2024屆河北省保定蓮池區(qū)六校聯(lián)考化學(xué)九年級第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題含答案解析

2024屆河北省保定蓮池區(qū)六校聯(lián)考化學(xué)九年級第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．判斷古生物年代常用碳14定年法，已知碳14原子中核電荷數(shù)為6,中子數(shù)為8,則該原子核外電子數(shù)為()A．14B．6C．8D．122．下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（）A．催化劑一定能加快反應(yīng)速率 B．一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑C．使用催化劑可以增加生成物的質(zhì)量 D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)均不改變3．微粒是構(gòu)成化學(xué)物質(zhì)的基礎(chǔ)，下列對微粒的描述正確的是（）A．僅有碳原子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物B．原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子C．NaCl是由離子構(gòu)成的，所以HCl也是有離子構(gòu)成的D．Cl－的離子結(jié)構(gòu)示意圖為4．下列物質(zhì)常用于實驗室制氧氣的是A．空氣 B．高錳酸鉀 C．水 D．碳酸氫銨5．據(jù)報道，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鈷及其氧化物成功研制一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體燃料，反應(yīng)的微觀示意圖如下，有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是()。A．該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)B．反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物C．得到的液體燃料化學(xué)式是H2C2OD．可用于減少溫室氣體的排放6．近期，英國《自然》雜志刊發(fā)了材料領(lǐng)域的最新研宄成果---一科學(xué)家找到了接近常溫的超導(dǎo)材料“超氫化鑭”。下列有關(guān)鑭的說法錯誤的是（）A．鑭是金屬元素 B．元素符號是La C．中子數(shù)是57 D．相對原子質(zhì)量是138.97．下列做法不利于保護(hù)水資源的是A．加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)B．大力提倡滴灌或噴灌等農(nóng)作物灌溉方式C．加大農(nóng)藥、化肥用量以提高糧食產(chǎn)量D．一水多用，如淘米水澆花等8．下列屬于氧化物的是（

）A．O2 B．H2O

C．H2SO4

D．KClO39．在一密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，其中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量變化如表所示，下列判斷不正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g）101600反應(yīng)中質(zhì)量（g）m21.6反應(yīng)后質(zhì)量（g）m1015.26.4A．m1的值是4.4 B．m2的值是4C．甲和乙是反應(yīng)物 D．甲、丁間反應(yīng)的質(zhì)量比為7：810．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列對有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是（）A．在點燃的條件下，木炭在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光B．在點燃的條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無色無味的氣體C．鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙11．下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．鐵釘生銹條件探究 B．氫氧化鈉溶液導(dǎo)電C．探究分子運動 D．燃燒條件探究12．分類角度。下列關(guān)于空氣的說法正確的是___________。A．空氣由空氣分子構(gòu)成B．N2、O2等均勻地混合C．N2、O2不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)13．2017年度諾貝爾化學(xué)獎授了了來自瑞士、美國、英國的三位科學(xué)家，他們的獲獎原因是在開發(fā)冷陳電鏡的過程中貢獻(xiàn)卓越。人類第一次可以在顯微鏡下看清楚接近天然狀態(tài)的生物大分了的精細(xì)模樣。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．分子是真實存在的B．冷凍電鏡可以看到化學(xué)反應(yīng)中分子的分解過程C．利用冷涼電鏡技術(shù)可以觀察到原子核中質(zhì)子的模樣D．利用冷凍電鏡技術(shù)觀察天然狀態(tài)生物分子結(jié)構(gòu)，可揭開生命的不少奧秘14．人體中含量最高的金屬元素是A．氧B．鋁C．鈣D．碳15．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是A．CaO→Ca(OH)2 B．NaNO3→Na2CO3C．CO2→CO D．HCl→HNO3二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某氣體中可能含有CO2、O2中的一種或兩種，為驗證該氣體的成分，王同學(xué)做了如下探究：（實驗方案）實驗編號實驗操作觀察實驗現(xiàn)象①________________________________②將帶火星的木條伸入該氣體中看帶火星的木條是否復(fù)燃（1）請完成上述實驗方案。（得出結(jié)論）（2）若實驗①中________，則該氣體中肯定含有CO2。（3）若實驗②中帶火星的木條沒有復(fù)燃，則能否確定該氣體中不含O2？________(選填“能”或“不能”)，理由是______。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。XX鈣片[藥品規(guī)格]每片含CaCO30.625g[用法用量]每次一片，每天2次（1）碳酸鈣共含有_____種元素，各元素的質(zhì)量比為_____（寫出最簡比）（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_____g。18．（8分）化學(xué)家TimRichard將分子結(jié)構(gòu)簡式像小狗的某有機(jī)物（如圖所示），取名為“小狗烯”（化學(xué)式為C26H26）。請計算：（1）“小狗烯”的相對分子質(zhì)量是_____。（2）“小狗烯”中碳元素和氫元素質(zhì)量比_____（填最簡整數(shù)比）。（3）含31.2g碳元素的“小狗烯”的質(zhì)量為_____克?（寫出簡明的計算過程)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的裝置，用于實驗室制取CO2，并對它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究按要求回答問題。（1）A裝置用于制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（2）用B裝置收集CO2，氣體應(yīng)從_______（選填“a”或“b”）端通入。（3）若要C中的兩個氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是_____（填序號）。A氫氣B氧氣C空氣（4）用D試管可檢驗CO2，若通入CO2可出現(xiàn)______現(xiàn)象。（5）E裝置的集氣瓶中充滿CO2，打開分液漏斗①滴入石灰水會出觀察到氣球______；若要氣球恢復(fù)原狀，應(yīng)關(guān)閉分液漏斗①打開分液漏斗②滴入______溶液。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解題分析】在原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1，電子數(shù)為1．故選B【點評】熟記原子中這兩個等式：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．2、B【解題分析】

A、催化劑可能加快也可能減慢反應(yīng)速率。故A說法錯誤；B、一個反應(yīng)中可能由多種催化劑。例如二氧化錳和氧化銅都可作為過氧化氫分解的催化劑，故B說法正確；C、催化劑不能改變生成物的質(zhì)量，只能改變反應(yīng)的速率。故C說法錯誤；D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。故D說法錯誤。故選B?！绢}目點撥】掌握催化劑的特點“一變兩不變”是解題的關(guān)鍵。3、D【解題分析】

A、僅有碳原子構(gòu)成的物質(zhì)不一定屬于純凈物，金剛石和石墨的混合物，僅有碳原子構(gòu)成；故A錯誤；B、原子中一定含有質(zhì)子、電子，有的原子中不含有中子，例如氫原子；故B錯誤；C、HCl是由分子構(gòu)成的，故C錯誤；D、Cl－的離子結(jié)構(gòu)示意是，故D正確；故選D?！绢}目點撥】注意理解純凈物和混合物的概念；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；原子的定義與構(gòu)成；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖。4、B【解題分析】

A、利用空氣制氧氣雖然有原料易得等優(yōu)點，但需要的設(shè)備和條件在一般的實驗室不具備，不符合題意；B、高錳酸鉀制氧氣，具有反應(yīng)快、操作簡便、易于收集等優(yōu)點，適用于實驗室，符合題意；C、電解水能生成氧氣，但反應(yīng)慢，不易收集，不適合在實驗室制氧氣，不符合題意；D、碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、二氧化碳和水，沒有氧氣生成，在實驗室不能用其制氧氣，不符合題意。故選B。5、D【解題分析】

A、由圖可知，該反應(yīng)符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；B、二氧化碳由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素，屬于氧化物，生成物由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；C、由圖可知，得到的燃料化學(xué)式是：H2CO2，不符合題意；D、該反應(yīng)可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體燃料，可用于減少溫室氣體的排放，符合題意。故選D。6、C【解題分析】

由元素周期表可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，字母表示該元素的元素符號，中間的漢字表示元素名稱，漢字下面的數(shù)字表示該元素原子的相對原子質(zhì)量?！绢}目詳解】A、鑭是金字旁，是金屬元素，故A正確；B、字母表示該元素的元素符號，故元素符號是La，故B正確；C、中子數(shù)約等于，故C不正確；D、漢字下面的數(shù)字表示該元素原子的相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量是138.9，故D正確。故選C?！绢}目點撥】原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)，相對原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù)的和。7、C【解題分析】

保護(hù)水資源要從兩個方面做起：一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷?！绢}目詳解】A、加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)，是節(jié)約水資源的具體體現(xiàn)，有利于保護(hù)水資源，故選項不符合題意。

B、大力提倡滴灌或噴灌等農(nóng)作物灌溉方式，能節(jié)約用水，有利于保護(hù)水資源，故不選項符合題意。

C、加大施用農(nóng)藥、化肥力度，會造成水體的污染，不利于保護(hù)水資源，故選項符合題意。D、一水多用，如淘米水澆花等，是節(jié)約水資源的具體體現(xiàn)，有利于保護(hù)水資源，故選項不符合題意。故選：C。8、B【解題分析】

氧化物是由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物。【題目詳解】A、氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，錯誤；B、水是由氫氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，正確；C、硫酸由氫元素、硫元素、氧元素組成的化合物，有三種元素，不屬于氧化物，錯誤；D、氯酸鉀是由鉀元素、氯元素、氧元素組成的化合物，有三種元素，不是氧化物，錯誤。故選B。9、B【解題分析】

反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，進(jìn)行分析判斷。由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后乙的質(zhì)量減少了16g?0g＝16g，故乙是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為16g，同理可以確定丙是生成物，生成的丙的質(zhì)量為15.2g?0g＝15.2g，丁是生成物，生成的丁的質(zhì)量為6.4g?0g＝6.4g?！绢}目詳解】A、由質(zhì)量守恒定律，甲應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為15.2g＋6.4g?16g＝5.6g，故m1的值是10g?5.6g＝4.4g，錯誤；B、反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為16g：6.4g，當(dāng)生成1.6g丁時，參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量應(yīng)為4g，m2的值是16g?4g＝12g，正確。C、甲和乙是反應(yīng)物，錯誤。D、甲、丁間反應(yīng)的質(zhì)量比為5.6g：6.4g＝7：8，錯誤。故選B。10、D【解題分析】

A、在點燃的條件下，木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，錯誤；B、在點燃的條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，錯誤；C、石蠟在氧氣中的燃燒生成水和二氧化碳，不是化合反應(yīng)，錯誤；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，正確；故選：D?！绢}目點撥】煙是指固體小顆粒形成的，霧是指液體小液滴形成的。11、D【解題分析】

A、鐵在潮濕的空氣中易生銹，鐵釘生銹條件探究過程中,這兩支試管中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。不符合題意；B、氫氧化鈉溶液導(dǎo)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。不符合題意；C、該探究分子運動過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。不符合題意；D、燃燒條件探究過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。符合題意。故選D。12、B【解題分析】空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物，其中N2、O2等均勻地混合，彼此沒有發(fā)生化學(xué)變化，所以各物質(zhì)仍保持原有的化學(xué)性質(zhì)。選B13、C【解題分析】

A．分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，是真實存在的，選項正確；B．冷凍電鏡可以看到化學(xué)反應(yīng)中分子的分解過程，選項正確；C．利用冷涼電鏡技術(shù)只能看到分子的精細(xì)模樣，無法觀察到原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，選項錯誤；D．利用冷凍電鏡技術(shù)觀察天然狀態(tài)生物分子結(jié)構(gòu)，可揭開生命的不少奧秘，選項正確，故選C。14、C【解題分析】人體中含量最高的金屬元素是“鈣”；故選：C。15、B【解題分析】A、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故A能一步完成；B、鈉鹽和硝酸鹽都溶于水，所以硝酸鈉不能一步反應(yīng)生成碳酸鈉，故B不能一步完成；C、高溫條件下二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳，故C能一步完成；D、鹽酸和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸，故D能一步完成．故選B．【點評】只有熟練掌握常見物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)才能解答這類開放性的分析題，要多做多總結(jié)．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、向集氣瓶中加入一定量的澄清石灰水，振蕩觀察澄清石灰水是否變渾濁澄清石灰水變渾濁不能當(dāng)氧氣含量比較低時，帶火星木條也無法復(fù)燃【解題分析】

（1）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)可知，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故向集氣瓶中加入一定量的澄清石灰水，振蕩，觀察澄清石灰水是否變渾濁；（2）若實驗①中澄清石灰水變渾濁，則該氣體中肯定含有CO2；（3）若實驗②中帶火星的木條沒有復(fù)燃，不能確定該氣體中不含O2，當(dāng)氧氣含量比較低時，帶火星木條也無法復(fù)燃。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、三10：3：1225%0.5【解題分析】

（1）碳酸鈣共含有鈣、碳、氧三種元素，各元素的質(zhì)量比為40：12：（16×3）＝10：3：12。（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：＝25%。（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為：1g×2×25%＝0.5g。【題目點撥】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)