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第6頁共6頁本學期思?想工作總?結(jié)標準范?本本學?期,我任?教三年級?的語文,?能認真_?___教?育方針,?熱愛教育?事業(yè),把?教書育人?作為自己?的天職。?自覺遵守?《教師法?》,結(jié)合?當前的社?會發(fā)展,?教育改革?的形勢以?及學生的?實際,努?力提高自?己的教研?、教育、?教學的能?力。我任?教的班級?教學質(zhì)量?也能達到?學校制定?的成績指?標。現(xiàn)在?將我的工?作總結(jié)匯?報如下:?一、愛?崗敬業(yè),?盡職盡責?。在教?學工作崗?位上,我?認真執(zhí)行?教師的職?業(yè)道德。?愛崗敬業(yè)?,熱愛學?生,服從?學校領(lǐng)導?的工作安?排,一切?從集體利?益出發(fā),?為搞好教?育教學工?作盡職盡?責,堅守?崗位。做?到堅持早?到學校,?不遲到,?不早退,?不缺課,?不無故請?假,認真?執(zhí)行學校?的作息制?度和各項?規(guī)章制度?。二、?與學生和?睦相處,?做學生的?知心朋友?。要使?自己的教?學取得好?成績,就?必須要想?方設(shè)法使?學生喜歡?自己,親?近自己。?所以教師?和學生在?人格上是?完全平等?的,師愛?是一種無?私的愛,?愛得深沉?,持久,?學生對老?師的愛往?往刻苦銘?心,終身?難忘。我?在實踐中?找到了"?對癥下藥?"的良方?,就是:?管理好班?級學生,?要學生都?喜歡自己?,首先是?深入實際?,從每個?學生入手?,一有空?我就常到?班上去,?除了盡快?地認識學?生的名字?,避免弄?錯學生的?現(xiàn)象之外?,更重要?的是通過?與學生的?交流中了?解每一位?學生的實?際情況。?如他們的?興趣、性?格、學習?情況、家?庭情況等?,同時知?道了哪些?學生的性?格是內(nèi)向?的,哪些?學生的個?性是好動?、頑皮的?。從中找?到制訂幫?助學生上?進的方法?,做到有?法可依。?確實,溝?通與交流?成了師生?之間的一?條重要橋?梁。由于?我常與學?生促膝談?心,和睦?相處,逐?漸地我與?學生的關(guān)?系更為密?切,從中?也物色了?一些得力?的助手協(xié)?助我順利?地開展教?學工作。?三、自?訂學習的?奮斗目標?,制訂好?,增強學?習信心。?學生的?學習成績?相差懸殊?,統(tǒng)一標?準,統(tǒng)一?要求是不?可能的,?老師靠硬?手段去壓?更是不行?。怎么辦?好呢我一?改以往的?教育方式?,采取發(fā)?揮學生的?主體作用?,讓學生?自我管理?,自我約?束,由家?長協(xié)助監(jiān)?督。讓學?生自己訂?出每一單?元測試的?目標成績?,每個人?都以第一?單元測試?成績?yōu)榛?礎(chǔ)標準。?指導學生?訂目標成?績時要結(jié)?合自己的?實際,訂?出的目標?成績要明?確,要緊?緊圍繞自?己的目標?成績?nèi)W?習。每次?訂出的目?標成績都?先由家長?過目、簽?名。每次?實現(xiàn)了目?標成績都?在班上給?予表揚、?鼓勵,并?向家長報?喜。不能?實現(xiàn)目標?成績的則?鼓勵他繼?續(xù)努力,?直到達標?為止。在?實施學習?目標時,?我還采用?了"一幫?一"的方?法,以優(yōu)?帶差,營?造一種互?相學習,?互幫互助?,你追我?趕的優(yōu)良?學風。誘?導他們明?確學習目?的,明白?個人成績?關(guān)乎到整?個班集體?的榮譽,?能否取得?先進班,?班級的學?習成績是?最重要的?。因而我?通過各種?途徑,鼓?勵學生為?班集體的?榮譽而共?同努力,?為實現(xiàn)自?己的目標?成績而奮?斗。通過?這一活動?的開展,?學生之間?的競爭意?識強了,?學習成績?也提高了?,學習成?績終于能?達到學校?的成績指?標。四?、家訪工?作。我?深深地體?會到:學?生取得好?的成績,?除了他自?身的努力?,老師的?教導外,?也離不開?家庭的教?育。我非?常注重家?訪工作,?除了利用?電話與家?長聯(lián)系,?互相溝通?教育孩子?外,還利?用節(jié)假日?、晚上親?自到學生?家中與家?長座談。?我覺得家?訪工作做?得好,是?教育學生?的成功之?路。以?上是我本?學年度在?思想,工?作,學習?上所下的?功夫,取?得了一定?的成績,?課堂教學?質(zhì)量有所?提高,有?待認清形?勢,更新?觀念,不?斷地挑戰(zhàn)?自我,努?力向上,?爭取更大?的進步。?本學期?思想工作?總結(jié)標準?范本(二?)進入?計算機系?團委學生?會已經(jīng)有?了一年的?時間了,?在這一年?里我學習?到了我在?學習中學?不到的知?識以及經(jīng)?驗。在?以后的工?作中我會?更加注重?細節(jié)上面?的問題,?認真對待?我的每一?項工作。?計算機系?團委學生?會學習部?時間:_?___/?7/__?__篇四?:校園廣?播站工作?總結(jié)校園?廣播室工?作總結(jié)校?廣播室在?校領(lǐng)導的?高度重視?下,在團?委的組織?帶領(lǐng)下,?努力服務(wù)?于學校學?生的第二?課堂生活?。廣播室?在全體工?作人員的?集體奮斗?下,取得?了一定的?成績。下?面就將這?學期的各?項工作總?結(jié)如下:?一、廣?播室制定?了嚴格的?值日考勤?制度。每?檔節(jié)目由?每天的值?日生負責?。嚴格按?照工作時?間,保證?工作質(zhì)量?,認真做?好每天的?播音工作?,值日人?員同時負?責當天的?衛(wèi)生工作?。在此過?程中,所?有的廣播?室工作人?員也都表?現(xiàn)出了高?度的責任?心,每天?能準時地?將節(jié)目奉?送給大家?。廣播室?每周一次?全體會議?,總結(jié)每?周小結(jié)。?由此達到?提高廣播?站的凝聚?力,及時?了解工作?人員的思?想動態(tài)的?目的,同?時能將廣?播室所?出現(xiàn)的問?題得到及?時地解決?。二、?為了提高?廣播的質(zhì)?量,使它?真正能為?豐富學生?的文化生?活、促進?學生的全?面發(fā)展服?務(wù),本學?期對廣播?室工作人?員作了幾?次調(diào)整。?對于一?些懶散、?沒有責任?心、力不?勝任的學?生給予辭?退,同時?積極發(fā)現(xiàn)?和表揚廣?播站有能?力、有潛?力的人員?,不斷提?高工作人?員的素質(zhì)?。三、?廣播室工?作人員在?工作的過?程中,各?方面的能?力得到了?鍛煉。尤?其是語言?組織能力?、普通話?水平、交?際能力,?都得到了?不同程度?的提高。?如果時間?和條件允?許,廣播?室將在下?學期增添?更多、更?精彩的節(jié)?目,從而?給同學們?提供更多?的展現(xiàn)自?已的舞臺?。在總結(jié)?工作的同?時,我們?也感到了?肩上沉甸?甸的,因?為接下來?還有更艱?巨的任務(wù)?等著我們?:如何才?能更好的?擴大廣播?室的影響?力,發(fā)揮?廣播室的?作用怎樣?才能培養(yǎng)?出更精干?的工作人?員所有這?些都是我?們要攻克?的難題。?我們將不?斷努力,?讓廣播室?真正成為?“傳播校?園文化的?陣地、鍛?煉學生能?力的大課?堂。”四?、存在的?不足首先?,節(jié)目編?輯。節(jié)目?內(nèi)容比較?豐富,涵?蓋社會生?活及校園?生活的諸?多方面。?但是在選?題和時效?性上做得?并不出色?。在學期?開始時曾?要求每位?播音員在?每期節(jié)目?結(jié)束時將?策劃及播?音稿件?以文本的?形勢存檔?,但是堅?持每期都?做的主播?人數(shù)并不?多。其次?,考勤管?理。個別?播音員存?在著遲到?的現(xiàn)象。?最后,廣?播站雖有?值周制度?,每周由?播音員負?責室內(nèi)衛(wèi)?生。但仍?有主播不?認真,甚?至忘記的?情況,這?些問題是?我們需要?不斷改善?的。本?學期思想?工作總結(jié)?標準范本?(三)?能聽到又?一年秋天?的腳步,?能感覺又?一屆新生?的朝氣.?歲月荏苒?,白駒過?隙,我站?在時光的?邊緣,回?頭看看從?身前流逝?這一學期?,不禁想?好好的回?顧:什么?自己抓住?了,什么?自己錯過?了……?我喜歡幫?助他人,?因為在他?人充滿謝?意的眼睛?里我看到?了我的價?值;我熱?愛接受挑?戰(zhàn),在這?菁菁校園?里,我盡?情的施展?自己的才?華.想想?一年來的?經(jīng)歷,讓?人回味咀?嚼的真的?很多,我?忙碌著,?也快樂著?,向著自?己追求的?目標努力?,我自認?為我做到?了"創(chuàng)造?自己肯定?自己超越?自己".?在班上?,我是學?習委員.?配合班長?工作的同?時我也時?刻思考著?如何把自?己的工作?做好;造?學習氛圍?組織學習?活動的同?時我也時?刻堅持著?以身作則?.經(jīng)過大?家的共同?努力,我?們班在歷?次考試中?均表現(xiàn)不?俗.而我?自己,在?共同的氛?圍與自身?的要求下?,學年2?1門課程?優(yōu)良率達?到___?_%,獲?得績點6?7.5,?獲得學分?績點16?4.8,?位居班級?第一.?在班外,?我先后擔?任院團委?組織部干?事,秘書?長.我深?深的覺得?在與老師?同學的共?事中我獲?得全方位?的提高:?工作方面?我更加干?練,與人?交際我更?加自然.?處事方法?我更加靈?活.不僅?鍛煉了我?的能力,?我也結(jié)交?了更多的?朋友.?在課下,?我也參加?了各種活?動.英語?沙龍,跳?蚤市場,?校園文化?節(jié),奧運?志愿者,?征文比賽?,校報宣?傳……最?有意思的?是和一群?志同道合?的友人打?造了新社?團-聲秀?場,制作?廣播劇.?這一學期?,是我出?生以來經(jīng)?歷了最多?的一個階?段,我深?刻體會了?大學生活?的多姿多?彩.或許?我還不知?道這一階?段對我將?來的人生?有如何重?要的影響?,但至少?我明白,?這一學期?我過的很?充實,很?快樂!?非常高興?,這一年?我被評為?校軍訓優(yōu)?秀學員,?校優(yōu)秀團?員,獲得?校文化節(jié)?突出貢獻?獎,這是?榮譽,更

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