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文檔簡介
行政處罰聽證申請書【精選3篇】行政懲罰聽證申請書【精選3篇】一
敬重的xx:
你局xx行政懲罰通知書收悉。因?qū)δ憔指嬷獣J(rèn)定的行政懲罰事實(shí)、理由和依據(jù)持有異議,現(xiàn)依據(jù)《行政懲罰法》第四十二條的有關(guān)織聽證。
(單位或個人簽章)
年月日
《聽證申請書》填寫說明:
1、本申請書依據(jù)《中華人民共和國行政懲罰法》第四十二條規(guī)定設(shè)置;
2、適用范圍:對納稅人、扣繳義務(wù)人等作出稅務(wù)行政懲罰后,被懲罰單位提出聽證申請時使用;
3、填寫要求:
“”處:分別填寫作出行政懲罰行政機(jī)關(guān)名稱和懲罰文書文號。
4、本申請書為A4豎式一式兩份,一份稅務(wù)機(jī)關(guān)留存,一份裝入稅務(wù)檔案。
此致
敬禮
申請人:xXX
20xx年06月15日、
行政懲罰聽證申請書【精選3篇】二
請打開“材料”查證,“學(xué)習(xí)材料”究竟是在“宣揚(yáng)會道門的‘三期末劫’”還是在批判和抵制,是與非、黑與白決不能混淆!
“學(xué)習(xí)材料”中,原來就有對“三期末劫悟真子”的批判和抵制專寫內(nèi)容,從中足見對其影響的重視程度,對其影響抵制的堅(jiān)決有力,這才是學(xué)習(xí)材料對“會道門三期末劫”的真事實(shí),何其還能有“宣揚(yáng)會道門三期末劫”的可能之在呢!
我們決不是迷信者,我們是樂觀提倡五愛利益他人利益社會和諧的踐行者;我們是科學(xué)進(jìn)展觀、中國道文化的真學(xué)真信真行自覺者。不信可以進(jìn)行公開聽證答辯,聽其心聽其解,聽其真聽其偽,聽其究竟哪個愚癡在迷信。
僅以“彌勒救世”四字不能斷為犯罪性質(zhì)的迷信,不要以為不懂佛文化是光榮、是正義的標(biāo)志。恰恰相反,不懂佛文化就不行以會以佛文化人的'和諧,這本身就是唯自己偏執(zhí)的迷信像、迷信說、迷信做。
“彌勒救世”是人類信仰混亂必定走向統(tǒng)一的縮寫,它的特征是道德團(tuán)結(jié)共識和諧,是中國文化引領(lǐng)全人類??茖W(xué)進(jìn)展觀“以人”正是這一中華復(fù)興的宏大歷史旗幟;科學(xué)進(jìn)展觀正是這一匯合人類多元文化的中國壯舉。所以必需學(xué)習(xí)多元、理解多元、團(tuán)結(jié)多元、共識多元于科學(xué)進(jìn)展觀,才是調(diào)動一切文化心、一切文化力的中國世界性大崛起。
(6)“‘宣揚(yáng)邪教、迷信的’、‘?dāng)_亂社會秩序、破壞社會穩(wěn)定的’”
我們根本沒有搞中功,根本沒有“以練中功賺錢”,不要把中功作為邪教和罪犯的標(biāo)志看待,不要認(rèn)為掛上中功就構(gòu)成罪、就是邪,不要在社會進(jìn)步和諧之中,人為制造激化沖突,制造激化社會事端。
迷信且不論。只說邪教的判定,依據(jù)什么法律,具有什么系統(tǒng)性的事實(shí)證據(jù),需要什么級別的職能行為,經(jīng)過什么樣的組織程序,需要什么樣的相應(yīng)組織措施,這是一個系統(tǒng)的法律過程、系統(tǒng)的政府行為。
僅有兩個新聞出版總署鑒定人的署名,就作出“學(xué)習(xí)材料”為“宣揚(yáng)邪教的”適用法律的“鑒定結(jié)論”,豈能有罪推定!“學(xué)習(xí)材料”中根本不具有《暫行規(guī)定》中“宣揚(yáng)封建迷信”的禁止性內(nèi)容,就作出“學(xué)習(xí)材料”為“宣揚(yáng)迷信的”適用法律的“鑒定結(jié)論”,豈不是無中生有、顛倒黑白?
“擾亂社會秩序、破壞社會穩(wěn)定的”,這是造成社會危害的結(jié)果。它并不是材料書面文字間存在的事實(shí)。
“第26號鑒定書”的鑒定內(nèi)容和鑒定結(jié)論是不客觀、不公正、不科學(xué)的。因此,鑒定依法無效,依法不能作為定罪的依據(jù)。
行政懲罰聽證申請書【精選3篇】三
XX縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局:
貴單位下發(fā)的【20xx】第024號文,針對我單位施工的XX縣XX工程,因未向從業(yè)人員供應(yīng)平安防護(hù)用具和服裝,造成重大平安事故的行為,下發(fā)的建設(shè)行政懲罰聽證權(quán)利告知書中的懲罰,我單位對此有異議。
依據(jù)《中華人民共和國行政懲罰
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