18÷6=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論