初中畢業(yè)考試語文試卷及答案

2008年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文模擬試卷150120一、語文學(xué)問積存與運用(281、讀下面這段文字，依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。〔4〕夜晚的風(fēng)輕輕吹著，〔yōu〕 靜的夜，昏暗的燈，拋去城市的〔xuān〕 囂，一片素美、干凈的文字如一首沁人心〔pí〕 流水》，讓人心醉，無法自〔bá〕 。2、依據(jù)下面語境，為空格處選擇適宜的短語，將其序號填在橫線上?！?〕；讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧， ；讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧， 。A．把孤獨留給自己 留給別人C．以苦心孕育將來 擁抱生活3、古詩文名句默寫?！?〕江山如此多嬌， ?！裁珴蓶|《沁園春雪》〕過盡千帆皆不是， 。〔溫庭筠《望江南》〕羌管悠悠霜滿地，人不寐， 了卻君王天下事， ?！残翖壖病镀脐囎印贰匙阏羰钔翚猓??！舶拙右住队^刈麥》〕，蟲聲透綠窗紗?！矂⒎狡健对乱埂贰场冻鰩煴怼分嘘愂鲎髡吲R危受命的千古名句是 ， 、名著閱讀?！?分〕請寫出源于《三國演義》的兩個成語： 、 ?！?分〕《水滸傳》中一百零八位英雄，人人都有一個形象的外號。請分別寫出魯智深、林沖的外號： 、 。(2分)語文學(xué)識答復(fù)以下問題。(8為你秀麗的家鄉(xiāng)〔山水、物產(chǎn)、文化〕擬一則廣告宣傳語。(2分)閱讀關(guān)于朱自清的資料，完成以下對聯(lián)。(2這篇文章已成為現(xiàn)代散文的傳世佳作，一再被選入中小學(xué)教材。上聯(lián)：謝靈運池上樓吟千古名篇下聯(lián)： 請你描繪其《涼》一詩所呈現(xiàn)的畫面〔40〕。(4涼二、現(xiàn)代文閱讀〔31分〕另一種珍愛曾讀過一篇小說《綠墨水》，講一位慈父為使女兒有士氣面對生活而的時刻，那時你怎么辦呢？我深深記著一位老音樂家辛酸的軼事。他在“文革”中被下放到農(nóng)村并不著名的音樂家和他的作品，他懂得怎樣挽救自己和愛自己。我同樣深深記著另一位音樂家──出色的女鋼琴家顧圣嬰。我不止一的時候，她便消滅了自己。為什么不學(xué)會愛自己呢？學(xué)會愛自己，讓我們自我姑息，自我放縱，要我們學(xué)會勤于培肥，使自己不會沉淪為一棵枯榮隨風(fēng)的草，而成長為一株筆直蔥郁的樹。學(xué)會愛自己。讓我們虐待自己，苛求自己，讓我們在最痛楚洗的早晨?；蛟S有人會說是一種自我哄騙，可是假設(shè)這種短暫的哄騙能獲得長久的真實的幸福，自我哄騙一下又有什么不好呢？學(xué)會愛自己，這不是一種恥辱，而是一種榮耀。由于這并非出于一種砌磚疊瓦，建筑出我們自己的宮殿，成為自己精神家園的仆人。6、請用一句話概括作者的觀點。〔3〕答：么？〔3〕答：8、本文語言生動而富有哲理，請你抄寫自己最有感受的一句從進展品析?！?〕段中“學(xué)會愛自己，不是……而是……”寫一小段話，闡釋你自己對這個問題的理解?！?〕答：〔二〕〔18〕▲ 的門那年，由于種種緣由，我沒能上高中，無奈的選擇了師范。用父母的母一番爭吵后，我妥協(xié)了，我的內(nèi)心極其苦痛。報名那天，我沒有讓父母陪我前去，父母也沒有說什么，只是悄悄地將一萬元報名費用信封封好，遞給我，一再叮囑我要留意，留神別弄丟了。上車錢，而這次，整整1萬元。我理解父母的一再叮囑，這些錢都是他們用血汗一點一滴地積攢起來的，不簡潔啊。下車后，向一個賣報紙的中年漢子問了路，我?guī)缀鯖]費什么周折就找2000應(yīng)接不暇，也沒理睬我。正值我預(yù)備遞上2000元錢時，后面的人擠了過來，將我擠了出去?？粗鴩盟共煌ǖ娜?，我有點犯難。又看了看手中的2000元錢和磁卡、收費單，我心中不禁一陣狂喜。報名的時候，我已經(jīng)了解得很清楚了，2000元錢不用繳了?！続】我下意識的緊緊捏了捏在手中攥得出汗的錢。2000農(nóng)村家庭意味著什么？意味著種兩年地的收入，意味著多收5000斤稻谷……不用再想了，先離開這兒再說，我將2000元錢放入衣服口袋中，望了望報名的人群正預(yù)備走，突然腦海里閃過一絲恐慌的念頭。【假設(shè)我這樣走了，……不行，B】在人們的一種簡單的眼神中挺著胸膛大步走向教室?；丶液螅野堰@件事告知了母親，母親說我的選擇是正確的，至少可以睡平穩(wěn)覺。師范三年，我過得。困難的日子里，我過得很充實，我愛上了寫作，并靠寫作賺取一點稿條件很困難，可我絲毫沒在意，靠著一份執(zhí)著與信念，經(jīng)過一年的努力，取得了為最年輕的會員?，F(xiàn)在，我已到了一所初中工作。記得一位哲人說過，人生的道路上有很多道門，輕輕一推，便把人帶▲的門。10、結(jié)合全文內(nèi)容，說說第〔5〕段中加點的“挺困難”和“挺平穩(wěn)”各指什么？〕答：、閱讀第〔4〕段，揣摩“我”的心理活動，將畫波浪線句子補充完整。〔3分〕答：中兩處畫橫線的句子加以品析?！?〕[A][B]整，并說說理由。〔3〕題目： 的門理由：一次，簡要談?wù)勊倪^程和意義?！?〕答：三、古詩文閱讀(26渡桑干賈島15、詩人在本詩中抒發(fā)了怎樣的思想感情？16出師表先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。馳。受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣?！?〕每與臣〔1〕每與臣〕此事〔2〕〔3〕先帝不以臣〕〔4〕〕茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯答：19、選文中，諸葛亮向劉禪提的最重要的一條建議是〔用原文答復(fù)〕〔2〕

〕自枉屈〕、你從“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”這句話中，領(lǐng)悟到了什么？〔3分〕答：〔三〕〔10〕蘇子1夜坐，有鼠方嚙。拊床而止之，既止復(fù)作。使童子燭之，有橐中空。2，聲在橐中。曰：“此鼠之見閉而不得去者也。”發(fā)而視之，寂無所有，舉燭而索，中有死鼠。童子驚曰：“是方嚙也，而遽死耶？”覆而出之，墮地乃走，雖有敏者，莫措其手3?！策x自《東坡全集·黠鼠賦》〕【注】①蘇子：蘇軾自稱。 ②嘐嘐聱聱：象聲詞，形容鼠咬物的聲音。③莫措其手：措手不及。21、解釋以下句中加點的詞語?！?〕〔1〕夜坐，有鼠方． 〔2〕此鼠之見閉而不得者也〔3〕方嚙也，而遽死耶 〔4〕覆而出之，墮地走22以下句中加點“之“拊床而止之中“之用法一樣的一項為哪一項〔 〕〕A．此誠危急存亡秋也 B．學(xué)而時習(xí)．C．久目似瞑，意暇甚 淤泥而不染〔3〕答：四、寫作〔60分〕成功的味道、當(dāng)家的味道、淋浴的味道……將會牢記在我們心里。請你以“ 要求：①可以記敘經(jīng)受、抒發(fā)感情、發(fā)表談?wù)摰取?00〔20〕；③文中不得消滅自己學(xué)校、教師和本人的真實名字。九年級語文學(xué)業(yè)評價參考答案一、語文學(xué)問積存與運用(281、幽、喧、脾、拔 2、B、D、C、A3、略 4、〔1〕三顧茅廬 草船借箭 〔2〕花和尚 子頭5、〔1〕例：山清水秀楠溪江 〔2〕朱自清梅雨潭寫傳世佳作黃鶯在青山的綠影里啼唱著清麗小曲。二、現(xiàn)代文閱讀〔31分〕6、學(xué)會愛自己，才會真正懂得愛這個世界?！泊稹皩W(xué)會愛自己”也對〕容。榮隨風(fēng)的草，而成長為一株筆直蔥郁的樹。生命安康，靈魂強健?！簿渥映瓕?2面進展品析。理解正確，表述清楚即可〕9、例如：學(xué)會愛自己，不是讓我們只愛自己，不理他人，而是讓我們能把愛的自己?！材苷_運用句式，語言通順，表意清楚即可〕10、“挺困難”指：生活經(jīng)費不富有?！巴ζ椒€(wěn)”指：內(nèi)心格外踏實。2000可會毀掉一個人的一生??！不行，錢肯定要交繳！A2000這個農(nóng)村孩子心目中的份量，此刻“我”是既欣喜，又緊急，生怕它溜走一般?！綛2000起的也是自己的心靈。和藹的心靈之門。在這件事中推開了一道勇敢之門，讓我知道有些事情只