認識自己 部編版道德與法治七年級上冊

第一框認識自己第三課發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)目標

1.激發(fā)學(xué)生認識自我的興趣，樹立自信心，形成正確的人生奮斗目標。

2.初步學(xué)會認識自我的方法，能正確認識自我。

3.了解認識自我的重要性及正確認識自我的途徑。自知者明——老子人貴自知

古希臘思想家、哲學(xué)家、教育家蘇格拉底就提出：“認識你自己”人貴自知正確認識自己的意義正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。探究與分享1.你如何看待小剛對自己的認識？2.猜一猜，這樣的認識會給他帶來怎樣的影響？正確認識自己，可以促進與他人的交往。正確認識自己，有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。二、多把尺子量自己

我我我我我

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是一名女生是一個身體很棒的人是一個性格比較內(nèi)向的人是一個七年級的學(xué)生☆你對自己的認識有多少？請你根據(jù)例句仿照完成下面的句子?！局辽?句】1、你是從哪些方面認識自己的？2、你是怎么得出這些認識的？

我我我我我

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是一名女生是一個身體很棒的人是一個性格比較內(nèi)向的人是一個七年級的學(xué)生☆你對自己的認識有多少？請你根據(jù)例句仿照完成下面的句子。【至少5句】生理方面心理方面社會方面我們可以從生理、心理、社會等方面認識自己：（1）生理（外在體貌特征）：從身體特征和生理狀況來認識自己：如身材、相貌、體能、性別等；（2）心理（內(nèi)在的精神世界）：從個性心理特征來認識自己，如性格、氣質(zhì)等；（3）社會（自己在集體中的地位）：從群體關(guān)系中認識自己，如自己在家庭或者班級里的角色。2、我們可以從哪些方面認識自己？（哪些角度）（1）自我評價：①自我觀察和分析；

②與他人比較。（2）他人評價。3、認識自己的途徑、方式？3.認識自己的途徑/方式（1）自我評價（2）他人評價自我觀察與分析；與他人比較小青在自己的成長記錄本上寫道：“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當，學(xué)習(xí)效率不高?！毙∶飨矚g說臟話，在班里的人緣不好。同桌小強對人有禮貌，老師同學(xué)都喜歡他。小明意識到了這點，決心改掉自己的壞習(xí)慣。要想認識自己，最好問問別人不識廬山真面目，只緣身在此山中?！爱斁终呙?旁觀者清。“以人為鏡，可以明得失?！保?）能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；（2）能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。恰當自我評價的意義：

他人評價是我們認識自己的一面鏡子。

他人評價的意義：

他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。要想認識自己，最好問問別人。父子倆牽著驢進城，路上有人笑他們：真笨，有驢子不騎！父親便叫兒子騎上驢。走了不久，又有人說：真是不孝的兒子，竟然自己坐著讓父親走！父親趕快叫兒子下來，自己騎到驢背上。又有人說：真是狠心的父親，不怕把孩子累著！父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰知又有人說：兩個人騎在驢背上，不怕把那瘦驢壓死？父子倆趕快溜下驢背，把驢子四只腳綁起來，用棍子扛著?？戳诉@個故事，你有什么感悟？正確對待他人評價①我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視；②用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。③掌握正確對待他人評價的方法。1.用心聆聽。

2.勇于面對。3.平靜拒絕。正確對待他人評價的小技巧：認識自己是一個過程。隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，我們就可能成為最好的自己。認識自己人貴自知多把尺子量自己正確認識自己的意義正確認識自己正確對待他人的評價促進自我的發(fā)展促進與他人的交往從生