
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文檔簡介
2021-2022學年度第二學期教學質(zhì)量監(jiān)測
六年級數(shù)學試卷
一、認真讀題,謹慎填空。(每空1分,共24分)
1.34-()=0.75=15:()=------=()%o
16
【答案】4;20;12;75
【解析】
【分析】從0.75入手.先將0.75化成分數(shù)為】3,然后根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)將13化
成分子為15的分數(shù)、分母為16的分數(shù)再利用分數(shù)與比的關系,改寫成比,最后將
小數(shù)0.75化成百分數(shù)。
【詳解】因為:0.75=—=34-4,—==—,—=—,15:20=0.75=
444x520416
12
75%,所以:3+4=0.75=15:20=—=75%。
16
【點睛】此題重點考查分數(shù)、比和除法之間的關系和分數(shù)基本性質(zhì)及小數(shù)、百分數(shù)
互化知識的靈活運用。
2.我國計劃2023年建成全球低軌衛(wèi)星星座一鴻雁星座系統(tǒng),該系統(tǒng)將為手機網(wǎng)絡
用戶提供無死角、全覆蓋的網(wǎng)絡服務。截至2020年7月末,我國三家基礎電信企
業(yè)的4G用戶數(shù)為十二億九千萬人。橫線上的數(shù)寫作(),用“四舍五
入”法精確到“億”位約是()億
【答案】①.1290000000②.13
【解析】
【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法,從高級到低位,一級一級地寫,哪一個數(shù)位上一個單位
也沒有,就在那個數(shù)位上寫0,據(jù)此寫出此數(shù);精確到“億”位,就看千萬位上的
數(shù),再根據(jù)“四舍五入”法進行求出近似的,再在數(shù)的后面寫上“億”字。
【詳解】十二億九千萬寫作:1290000000
1290000000413億
【點睛】本題考查整數(shù)的寫法和求近似數(shù),關鍵求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。
3.六(1)班一次數(shù)學測驗的平均成績是90分,笑笑的成績比90分多3分,記作
+3分:淘氣的成績記作-4分,那么淘氣考了()分,奇思的成績比淘
氣多5分,奇思的成績記作()
【答案】①.86②.+1
【解析】
【分析】根據(jù)題意,平均成績是90分為標準,超出部分為正數(shù),不足的記為負
數(shù),淘氣的成績記為-4,用平均成績90減去4,就是淘氣考的成績;奇思的成績
比淘氣多5份,再用淘氣的成績+5,即可求出奇思的成績;再用奇思的成績和平
均成績比較,如果大于平均成績,用奇思的成績減去平均成績,如果小于平均成
績,就有平均成績減去奇思的成績,據(jù)此解答。
【詳解】90-4=86(分)
86+5=91(分)
91-90=1(分)
奇思的成績記作+1。
【點睛】根據(jù)正負數(shù)的意義進行解答。
4.把一個圓柱體側面展開,得到一個正方形,這個圓柱體底面半徑是0.5分米,圓
柱體的高是()分米。
【答案】3.14
【解析】
【詳解】略
5.a=2X3X5,b=2X5X7,a和b的最大公因數(shù)是(),a和b的最小公
倍數(shù)是()o
【答案】①.10②.210
【解析】
【分析】題目給出了a和b分解質(zhì)因數(shù)的形式,有2、3、5、7這幾種質(zhì)因數(shù),a
和b的都有的因數(shù)有2和5,其乘積就是最大公因數(shù);最小公倍數(shù)需要1個2,1
個3,1個5,1個7,其乘積即為最小公倍數(shù)。
【詳解】最大公因數(shù):2x5=10
最小公倍數(shù):2x3x5x7=210
a和b的最大公因數(shù)是10,a和b的最小公倍數(shù)是210o
【點睛】求解兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)、除了用分解質(zhì)因數(shù)的方法外,還
可以用短除法、輾轉相除法等。
6.學校階梯教室有15排座位,每排有a個座位,該教室一共有()個座
位。如果每排增加2個座位,那么這時一共有()個座位。
【答案】①.15a15a+30
【解析】
【分析】一所學校的階梯教室有15排,每排有a個座位,求這個教室一共多少個
座位,就是求15個a是多少,用乘法計算;如果每排增加2個座位,15排可以增
加15X2=30(個)座位,由此解答。
【詳解】學校階梯教室有15排座位,每排有a個座位,該教室一共有(15a)個座
位;如果每排增加2個座位,那么這時一共有(15a+30)個座位。
【點睛】本題主要考查了學生根據(jù)乘法的意義列式解答問題的能力。
7.下圖是某林場育苗基地樹苗情況統(tǒng)計圖。如果松樹有750棵,這些樹苗的總數(shù)
是()棵。楊樹和柳樹一共有()棵。
【答案】①.5000②.2900
【解析】
【分析】根據(jù)題意,把林場基地樹苗總數(shù)看作單位“1”,松數(shù)占其中的15%,對
應的是750克,用750915%,求出林場基地樹苗總棵數(shù);再用樹苗總棵數(shù)X楊樹
與柳樹占總棵數(shù)的百分百的和,即可解答。
【詳解】7504-15%=5000(棵)
5000X(33%+25%)
=5000X58%
=2900(棵)
【點睛】利用已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù),以及求一個數(shù)的幾分之幾
是多少的知識進行解答。
8.下圖描述了一個游泳池進水管打開后的情況。
(1)這個進水管每分鐘進水量是()立方米。
(2)這個進水管每分鐘的進水量與時間成()比例關系。
(3)照這樣的速度,如果給這個游泳池注水9分鐘,能注水()立方
米:如果要給這個游泳池注水840立方米,需要()小時。
【答案】(1)10(2)正
(3)①.90?.1.4
【解析】
【分析】(1)時間從0到5分鐘,共進水50立方米,用進水量除以時間即可;
(2)由圖象可以發(fā)現(xiàn),進水量除以時間是一個定值,符合正比例的判定;
(3)根據(jù)總量=速度X時間、時間=總量+速度,代入計算即可。
【小問1詳解】
504-5=10(立方米/分鐘)
【小問2詳解】
由圖象可以發(fā)現(xiàn),進水量除以時間是一個定值,符合正比例的判定,這個進水管每
分鐘的進水量與時間成正比例關系。
【小問3詳解】
10X9=90(立方米)
8404-10=84(分鐘)
84分=1.4小時
【點睛】本題主要考查了折線統(tǒng)計圖及正比例的辨別,正確的讀圖是本題解題的關
鍵。
9.從1—9這9張數(shù)字卡片中任意摸出一張,卡片上的數(shù)是奇數(shù)的可能性是
(),卡片上的數(shù)是質(zhì)數(shù)的可能性是()o
【答案】?.I②.2
【解析】
【分析】1—9中奇數(shù)有1、3、5、7、9,共5個;1—9中質(zhì)數(shù)有2、3、5、7,有4
個;根據(jù)可能性的求法:即求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,用除法分別解答即
可。
【詳解】從1-9這9張數(shù)字卡片中任意摸出一張,卡片上的數(shù)是奇數(shù)的可能性
是:5+9=》卡片上的數(shù)是質(zhì)數(shù)的可能性是:4+9=/
yy
【點睛】此題重點考查了可能性的求法和質(zhì)數(shù)、奇數(shù)的含義。
10.有大小兩種玻璃球,放入裝有同樣多水的圓柱形容器中(如圖)。
(1)大球的體積是()cm:
(2)大球與小球的體積之比是()
(3)圖4水的高度是()cm。
【答案】(1)100.48
(2)4:1(3)8.5
【解析】
【分析】(1)觀察圖形可知,把大玻璃球放進容器中,容器里的水面上升的部分即
(8-6)cm就是大玻璃求的體積,根據(jù)圓柱的體積公式:底面積又高,代入數(shù)
據(jù),即可解答;
(2)把4個小玻璃球放入容器中,水面上升的部分即(8-6)cm就是4個小玻璃
球的體積,根據(jù)圓柱的體積公式:底面積X高,代入數(shù)據(jù),求出4個小玻璃球的體
積,再除以4,求出一個小玻璃球的體積,再根據(jù)比的意義,用大玻璃球的體積:
小玻璃球的體積,即可解答;
(3)根據(jù)圖形3,求出容器中一個小玻璃球水面上升的高度,再加上大玻璃球上
面升水的高度,即可求出一個大玻璃球和一個小玻璃球放入容器中,求出水面上升
的高度再加上原來水面的高度,即可解答。
【小問1詳解】
3.14X(84-2)2X(8-6)
=3.14X16X2
=50.24X2
=100.48(cm3)
【小問2詳解】
3.14X(84-2)2X(8-6)-4-4
=3.14X16X24-4
=50.24X24-4
=100.48X4
=25.12(cm3)
大球:小球:
100.48:25.12
=(100.48X100):(25,12X100)
=10048:2512
=(100484-2512):(25124-2512)
=4:1
【小問3詳解】
(8-6)4-4+(8-6)+6
=2+4+2+6
=0.5+2+6
=2.5+6
=8.5(cm)
【點睛】認真分析題意,找出題中給出的信息,運用圓柱的體積公式進行解答。
二、反復比較,慎重選擇。(選擇正確答案的序號填空)(每題2分,共12分)
11.下面,質(zhì)量最接近1噸的是()o
A.10個蘋果B.50枚1元硬幣
C.5桶礦泉水,每桶20千克D.40個三年級學生體重
【答案】D
【解析】
【詳解】本題主要考查根據(jù)實際問題選擇適合的計量單位。A、B、C三個選項的
質(zhì)量都不符合實際情況,所以只有40個(每名學生大約50千克)三年級學生的體
重基本符合1噸質(zhì)量的要求。故選擇D。
12.郵局在學校的南偏東40°方向2km處,則學校在郵局的()方向2km
處。
A.南偏東40°B.北偏西40°C,西偏北40°D.東偏南40°
【答案】B
【解析】
【分析】根據(jù)位置的相對性可知I,郵局與學校,它們的方向相反,角度相等,距離
相等,據(jù)此解答。
【詳解】根據(jù)分析可知,郵局在學校的南偏東40°方向2km處,則學校在郵局的
北偏西40°方向2km處。
故答案為:B
【點睛】利用方向的相對性進行解答。
13.在一個比例中,已知兩個外項互為倒數(shù),其中一個內(nèi)項是最小的合數(shù),另一個
內(nèi)項是()o
A.4B.0.5C.2D.0.25
【答案】D
【解析】
【分析】根據(jù)比例的基本性質(zhì):兩個外項之積等于兩個內(nèi)項之積;倒數(shù)的意義:乘
積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù);最小的合數(shù)是4;根據(jù)題意,兩個外項互為倒數(shù),即兩
個外項之積等于1,兩個內(nèi)項之積也等于1;其中一個內(nèi)項是4,用1+4,即可求
出另一個內(nèi)項。
【詳解】14-4=0.25
故答案為:D
【點睛】利用比例的基本性質(zhì)、倒數(shù)的意義以及合數(shù)的認識進行解答。
14.一個三角形三個內(nèi)角讀數(shù)是1:1:2,這個三角形有()條對稱軸。
A.1B.2C.3D.以上都有可能
【答案】A
【解析】
【分析】一個三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比是1:1:2,可知有兩個角相等,即該三角
形是等腰三角形,根據(jù)軸對稱圖形的意義:如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部
分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形;可知等腰三角形是軸對稱圖形,有1條
對稱軸,據(jù)此選擇即可。
【詳解】由分析可得:該三角形有兩個角相等,是等腰直角三角形,并且等腰直角
三角形有一條對稱軸。
故答案為:A
【點睛】解答此題的關鍵:先根據(jù)題意,判斷出該三角形是等腰三角形,進而根據(jù)
判斷軸對稱圖形的方法,判斷出對稱軸的條數(shù)即可。
15.下面是三個大小一樣的正方形,分別從上面截取大小不同的圓,三個圖的利用
率相比,(
圖①
A.圖①高D.一樣高
【答案】D
【解析】
【分析】由題意可知:圖①用的材料的面積=1個大圓的面積,圖②用的材料的面
積=4個小圓的面積,圖③用的材料的面積=9個小圓的面積,假設正方形的邊長
是6厘米,則能求出圓的面積,進而再比較即可。
【詳解】設正方形的邊長是6厘米。
則正方形的面積是:6X6=36(平方厘米)
圖①:圓的半徑是:6+2=3(厘米)
用的材料的面積是:
3.14X3X3
=9.42X3
=28.26(平方厘米)
圖②:圓的半徑是:
6+2+2
=34-2
=1.5(厘米)
用的材料的面積是:
3.14X1.5X1.5X4
=4.71X1.5X4
=7.065X4
=28.26(平方厘米)
圖③:圓的半徑是:
64-34-2
=24-2
=1(厘米)
用的材料的面積是:
3.14X1X1X9
=3.14X9
=28.26(平方厘米)
綜上:28.26=28.26=28.26
即:圖①圖②圖③利用的材料同樣多,每張圖的利用率一樣高。
故答案為:D
【點睛】解答此題的關鍵是明白:用的材料的面積即是圓的面積,只要補充上直徑
的長度即可求解。
16.美思商城與揚帆商城以同樣的標價賣同種洗發(fā)水,為了促銷,兩家商城分別打
出以下優(yōu)惠:美思商城,買三送一,揚帆商城降價25%銷售。下面幾種說法中一定
正確的是()。
A.美思商城便宜B.揚帆商城便宜
C.折扣相同,在哪家買都可以D.美思商城買三瓶才優(yōu)惠,如果只買1
瓶,在揚帆商城買更便宜
【答案】D
【解析】
【分析】美思商城,買三送一,在買4瓶時,按標價少付1瓶的錢,據(jù)此算出在美
思商城的優(yōu)惠幅度,再與揚帆商城的優(yōu)惠幅度比較。
【詳解】因為1:(3+1)=14-4=25%,所以:在買4瓶時,兩個商城的優(yōu)惠幅
度是相同的,則A、B兩個選項錯誤;在美思商城享受優(yōu)惠是有條件的,買的瓶數(shù)
是4的倍數(shù)時,在哪家買都可以享受相同的優(yōu)惠,買的瓶數(shù)不是4的倍數(shù)時,在揚
帆商城買更便宜,所以:C選項錯誤,D選項正確。
故答案為:D
【點睛】解答此題的關鍵在于理解兩個商城的優(yōu)惠方式,根據(jù)實際折扣或優(yōu)惠幅度
比較在哪個商城購買更便宜。
三、一絲不茍,巧妙計算。(24分)
17.直接寫出得數(shù)。
1111
5.29+8.81=5.490.06=—X——;——X—=
2323
2
a——a=-x24=14---10X1=
5610
I
【答案】14.1;90;
9
3
一a;4;0
5
【解析】
【詳解】略
18.用你喜歡的方法計算。
143
-x-+20%x-1.25X32X2.5
577
5/651、3
——4-(—X------)
28762432010
【答案】—;100;
515
6;T
【解析】
【分析】先將百分數(shù)化成分數(shù),再根據(jù)乘法分配律進行簡算;
把32化成(8X4)再運用乘法交換律、結合律進行簡算;
先算小括號里的乘法,再算小括號里的減法,最后算括號外的除法;
先算小括號里的減法,再算中括號里的乘法,最后算括號外的除法。
143
【詳解】-X-+20%X2
577
1413
=—x—+—x—
=-xl
5
~5
1.25X32X2.5
=L25X(8X4)X2.5
=(1.25X8)X(4X2.5)
=10X10
=100
565
一--
76
28
55
?-
?_7
258
-3
?
_?4
28
5
=
-6
329
X-
i43-o
20
323
-X
-?一
-4.3
20
3
--?-?
4o
15
2
19.解方程。
20+50%x=452.5:4=10:x
【答案】x=50;x=16
【解析】
【分析】20+50%x=45,根據(jù)等式的性質(zhì)1,方程兩邊同時減去20,再根據(jù)等式
的性質(zhì)2,方程兩邊同時除以50%即可;
2.5:4=10:X,解比例,方程化為:2.5x=4X10,再根據(jù)等式的性質(zhì)2,方程兩
邊同時除以2.5即可。
【詳解】20+50%x=45
解:20-20+50x=45-20
50%x=25
50%x4-50%=254-50%
x=50
2.5:4=10:x
解:2.5x=4X10
2.5x=40
2.5xH-2.5=404-2.5
x=16
四、圖形計算。(6分)
20.求圖(1)陰影部分的面積和圖(2)立體圖形的體積。(單位:厘米)
【答案】(1)32平方厘米;(2)75.36立方厘米
【解析】
【分析】(1)根據(jù)半圓是軸對稱圖形,沿對稱軸折疊可以發(fā)現(xiàn),陰影部分的面積等
于以8厘米為邊長的正方形面積的一半,利用正方形的面積公式=邊長X邊長,即
可解答;
(2)根據(jù)半徑=直徑:2,求出其底面圓的半徑,再利用圓錐的體積公式:V=|
兀Fh,代入數(shù)據(jù)計算即可。
【詳解】(1)
8X84-2
=644-2
=32(平方厘米)
(2)6+2=3(厘米)
-X3.14X3X3X8
3
=-X226.08
3
=75.36(立方厘米)
五、畫一畫,填一填。(4分)
21.(1)把圖中的梯形,繞點A順時針旋轉90°,畫出旋轉后圖形。點A的位置
用數(shù)對表示是(—,—)。
(2)如果1個小方格表示1平方厘米,請你在方格紙上設計一個面積是12平方厘
米的軸對稱圖形,并畫出它的一條對稱軸。
【答案】(1)圖見詳解;(2,5)
(2)圖見詳解
【解析】
【分析】(I)根據(jù)旋轉的特征,圖中的梯形繞點A順時針旋轉90°,點A的位置
不動,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉相同的度數(shù)即可畫出旋轉后的圖形。再
根據(jù)用數(shù)對表示物體位置的方法,數(shù)對的第一個數(shù)是列,第二個數(shù)是行,表示出A
點的位置即可;
(2)方法不唯一。可設計一個上、下底分別為2厘米,4厘米,高為4厘米的等腰
梯形,其面積是(2+4)X4+2=12(平方厘米),它的對稱軸是過上、下底中點
的直線,據(jù)此畫圖即可。
【詳解】(1)把圖中的梯形繞點A順時針旋轉90°,畫出旋轉后圖形(圖中紅色
部分)。點A的位置用數(shù)對表示是(2,5)o
(2)等腰梯形面積:
(2+4)X44-2
=6X44-2
=12(平方厘米)
在方格紙上設計一個面積是12平方厘米的軸對稱圖形(圖中綠色部分,答案不唯
【點睛】此題考查的知識點:作旋轉一定度數(shù)后的圖形、作軸對稱圖形、數(shù)對與位
置等。
六、走進生活,解決問題。(每題5分,共30分)
22.
我跳的下數(shù)是
淘氣的土。
5
妙想
奇思跳了多少下?
【答案】160下
【解析】
44
【分析】根據(jù)題意,妙想跳的下數(shù)是淘氣跳的下數(shù)的二,用淘氣跳的下數(shù)X1,求
出妙想跳的下數(shù),妙想跳的下數(shù)是奇思跳的下數(shù)的60%,再用妙想跳的下數(shù)
4-60%,即可求出奇思跳的下數(shù)。
4
【詳解】120X-4-60%
=964-60%
=160(下)
答:奇思跳了160下。
【點睛】根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少,已知一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個
數(shù)的知識進行解答。
23.甲、乙兩列動車分別從相距1000千米的A、B兩站之間同時相對開出,2.5小
時后兩車相遇,甲動車的速度為180千米/時,乙動車的速度是多少?(用方程解
答)
【答案】220千米/小時
【解析】
【分析】設乙動車的速度是x千米/時;2.5小時乙動車行駛2.5x千米;甲動車的速
度為180千米/時,2.5小時行駛180X2.5千米,甲動車行駛的距離+乙動車行駛的
距離=A、B兩地的距離,列方程:180X2.5+2.5x=1000,解方程,即可解答。
【詳解】解:設乙動車的速度是x千米/時。
180X2.5+2.5x=1000
450+2.5x=1000
2.5x=1000-450
2.5x=550
x=5504-2.5
x=220
答:乙動車的速度是220千米/時。
【點睛】根據(jù)速度、時間和距離三者的關系,設出未知數(shù),找出它們之間的關系
量,列出方程,解方程。
24.學校購買課桌椅,已知一張桌子240元,一張桌子與一把椅子的單價比是
5:2,如圖所示,購買這樣一套桌椅共需多少元?
【答案】624元
【解析】
【分析】一張桌子與一把椅子的單價比是5:2,則一把椅子的單價是一張桌子的
2
彳,用乘法求出椅子的單價,而圖中一套桌椅是一張桌子和4把椅子,由此再根據(jù)
單價X數(shù)量=總價求出4把椅子的錢數(shù),最后加上一張桌子的價錢即可。
2
【詳解】40Xy=96(兀)
240+96X4
=240+384
=624(元)
答:購買這樣一套桌椅共需624元。
【點睛】此題考查的目的是理解掌握按比分配應用題的結構特征及解答規(guī)律。
25.在“垃圾不落地,普寧更美麗”活動中,流沙某街道辦準備增加垃圾桶的投放
量。這種垃圾桶內(nèi)膽是一個鐵皮做的無蓋圓柱,高45厘米,直徑30厘米。(兀取
3)
(1)請你按照1:15的比例尺為工人師傅畫出內(nèi)膽的展開圖(焊接部分忽略不
計)。
(2)做一個這樣的垃圾桶內(nèi)膽需要多少平方厘米鐵皮?(結果保留整十厘米)
(3)這個垃圾桶的內(nèi)膽的容積是多少立方厘米?
45
【答案】(1)見詳解
(2)4730平方厘米
(3)30375立方厘米
【解析】
【分析】(1)按照1:15的比例尺畫圖,就是把直徑和高縮小到原來的A,再根
據(jù)圓柱展開圖的特征畫出即可;
(2)無蓋的圓柱的表面積就是圓柱的底面積加圓柱的側面積,根據(jù)圓的的表面積
公式:底面積+側面積,代入數(shù)據(jù),即可;
(3)再根據(jù)圓柱的體積公式:底面積X高,代入數(shù)據(jù),即可解答。
【詳解】(1)圓柱的底面直徑:30X5=2(厘米)
底面周長:3X2=6(厘米)
(2)3X(304-2)2+3X30X45
=3X225+90X45
=675+4050
=472
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