2021-2022年山東省德州市某校初三（下）中考模擬考試四語文試卷與答案及解析

2022-2022年山東省德州市某校初三（下）中考模擬考試四語文

試卷

一、名著閱讀

1.

閱讀下面文本，完成下列各題。

武鄉(xiāng)侯罵死王朗

曹真與王朗、郭淮共議退兵之策。朗曰："來日可嚴整隊伍，大展旌旗。老夫自出，只

用一席話，管教諸葛亮拱手而降，蜀兵不戰(zhàn)自退。"真大喜，當(dāng)時使人先下戰(zhàn)書。次日，

兩軍相迎，列成陣勢于祁山之前。三軍鼓角己罷，司徒王朗乘馬而出。探子馬出軍前，

大叫日："請對陣主將答話！"只見蜀兵門旗開處，一隊隊驍將分列:門旗影下，中央

一輛四輪車，孔明端坐車中，綸巾羽扇,素衣皂絳,飄然而出。孔明舉目見中央白髯

老者，乃軍師、司徒王朗?？酌靼碘庠?“王朗必下說詞，吾當(dāng)隨機應(yīng)之。”遂教推車

出陣外，令護軍小校傳曰："漢丞相與司徒會話。"王朗縱馬而出。孔明于車上拱手，

朗在馬上欠身答禮。朗日："久聞公之大名，今幸一會。公既知天命、識時務(wù)，何故興

無名之兵？”孔明日："吾奉詔討賊，何謂無名？"朗曰："天數(shù)有變，神器更易，而歸有

德之人，此自然之理也。曩自桓、靈以來，黃巾倡亂，天下爭橫。降至初平、建安之

歲，董卓造逆，傕、汜繼虐；袁術(shù)僭號于壽春，袁紹稱雄于鄴土；劉表占據(jù)荊州，呂

布虎吞徐郡：盜賊蜂起，奸雄鷹揚，社稷有累卵之危，生靈有倒懸之急。我太祖武皇

帝，掃清六合席卷八荒；萬姓傾心，四方仰德。非以權(quán)勢取之，實天命所歸也。世祖

文帝，神文圣武，以膺大統(tǒng)，應(yīng)天合人，法堯禪舜，處中國以臨萬邦，豈非天心人意

乎？今公蘊大才、抱大器，自欲比于管仲、樂毅，何乃強欲逆天理、背人情而行事耶？

豈不聞古人日：‘順天者昌，逆天者亡?！裎掖笪簬Ъ装偃f，良將千員。諒腐草之螢光,

怎及天心之皓月？公可倒戈卸甲,以禮來降，不失封侯之位。國安民樂,豈不美哉！"

孔明在車上大笑曰："吾以為漢朝大老元臣，必有高論，豈期出此鄙言！吾有一言，諸

軍靜聽：昔日桓、靈之世，漢統(tǒng)陵替，宦官釀禍;國亂歲兇，四方擾攘。黃巾之后，

董卓、傕、汜等接踵而起,遷劫漢帝，殘暴生靈。因廟堂之上，朽木為官，殿陛之間，

禽獸食祿；狼心狗行之輩，滾滾當(dāng)?shù)?，奴顏婢膝之徒，紛紛秉政。以致社稷丘墟，蒼

生涂炭。吾素知汝所行：世居?xùn)|海之濱，初舉孝廉入仕；理合匡君輔國，安漢興劉；

何期反助逆賊，同謀篡位！罪惡深重，天地不容！天下之人，愿食汝肉！今幸天意不

絕炎漢，昭烈皇帝繼統(tǒng)西川。吾今奉嗣君之旨，興師討賊。汝既為諂諛之臣,只可造

身縮首，茍圖衣食；安敢在行伍之前，妄稱天數(shù)耶！皓首匹夫！蒼髯老賊！汝即日將

歸于九泉之下，何面目見二十四帝乎！老賊速退！可教反臣與吾共決勝負！"

王朗聽罷，氣滿胸膛，大叫一聲，撞死于馬下。

（1）下列各組詞語中畫線的字注音、字形不完全正確的一項是（）

A.驍將(xiao)綸巾(guan)草長鶯飛戛然而止

B.皂絳(tso)白髯(ran)夜幕降臨天衣無縫

C.暗忖(cun)釀禍(niang)含英咀華枯躁無味

D.諂諛(chan)造身(qian)名人輩出源遠流長

（2）下列句子中成語運用錯誤的一項是（）

A.諸葛亮羽扇綸巾,談笑間曹孟德橘櫓灰飛煙滅，成就萬古不朽名聲。

B.荊州失守、關(guān)羽被殺、張飛被殺，壞消息接踵而至,劉備起兵東征。

C.東漢末年群雄割據(jù)，頻繁交相攻戰(zhàn)，人民飽受戰(zhàn)亂之苦，期待過上國泰民安的生活。

D.關(guān)羽倒戈卸甲,慷慨赴死，拒絕歸降東吳。

(3)下列說法有誤的一項是()

A.“素衣”泛指白色衣服?！霸斫{”指黑色的絲繩。古文中常用墨、緋、蒼、玄、緇表示

黑色。

B.“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作為國家的代稱。類似的代稱

還有：桑梓代指家鄉(xiāng)，廟堂代指朝廷，汗青代指史冊。

C.六合指上下和四方，泛指天地或宇宙。八荒也叫八方，泛指周圍、各地。

D.諸葛亮有關(guān)的典故有三顧茅廬、火燒新野、舌戰(zhàn)群儒、借東風(fēng)等。

(4)下列表述不正確的一項是()

A.王朗說諸葛亮師出無名，曹操救國家于危難，曹魏政權(quán)深得民心，是天命所歸。

B.王朗認為諸葛亮把自己比作管仲樂毅是逆天理、背人情的。

C.諸葛亮駁斥王朗，自己是奉命討賊，董卓、曹操等劫持漢帝導(dǎo)致社稷丘墟。大罵他

同謀篡位、妄稱天數(shù)。

D.諸葛亮憑三寸不爛之舌，罵得王朗羞愧難當(dāng)，氣絕身亡。

2.名著。

(1)諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多的戰(zhàn)例，是_______________；諸

葛亮揮淚斬馬謖是因為一事。

(2)《格列佛游記》是長篇游記體小說，作者是

(國籍)(人名)。

二、綜合讀寫

學(xué)校預(yù)備舉辦“創(chuàng)意美食節(jié)”活動，你和小明、小軒同學(xué)參與需完成下面幾項任務(wù)。

(1)操場上搭設(shè)了“美食街”，“街”口大門上要掛一副對聯(lián)，學(xué)校特此征集。小明擬的

上聯(lián)是“創(chuàng)意烹出新味道”，小軒對了幾個下聯(lián)，你選擇的是()。

A.美食品味好生活B.美食帶來好生活

C.美食生活真美好D.美食生活重常規(guī)

⑵“美食街”上搭建了一些“小屋”，你們打算代表班級承包一間，經(jīng)營自己創(chuàng)制的鮮

果飲品。請給你們的“小屋”取個名字，并說明理由。

(3)美食節(jié)要開展班級創(chuàng)意美食評比，你們協(xié)助設(shè)計評選表。小明拿出了自己設(shè)計的

創(chuàng)意美食評選表，請你補充其中空缺的評選項目。

評選項目評選星級

創(chuàng)意美食的名稱★★★★☆

試卷第2頁，總16頁

①☆☆☆☆☆

②☆☆☆☆☆

③☆☆☆☆☆

總體評價☆☆☆☆☆

備注：根據(jù)品嘗的印象，填涂星號，五顆星為最高。

三、默寫題

默寫。

(1),衣冠簡樸古風(fēng)存。(陸游《游山西村》)

(2),今夕是何年？(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

(3)此中有真意，o［陶淵明《飲酒(其五)》］

(4)所以動心忍性，曾益其所不能。(《生于憂患，死于安樂》)

(5)最愛湖東行不足，。(白居易《錢塘湖春行》)

(6)岑參的《白雪歌送武判官歸京》一詩中，與“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”

意境相似的詩句是：。

(7)《兼葭》通過“溯澗從之，宛在水中央''的

重章復(fù)沓，描寫了戀人間追求愛情的艱辛與漫長。

四、古詩詞鑒賞

閱讀下面文本，完成下列各題。

詞牌名：_______________

龔自珍

紫黯紅愁無緒，日暮春歸甚處？

春更不回頭，撇下一天濃絮①。

春??！春住！疑②了人家庭宇。

【注】①濃絮：柳絮。瓢(yue)：顏色敗壞，污跡。

(1)這首詞的詞牌名是________________從字數(shù)上來說這是一首。

(2)請從修辭角度賞析詞中畫線詩句。

五、文言文閱讀

閱讀下面文本，完成下列各題。

陳勝、吳廣乃謀曰："今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？"陳勝曰："天下苦秦

久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。

今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒,

楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜

多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰："足下事皆成，有功。然足下卜

之鬼乎？"陳勝、吳廣喜，念鬼，曰："此教我先威眾耳。"乃丹書帛曰"陳勝王"，置人

所皆魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，

夜篝火，狐鳴呼曰："大楚興，陳勝王。"卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳

勝。

吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。

尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨,

皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大

名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰："敬受命。"乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。

袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。

(1)解釋下列畫線的詞。

①戍死者固十六七

②以數(shù)諫故

(2)下列句子句式與其他三項不同的一項是()

A.祭以尉首

B.今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕

C.蒙辭以軍中多務(wù)

D.茍全性命于亂世

(3)翻譯下面的句子。

今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。

閱讀下面文本，完成下列各題。

親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在

時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞

良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自

枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,

受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝

之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶

竭號鈍，擺除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于

斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

(1)下列句中畫線詞語意義和用法完全相同的一項是()

A.此后漢所以傾頹也此臣所以報先帝而忠陛下之職分也

試卷第4頁，總16頁

B.此悉貞良死節(jié)之臣悉以咨之

C.先帝不以臣卑鄙咨臣以當(dāng)世之事

D.恐托付不效愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效

（2）《出師表》和《鄒忌諷齊王納諫》都涉及臣子向君主進言，請你結(jié)合文章內(nèi)容分

析諸葛亮和鄒忌在進言方式上有何不同。

閱讀下面文本，完成下列各題。

龐公者，南郡襄陽人也。居幌山之南，未嘗入城府。夫妻相敬如賓。荊州刺史劉表數(shù)

延請，不能屈①，乃就候之，謂曰："夫保全一身，孰若保全天下乎？"龐公笑曰："鴻

鵠巢于高林之上，暮而得所棲；耄建②穴于深淵之下，夕而得所宿。夫趣舍行止，亦

人之巢穴也。且各得其棲宿而已，天下非所保也?！币蜥尭趬派?，而妻子耘于前。表

指而問日："先生苦居吠畝而不肯官祿，后世何以遺子孫乎？"龐公日："世人皆遺之以

危，今獨遺之以安，雖所遺不同，未為無所遺也?！北韲@息而去。后遂攜其妻子登鹿門

山，因采藥不反。

（節(jié)選自《后漢書?逸民列傳》）

【注】①不能屈：意思是不能使龐公屈就侯爵之位。（2）n（yuantuo）：大鱉。

（1）解釋下列句中畫線詞的意思。

①荊州刺史劉表數(shù)延請

②鴻鵠巢于高林之上

③未嘗入城府

④因采藥不反

（2）與“表嘆息而去"中的“而”的用法相同的一項是（）

A.河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》）

B.可遠觀而不可褻玩焉（《愛蓮說》）

C.中峨冠而多髯者為東坡（《核舟記》）

D.而計其長曾不盈寸（《核舟記》）

（3）翻譯句子。

先生苦居趺畝而不肯官祿，后世何以遺子孫乎？

（4）結(jié)合文章說說龐公是個怎樣的人？

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文本，完成下列各題。

中國酒

①中國人有幾千年飲酒的歷史，是世界上釀酒最早的國家之一。三千多年前，黃酒就

成為人們普遍的飲料。約在一千多年前的宋代，就有了白酒。黃酒和白酒是中國兩種

最主要的酒類。

②中國的名酒非常多，白酒有貴州的茅臺，四川的五糧液，山西的汾酒，陜西的西鳳

酒，安徽的古井貢酒，北京的二鍋頭，黃酒有浙江的女兒紅、竹葉青、花雕。對中國

人而言，酒不單單是一種美妙的飲品，飲酒還體現(xiàn)飲酒人的一種生活態(tài)度和人生情調(diào)。

陶淵明有言：“悠悠迷所留，酒中有深味。"

③《左傳》中有"酒以成禮"的記載。幾千年前，酒便己經(jīng)成為中國人祭祀的必備之物,

在人們交際宴飲中，酒也不可缺少。酒與中國的禮儀文化之間具有千絲萬縷的聯(lián)系。

酒，成了禮儀秩序的強化物。中國古人在酒意中追求獨特的生命情調(diào)。盎然春色、長

亭煙柳、酒旗飄舞，獨自把盞，一種閑適之意油然而生；秋風(fēng)蕭瑟、小舟泊岸、群雁

高翔，沽酒自斟，極目蒼天，心胸頓然豁朗。漫長的歲月里，中國產(chǎn)生了大量與酒相

關(guān)的民俗。中國文學(xué)、藝術(shù)史上，很多大家都喜歡在酣醉中創(chuàng)作，酒推動他們的藝術(shù)

生命走向高潮。酒后的李白、杜甫，情思飄逸、意緒飛揚，酒給了他們巨大的創(chuàng)造力。

畫家也多如此。唐代畫家吳道子，作畫前要喝得大醉才動筆。人在清醒時，往往為世

俗名利所累，難以超越，因此創(chuàng)造力多少會被束縛。而酒則幫助藝術(shù)家們實現(xiàn)超越，

才思噴薄，從而創(chuàng)作出傳世佳作。

(選自《中國文化讀本》，有刪改)

(1)文章是從哪幾個方面來介紹中國酒的？

(2)文章第②段運用了哪些說明方法？請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勂渥饔谩?/p>

閱讀下面文本，完成下列各題。

永不折服的中國脊梁

①有人曾說：中國總是被這群最勇敢的人保護得很好。這群勇士中，一定有一個叫鐘

南山的人。

②鐘南山骨子里的"剛"，從小就埋下了。12歲那年，他偷偷找來一把大傘，從三樓一

躍而下，幻想像武俠片中的豪杰一樣凌云騰空。沒想到，傘邊翻卷，支撐力不足，鐘

南山狠狠地摔在草地上，癱坐了一個多小時，一聲不響地爬了起來。

③成年之后，鐘南山投入到了醫(yī)學(xué)行業(yè)。1971年，他剛進入廣州第四人民醫(yī)院時，是

醫(yī)院里功底最差的大夫。因為一次醫(yī)療診斷失誤，他被科室的醫(yī)師們揶揄嘲諷，他羞

愧難當(dāng)，每天見縫插針地開始了醫(yī)學(xué)術(shù)語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí)。幾個月內(nèi)，他寫下了4

大本醫(yī)療工作筆記，暴瘦24斤，很快勝任了臨床工作。

④四十三歲時，他通過選拔考試，贏得了到英國留學(xué)的機會。當(dāng)時，中國醫(yī)生沒有資

格直接參與臨床手術(shù)，鐘南山只能做一些查房、參觀實驗的邊角活。他知道，只用眼

睛看根本不能做出成績，導(dǎo)師也不看好他，只允許他待滿八個月，鐘南山不服氣，決

定改變局面。為了觀察真實的實驗過程，他在自己身上抽血30多次，記錄好實驗數(shù)據(jù);

為了研究"一氧化碳"對人體影響的課題，他狂吸一氧化碳，要知道，血液中一氧化碳

含量高達22%,就相當(dāng)于連抽60支香煙。最后他成功了，不僅證實了導(dǎo)師的演算公式,

還指出了推導(dǎo)的不完整性。導(dǎo)師心服口服，告訴鐘南山："你想待多久都可以?！碑厴I(yè)

時，英國一家大學(xué)極力挽留鐘南山，希望他在皇家醫(yī)院工作，鐘南山則執(zhí)意要回國。

導(dǎo)師弗蘭里給中國駐英國大使館寫信，熱情贊揚鐘南山："我從未遇到過一個學(xué)生，像

鐘醫(yī)生這樣勤奮，合作得這樣好，這么有成效。"

試卷第6頁，總16頁

⑤鐘南山在他的日記里寫道："我終于讓他們明白了，中國人也有值得別人學(xué)習(xí)的地

方，我第一次感覺到做中國人的驕傲。"從此，他成長為一個敢醫(yī)敢言的"鋼鐵直男"，

在醫(yī)學(xué)的荊棘叢里走出一條坦途。

⑥鐘南山這個名字，曾和“非典"連在一起。那一年，他擔(dān)任廣東省防治非典型肺炎醫(yī)

療專家組組長，一下被推上"非典"戰(zhàn)場的最前沿.當(dāng)時，官方將"非典"病原確定為衣原

體，稱“非典”已經(jīng)得到控制，是他站出來揭開真相："衣原體很容易治療，我試過治療

了，根本沒有用。病情還在擴散，連醫(yī)護人員都被感染了，怎么能說是控制了？"兩個

月后，世界衛(wèi)生組織宣布，引起“非典"的病原體是冠狀病毒的變種。2022年，新型冠

狀病毒來勢洶洶，又是他，首先披露十幾名醫(yī)務(wù)人員被感染，病毒存在人傳人的現(xiàn)象。

⑦“人最可貴的是講心里話，心里話不一定都是對的，你拿出來批判也沒關(guān)系，只要

能夠啟發(fā)大家思考就達到目的了。"鐘南山一生鏗鏘剛直，不相信盲目的傳言，不屈從

所謂權(quán)威，只相信實踐和時間檢驗過的真理。這樣一個夠"剛"的猛士，心底卻藏著極

致的溫柔。

⑧"非典"剛開始時，廣州不明原因的肺炎病人急劇增多，連一些醫(yī)生也開始對“非典"

病人避之不及。明知病毒極強，鐘南山還是挺身而出："把重癥病人都送到我這里來。"

他親自給每個病人量體溫，不放過每一個觀察的機會，曾連續(xù)工作38小時未合眼，直

到病倒在床。為了不影響同事和病人的情緒，他隱瞞了病情，悄悄回家治療。幾天后,

身體虛弱的鐘南山回到研究所，盡管他連東西都拿不穩(wěn)，還是讓同事幫他穿戴好口罩、

防護服、帽子，隨后就往病房沖，等著他的病人立刻就認出來了："我意識模糊，但我

知道是他，我的心就踏實了下來。"此次新冠肺炎疫情兇猛，他叮囑大家"沒有特殊情

況，不要出門"，自己卻毅然踏上去往武漢的列車。歷經(jīng)多少疫情，被疲倦和疾病百般

折磨，他都不曾落淚，卻在聽聞武漢街頭無數(shù)市民齊聲高唱國歌的消息時，眼眶泛紅,

哽咽失聲。

⑨魯迅說："我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人,

有舍身求法的人......這就是中國的脊梁?！?/p>

⑩鐘南山，就是那剛硬堅強、永不彎折的中國脊梁。

(1)文章主要敘述了哪幾件事？

(2)結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析鐘南山的形象。

(3)作者為何不用“鐘南山傳”而用“永不折服的中國脊梁”作為文章標題？請簡要分析。

(4)哪有什么歲月靜好，只是有人替我們負重前行，結(jié)合文本內(nèi)容和下面的鏈接材料,

給替我們負重前行的魯迅、毛澤東、習(xí)近平和鐘南山寫一段感謝詞。要求：不少于50

字，至少運用一種修辭手法。(任選一位感謝對象)

鏈接材料：

世上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！斞?/p>

孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。——毛澤東

我將無我，不負人民?！?xí)近平

七、寫作

九三班王文同學(xué)因家中臨時有事，想給班主任梁老師寫一份請假條，請你幫他完成這

個任務(wù)。

2022年新年賀詞中，有一個詞語在激勵著我們不斷前行。這個詞語就是"奮斗”。征途

漫漫惟有奮斗。我們通過奮斗，披荊折棘，走過了萬水千山。我們還要繼續(xù)奮斗，勇

往直前，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌！2022年，多少風(fēng)光盡收眼底，多少坎坷踩在腳下，多

少夢想已經(jīng)實現(xiàn)。奮斗則是不斷走向勝利的唯一路徑。

作為中學(xué)生，你有怎樣的思考和感悟？請你結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗，選好角度，確定

立意，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。

要求：①寫一篇記敘文；②不得抄襲、套作；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和

地名。④字跡工整，書寫規(guī)范。

試卷第8頁，總16頁

參考答案與試題解析

2022-2022年山東省德州市某校初三(下)中考模擬考試四語文

試卷

一、名著閱讀

1.

【答案】

c

D

A

B

【考點】

易誤讀常見字

常見易錯字

課內(nèi)名著閱讀

成語的使用

文化常識

情節(jié)內(nèi)容

【解析】

此題暫無解析

【解答】

(1)C項，“暗忖”的“忖”應(yīng)讀作“CM”，“枯躁無味”應(yīng)寫作“枯燥無味”。

(2)A項，羽扇綸巾：形容態(tài)度從容。使用恰當(dāng)。

B項，接踵而至：形容人接連而來或事情持續(xù)發(fā)生。使用恰當(dāng)。

C項，國泰民安：國家太平，人民安樂。使用恰當(dāng)。

D項，倒戈卸甲：比喻放下武器認輸，與“拒絕歸降東吳”這一語境不符。使用不恰當(dāng)。

故選D。

(3)A項，“緋”表示紅色，“蒼”表示深青色,深綠色，亦可指灰白色。

(4)B項，由“今公蘊大才、抱大器，自欲比于管仲、樂毅，何乃強欲逆天理、背人

情而行事耶？”可知王朗認為諸葛亮把自己比作管仲、樂毅，卻還要做逆天理、背人情

的事。

2.

【答案】

(1)赤壁之戰(zhàn),失街亭

(2)諷刺，英,喬納森?斯威夫特

【考點】

情節(jié)內(nèi)容

作家作品

【解析】

此題暫無解析

【解答】

(1)閱讀《三國演義》可知，諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多的戰(zhàn)例，

是赤壁之戰(zhàn)，在這場戰(zhàn)役中，劉備和孫權(quán)的聯(lián)軍打敗了曹操的軍隊。在諸葛亮派遣馬

謖去據(jù)守位置十分重要的街亭時，曾經(jīng)再三囑咐馬謖，要他不要大意。但馬謖將諸葛

亮的囑咐拋到腦后，而且不聽副將王平的勸阻，執(zhí)意將營寨扎在山上，結(jié)果被曹軍包

圍，失守街亭。諸葛亮揮淚斬馬謖是因為失街亭。

(2)《格列佛游記》是英國作家喬納森?斯威夫特創(chuàng)作的一部長篇游記體諷刺小說。

作品以里梅爾?格列佛船長的口氣敘述周游四國的經(jīng)歷。通過格列佛在利立浦特、布羅

卜丁奈格、飛島國、慧駟國的奇遇，反映了18世紀前半期英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡。

還以較為完美的藝術(shù)形式表達了作者的思想觀念，作者用了豐富的諷刺手法和虛構(gòu)的

幻想寫出了荒誕而離奇的情節(jié)，深刻地反映了當(dāng)時的英國議會中毫無意義的黨派斗爭,

統(tǒng)治集團的昏庸腐朽和唯利是圖，對殖民戰(zhàn)爭的殘酷暴戾進行了揭露和批判；同時它

在一定程度上歌頌了殖民地人民反抗統(tǒng)治者的英勇斗爭。

二、綜合讀寫

【答案】

B

(2)繽紛果語。理由：品類繁多的水果能夠制作出不同的鮮果飲品，同時也能象征

青春的精彩紛呈。

(3)示例：創(chuàng)意美食的食材搭配，創(chuàng)意美食的口味，創(chuàng)意美食的造型

【考點】

對聯(lián)

見解闡述

活動規(guī)劃

【解析】

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【解答】

(1)對聯(lián)要求字數(shù)、詞性要相同，即上下聯(lián)相對應(yīng)的字數(shù)相同，詞或詞組，其詞性必

須一致。根據(jù)上聯(lián)是“創(chuàng)意烹出新味道”可知結(jié)構(gòu)大致為“名詞+動詞+名詞”，由此排除

C、D兩項；同時“美食”是被“品味”的,而在A項中成了“品味”的執(zhí)行者，不恰當(dāng)，故

排除A項。

故選B。

(2)根據(jù)“小屋”的類型——“鮮果飲品”，可以從突出青春個性，喝出青春的色彩，健

康你我的角度，給“小屋”的取個名字。言之有理即可。

(3)由題干可知活動主題是“創(chuàng)意美食評比”，關(guān)于美食可從色、香、味、形等角度出

發(fā)設(shè)計評比項目。

三、默寫題

【答案】

(1)簫鼓追隨春社近

(2)不知天上宮闕

(3)欲辨已忘言

(4)行拂亂其所為

(5)綠楊陰里白沙堤

(6)山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處

(7)道阻且長，溯游從之

【考點】

試卷第10頁，總16頁

名篇名句默寫

游山西村(陸游)

水調(diào)歌頭(蘇軾)

飲酒(其五)(陶淵明)

生于憂患，死于安樂(《孟子》)

錢塘湖春行(白居易)

白雪歌送武判官歸京(岑參)

兼葭(《詩經(jīng)》)

【解析】

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【解答】

(1)注意"蕭”的正確書寫。

(2)注意“闕”的正確書寫。

(3)注意“辨''的正確書寫。

(4)注意"拂”的正確書寫。

(5)注意“堤”的正確書寫。

(6)根據(jù)“與‘孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流’意境相似”可推知答案。注意“轉(zhuǎn)”的

正確書寫。

(7)注意“溯游”的正確書寫。

四、古詩詞鑒賞

【答案】

(1)如夢令，小令

(2)運用了擬人的修辭，生動形象地寫出春光卻不顧人們的挽留和嘆息，仍拋下滿天

白絮，徑自離去。表現(xiàn)了作者的惜春之情。

【考點】

課外古詩詞曲閱讀

詞

古詩詞曲內(nèi)容理解與分析

文學(xué)常識

賞析關(guān)鍵詩句

【解析】

此題暫無解析

【解答】

(1)如夢令，詞牌名。又名“憶仙姿”“宴桃源”“無夢令”等。以李存易《憶仙姿噌宴桃

源深洞》為正體，單調(diào)三十三字，七句五仄一疊韻。另有三十三字六仄韻，三十三字

四仄韻一疊韻，三十三字五平韻一疊韻，以及六十六字五仄韻一疊韻的變體。本詞為

三十三字，七句五仄一疊韻，故詞牌名為如夢令。

五十八字以內(nèi)為小令，五十九至九十字為中調(diào)，九十一字以外為長調(diào)。本詞三十三字,

故為小令。

(2)“春更不回頭，撇下一天濃絮“意為：春光一去不回頭，只留下滿天飛絮。該句運

用了擬人的修辭，“不回頭”“撇下”把春天人格化，生動形象地寫出春光卻不顧人們的

挽留和嘆息，仍拋下滿天白絮，徑自離去。惜春之情，溢于言表。

五、文言文閱讀

【答案】

(1)①十分之六七，②屢次

B

(3)現(xiàn)在如果把我們的這些人冒充成公子扶蘇、項燕(的部下)，向全國發(fā)起號召，

應(yīng)當(dāng)(有)很多響應(yīng)的人。

【考點】

課內(nèi)文言文閱讀

文言實詞

陳涉世家(司馬遷)

文言句式

文言翻譯

【解析】

此題暫無解析

【解答】

(1)①句意為：去守衛(wèi)邊塞死掉的本來也會有十分之六七。十六七：十分之六七。

②句意為：因為屢次勸諫的緣故。數(shù)：屢次。

(2)A、C、D三項都是倒裝句，介賓短語后置。B項是陳述句。故選B。

(3)誠：如果。唱：同“倡”，倡導(dǎo)、發(fā)起。宜多應(yīng)者：,應(yīng)當(dāng)(有)很多響應(yīng)的人。

【答案】

B

(2)《出師表》是諸葛亮給后主的表章，向后主提出三條建議和北伐決策，表達了對

劉氏父子的忠誠，直陳心跡，言辭懇切；《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌以家庭小事設(shè)

喻，勸諫齊王廣開言路，含蓄委婉，易于接受。

【考點】

出師表(諸葛亮)

一詞多義

課內(nèi)文言文閱讀

文言虛詞

文言文內(nèi)容理解與分析

文言文比較閱讀

【解析】

此題暫無解析

【解答】

(1)A項，連詞......的原因/介詞，用來。

B項，形容詞，全部/形容詞，全部。

C項，介詞，因為/介詞，用。

D項，動詞，奏效，成功/名詞，效命的任務(wù)。

故選B。

試卷第12頁，總16頁

(2)《出師表》以議論為主，兼用記敘和抒情。以懇切委婉的言辭勸勉后主要廣開言

路、嚴明賞罰、親賢遠佞，以此興復(fù)漢室；同時也表達自己以身許國，忠貞不二的思

想?！冻鰩煴怼肥侵T葛亮給后主的表章，向后主提出三條建議和北伐決策，先后十三

次提及“先帝”，七次提到“陛下“報先帝”“忠陛下”思想貫串全文，處處不忘先帝”遺

德”“遺詔”，處處為后主著想，期望他成就先帝未竟的“興復(fù)漢室”的大業(yè)。表達了對劉

氏父子的忠誠，直陳心跡，言辭懇切；《鄒忌諷齊王納諫》中，以“孰美”的問答開篇,

繼寫鄒忌暮寢自思，尋找妻、妾、客人贊美自己的原因，并因小悟大，將生活小事與

國大事有機地聯(lián)系起來。由自己的“敝”，用類比推理的方法婉諷“王之敝甚”，充分顯

示了鄒忌巧妙的諷諫藝術(shù)與嫻熟的從政謀略。鄒忌以家庭小事設(shè)喻，勸諫齊王廣開言

路，含蓄委婉，易于接受。

【答案】

(1)①邀請，②筑巢、做巢，③曾經(jīng),④同“返”，返回

A

(3)先生住在田畝之中不肯出來做官，有什么能留給子孫呢？

(4)龐公從不進城府，是一位避世隱居的高人，和妻子在田地里耕種，自食其力，拒

絕劉表的多次邀請不愿做官，不慕榮華富貴。

【考點】

文言實詞

課外文言文閱讀

文言虛詞

文言翻譯

文言文人物形象

【解析】

【參考譯文】

龐公，南郡襄陽人。住幌山之南，從未進過城府，夫妻相敬如賓。荊州刺史劉表數(shù)次

請他，不能屈，于是就去訪問他。對他說："保全自己一身，何如保全天下呢？"龐公

笑道："鴻鵠做巢在高林之上，晚上才得有所棲息之處；章母做洞在深淵之下，晚上才

得到歸宿，人們的取舍行止，也是人的巢穴。暫且各得其棲宿之處而已，天下非所保

哩。”于是釋耕于壟上，而妻子在前除草。劉表指而問道："先生住在田畝之中不肯出

來做官，有什么能留給子孫呢？"龐公說："世人都用危險留給子孫，今獨用安寧留給

子孫，雖然遺留不同，不算沒有遺留吧。"劉表嘆息而去。后來龐公攜其妻子登鹿門山,

因采藥再不回來。

【解答】

(1)①句意：荊州刺史劉表數(shù)次請他。延請：邀請。

②句意：鴻鵠做巢在高林之上。巢：筑巢、做巢。

③句意：從不去城中。嘗：曾經(jīng)。

④句意：因采藥再不回來。反：同"返”，返回。

(2)題干“表嘆息而去”的“而”是表修飾，可不譯。

A項，表修飾，可不譯。

B項，表轉(zhuǎn)折，但。

C項，表并列，并且。

D項，表轉(zhuǎn)折，然而，可是。

故選Ao

⑶居：住。官祿：做官。以：用。遺：留給。

(4)由“未嘗入城府”“荊州刺史劉表數(shù)延請，不能屈”“因釋耕于壟上，而妻子耘于

前”“世人皆遺之以危，今獨遺之以安”可總結(jié)出答案。

六、現(xiàn)代文閱讀

【答案】

(1)主要介紹了中國酒歷史悠久；中國酒類繁多；中國酒的文化深味。

(2)文章第②段運用了舉例子、引資料的說明方法。作者運用舉例子的說明方法，具

體形象地介紹了中國的名酒種類繁多，引陶淵明“悠悠迷所留，酒中有深味”的詩句，

更充分具體、生動地說明了飲酒體現(xiàn)飲酒人的一種生活態(tài)度和人生情調(diào)，酒是中國文

化的載體。

【考點】

篩選信息，歸納要點(說明文)

說明方法

【解析】

此題暫無解析

【解答】

(1)根據(jù)①段“中國人有幾千年飲酒的歷史，是世界上釀酒最早的國家之一''可知文章

主要介紹了中國酒歷史悠久；根據(jù)②段“中國的名酒非常多……”可知文章主要介紹了中

國酒類繁多；根據(jù)第③段“酒與中國的禮儀文化之間具有千絲萬縷的聯(lián)系。酒，成了禮

儀秩序的強化物。中國古人在酒意中追求獨特的生命情調(diào)”“漫長的歲月里，中國產(chǎn)生

了大量與酒相關(guān)的民俗“可知文章主要介紹了自然段中國酒的文化深味。

(2)文章第②段中，根據(jù)“中國的名酒非常多，白酒有貴州的茅臺，四川的五糧液，

山西的汾酒，陜西的西鳳酒，安徽的古井貢酒，北京的二鍋頭，黃酒有浙江的女兒紅、

竹葉青、花雕”可知，運用了舉例子的說明方法，介紹了中國的名酒種類繁多。根據(jù)

“陶淵明有言：‘悠悠迷所留，酒中有深味?？芍?，運用了弓I資料的說明方法，說明了

飲酒體現(xiàn)飲酒人的一種生活態(tài)度和人生情調(diào)，酒是中國文化的載體。

【答案】

(1)①12歲時就敢從三樓跳傘；②在廣州第四人民醫(yī)院努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識；③在英

國留學(xué)為獲取第一手資料，用自己做實驗，得到了導(dǎo)師的挽留和極力稱贊；④在“非

典”“新冠肺炎”疫情期間，勇敢地揭露真相；⑤他帶病工作，溫柔對待病人；⑥他聽到

武漢市民唱國歌哽咽失聲。

(2)①十二歲時從三樓跳傘，初到醫(yī)院工作功底差，見縫插針地學(xué)習(xí)專業(yè)技能，說明

他執(zhí)著、不服輸。

②在英國留學(xué)時為做出成績用自己的身體做實驗，說明他有刻苦鉆研和肯為事業(yè)獻身

的精神。

③畢業(yè)后執(zhí)意回國說明他有家國情懷。

④在防治“非典”和新冠肺炎疫情期間，敢于揭露真相，說明他正直、敢說真話。

⑤疫情期間，叮囑大家盡量不要出門，聽到武漢市民高唱國歌而哽咽失聲，說明他真

誠，內(nèi)心柔軟和善良。

⑶“永不折服的中國脊梁”運用比喻的修辭手法，把鐘南山比作“中國脊梁”，生動形

象地寫出了鐘南山的家國擔(dān)當(dāng)，激發(fā)了讀者的閱讀興趣；“永不折服”突出鐘南山的剛

毅執(zhí)著。用“鐘南山傳”為題，只表明文本內(nèi)容是記敘鐘南山的生平事跡，主題不夠突

出，缺少文學(xué)色彩。

(4)示例：致鐘南山，您的妙手回春、無私奉獻讓我們銘記于心，您敢醫(yī)敢言、從容

冷靜，為我們筑起了一道道堅固的城墻，您承擔(dān)了一切，心中還時刻想著人民。您是

試卷第14頁，總16頁

一盞明燈，照亮了黑暗，與我們砥礪前行。因為有您滾燙的心，驅(qū)走了冬日的嚴寒，

才換來了春日里的溫暖。

【考點】

篩選信息，歸納要點(記敘文)

散文閱讀

鑒賞文學(xué)形象

記敘文標題含義

記敘文標題作用

記敘文閱讀開放問題

【解析】

此題暫無解析

【解答】

(1)解答此類題，首先要通讀全文，整體感知文本，理清行文思路，然后確定答題范

圍，細讀相關(guān)語段，根據(jù)相關(guān)語句進行分析概括。

從②段“12歲那年，他偷偷找來一把大傘，從三樓一躍而下”可概括出：12歲時就敢從

三樓跳傘。從③段“幾個月內(nèi)，他寫下了4大本醫(yī)療工作筆記，暴瘦24斤，很快勝任

了臨床工作”可概括出：在廣州第四人民醫(yī)院努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。從④段”為了觀察真

實的實驗過程，他在自己身上抽血30多次，記錄好實驗數(shù)據(jù)”“為了研究，一氧化碳’對

人體影響的課題，他狂吸一氧化碳”“英國一家大學(xué)極力挽留鐘南山，希望他在皇家醫(yī)

院工作，鐘南山則