巧用對稱形（說課稿）2022-2023學(xué)年美術(shù)四年級下冊

巧用對稱形一、教材分析1.教材背景本文講述的是美術(shù)四年級下冊中，對稱形應(yīng)用的教學(xué)內(nèi)容。在第五單元中，我們已經(jīng)了解了對稱的概念，學(xué)生們需要在這個(gè)基礎(chǔ)上，了解對稱形在實(shí)際美術(shù)作品中的應(yīng)用。2.教材內(nèi)容在本單元，教材要求學(xué)生可以在圖案和造型中應(yīng)用對稱形，用對稱的形式創(chuàng)作出美術(shù)作品。在教學(xué)過程中，我們需要教會學(xué)生掌握對稱形的特點(diǎn)、分類、運(yùn)用技巧等內(nèi)容，讓學(xué)生通過實(shí)踐探索發(fā)現(xiàn)對稱形的美感和表現(xiàn)力，并在后續(xù)創(chuàng)作中得以應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)理解對稱形的基本特點(diǎn)；掌握對稱形的分類；掌握對稱形的構(gòu)成方法和運(yùn)用技巧；成功應(yīng)用對稱形，設(shè)計(jì)出具有美感和表現(xiàn)力的作品。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)對稱形的基本特點(diǎn)；對稱形的分類；對稱形的構(gòu)成方法和運(yùn)用技巧。2.教學(xué)難點(diǎn)如何巧妙運(yùn)用對稱形設(shè)計(jì)出具有鮮明個(gè)性和美感的作品；如何將對稱形和其他元素進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，讓創(chuàng)作更具表現(xiàn)力。四、教學(xué)方法1.形式多樣的知識講解引導(dǎo)學(xué)生主動觀察、分析對稱形在生活、藝術(shù)中的運(yùn)用，通過PPT、視頻、圖片等多樣形式，實(shí)現(xiàn)知識的形象化、通俗化呈現(xiàn)。2.創(chuàng)新性的教學(xué)設(shè)計(jì)課堂重點(diǎn)以學(xué)生創(chuàng)作為主，教師負(fù)責(zé)引導(dǎo)、啟發(fā)，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和創(chuàng)意思維能力。教師可根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和特長，設(shè)計(jì)多種創(chuàng)作方法，如：手制卡片、折紙、繪畫、雕刻、拼貼等。3.合作性強(qiáng)的學(xué)習(xí)方式多種創(chuàng)作方式中，我們注重學(xué)生之間的協(xié)作、互動，鼓勵(lì)學(xué)生交換思路、創(chuàng)意，并借助展示會、評優(yōu)、班級空間、集體課件等方式，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，讓學(xué)生在分享、合作中享受創(chuàng)作的快樂。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入階段創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)興趣，激發(fā)學(xué)生的積極性。教師隨時(shí)舉起一個(gè)小鏡子，讓學(xué)生觀察自己的左右臉是否對稱，引導(dǎo)學(xué)生思考對稱的概念。2.講授階段通過PPT、圖片、視頻等多種方式，對對稱形的基本特點(diǎn)、分類、構(gòu)成方法和運(yùn)用技巧等進(jìn)行講解。教師還可以通過設(shè)計(jì)不同的創(chuàng)作任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生正真體驗(yàn)對稱形的運(yùn)用。3.實(shí)踐階段學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，開展實(shí)踐探究活動，啟發(fā)學(xué)生自由創(chuàng)作，展示自己的創(chuàng)意和想法。4.展示評價(jià)階段可通過展示會、評優(yōu)、班級空間等方式，展示學(xué)生的作品，對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)評價(jià)和指導(dǎo)。六、教學(xué)評價(jià)學(xué)生課堂實(shí)踐活動的加分項(xiàng)，是教學(xué)中達(dá)成目標(biāo)、鞏固知識點(diǎn)、學(xué)科交叉等方面的評估，具有比較明確的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)活動評價(jià)與學(xué)生表現(xiàn)評價(jià)并行，評價(jià)點(diǎn)主要反映在語言溝通、選題、作品構(gòu)思、創(chuàng)意表現(xiàn)、完成情況、主題表達(dá)、細(xì)節(jié)處理等方面。七、教學(xué)反思教師對于巧用對稱形的教學(xué)任務(wù)仍是十分重視的，我們在教學(xué)中更注重發(fā)掘?qū)W生的個(gè)性和創(chuàng)意，擴(kuò)展教學(xué)視野，充分挖掘?qū)W生藝術(shù)