深深淺淺話(huà)友誼=部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

新課導(dǎo)入思考一：詩(shī)人表達(dá)了對(duì)哪種情誼的珍視呢？贈(zèng)汪倫李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。友誼4.2深深淺淺話(huà)友誼七年級(jí)上冊(cè)第四課第二單元第二框01友誼的特質(zhì)有哪些？02我們要澄清關(guān)于友誼的哪些誤區(qū)？學(xué)習(xí)目標(biāo)與同學(xué)分享后，你發(fā)現(xiàn)哪些特質(zhì)贏得的支持率較高？在友誼中，什么特質(zhì)是最重要的呢？請(qǐng)選擇你認(rèn)為最重要的三項(xiàng)。信任忠誠(chéng)平等友善誠(chéng)信親密無(wú)間陪伴趣味相投幫助支持理解相互喜歡信任、理解、忠誠(chéng)、支持運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)

珊珊進(jìn)入中學(xué)生活，交到新的朋友小梅，她們?cè)谛@生活中形影不離，一起進(jìn)食堂、一起回宿舍、一起在操場(chǎng)跑步、一起參加班級(jí)活動(dòng)等等。情景探究一

從材料中我們可以看到友誼具有什么特質(zhì)？①友誼是一種親密的關(guān)系。知識(shí)點(diǎn)1：友誼的特質(zhì)有哪些？P44-46

開(kāi)學(xué)不久，上美術(shù)課的時(shí)候李鳴忘記帶顏料，我看他急得滿(mǎn)頭大汗，就把自己的分了一半給他，他向我表示感謝。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候少了一些顏料很不方便，但我還是很高興。后來(lái)，我倆成為要好的朋友。一天，我和李鳴在圖書(shū)館復(fù)習(xí)迎考。一道數(shù)學(xué)題難倒了我。我向李鳴求教，他卻不耐煩地說(shuō)：“明天就要考試了，哪有時(shí)間給你講？自己看參考書(shū)吧。“我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味……探究與分享P451.結(jié)合自己的經(jīng)歷,如何理解“我”心里的滋味?2.幫助朋友,是否意味著自己會(huì)受到損失?我朋友

接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。②友誼是平等的、雙向的。他們的故事體現(xiàn)了友誼的什么特質(zhì)？③友誼是一種心靈的相遇。

友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。

志同道合、志趣相投的友誼，更能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮?！徒鸷捅?因?yàn)楣餐男愿瘛?ài)好，相互的欣賞，釋出他們彌香醇厚的友情——濃厚又淡如水!▲《追風(fēng)箏的人》:一個(gè)是富家少爺，一個(gè)是仆人的兒子，但只要是認(rèn)定的朋友，就會(huì)獻(xiàn)出自己無(wú)私的善意?！恫恍嗟鸟R克思》:即使家庭背景再懸殊，擁有不同的職業(yè)背景，只要真心相對(duì)，就能跨越一切阻礙。志趣相投友誼與金錢(qián)無(wú)關(guān)友誼與家庭背景無(wú)關(guān)友誼是心靈的相遇。友誼的特質(zhì)是什么？P44-46①友誼是一種親密的關(guān)系。我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起，這種感覺(jué)能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上得到滿(mǎn)足。②友誼是平等的、雙向的。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。③友誼是一種心靈的相遇。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。筆記友誼的澄清二探究分享

我和小美形影不離,有說(shuō)不完的話(huà)。小美常常有意無(wú)意地與我比:比衣服、比文具、比成績(jī),我都沒(méi)在意。上次學(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加歌詠比賽,我倆都報(bào)了名,結(jié)果我被選上了,她落選了。現(xiàn)在小美看我總是淡淡的,也不再主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)。(1)文中的“我”對(duì)友誼的期待是什么?(2)淡了的友誼還有必要維持嗎？“我”對(duì)友誼的期待是地久天長(zhǎng)。

沒(méi)有必要。友誼不是一成不変的。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼;①友誼不是一成不變的。我和樂(lè)樂(lè)從幼兒園開(kāi)始就一直是好朋友，我們形影不離，有說(shuō)不完的話(huà)?？珊髞?lái)我發(fā)現(xiàn)，樂(lè)樂(lè)總是在有意無(wú)意地與我比：比成績(jī)、比文具、比誰(shuí)更受歡迎，我都沒(méi)在意。有一次學(xué)校組織月考，樂(lè)樂(lè)在考完英語(yǔ)之后對(duì)我說(shuō)：“這次我絕對(duì)比你考得好，我遇到了補(bǔ)習(xí)班的原題。”結(jié)果成績(jī)出來(lái)，樂(lè)樂(lè)沒(méi)有我高。我好擔(dān)心，他會(huì)不會(huì)從此不理我??？

探究活動(dòng)偉大的對(duì)手也是最好的朋友②競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。原來(lái)樂(lè)樂(lè)真的沒(méi)有生氣，我好開(kāi)心啊！但是由于他這次英語(yǔ)沒(méi)有考好，所以英語(yǔ)劉老師讓他回去把錯(cuò)題好好分析一下，明早交一份試卷分析給她。樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“考驗(yàn)是不是真朋友的時(shí)候到了，如果是朋友，就把你今天的數(shù)學(xué)作業(yè)給我抄一下?！蔽也恢涝撛趺崔k了。

探究活動(dòng)

友誼需要信任和忠誠(chéng)，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。③友誼不能沒(méi)有原則。原則主要是遵守道德和法律。友誼帶來(lái)快樂(lè)友誼可以帶來(lái)快樂(lè)，讓人向往；有時(shí)候也會(huì)帶來(lái)困擾，增添煩惱。友誼帶來(lái)困擾我們要澄清關(guān)于友誼的哪些誤區(qū)/認(rèn)識(shí)？P46-481、友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會(huì)一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。2、競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友情，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。3、友誼不能沒(méi)有原則。友誼不能違背道德和法律。4、友誼可以帶來(lái)快樂(lè)，讓人向往；有時(shí)候也會(huì)帶來(lái)困擾，增添煩惱。筆記友誼的特質(zhì)友誼的澄清2、友誼要澄清哪些問(wèn)題？親密的關(guān)系雙向、平等心靈相遇友誼會(huì)變友誼和競(jìng)爭(zhēng)友誼的原則深深淺淺話(huà)友誼課堂練習(xí)A1.友情是我們期待的，是彌足珍貴的。下列各項(xiàng)特質(zhì)有助于我們獲得長(zhǎng)久友誼的是（

）①忠誠(chéng)和信任②理解和支持③分享④志趣相同A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④課堂練習(xí)2、“友誼的小船說(shuō)翻就翻”，這一網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)啟示我們(

)A.友誼讓人受傷，還是少交朋友比較好B.我們要珍惜友誼，用心呵護(hù)友誼C.生活中沒(méi)有長(zhǎng)久穩(wěn)定的友誼D.友誼經(jīng)不起考驗(yàn)，沒(méi)必要珍惜B課堂練習(xí)3.友誼是一種心靈的相遇。下列名句中能恰當(dāng)反映這一觀點(diǎn)的是（）

①人生貴相知，何用金與錢(qián)②多個(gè)朋友多條路③朋友，以義合者④君子之交淡如水A.①②③B.①②④C.

①③④

D.②③④C課堂練習(xí)4.“友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不