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文檔簡介

《觀滄海》(曹操)詩詞鑒賞

【譯文】

東行登上碣石山,來欣賞大海。海水波濤洶涌,山島高聳挺立。

樹木蒼翠茂密,多種草豐盛茂密。一陣蕭瑟的秋風吹過,萬頃波濤溯涌澎湃。

日月好象是在海濤中運行,光彩耀眼的星辰好象是在海濤中閃爍。

慶幸到了極點啊,就用詩歌來體現(xiàn)白己的心愿和志向吧。

【主題思想】

通過登高攬勝所見山水的壯麗景色,熱情歌頌了包羅萬象的廣闊大海和生機勃勃的山島樹木,抒發(fā)了自己氣吞山河的豪情壯志,體現(xiàn)了建功立業(yè),統(tǒng)一天下的宏偉政治理想和奮發(fā)

樂觀的精神。

【理解背誦】

1《觀滄?!分兄匾w現(xiàn)方式是描寫,不過也有兩句詩是敘事的,這兩句詩是:東臨碣石,以觀滄海。

2.對景物作總寫,渲染大海蒼茫動亂氣勢的句子是:水何澹澹,山島竦峙。

3.詳細寫詩人見到的景象,用欣欣向榮的景象點染大海的勃勃生機的句子是:秋風蕭瑟,洪波涌起。

4.描寫詩人想象中的景象,體現(xiàn)自己博大胸懷的句子是:日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。

5.毛澤東《浪淘沙

北戴河》中有句:“蕭瑟秋風今又是?!薄队^滄?!分信c之意思相近的是:

秋風蕭瑟,洪波涌起。

6、《觀滄海》中通過豐富奇特的想象發(fā)明宏偉的意境,抒發(fā)壯志豪情的詩句是:日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。7、《觀滄?!分?,詩人發(fā)明出宏偉的意境,,借以體現(xiàn)博大胸襟的句子是:日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。8、《觀滄?!分?,詩人描繪大海波瀾壯闊的景象的詩句是:秋風蕭瑟,洪波涌起。9、《觀滄海》中寫大海水波動亂,山島高聳突兀的句子是:水何澹澹,山島竦峙?!竞喆痤}】

1.試對“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里?!眱删渥骱喴p析。

運用豐富奇特的想象,大膽的夸張進行虛寫,將眼前海上的景色與自己的雄心壯志融合在一起,發(fā)明了一種宏大的意境。體現(xiàn)了詩人統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的雄心壯志和博大的胸懷。2.詩句中的“若”字用得好,請你說說好在哪里。

兩個“若”字表明這是寫的是虛景,是作者的想象之景,有助于描繪大海吞吐日月星辰,包容星漢的壯闊景象,更能突出詩人的博大胸懷和宏偉的政治理想。3.本文的寫作特點。

借景抒情,寓情于景中,句句寫景,又是句句抒情,意境開闊,氣勢雄渾,蒼涼慷慨。4.這首詩描寫了大海的廣闊壯美,詳細描繪了哪些所見實景和所想虛景?河水、山島、樹木、秋風、洪波、日月星辰等。

分別從哪兩個方面來寫的?

從靜態(tài)事物寫到動態(tài)事物。

在這些山水景物的描繪中,你感覺出這是一位怎樣的詩人形象?

一位胸懷廣闊、躊躇滿志、建功立業(yè)、理想遠大的詩人形象。

5.曹操的詩都是以慷慨悲壯見稱,那么《觀滄海》是不是呢?若不是,請用四個字體現(xiàn)。

《觀滄?!匪悴簧稀翱犊瘔选?,可概括為“雄奇豪邁”。從作者寫的雄偉奇麗可以看出。6.請你展開合理的想象,用生動形象的語言把“秋風蕭瑟,

洪波涌起”所體現(xiàn)的畫面描述出來。

(樹木凋零)秋風陣陣,呼呼作響,詩人站在廣闊的在海邊,面對波濤洶涌的大海,心潮與大海一起涌動,感慨萬千?!堵勍醪g左遷龍標要有此寄》賞析題

譯文:在楊花落完,子規(guī)啼鳴的時候,聽說你路過五溪。我把我哀愁的心思寄托給明月,但愿能伴隨風一直陪著你到夜郎以西。1.結(jié)合全詩內(nèi)容填空。

(1)首句中寫出了楊花,子規(guī)等意象。(2)寓情于景是一種較為常見的體現(xiàn)手法,“楊花落盡子規(guī)啼”這句詩體現(xiàn)了作者悲苦哀怨的心情。

(3)這首詩中“子規(guī)”一詞,作者寓情于景,借景抒情,“愁”一詞體現(xiàn)了作者真切的關懷。2.詩人在詩的開頭寫景為何選用“楊花”“子規(guī)”來寫?

(第一句選用了“楊花”與“子規(guī)”兩個意象,有什么作用?)

答:點明了暮春時令,點明主旨,營造悲涼、傷感的基調(diào)氣氛。楊花象征離別與漂泊,子規(guī)啼聲悲傷,體現(xiàn)了作者對故友貶謫遭遇的悲傷之情。

3.詩人在“楊花落盡子規(guī)啼”—句里寫了哪些景物?渲染了怎樣的氣氛?

答:楊花和子規(guī)鳥。渲染了無限悲涼感傷的離別氣氛。

4.你從詩中體會到作者怎樣的思想感情?

答:本詩首句通過多種意象,渲染出在春末夏初季節(jié)的一種寂寞蕭條氣氛。體會到作者對故友貶謫遭遇的關懷、同情、懷念,以及無奈、惆悵之情。

5.詩中“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”抒發(fā)了作者怎樣的感情?

答:作者對故友貶謫遭遇的關懷、同情、懷念,以及無奈、惆悵之情。6.“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西!”,這一名句運用了什么修辭措施?這樣寫有什么好處?請簡要分析。(賞析“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西!”)

答:修辭及體現(xiàn)情感角度:擬人。將月亮人格化,賦予了明月以人的情感色彩。詩人通過豐富的想象,把明月當作使善解人意的知心人,把自己對朋友的懷念和同情帶到夜郎西。生動形象地體現(xiàn)了詩人的哀愁和無奈,以及對友人的關懷與牽掛。

想象角度:詩人通過豐富的想象,把明月當作使善解人意的知心人,把自己對朋友的懷念和同情帶到夜郎西。生動形象地體現(xiàn)了詩人的哀愁和無奈,以及對友人的關懷與牽掛。

情景交融角度:情景交融,把明月之景與對朋友的懷念之情交融在一起,體現(xiàn)自己對朋友的懷念和同情。

7.古人在詩詞中描寫情境用來營造氣氛的鳥兒諸多,為何李白獨選“子規(guī)啼”來入詩呢?

答:子歸鳥叫聲凄涼,有“不如歸去”之意,古人用來作為悲情之鳥,李白用“子規(guī)啼”表達對朋友悲慘命運的憂慮,對朋友的挽留不舍之情。8.王昌齡被貶龍標是什么季節(jié)?為何?

答:暮春。從“楊花落盡子規(guī)啼”可以看出,“楊花落盡”是暮春的景象,“子規(guī)啼”是暮春的氣象。

9.詩人通過哪些景物體現(xiàn)離別傷感的愁緒?

答:楊花、子規(guī)、明月、風(兩個即可)10.作者為何要把“愁心”寄與“明月”?

答:由于月照中天,普天同照、千里可共,作者寄情于月,朋友見月如見作者,同步能體現(xiàn)友誼的純潔,表明王昌齡人格的高潔。11.選擇題。

(1)對這首詩賞析有誤的一項是(D)

A.題目中的“左遷”指降職,李白聽說好友王昌齡被貶為龍標縣尉,于是寫了這首詩。

B.首句寫“楊花落盡”和“子規(guī)啼”,點明時令,融情于景,為背面的抒情作了鋪墊。

C.第二句中“過五溪”三字看似平淡,其實是寫出了龍標的荒遠和李白對友人的同情。

D.后兩句運用了夸張的修辭措施,體現(xiàn)了詩人的哀愁、無奈及對友人的關切之情。

(2)下列對本詩的理解和分析,不對的的一項是(B)A.詩歌首句寫景,次句敘事,后兩句抒情。

B.首句寫景兼點時令,突出了楊花的漂亮和子規(guī)啼叫的悅耳,使人賞心悅目。

C.詩中將無知無情的明月當成善解人意的人,寄托了詩人對友人的懷念和同情。

D.詩歌想像奇特,體現(xiàn)了李白詩的浪漫主義風格。

12.理解性默寫。

(1)詩中融情人景,具有飄零之感、離別之恨的句子是:楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。

(2)通過豐富的想象,運用擬人手法體現(xiàn)對朋友深切關懷的詩句:我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。

(3)詩中借景抒情蘊含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠的詩句是:楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。

(4)李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中借明月托付懷念的句子是:我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。

四、重點題:1、賞析:“楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪.”答案:這兩句詩選用了漂泊無定的楊花和凄哀啼叫的子規(guī)點明季節(jié)時令,渲染了悲涼凄楚的氣氛,生動地體現(xiàn)出了漂泊之感和離別之情。2.賞析:“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”答案:擬人。將明月人格化,生動形象地體現(xiàn)了詩人的哀愁和無奈,以及對友人的關切之情。3.詩中沒有單純的寫景,總是“寓情于景”“情景交融”。聯(lián)絡《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》的寫作背景思索一下,李白在詩的開頭寫景為何選用“楊答案:①點明時令,奠定了全詩傷感的基調(diào)。②“楊花”漂泊無定,暗寫王昌齡被貶荒僻之地給人的飄零流落之感。③借凄涼落花烘托詩人的落寞心情。次北固山下王灣1、首聯(lián)中的客路、行舟兩個詞已暗含身在他鄉(xiāng)神馳故里的漂泊羈旅之情。第三聯(lián)中生和入兩個字形象生動地體現(xiàn)了自然時序交替的哲理。2、“風正一帆懸”以“一帆懸”之小景寫出了兩岸闊或波平浪靜的大景的神韻,為后人稱道。3、從煉字角度賞析“潮平兩岸闊,風正一帆懸”?!捌健薄伴煛薄罢薄皯摇彼膫€字用得好,“潮平”兩岸才顯得寬闊,“風正”帆才有懸空的態(tài)勢,這四個字生動形象地寫出了景物闊大和作者放眼山川的博大胸襟。4、請展開想象用生動形象的語言描繪“潮平兩岸闊,風正一帆懸”展現(xiàn)的畫面。由于漲潮,兩岸之間的水面比平時更顯寬闊;由于風正,船帆便端端直直地懸掛于桅桿上。5、①“海日生殘夜,江春入舊年”兩句膾炙人口,試作賞析?!吧焙汀叭搿睂⒕拔飻M人化,使景物顯得富有生機,給人以樂觀向上的鼓舞力量;日生殘夜,春入舊年,揭示時序的交替、暗示時光的流逝,或舊事物中孕育著新事物的自然規(guī)律,蘊含自然理趣,既是美景又含哲理。②從練字的角度說說“海日生殘夜,江春入舊年”中“生”“入”的妙處。“生”和“入”將景物擬人化,使景物顯得富有生機,給人以樂觀向上的鼓舞力量;日生殘夜,春入舊年,揭示時序的交替、暗示時光的流逝,或舊事物中孕育著新事物的自然規(guī)律,蘊含自然理趣,既是美景又含哲理。6、請從內(nèi)容和情感的角度,談談你對詩句“鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊”的理解。詩人但愿北歸的大雁稍一封家信到洛陽,體現(xiàn)了濃濃的思鄉(xiāng)之愁。7、這首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?這首詩抒發(fā)了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情、思鄉(xiāng)之愁,同步也體現(xiàn)了作者放眼山川的博大胸襟。8、溫家寶總理在英國劍橋大學講演時,引用唐代詩人王灣《次北固山下》中的名句“潮平兩岸闊,風正一帆懸”來形容中國目前形勢:中國發(fā)展平穩(wěn),人民充斥信心。9、《次北固山下》中通過對偶的修辭來進行景物描寫,并使人心胸寬闊的詩句是:潮平兩岸闊,風正一帆懸。10、《次北固山下》描摹長江下游潮漲江闊,體現(xiàn)詩人揚帆東下的壯觀和豪邁氣概的詩句是:潮平兩岸闊,風正一帆懸。11、《次北固山下》中描繪漲潮時水面寬闊、帆船順風而行的詩句是:潮平兩岸闊,風正一帆懸。12、《次北固山下》中既寫江景,又寓情于景,烘托出詩人暢快心情的詩句是:潮平兩岸闊,風正一帆懸。13、《次北固山下》一詩中,大小景相結(jié)合,為后人所稱道的詩句是:潮平兩岸闊,風正一帆懸。14、《次北固山下》一詩中,表明時序交替,暗示時光流逝,蘊含自然理趣(舊事物中孕育著新事物)的詩句是:海日生殘夜,江春入舊年。15、《次北固山下》描寫時序更替中的景物,蘊含生活哲理(揭示生活中新舊交替,新生事物不可阻擋)的詩句是:海日生殘夜,江春入舊年。16、《次北固山下》借景物變化體現(xiàn)時光飛逝(借景抒情又蘊含自然理趣)的詩句是:海日生殘夜,江春入舊年。17、《次北固山下》中既有實景之美,又有虛景之壯闊的詩句是:海日生殘夜,江春入舊年。18、《次北固山下》中借“鴻雁傳書”的典故體現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的詩句是:鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。19、《次北固山下》中直接體現(xiàn)詩人思鄉(xiāng)之情,使全詩籠罩著一層淡淡的思鄉(xiāng)愁緒的詩句是:鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。詩詞鑒賞《天凈沙

*秋思》

枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。

1.全曲中,暗含題中"秋"字的三個最直接的景象是:

、

;

與"夕陽"相呼應的是:"_____",與"天涯"相呼應的是:"_____",最能觸發(fā)旅人(游子)思鄉(xiāng)之情的景物是:"_____"。

體現(xiàn)全文主旨的"思"字的一句是:"_____"。

答案:依次:枯藤

老樹

西風

昏鴉

古道

人家

斷腸人在天涯

2、《天凈沙·秋思》通過對一組客觀事物的描寫,體現(xiàn)出

的心情。

答案:在旅途中寂寞悲涼的心情。

3、"枯藤老樹昏鴉"與"小橋流水人家"是兩種鮮明不一樣的畫面,你能理解這種不協(xié)調(diào)的用意嗎?(2分)

答案:將哀景與樂景放在一起,形成鮮明的對比,反襯"天涯"人的思鄉(xiāng)愁緒。

6、這首小令運用了什么寫法?發(fā)明出怎樣的意境?烘托了天涯游子怎樣的心情?

答案:這首小令極其杰出地運用了景物烘托的寫法,渲染出蕭瑟悲涼的意境,烘托出游子孤寂、悲涼的心境。

3.這首曲中的“枯藤”、“老樹”、“昏鴉”、“西風”、“瘦馬”、“夕陽”等詞語描繪了一幅怎樣的景象?

孤單、凄涼、冷清的深秋晚景

4.最終一句話的作用是什么?

4.直抒胸臆,點明主旨,道出天涯游子之悲(漂泊他鄉(xiāng),浪跡天涯的孤寂愁苦之情。)的“瘦”可以聯(lián)想到詩人的疲憊、困乏。D

“斷腸人在天涯”一句直接抒發(fā)了詩人的感受,在前幾句“景”的渲染下,詩人的思鄉(xiāng)之情得到了充足的體現(xiàn)。

12.

下列選項中對的的是(C)

A此曲寫出了女子對情人的相思之情

B秋思是曲牌名,天凈沙是題目

C此曲共描繪了九種景物,刻畫出一幅秋郊夕照圖

D此曲被譽為“春思之祖”13.

選項錯誤的是(D)

A.

這首小令很短,一共只有五句二十八個字,但卻描繪出一幅凄涼感人的秋郊夕照圖,并且精確地傳達出旅人凄苦的心境。這首成功的曲作,從多方面體現(xiàn)了中國古典詩歌的藝術(shù)特性。

B.

全詩頭兩句枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。就給人導致一種冷落暗淡的氣氛,又顯示出一種清新幽靜的境界,這里的枯藤老樹給人以凄涼的感覺,昏,點出時間已是傍晚,小橋流水人家,給人感到幽雅閑致。

C.

此曲以九種景物并置,組合成一幅秋郊夕照圖,從中透出令人哀愁的情調(diào)

D.

秋郊夕照圖抒發(fā)了游子回歸家鄉(xiāng)的喜悅之情

(游子在秋天懷念家鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情)

14.

選出對的的一項

D

)A.“古道西風瘦馬”(枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家),以樂景寫哀情,令人倍感凄涼,烘托出淪落他鄉(xiāng)的游子那內(nèi)心彷徨無助的客子之悲。

B.馬致遠,號東籬,元代著名的雜劇家、散曲家

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