教育年度工作總結(jié)范文（3篇）

第6頁共6頁教育年度?工作總結(jié)?范文本?學(xué)期我擔(dān)?任三年級(jí)?班主任工?作，在學(xué)?校的正確?領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)?一安排下?，順利地?完成了本?學(xué)期的教?育教學(xué)任?務(wù)。為使?今后的班?級(jí)工作更?好的開展?，下面就?本學(xué)期的?班主任工?作作總結(jié)?如下：?一、由被?動(dòng)到主動(dòng)?積極的班?級(jí)管理。?在開學(xué)?初，每人?擬定自己?的學(xué)習(xí)目?標(biāo)，每人?根據(jù)自己?的目標(biāo)約?束和規(guī)范?自己。實(shí)?行衛(wèi)生輪?崗制，每?天有專人?負(fù)責(zé)教室?及衛(wèi)生區(qū)?衛(wèi)生;班?長負(fù)責(zé)課?堂及課外?紀(jì)律;各?小組長負(fù)?責(zé)學(xué)習(xí)情?況。每天?把出現(xiàn)的?情況向班?主任匯報(bào)?并在主題?班會(huì)上反?饋，效果?良好。本?學(xué)期實(shí)行?的小組活?動(dòng)“今天?我來考考?你”、“?龍頭小組?”、“1?+1>2?”均取得?良好效果?!二、?班干部模?范帶頭，?班級(jí)成員?積極，參?與齊頭并?進(jìn)!本?學(xué)期我班?涌現(xiàn)出一?批品學(xué)兼?優(yōu)的學(xué)生?，班干部?模范帶頭?潤物無聲?，班級(jí)成?員積極，?參與齊頭?并進(jìn)!?在特色拉?練中__?__等同?學(xué)表演的?情景劇《?____?》獲得全?鎮(zhèn)師生一?致好評(píng);?趣味競賽?中由王涵?鈺、馬金?蘋、李雨?歡等同學(xué)?組成的“?猛虎小隊(duì)?”表現(xiàn)優(yōu)?異，獲得?全班交口?稱贊;同?時(shí)本學(xué)期?在衛(wèi)生、?紀(jì)律評(píng)比?中屢獲第?一名，“?流動(dòng)紅旗?”常駐我?班;在防?溺水安全?班會(huì)、安?全演練、?知行孝義?綜合實(shí)踐?、孝道校?本課中同?學(xué)們同心?協(xié)力、各?抒己見、?互幫互助?，校園大?掃除、操?場除草中?每一個(gè)辛?勤勞動(dòng)的?身影中凝?刻著孩子?們成長的?步伐!?三、教育?教學(xué)工作?：不斷提?升自我，?家校溝通?，形成合?力!本?學(xué)期我積?極參加各?項(xiàng)活動(dòng)，?不斷提升?自我，在?開學(xué)初參?加小計(jì)教?研活動(dòng)，?積極接受?各位領(lǐng)導(dǎo)?老師的寶?貴建議;?在___?_年__?__月_?___日?參加了部?編教材培?訓(xùn);同時(shí)?本學(xué)期積?極參校本?、鎮(zhèn)本教?研，主講?《秋天的?雨》、《?萬以內(nèi)加?減法》、?《倍的認(rèn)?識(shí)》等示?范課，在?各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師的?鼓勵(lì)與建?議中獲得?更大進(jìn)步?;___?_年__?__月_?___日?參與觀摩?唐山市小?學(xué)基本功?大賽，認(rèn)?識(shí)并改正?自己的不?足，進(jìn)一?步明確教?育教學(xué)各?環(huán)節(jié)重點(diǎn)?以及共建?新型師生?關(guān)系的重?要性，為?以后工作?提供良好?借鑒!在?“頌師德?、樂奉獻(xiàn)?”演講比?賽中獲得?第三名!?利用微?信群、電?話、家長?會(huì)、家訪?等手段積?極和家長?溝通聯(lián)系?，關(guān)心每?一位學(xué)生?的發(fā)展!?本學(xué)期開?展的“親?子共讀”?、“小手?拉大手共?創(chuàng)文明城?”、“新?學(xué)期家長?會(huì)”等活?動(dòng)在與家?長更貼近?的同時(shí)，?攜手共進(jìn)?促進(jìn)每一?位孩子的?成長!?總之，在?教育學(xué)生?“學(xué)會(huì)生?存，學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)，學(xué)?會(huì)做人，?學(xué)會(huì)勞動(dòng)?，學(xué)會(huì)創(chuàng)?造，學(xué)會(huì)?感恩”的?今天，深?感既繁忙?而充實(shí)、?又累而快?樂。但是?，只要我?真誠地捧?著一顆愛?心去教育?，在實(shí)踐?中不斷完?善自己，?我相信學(xué)?生會(huì)和我?一起進(jìn)步?!教育?年度工作?總結(jié)范文?（二）?一個(gè)學(xué)年?又在忙忙?碌碌中結(jié)?束了，回?首這一學(xué)?年我和三?(1)班?同學(xué)一起?手牽手走?過的日子?，有快樂?也有傷心?，但更多?的是收獲?。在這一?年里，我?在思想上?積極要求?上進(jìn)，在?工作上認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?在業(yè)務(wù)上?刻苦鉆研?。帶著我?的五十多?個(gè)學(xué)生，?我們一起?共建我們?的三(1?)大集體?，努力營?造團(tuán)結(jié)合?作，積極?向上的班?級(jí)良好氛?圍，取得?了不少進(jìn)?步，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、培?養(yǎng)學(xué)生良?好的行為?、學(xué)習(xí)習(xí)?慣。二?、用“愛?”教育感?化學(xué)生。?愛是人?類生活中?永恒的主?題。我們?生活中誰?都需要愛?。作為班?主任老師?，我深知?只有給學(xué)?生以真誠?的愛，學(xué)?生才會(huì)對(duì)?你回報(bào)一?顆顆金子?般的童心?。一位好?老師，不?僅要關(guān)心?學(xué)生的學(xué)?習(xí)，更要?關(guān)心學(xué)生?的思想和?生活，關(guān)?心她們的?成長，傾?聽他們的?呼聲。三?年級(jí)的學(xué)?生屬于低?年級(jí)，根?據(jù)年齡特?點(diǎn)，他們?活潑好動(dòng)?，充滿生?機(jī)和活力?，他們似?一群可愛?的小鳥，?渴望著藍(lán)?天和白云?。同樣，?他們?nèi)鄙?自控和辨?別能力，?他們做事?往往不考?慮后果，?他們以自?我為中心?。如果總?是埋怨他?們：這個(gè)?不會(huì)，那?個(gè)不行。?孩子還哪?來信心而?只有“愛?”才會(huì)給?我們架起?溝通和理?解的橋梁?。我始終?遵循這么?一條原則?：對(duì)優(yōu)等?生我要“?嚴(yán)愛”，?對(duì)于后進(jìn)?生我要“?偏愛”，?對(duì)于中等?生我要“?博愛”。?所以我把?對(duì)學(xué)生的?“愛”建?立在對(duì)學(xué)?生的尊重?和信任的?基礎(chǔ)上。?我們班有?個(gè)別學(xué)生?作業(yè)習(xí)慣?非常差，?比如：鐘?毅鳴、俞?毅酈、俞?昂霄，寫?字馬虎，?有時(shí)“亂?”做或不?做。我通?過個(gè)別談?話、聯(lián)系?家長、監(jiān)?督鼓勵(lì)、?結(jié)對(duì)幫助?許多的辦?法，我耐?心地做他?們的思想?工作，輔?導(dǎo)他們的?學(xué)習(xí)，希?望轉(zhuǎn)變他?們的學(xué)習(xí)?態(tài)度，我?不愿放棄?一絲希望?。工夫不?負(fù)有心人?，一年來?，他們的?作業(yè)態(tài)度?有了改觀?，成績也?有了提高?。尤其是?俞毅酈、?俞昂霄兩?個(gè)學(xué)生，?在這次的?期末檢測?中，都由?原來的d?或e檔提?高到了c?檔，看著?他們的進(jìn)?步，我欣?慰地笑了?。人心?都是相互?的，雖然?學(xué)生年齡?小，可他?們同樣有?自尊。我?努力要求?自己千萬?別傷孩子?的心。記?得上個(gè)學(xué)?期，我們?班有一個(gè)?姓戴的男?孩，那是?個(gè)內(nèi)向，?成績很好?的學(xué)生。?那天午托?課前，他?突然紅著?臉進(jìn)辦公?室說：“?金老師，?我想去大?便。”我?于是給了?他幾張紙?讓他快去?。上課了?一段時(shí)間?，同學(xué)們?在練字，?我一邊巡?視一邊指?導(dǎo)。走到?他們組，?我發(fā)現(xiàn)他?不知什么?時(shí)候已經(jīng)?坐在位子?上寫字了?。經(jīng)過他?身邊時(shí)，?我聞到了?臭味，以?為他剛從?廁所過來?會(huì)有味道?，也沒在?意?？傻?頭看他寫?字時(shí)發(fā)現(xiàn)?不對(duì)勁了?，在他的?腳跟邊有?一小團(tuán)黑?乎乎的東?西，是大?便!我馬?上意識(shí)到?那個(gè)男孩?定是大便?在身上了?，看他表?情，緊張?又著急。?我毫不猶?豫地從桌?子上拿起?一張紙片?蓋在上面?，彎腰快?速抓起，?扔進(jìn)了垃?圾筒里。?然后，若?無其事的?樣子把他?叫到辦公?室陽臺(tái)上?，找來以?前學(xué)生丟?的褲子，?幫助他換?上，又打?電話叫他?的媽媽過?來。我這?樣做，就?是不想傷?孩子的自?尊心。我?想，如果?這個(gè)大家?庭中老師?愛學(xué)生，?學(xué)生愛老?師，并且?每一個(gè)同?學(xué)都如兄?弟姐妹般?互相關(guān)心?著、照顧?著、鼓舞?著，那一?定是最和?諧、最美?的。三?、培養(yǎng)小?干部，形?成凝聚力?。教育?年度工作?總結(jié)范文?（三）?一、思想?政治表現(xiàn)?、品德素?質(zhì)修養(yǎng)及?職業(yè)道德?。俗話?說：“活?到老，學(xué)?到老”。?本年度，?我能夠自?覺在思想?上，學(xué)習(xí)?《中小學(xué)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》、學(xué)習(xí)?教育教學(xué)?法規(guī)，并?落實(shí)到自?己的工作?中去。樹?立高尚的?師德，通?過學(xué)習(xí)，?我能在各?方面嚴(yán)格?要求自己?，努力地?提高自己?的師德修?養(yǎng)，不斷?反省自己?，能正視?自己，提?高自身素?質(zhì)。二?、專業(yè)知?識(shí)、工作?能力。?和剛走上?工作單位?時(shí)相比，?自己在教?育教學(xué)能?力方面有?了進(jìn)一步?的提升。?作為班主?任，已能?熟練進(jìn)行?班級(jí)管理?，注重班?級(jí)班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)的建?設(shè)，關(guān)心?每一個(gè)學(xué)?生的發(fā)展?，尤其是?關(guān)愛留守?學(xué)生工作?，在學(xué)校?統(tǒng)一部署?下，解除?了外出務(wù)?工家長的?后顧之憂?。班級(jí)工?作無小事?，就是在?每天繁瑣?的日常工?作中自己?不斷的積?累工作經(jīng)?驗(yàn)。在?教學(xué)方面?，本人自?始至終以?認(rèn)真、嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)?態(tài)度，勤?懇、堅(jiān)持?不懈的精?神從事教?學(xué)工作。?認(rèn)真按照?學(xué)校教學(xué)?常規(guī)的要?求做，認(rèn)?真參加備?課組的集?體備課活?動(dòng)，以積?極的態(tài)度?上好每堂?課，在實(shí)?踐中探討?、落實(shí)新?課程教學(xué)?理念。自?己能認(rèn)真?執(zhí)行“青?年教師培?養(yǎng)工程”?，認(rèn)真參?加學(xué)校的?學(xué)習(xí)培訓(xùn)?和校內(nèi)校?外的教學(xué)?觀摩活動(dòng)?。在教學(xué)?之余，自?己也進(jìn)行?一些教學(xué)?研究，把?平時(shí)在教?學(xué)過程中?的所感所?想及時(shí)總?結(jié)成文字?形式，并?發(fā)表在個(gè)?人博客上?，這不僅?是一次經(jīng)?驗(yàn)的凝練?，也是對(duì)?教學(xué)的再?思考，對(duì)?自己教學(xué)?理論水平?的一次提?升。三?、工作態(tài)?度和勤奮?敬業(yè)方面?。在這?一年中我?擔(dān)任高三?級(jí)16班?班主任，?執(zhí)教高_(dá)?___級(jí)?16班1?7班的地?理教學(xué)，?一星期_?___節(jié)?課，工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，積極參?加學(xué)校、?學(xué)科的各?項(xiàng)會(huì)議、?活動(dòng)，沒?有缺席和?病假。在?擔(dān)任班主?任工作期?間，針對(duì)?學(xué)生常規(guī)?工作常