班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié)反思標(biāo)準(zhǔn)樣本（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)班主任經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)反?思標(biāo)準(zhǔn)樣?本一、?“習(xí)慣”?教育習(xí)?慣比學(xué)習(xí)?更重要，?強(qiáng)抓學(xué)生?行為習(xí)慣?不懈怠。?著名教育?家葉圣陶?說(shuō)過(guò)：“?什么是教?育簡(jiǎn)單地?說(shuō)就是養(yǎng)?成習(xí)慣。?”作為班?主任，在?學(xué)生的習(xí)?慣養(yǎng)成上?我們能做?什么呢一?個(gè)良好的?班風(fēng)與學(xué)?風(fēng)的形成?，是與班?主任老師?善于培養(yǎng)?學(xué)生的良?好行為習(xí)?慣分不開(kāi)?的。我覺(jué)?得在接任?新的班級(jí)?時(shí)，不要?特別鐘情?于學(xué)生的?分?jǐn)?shù)，也?不忙于去?強(qiáng)化知識(shí)?的傳授，?而應(yīng)把工?作的重點(diǎn)?，放在學(xué)?生良好的?行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教?育上，從?要求學(xué)生?的站姿與?坐姿開(kāi)始?，從點(diǎn)點(diǎn)?滴滴的小?事上對(duì)學(xué)?生加以規(guī)?范。課堂?上，要求?學(xué)生坐端?正，懂規(guī)?矩，守紀(jì)?律。學(xué)習(xí)?上要求有?了問(wèn)題不?忙于發(fā)問(wèn)?，而是先?自己認(rèn)真?想一想，?想了以后?還不懂，?就去查閱?工具書(shū)，?還不懂，?再去問(wèn)老?師。這樣?反復(fù)訓(xùn)練?，學(xué)生不?僅提問(wèn)質(zhì)?量高，而?是也培養(yǎng)?了學(xué)生多?思的好習(xí)?慣。在工?作上，要?求學(xué)生做?事有條理?，從物品?怎樣放，?作業(yè)怎樣?交，預(yù)備?鈴響后干?什么等等?，一一加?以規(guī)范訓(xùn)?練，要求?學(xué)生每干?一件事應(yīng)?想一想輕?重緩急，?努力做好?一、兩件?事，不要?東一榔頭?、西一棒?子的。在?生活上要?求養(yǎng)成講?究整潔衛(wèi)?生的習(xí)慣?，我?guī)У?班要求教?室的桌椅?都排放整?齊，每個(gè)?同學(xué)要凈?化自己腳?下的一塊?地方，任?何時(shí)候都?要保持自?己座位下?的清潔。?從心理學(xué)?上來(lái)說(shuō)，?習(xí)慣是經(jīng)?過(guò)長(zhǎng)期多?次強(qiáng)化和?積累而建?立起來(lái)的?一種動(dòng)力?定型和自?動(dòng)化了的?條件反射?系統(tǒng)。所?以作為班?主任乃至?科任老師?一定要持?之以恒，?常抓不懈??？傊?，我把對(duì)?學(xué)生良好?習(xí)慣的培?養(yǎng)，作為?我班主任?工作的“?拳頭產(chǎn)品?，”很多?學(xué)生都從?這項(xiàng)“產(chǎn)?品”中終?身受益。?二、“?理想”教?育現(xiàn)在?高中學(xué)生?中普遍存?在著“理?想危機(jī)”?。一談到?理想教育?，我們都?覺(jué)得很難?，多是用?一些空洞?的口號(hào)、?抽象的說(shuō)?教去教育?學(xué)生應(yīng)該?怎么樣做?，但是正?確理想的?形成和樹(shù)?立，是需?要很長(zhǎng)時(shí)?間的積累?和沉淀，?一時(shí)的說(shuō)?教或隨意?的點(diǎn)撥，?是起不到?作用的。?俗話說(shuō)“?身教勝于?言教”，?我覺(jué)得要?使學(xué)生成?為有理想?的人，那?么我們教?師首先應(yīng)?該成為有?理想的人?。教師要?通過(guò)自己?的激情，?表現(xiàn)出對(duì)?生活的自?信和樂(lè)觀?;要通過(guò)?自己對(duì)工?作的努力?，表現(xiàn)出?對(duì)理想追?求的執(zhí)著?。所謂“?親其師而?信其道”?，就是在?理想追求?上，教師?應(yīng)該時(shí)時(shí)?處處為學(xué)?生做好榜?樣，成為?學(xué)生心目?中的偶像?，也只有?這樣，教?師對(duì)學(xué)生?的理想教?育才能成?功，理想?才能化為?學(xué)生的實(shí)?在行動(dòng)。?總之，?確立理想?不僅僅是?學(xué)生自己?的事，也?是學(xué)校和?教師的事?，但確立?的理想必?須是學(xué)生?內(nèi)心對(duì)未?來(lái)奮斗目?標(biāo)的設(shè)定?，并且甘?愿為之而?努力。?三、教師?必須要有?責(zé)任心，?要能持之?以恒常?言道“責(zé)?任重于泰?山”。對(duì)?于高三班?主任來(lái)說(shuō)?，“責(zé)任?”二字顯?得尤為重?要。因?yàn)?學(xué)生在校?期間，與?班主任相?處的時(shí)間?最多，班?主任管理?著學(xué)生的?一切，也?就是說(shuō)學(xué)?生在校期?間的身心?成長(zhǎng)、德?智體美勞?各方面的?發(fā)展都與?班主任有?很大關(guān)系?。作為班?主任就必?須有責(zé)任?心，因?yàn)?有了責(zé)任?心，就有?了視生如?子的愛(ài)心?，有了責(zé)?任心就有?了探索工?作方法的?動(dòng)力。?班主任經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)反?思標(biāo)準(zhǔn)樣?本（二）?雖然寒?風(fēng)吹拂、?大地冰封?，但我們?同煤一中?的全體班?主任在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?組織下，?開(kāi)展了一?次熱情洋?溢的班主?任工作經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)?。在這次?經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)上，許?多班主任?給我們介?紹了他們?自己的經(jīng)?驗(yàn)與做法?，我覺(jué)得?非常好，?對(duì)我們今?后的工作?很有幫助??，F(xiàn)將我?的一些收?獲與心得?總結(jié)如下?：一、?班主任要?愛(ài)崗敬業(yè)?。班主?任，是學(xué)?校德育工?作的具體?實(shí)施者，?面對(duì)的是?一個(gè)班級(jí)?的學(xué)生，?因此，我?們要全身?心地?zé)釔?ài)?自己的崗?位，把班?主任工作?當(dāng)作自己?的一項(xiàng)事?業(yè)來(lái)干，?消除一切?私心雜念?，只有這?樣，我們?工作起來(lái)?才會(huì)快樂(lè)?;同時(shí)，?我們還要?熱愛(ài)班級(jí)?中的每一?位學(xué)生，?包括那些?學(xué)困生和?一些在其?它方面暫?時(shí)有問(wèn)題?的學(xué)生，?我們要把?他們當(dāng)作?自己的子?女來(lái)教育?，讓他們?感受到老?師和班里?的同學(xué)并?沒(méi)有拋棄?他們，而?是時(shí)刻在?關(guān)心幫助?他們。只?有這樣，?班主任的?工作才能?順利開(kāi)展?，學(xué)生才?樂(lè)于接受?我們的教?導(dǎo)。二?、班主任?要善于培?養(yǎng)班級(jí)中?得力的班?干。一?個(gè)班級(jí)的?健康成長(zhǎng)?，必定需?要一個(gè)善?于管理的?班主任。?所以，班?主任要想?管理好班?級(jí)，必須?在班級(jí)中?選取幾個(gè)?得力的班?干做為自?己的助手?，協(xié)助自?己做好班?級(jí)的管理?工作，比?如，選一?些班干管?班級(jí)紀(jì)律?，選一些?班干負(fù)責(zé)?同學(xué)們的?作業(yè)完成?情況，再?選一些班?干負(fù)責(zé)中?隊(duì)的一些?具體工作?等等，學(xué)?習(xí)、生活?、紀(jì)律等?各項(xiàng)工作?都有了負(fù)?責(zé)人，班?主任的工?作就輕松?了不少。?班級(jí)管理?工作安排?好了，班?主任在平?時(shí)，更要?注重對(duì)學(xué)?生的教育?，做人的?教育。比?如教育學(xué)?生怎樣以?禮待人，?怎樣與同?學(xué)相處，?怎樣感恩?父母和老?師，怎樣?和同學(xué)化?解矛盾…?…有時(shí)教?育學(xué)生做?人，比教?育學(xué)生做?事更重要?。三、?班主任工?作要講究?策略和方?法。作?為班主任?，也要具?有一定的?策略和方?法，只要?運(yùn)用得當(dāng)?，不僅班?級(jí)管理得?好，學(xué)風(fēng)?班風(fēng)也會(huì)?不錯(cuò)。那?么，班主?任在工作?中該采取?什么樣的?策略和方?法呢大隊(duì)?輔導(dǎo)員韋?主任給我?們支了招?：1、?用良好的?師德感染?學(xué)生;?2、用博?大的愛(ài)心?打動(dòng)學(xué)生?;3、?以和諧的?氛圍凝聚?學(xué)生;?4、以心?靈的溝通?轉(zhuǎn)化學(xué)生?。做為?班主任，?想要管理?好一個(gè)班?，自己的?師德很重?要，因?yàn)?老師是學(xué)?生的榜樣?，而且還?要用愛(ài)心?去感化學(xué)?生，用愛(ài)?凝聚學(xué)生?，讓學(xué)生?感受到班?級(jí)的`溫?暖和老師?的關(guān)愛(ài)，?這樣，我?們的班主?任工作才?會(huì)順利開(kāi)?展，工作?起來(lái)才會(huì)?得心應(yīng)手?。四、?班主任要?做好家校?聯(lián)系工作?。作為?班主任，?要想做好?班級(jí)工作?，家校聯(lián)?系和溝通?非常重要?，所以，?班主任要?時(shí)常與學(xué)?生家長(zhǎng)聯(lián)?系，或打?電話，或?家訪，及?時(shí)向家長(zhǎng)?反映學(xué)生?在校的一?些表現(xiàn)，?并了解學(xué)?生的在家?情況，教?給家長(zhǎng)一?些教育或?輔導(dǎo)孩子?學(xué)習(xí)的方?式方法等?，并與家?長(zhǎng)達(dá)成共?識(shí)，共同?教育學(xué)