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文檔簡介

罪犯心理健康教育的方法途徑黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院徐娜娜罪犯常見的心理問題罪犯恐懼、猜疑

人格障礙性心理問題抑郁、孤獨適應(yīng)不良緊張、焦慮罪犯心理健康教育的基本原則1、科學(xué)性、教育性原則2、防治與發(fā)展并重3、以罪犯為主體4、普及教育與個別咨詢相結(jié)合5、協(xié)同性原則6、針對性原則單擊此處添加標(biāo)題準(zhǔn)備階段心理健康教育者首先要去觀察、了解罪犯中存在心理問題或不健康因素，在此基礎(chǔ)上確定罪犯心理問題的類型，然后根據(jù)這些問題確定心理健康教育方式和內(nèi)容，制定計劃和方案。實行階段通過課堂教學(xué)、專題講座、專家報告、閱讀相關(guān)書籍，收看教學(xué)節(jié)目、收聽廣播、團(tuán)體訓(xùn)練等等形式對罪犯開展心理健康教育。檢驗鞏固階段心理健康教育完畢后，心理健康教育者要在罪犯的生活、勞動、學(xué)習(xí)現(xiàn)場跟蹤觀察，檢驗心理健康教育的效果。罪犯心理健康教育的實施罪犯心理健康教育的途徑（一）進(jìn)行系統(tǒng)化的課堂教育（二）利用傳播媒介開展宣傳教育活動（三）舉辦有關(guān)心理健康的專題講座（四）加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)（五）罪犯自我教育引導(dǎo)罪犯宣泄不良情緒宣泄情緒放松疏導(dǎo)開展罪犯團(tuán)體心理輔導(dǎo)信任跌倒7同舟共濟(jì)

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