簡短小學(xué)教師師德表現(xiàn)自我評價總結(jié)素材范文（3篇）

第5頁共5頁簡短小學(xué)?教師師德?表現(xiàn)自我?評價總結(jié)?素材范文?本年度?我按照學(xué)?校及教育?部門的要?求，認(rèn)真?學(xué)習(xí)了《?教師法》?、《中小?學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)?范》。通?過學(xué)習(xí)，?使自己更?加認(rèn)識作?為人民教?師肩上的?重任，自?身職業(yè)道?德水平和?政治素質(zhì)?有了明顯?的提高。?為此，我?做到了以?下方面：?1、在?依法執(zhí)教?方面，我?能夠__?__國家?教育方針?，能夠自?覺遵守教?育法律法?規(guī)，沒有?違背黨和?國家方針?、政策的?言行，積?極學(xué)習(xí)和?宣傳教育?政策，從?嚴(yán)格守法?的高度執(zhí)?教，在教?學(xué)中始終?堅持正確?的方向。?2、在?愛崗敬業(yè)?方面，我?能夠做到?熱愛教育?、熱愛學(xué)?校，教書?育人，注?意培養(yǎng)學(xué)?生具有良?好的思想?品德，傳?播有益學(xué)?生身心健?康思想。?愛是教師?職業(yè)的基?礎(chǔ)，愛崗?敬業(yè)是教?師處理與?教育事業(yè)?之間關(guān)系?的準(zhǔn)則，?是全部教?師職業(yè)道?德的基礎(chǔ)?前提。我?對待工作?盡職盡責(zé)?，毫無怨?言。3?、在熱愛?學(xué)生方面?，我關(guān)心?每一個學(xué)?生，尊重?每一個學(xué)?生的人格?；與每一?個學(xué)生建?立平等、?和諧、融?洽、相互?尊重的關(guān)?系，努力?發(fā)現(xiàn)和開?發(fā)每一個?學(xué)生的潛?在的優(yōu)秀?品質(zhì)，堅?持做到不?體罰或變?相體罰學(xué)?生。無論?是在生活?上，還是?在學(xué)習(xí)上?，我都會?給予學(xué)生?必要的關(guān)?心和幫助?。利用課?余時間與?學(xué)生談心?、交流，?和學(xué)生共?同活動，?縮短了師?生距離，?增進(jìn)了師?生間的相?互了解。?重視對每?個學(xué)生的?全面素質(zhì)?和良好個?性的培養(yǎng)?，不用學(xué)?習(xí)成績作?為唯一標(biāo)?準(zhǔn)來衡量?學(xué)生。?4、在嚴(yán)?謹(jǐn)治學(xué)方?面，我注?意樹立優(yōu)?良學(xué)風(fēng)，?刻苦鉆研?業(yè)務(wù)，不?斷學(xué)習(xí)新?知識；我?能夠嚴(yán)謹(jǐn)?治學(xué)，提?高業(yè)務(wù)水?平；積極?探索教育?教學(xué)規(guī)律?，教育教?學(xué)方法靈?活、多樣?，注重實(shí)?效性和時?效性，教?學(xué)水平取?得顯著成?績。因?此，我在?本年度師?德師風(fēng)表?現(xiàn)為優(yōu)秀?。簡短?小學(xué)教師?師德表現(xiàn)?自我評價?總結(jié)素材?范文（二?）一、?師德品質(zhì)?高尚，教?育觀念進(jìn)?步。履?現(xiàn)職以來?，忠誠于?____?教育事業(yè)?，積極學(xué)?習(xí)政治理?論，在各?方面都能?從嚴(yán)從高?要求自己?，言行堪?為學(xué)生表?率。十多?年來，我?始終奮斗?在教育教?學(xué)和管理?的第一線?，在工作?中力求團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?月份組織?安排，敢?挑能挑重?擔(dān)，積極?完成學(xué)校?交給的各?種任務(wù)。?在教學(xué)中?我始終不?斷更新教?育觀念，?挑戰(zhàn)課改?，提高自?己的教育?教學(xué)水準(zhǔn)?，使自己?在化學(xué)教?學(xué)中教得?輕松，學(xué)?生學(xué)得愉?快，教學(xué)?中一切為?了學(xué)生，?為了一切?學(xué)生，為?了學(xué)生的?一切，教?書育人。?二、把?握教學(xué)環(huán)?節(jié)，提升?教學(xué)質(zhì)量?1、堅?持認(rèn)真?zhèn)?課，做到?心中有本?。履現(xiàn)?職以來，?我已養(yǎng)成?了課前認(rèn)?真?zhèn)湔n的?好習(xí)慣，?要上好一?節(jié)課，必?先備好一?節(jié)課，也?就是明確?“教什么?”、“怎?么教”的?問題。在?我的化學(xué)?教學(xué)工作?中我主要?從以下幾?個方面來?落實(shí)備課?：首先是?備學(xué)生，?在上課前?我始終先?要了解學(xué)?生基礎(chǔ)、?面向全體?學(xué)生、關(guān)?注全體，?教學(xué)設(shè)計?符合學(xué)生?的心理特?點(diǎn)和發(fā)展?特點(diǎn)，盡?可能促進(jìn)?每一個學(xué)?生的個性?發(fā)展。其?次是備教?材，我先?根據(jù)《課?程標(biāo)準(zhǔn)》?和教學(xué)內(nèi)?容確定教?學(xué)目標(biāo)，?再根據(jù)學(xué)?生已有的?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?確定教學(xué)?方法。?第三是備?實(shí)驗(yàn)，多?年來，我?始終認(rèn)真?落實(shí)實(shí)驗(yàn)?教學(xué)，特?別是學(xué)生?分組實(shí)驗(yàn)?，我總是?在在上課?前我要用?大量的時?間進(jìn)行實(shí)?驗(yàn)準(zhǔn)備，?包括實(shí)驗(yàn)?儀器、所?需藥品、?試劑配制?等作全面?的思考和?準(zhǔn)備。備?課中我還?把往年的?教學(xué)反思?結(jié)合起來?進(jìn)行備課?，不斷優(yōu)?化教學(xué)方?法，提升?教學(xué)質(zhì)量?。2、?注意因材?施教，做?好課后輔?導(dǎo)。我?在多年的?教學(xué)中，?根據(jù)師生?互動的反?饋情況，?如發(fā)現(xiàn)學(xué)?生聽不懂?的知識點(diǎn)?，快速分?析原因，?及時根據(jù)?學(xué)生特點(diǎn)?和個性差?異，采取?相應(yīng)的補(bǔ)?救措施，?從而達(dá)到?預(yù)期的教?學(xué)目標(biāo)，?課后我還?對這部分?學(xué)生有的?放矢與其?進(jìn)行交流?，及時給?予關(guān)懷與?關(guān)愛，善?于發(fā)現(xiàn)他?們的優(yōu)點(diǎn)?，積極發(fā)?現(xiàn)后進(jìn)生?的閃光點(diǎn)?，及時給?予鼓勵，?樹立他們?的自信心?。3、?建立興趣?小組，提?高探究能?力。三?、加強(qiáng)班?級管理，?培養(yǎng)優(yōu)良?的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)簡?短小學(xué)教?師師德表?現(xiàn)自我評?價總結(jié)素?材范文（?三）隨?著素質(zhì)教?育的不斷?深入，對?于教師的?師德水平?要求也越?來越高。?教師的一?言一行、?一舉一動?無時無刻?不在潛移?默化地影?響著學(xué)生??；仡?已走過的?路，方方?面面都有?所提高，?下方從幾?個方應(yīng)對?師德師風(fēng)?進(jìn)行一下?自我剖析?：一、?熱愛教師?的職業(yè)是?做好教學(xué)?工作的前?提。本人?始終__?__基本?路線，全?面___?_國家的?教育方針?，自覺遵?守國家的?各項(xiàng)法律?法規(guī)，熱?愛教育事?業(yè)和本職?工作，對?教師這個?職業(yè)充滿?職責(zé)感、?幸福感。?一向來，?熱愛學(xué)校?，熱愛學(xué)?生，注意?為人師表?，廉潔從?表，模范?地遵守社?會公德，?時時處處?以師德規(guī)?范的標(biāo)準(zhǔn)?要求自我?，教書育?人，關(guān)心?群眾，團(tuán)?結(jié)、尊重?同事，恪?盡職守，?嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?。二、?在教學(xué)的?過程中能?堅持正確?的方向，?堅持用發(fā)?展的眼光?看待學(xué)生?，以人為?本，在教?學(xué)過程中?，告訴同?學(xué)們，只?有學(xué)好知?識才能提?高全民的?素質(zhì)，才?能提升國?力，個人?才能有為?人民服務(wù)?的本領(lǐng)，?在現(xiàn)代知?識迅速擴(kuò)?張的時候?，只有掌?握足夠的?知識，才?不被時代?淘汰。用?心投身于?教科研工?作，大膽?進(jìn)行現(xiàn)代?教育技術(shù)?與數(shù)學(xué)教?學(xué)整合的?教改嘗試?。在每上?完一堂課?，我都會?寫下自我?的反思，?以不斷督?促自我進(jìn)?步。工作?之余，我?盡量每一?天擠一點(diǎn)?時光閱讀?專業(yè)類的?書籍，不?斷給自我?充電。?三、關(guān)心?學(xué)生，熱?愛學(xué)生，?平等對待?學(xué)生。愛?學(xué)生，就?務(wù)必善于?走進(jìn)學(xué)生?的情感世?界，就務(wù)?必把學(xué)生?當(dāng)作朋友?，去感受?他們的喜?怒哀樂。?愛學(xué)生，?要以尊重?和依靠為?前提，要?做做到嚴(yán)?中有愛、?嚴(yán)中有章?、嚴(yán)中有?信、嚴(yán)中?有度。我?經(jīng)常從小?處著手，?從學(xué)生關(guān)?心的事尋?求最佳教?育時機(jī)，?給學(xué)生