標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校匯報材料（一）

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校匯報材料推進標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)辦人民滿意的學(xué)校

（2021年6月）

我校創(chuàng)辦于1963年，現(xiàn)有34個教學(xué)班，在校生1755名，教師90人，校園占地面積9624平方米。近年來，學(xué)校在上級黨政和教育行政部門的支持和指導(dǎo)下，積極致力于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，著力提高學(xué)校整體辦學(xué)實力和水平，促進了各項工作全面和諧發(fā)展。下面，就我校推進標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作匯報如下：

一、辦學(xué)條件全面改善

近年來，學(xué)校積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)心和支持，多方籌措資金用于校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進一步改善了辦學(xué)條件，為師生成長提供了良好的環(huán)境。突出表

現(xiàn)在：

1.科學(xué)規(guī)劃校園用地。我校地處市中心，交通便利，毗鄰麒麟山公園、市青少年活動中心、市精神文明展覽館、市博物館，教育資源豐富，具有得天獨厚的地理環(huán)境優(yōu)勢。在教育教學(xué)過程中，我們依托周邊這些教育資源，積極探索教育新模式，不斷增強教育張力，努力構(gòu)建“以學(xué)校為中心、輻射周邊”的立體式的教育網(wǎng)絡(luò)。同時，我們也積極在“小”校園里做“大”文章，多次聘請東南建筑設(shè)計院對校園進行科學(xué)規(guī)劃，著力建設(shè)綠化、凈化、美化、香化、文化的校園環(huán)境，精心布局了圍墻、校門、升旗臺、榮譽墻、特色化教室、小公民道德展覽室、“五育”紅領(lǐng)巾塑像、文化石、名人畫像、名人名言、溫馨提示語、綠地、體育活動區(qū)等，這些教育資源規(guī)劃布局合理，又相互映襯，在潛移默化中陶冶了師生情操，

歷練了師生心身，促進了師生發(fā)展。

2.校舍面積不斷擴大。一是得到市委、市政府等部門的支持，解決了雙園新村24幢拆遷問題。根據(jù)學(xué)校新規(guī)劃，將在24幢原址新建1250平方米的半地下活動室，屆時學(xué)校校園建筑面積將達8743平方米，生均校舍面積也將達4.98平方米。二是學(xué)校在98年和07年舊樓改造中，嚴(yán)格按照校園建設(shè)有關(guān)規(guī)定設(shè)計施工。教學(xué)樓25間教室，每間使用面積均達52平方米；科藝樓12間教室，每間使用面積均達61平方米。三是學(xué)校設(shè)立了各種教學(xué)輔助用房、辦公用房。目前，學(xué)校有193平方米的多媒體教室一間，109平方米的網(wǎng)絡(luò)教室一間，82平方米的電腦教室一間，82平方米的演播室、實驗室、語音室各一間，30平方米的電子備課室一間，193平方米的舞蹈音樂排練廳一間，58平方米的美術(shù)室一間，55平方米的教學(xué)儀器室一間，200平方米的學(xué)生閱覽室1間，55平方米的體育器材室一間，82平方米的小公民道德展覽室一間，15平方米的衛(wèi)生保健室一間，以及220平方米的教學(xué)辦公室等。四是學(xué)校在舊樓改造過程中，在各層樓均設(shè)男女廁所各一間，學(xué)校大操場邊還另設(shè)男女大廁所各一間，廁所建設(shè)符合要求，采用自動和手控沖水設(shè)備，使用方便。據(jù)統(tǒng)計，目前，全校共有男蹲位41位，男生每24人設(shè)有一蹲位，小便槽共計38米，每26人設(shè)一米。女生蹲

位設(shè)有60位，每13人設(shè)有一蹲位。

3.活動場地寬敞明亮。為保證學(xué)生有足夠的運動空間，學(xué)校根據(jù)實際情況，在舊樓改建時將教學(xué)樓、科藝樓的底層設(shè)計為通透式的運動場所，擴大了學(xué)生活動場地約1100平方米。這樣，學(xué)?？晒W(xué)生活動場地達5000平方米，人均2.8平方米。根據(jù)學(xué)校最新規(guī)劃，學(xué)校還擬在雙園新村24幢準(zhǔn)備新建1250平方米的半地下活動室，且欲將屋頂與現(xiàn)操場地面連接修建一條200米的環(huán)形跑道，到時學(xué)校將擴大體育運動場地約2021平方米，生均運動場地面積也將達到4平

方米。

4.實驗設(shè)施配套齊全。按照省頒課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校開足開齊課程，并配備相應(yīng)學(xué)科實驗設(shè)施設(shè)備。學(xué)?，F(xiàn)有實驗室1間，面積82平方米，配有16套實驗課桌椅，可供各班級4人一組進行實驗操作；有實驗儀器室1間，面積55平方米，配有燒杯、試管、酒精燈、顯微鏡、動物標(biāo)本等實驗教學(xué)儀器。實驗室、儀器室專人負責(zé)，管理規(guī)范，各類器材分類造冊，擺放整齊，使用記載完整。達到《福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)i（試行）》要求。

5.信息技術(shù)環(huán)境優(yōu)良。近年來，學(xué)校先后建成了校園網(wǎng)工程、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室及教師電子備課工作室，并引入寬帶網(wǎng)絡(luò)和浙大校園網(wǎng)平臺，實現(xiàn)了校內(nèi)管理辦公自動化。目前，我校配置了筆記本電腦40臺，計算機192臺，打印機8臺，刻錄機6臺，掃描儀2臺，一體機1臺，復(fù)印機2臺，34’彩電26臺，背投彩電1臺，vcd機3臺，錄像機3臺，數(shù)碼相機2臺，攝像機3臺，語音系統(tǒng)1套，閉路電視系統(tǒng)1套，1000m校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)1套，多媒體創(chuàng)作平臺5套，浙大教學(xué)管理平臺1套，教育教學(xué)光盤2100片。計算機機生比達1：

8.3，計算機完好率達100%，滿足“一人一機”教學(xué)使用，是國家教育部授予的“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校”。據(jù)了解，目前三明市獲此殊榮的學(xué)校僅有兩所。

6.圖書館示范達標(biāo)。目前，我校圖書館館舍面積377平方米，設(shè)有藏書室、借書處、辦公室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、電子閱覽室等，藏各類文獻共60571冊，光盤2100片，報刊訂數(shù)44種，生均34冊，工具書及教參200種，其他類型文獻22021冊，還配備服務(wù)器、交換機設(shè)備各1臺、打印機1臺、掃描儀1臺、裝訂設(shè)備1套、計算機16臺。圖書館由副校長具體分管，現(xiàn)有教師專職管理員1人，學(xué)生協(xié)助管理員2人。教師管理員學(xué)歷大專，通過省文獻管理集成系統(tǒng)培訓(xùn)、省中小學(xué)圖書管理遠程崗位培訓(xùn)、計算機培訓(xùn)，具備圖書助理館員資格。圖書館被授予“省級達標(biāo)小學(xué)圖書館”、“省小學(xué)示范圖書館”榮譽稱號。

7.學(xué)科教室基本配齊。根據(jù)教育教學(xué)的實際需要，學(xué)校相應(yīng)建立了學(xué)科教室。目前有心理健康教育室、綜合實踐活動室（勞技實踐室）、美術(shù)室、音樂室、體育器材室、音樂器材室、語音室等，各學(xué)科教室使用面積基本達標(biāo)，設(shè)施設(shè)備均按照《福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)ii（試行）》、《小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)音樂教學(xué)器材配備目錄》、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》ii類要求基本配齊，且各學(xué)科教室制度完善，使用管理規(guī)范，使用率高，完好率良好，能滿足學(xué)校教育教學(xué)需要。

8.衛(wèi)生室專人專責(zé)。學(xué)校有專用衛(wèi)生室1間，有固定的衛(wèi)生宣傳欄，并配備常用基本醫(yī)療器械。衛(wèi)生室由副校長具體分管，成員由專職校醫(yī)1名和各班級衛(wèi)生委員組成。衛(wèi)生室具體負責(zé)校園衛(wèi)生督促檢查、學(xué)生健康教育、日常突發(fā)病情

處理等事務(wù)。

二、隊伍建設(shè)卓有成效

1.領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)校長1名，書記1名，副校長1名，三位校級領(lǐng)導(dǎo)學(xué)歷達標(biāo)，都是小中高、特級教師。工作中，我們分工明確，又團結(jié)協(xié)作。校長全面負責(zé)學(xué)校行政工作，協(xié)助支部書記做好支部工作，側(cè)重人事、財務(wù)、后勤、辦公室的管理。書記負責(zé)學(xué)校支部工作，協(xié)助校長做好行政工作，側(cè)重抓安全、工會、團、隊、德育、教師思想工作。副校長協(xié)助校長做好行政工作，側(cè)重抓教學(xué)、教務(wù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、藝術(shù)教育等工作。除三位校級領(lǐng)導(dǎo)外，學(xué)校下設(shè)辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、教研室、德育辦、保衛(wèi)科六個職能部門。目前，學(xué)校中層以上班子年齡結(jié)構(gòu)合理，平均年齡43歲，中級以上職稱占100%，小中高共6人。長期以來，中層以上班子成員能注重自身素質(zhì)提高，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，且處處身體力行，事事為全體教師做表率，在平凡的工作崗位上取得了可喜的成績。如近年來，僅我們?nèi)恍＜夘I(lǐng)導(dǎo)，就有近30篇管理或?qū)I(yè)論文在cn刊物上發(fā)表。我們還先后被授予了全國教育系統(tǒng)先進工作者、全國優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀校長、省中小學(xué)中青年學(xué)科帶頭人、市首屆十佳校長、市優(yōu)秀黨務(wù)工作者、

市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。

2.教師團隊素質(zhì)精良。我校提出了“實現(xiàn)省市學(xué)科帶頭人和骨干教師比例達30%，本科比例達到50%”的高品位、高學(xué)歷、高水平的“三高”目標(biāo)。同時要求每位老師根據(jù)自身情況擬定個人發(fā)展目標(biāo)。為早日實現(xiàn)學(xué)校與個人“雙重”目標(biāo)，學(xué)校制定了《教師工作獎懲制度》、《教師工作管理制度》、《教師績效工資管理考核方案》《專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置管理實施方案》等，對教師進行激勵，并進行評價考核。另外，學(xué)校還積極通過建設(shè)師魂工程、思想工程、校本培訓(xùn)工程、繼續(xù)教育工程、人文關(guān)懷工程等，有針對性地培養(yǎng)輔導(dǎo)教師，不但使教師專業(yè)化得到成長，而且使許多教師很快就脫穎而出。目前，我校教師隊伍中，有中學(xué)高級教師14人，省特級教師4人，國家級優(yōu)秀教師４人，小學(xué)高級教師62人，市級以上學(xué)科帶頭人和教壇新秀10人。教師學(xué)歷達標(biāo)率100%，大專以上學(xué)歷達95.56%，本科率達57.78%，1位研究生。學(xué)校所有任課教師均具備相應(yīng)的教師資格，均取得信息技術(shù)培訓(xùn)合格證書，均能夠按有關(guān)規(guī)定完成繼續(xù)教育工作，能

適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)的實際需要。

三、學(xué)校管理規(guī)范有序

1.依法治校民主管理。一是健全民主管理制度。學(xué)校先后制定了《教學(xué)常規(guī)檢查暫行條例》《三明學(xué)院附屬小學(xué)教師工作考核辦法（細則）》《校園安全管理制度》等制度，形成了以制度約人，以制度管人的局面。同時通過教代會議事制度，把學(xué)校的重大決策、教師聘任、財務(wù)收支、評先評優(yōu)、職稱晉升等教職工和社會關(guān)注的熱點、焦點和置于廣大教職工和社會各界的監(jiān)督之下，讓大家共同參與學(xué)校管理。二是嚴(yán)格落實校務(wù)公開。學(xué)校規(guī)范了校務(wù)公開的內(nèi)容、程序、辦法，實施了“五上墻、四公開、三共商、二電話、一監(jiān)督”的“五四三二一”工程?！拔迳蠅Α奔矗菏召M標(biāo)準(zhǔn)、重大決定、人事變動、評優(yōu)評先、經(jīng)濟往來上墻；“四公開”即：學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、收支情況、招生情況、校務(wù)研究和獎懲公開；“三共商”即：辦好家長學(xué)校、搞好“校長信箱”、做好“家長開放日”；“二電話”即：公開校長室電話：8297087和市教育局的舉報電話：8222654；“一監(jiān)督“即：建立一個監(jiān)督組。三是規(guī)范教育收費行為。嚴(yán)格執(zhí)行省、市關(guān)于教育收費和治理教育亂收費的有關(guān)規(guī)定，執(zhí)行教育收費扎口管理制度，實施陽光收費工程，將收費的項目、依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)以及舉報電話向社會公開，主動接受社會的監(jiān)督。四是規(guī)范招生工作。根據(jù)上級文件精神，將招生對象、招生名額、報名時間、招生方法、招生結(jié)果通過校園網(wǎng)、學(xué)校公示欄等形式向社會予以公示。由于學(xué)校推進民主管理，工作透明公開，多年來，社會口碑良好，無不良反映。

2.文化建設(shè)精彩紛呈。一是以貫徹落實“從小事做起，把小事做好”的辦學(xué)理念為重點，扎扎實實開展各種文化活動，培育學(xué)校精神脊梁。二是以“一訓(xùn)三風(fēng)”征集活動為切入點，開展“一訓(xùn)三風(fēng)”主題教育活動，使“一訓(xùn)三風(fēng)”內(nèi)容入眼、入腦、入心。三是結(jié)合課題研究，開展中華經(jīng)典詩文誦讀工作，用經(jīng)典浸潤人生，使誦讀經(jīng)典成為了全校師生的生活方式。四是充分發(fā)揮校園操場邊宣傳長廊的作用，定期展示師生的書法、美術(shù)、繪畫等主題作品，使師生踏入學(xué)校的大門，就能感受到濃濃的校園文化氣息。五是重新遴選、更換各走廊墻上的名言警句、名人畫像等，使之更符合學(xué)校實際、師生實際，使師生在潛移默化中，情感得到熏陶，心智得到啟迪。六是重新規(guī)劃、設(shè)置校園綠地上的文化石、名人雕像及溫馨提示語（牌），形成了符合校園整體基調(diào)的特色文化小品。七是開展特色班級文化建設(shè)，重新布置教室環(huán)境，力使每一面墻都會說話。八是在雷峰廳的墻上布置英語角，在科藝樓、教學(xué)樓每個臺階上貼上英語日常用語，使師生于不經(jīng)意間，學(xué)英語、說英語、用英語。九是以充分尊重每一位師生為前提，樹立科學(xué)的管理理念，把管理看作是一種“服務(wù)”，淡化“管”念，強化“理”念。對不夠健全的制度加以梳理修訂，突出“人本”內(nèi)涵，體現(xiàn)人文關(guān)懷色彩，使其影響深入到師生心理層面并發(fā)揮作用，全面完善學(xué)校制度文化。十是以社團組織為依托，積極開展各類展演和文化競賽活動。十一是以科技創(chuàng)新活動為抓手，積極組織參加各級各類的科技創(chuàng)新大賽，提升學(xué)生科技創(chuàng)新能力，并以科技興趣小組、實驗室、圖書館、電教中心為主陣地，全面落實新課改，集教、學(xué)、做、展于一體，創(chuàng)辦校園科技文化節(jié)。十二是以志愿者的綜合實踐活動為載體，參與社區(qū)文化建設(shè)，開展扶貧幫弱、時政宣傳和文化娛樂活動。十三是結(jié)合“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動和“六一”兒童節(jié)、黨建紀(jì)念日、國慶節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等，開展主題鮮明，內(nèi)容豐富的教育活動。十四是開展教師文藝、教育論壇、讀書筆會等為主題的教育沙龍，活躍教師文化生活，提高教師人文修養(yǎng)，促進教師專業(yè)發(fā)展。

近年來，由于學(xué)校高度重視校園文化建設(shè)，積極開展形式多樣、生動活潑的文化活動，營造了良好的育人環(huán)境，師生心境健康和諧。

3.德育教育扎實有效。一是開展“容止格言”“十個好習(xí)慣”教育。學(xué)校在顯眼的位置書寫格言內(nèi)容，并通過校園網(wǎng)宣傳“百年南開，兩任總理”等事跡。成立格言督查小組，負責(zé)督促學(xué)生的儀容儀表，從生活中的細節(jié)開始，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。還與學(xué)校日常工作、學(xué)科教學(xué)、生活實踐、主題班隊會、評優(yōu)評先結(jié)合起來，促使師生由外在表現(xiàn)到內(nèi)在精神氣質(zhì)的變化。09年，全國精神文明建設(shè)先進單位核查組到我校核查評估時，對我校開展“容止格言”教育給予了高度評價。二是開展自信教育。08年9月，學(xué)校提出加強“我能行、我會做、我發(fā)現(xiàn)”9字自信教育，并用金色大字鑲嵌在操場邊顯眼的位置。一年多來，各班級認(rèn)真加于引導(dǎo)、實施，使大部分同學(xué)能夠克服自卑等不良心理，養(yǎng)成了陽光、健康、向上的精神風(fēng)貌。如在學(xué)校大隊委、班級干部、月明星、五好學(xué)生等評選活動中，很多同學(xué)就能大膽地站出來參與競選，展示自我?！拔夷苄?、我會做、我發(fā)現(xiàn)”自信教育初見成效。三是開展弘揚和培育民族精神教育。我們以培養(yǎng)愛國主義情感為核心，深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，如開展“英雄鼓舞我前進”演講比賽；組織少先隊員聽英雄故事、看革命傳統(tǒng)教育影片等。四是開展誠信教育。通過國旗下講話、聽報告、出黑板報、出專題隊報、主題中隊活動、編輯《三明學(xué)院附小學(xué)生公德教育手冊》、教唱公民道德歌等，使師生了解誠信的基本內(nèi)容，增強誠信意識，樹立守信為榮、失信可恥的觀念，形成了“人人知誠信，人人講誠信”的良好氛圍。五是開展規(guī)范教育。學(xué)校專門制定《三明學(xué)院附小學(xué)生道德品質(zhì)與養(yǎng)成教育目標(biāo)層次分解》和《品德、行為習(xí)慣操行評定指標(biāo)》等，把每年12月份定為“養(yǎng)成教育活動月”，在低年級開展“說學(xué)做”養(yǎng)成教育活動；在中年級開展“做一個遵守公德好少年”公德教育活動；在高年級中開展“雛鷹爭章”活動。此外，學(xué)校還開展“養(yǎng)成教育每周一個重點”、“五星班級”、“雛鷹標(biāo)兵”、“五好學(xué)生”等評比活動。通過活動讓學(xué)生分清是非，辨別善惡，相互影響，相互促進。六是開展“五小”教育。即：在家里要做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會要做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校要做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場所要做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時要做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。七是開展心理健康教育。我校是省心理健康教育實驗校，學(xué)校高度重視師生的心理健康問題，專門開設(shè)了心理輔導(dǎo)室，由國家二級心理咨詢師擔(dān)任“知心姐姐”，對師生的心理健康問題給予解答。另外，學(xué)校還經(jīng)常性開展心理健康知識教育講座和培訓(xùn)，并要求每位教師每學(xué)期至少輔導(dǎo)一名特殊生，要對他們思想道德、行為習(xí)慣、文化知識、身心健康、個性發(fā)展予以無微不至地關(guān)懷，做到定人、定時間、定目標(biāo)、定內(nèi)容、定措施。八是強化德育隊伍建設(shè)。主要通過強化政策法規(guī)和理論知識學(xué)習(xí)、舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會、聘請優(yōu)秀班主任開展講座、外派參加學(xué)習(xí)研討和觀摩等形式，提高德育隊伍的綜合素質(zhì)。扎實的德育工作有效推動了學(xué)校教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，打造了學(xué)校德育教育特色，為學(xué)校爭得了榮譽。學(xué)校先后榮獲全國優(yōu)秀（示范）家長學(xué)校、全國小公民道德建設(shè)活動先進單位、全國少先隊紅旗大隊、北京2021奧林匹克教育示范學(xué)校、全國語言文字規(guī)范化示范學(xué)校；被省委、省政府連續(xù)四屆授予省文明學(xué)校；被省教育廳授予省示范小學(xué)、省實施素質(zhì)教育先進集體、省小公民道德建設(shè)先進集體、省綠色學(xué)校、省師德先進集體等160多項全國、省、市集體榮譽稱號。

4.教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是強化理論學(xué)習(xí)。利用期初校本培訓(xùn)期間，組織全體教師統(tǒng)一學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī)；期中，以課題組為單位，開展本課題專題學(xué)習(xí)討論；期末，要求上交不少于5000字的教育理論讀書筆記。常態(tài)化開展教育理論學(xué)習(xí)，夯實了老師們的理論基礎(chǔ)，為實施有效教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。二是嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真執(zhí)行校歷和作息時間安排，并開足開齊各門課程；重新修訂、完善了《教師教學(xué)工作量的有關(guān)規(guī)定》《教師教案書寫的有關(guān)規(guī)定》等相關(guān)規(guī)章制度，從教師的備課、上課、作業(yè)批改和教學(xué)質(zhì)量以及教育活動等方面提出了具體明確的要求，把全體教師的教學(xué)行為統(tǒng)一到規(guī)范的尺度之內(nèi)。三是加強過程動態(tài)管理。不定時組織教導(dǎo)處、教研室對教師的課堂教學(xué)情況、導(dǎo)優(yōu)輔差情況、學(xué)生作業(yè)布置情況等進行抽查、測評，并如實將情況在校園網(wǎng)公布，對存在的問題要求限期整改。四是穩(wěn)步推進課題研究。我校是三明市首批課改實驗基地校，省基礎(chǔ)教育課程改革先進集體，為積極發(fā)揮示范、輻射作用，近年來，學(xué)校通過走“三個結(jié)合”、“四個到位”、“五項探索”的路子，進一步全面推進課程改革，取得了豐碩的成果?！叭齻€結(jié)合”，即把新課程理念的建立與教師隊伍素質(zhì)的提高結(jié)合起來；把課改教研體系的建立與落實市教育局提出的“基礎(chǔ)教育一體化”工作結(jié)合起來；把課改與課題研究結(jié)合起來?！八膫€到位”，即：組織領(lǐng)導(dǎo)到位、培訓(xùn)工作到位、宣傳工作到位、保障投入到位?！拔屙椞剿鳌?，即：構(gòu)建評價體系的探索、綜合實踐活動的探索、“研究性學(xué)習(xí)”的探索、校本課程開發(fā)的探索、課程整合的探索。五是積極構(gòu)建校本培訓(xùn)新模式。本學(xué)年，學(xué)校注重打造“同課異構(gòu)”的校本教研新模式，逐步形成了“確定課題→設(shè)計教案→實施教學(xué)→互動研討→二次執(zhí)教→總結(jié)反思”的教研活動流程，規(guī)范了校本研究，并積極探索“高效的課堂，生命的課堂”的課堂教學(xué)理念，提高了課堂效率，促進了教師專業(yè)發(fā)展。同時，學(xué)校還積極通過開展“手拉手”學(xué)?！巴n異構(gòu)”教學(xué)研討、送教下鄉(xiāng)活動，進一步推動校本教研研究，促進了城鄉(xiāng)學(xué)校校際溝通，共同發(fā)展，發(fā)揮了示范、引領(lǐng)、輻射作用。六是突出社會實踐活動。組織

五、六年段學(xué)生到武警教導(dǎo)隊參加為期一周的軍訓(xùn)；組織學(xué)生到拓跋苗圃進行一周的勞動實踐活動；組織學(xué)生深入雙園、高巖、麒麟、綠巖等社區(qū)，當(dāng)“小啄木鳥”，勸導(dǎo)、糾正社區(qū)不規(guī)范用字，《三明日報》還專門就此項工作進行圖片和文字報道；組織學(xué)生到學(xué)校家務(wù)勞動實踐基地開展勞動實踐，通過引導(dǎo)學(xué)生采購、烹調(diào)、品賞等，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、愛動手的意識和勞動實踐技能。近年來，在全體師生的共同努力下，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，全體學(xué)生期末測試學(xué)科及格率和全科及格率均遠超義務(wù)階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校相關(guān)要求，達95%左

右。

5.校園安全抓實抓細。一是強化責(zé)任意識。學(xué)校以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo)，實行安全責(zé)任包保，堅持與各科任教師、班主任、責(zé)任科室、學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，把安全工作落實到崗、到位、到人。多年來，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，全校師生都能嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，無犯罪等不良記錄，被評為全國和諧先進學(xué)校、市學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任先進單位、區(qū)平安建設(shè)先進單位。二是規(guī)范過程管理。充分發(fā)揮“小交警”“小安全員”“文明禮儀崗”隊伍和小星星電視臺、廣播站、宣傳欄、晨會、班隊會等教育平臺的作用，常態(tài)化開展法律法規(guī)學(xué)習(xí)，并著力加強安全檢查、督促、評比。進一步協(xié)調(diào)學(xué)校與公安、交警部門、家長們的關(guān)系，形成“立體式”安全教育網(wǎng)絡(luò)。嚴(yán)格落實了帶班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師到崗履責(zé)制度，堅決杜絕脫崗、責(zé)任不到位的現(xiàn)象。三是完善保障措施。完善、修改、制定了《三明學(xué)院附屬小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》《三明學(xué)院附屬小學(xué)防汛工作預(yù)案》《三明學(xué)院附屬小學(xué)安全教育“日講評、周小結(jié)、月檢查”制度》《三明學(xué)院附小教師值日制度》《三明學(xué)院附屬小學(xué)放學(xué)清校制度》等，建構(gòu)了完善