小學(xué)足球校本課程

高唐縣民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球校本課程目錄第一章 足球理論一、足球的起源與發(fā)二、足球場與規(guī)則三、技術(shù)動作分析第二章 技術(shù)篇(教案)第三章 足球運(yùn)動員的健康保護(hù)與營養(yǎng)一、常見足球損傷的和預(yù)防和處理二、常見疲勞疲的消除第四章 考核項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)第一章 理論篇一、足球的起源與發(fā)展代足球已經(jīng)成為了世界上最受歡迎的體育項(xiàng)目，成為了世界足球運(yùn)動是一項(xiàng)古老的體育活動，源遠(yuǎn)流長?，F(xiàn)代足球代足球已經(jīng)成為了世界上最受歡迎的體育項(xiàng)目，成為了世界第一運(yùn)動!足球最早起源于我國古代的一種球類游戲“蹴鞠”，后來經(jīng)過阿拉伯人傳到歐洲，發(fā)展成現(xiàn)代足球。所以說，足球的故鄉(xiāng)是中國。二、足球場與規(guī)則一場足球比賽應(yīng)有兩隊(duì)參加，每隊(duì)上場隊(duì)員不得多于名，其中必須有一名守門員。比賽場上只有守門員能夠在本方大禁區(qū)內(nèi)用手抓球其余隊(duì)員都不可以，否則將被裁判判為手球違例，將球權(quán)給對方。4520沖、阻擋沖撞對方隊(duì)員；違例包括手球，擲界外球違例、發(fā)球門球違例、接本方隊(duì)員回傳球違例等。本方隊(duì)員將球踢進(jìn)對方球門為得一分在比賽時間范圍內(nèi)進(jìn)球多的一方為獲勝方，比賽場上出現(xiàn)犯規(guī)，違例等裁判員將比賽停止根據(jù)性質(zhì)進(jìn)行裁判，任意球或直接任意球。例如，推人犯規(guī)，裁判將球放在被侵犯的位置上進(jìn)行任意球。后上的原則。比賽過程中，首飾，物品不能隨身攜帶。發(fā)門球，有本方隊(duì)員碰出本方底線則由對方發(fā)角球。三、技術(shù)動作分析（一）踢球：腳內(nèi)側(cè)15－20翹起踝關(guān)節(jié)緊張，腳型固定，觸球后身體跟隨前移。（二）傳球：腳背內(nèi)側(cè)大，以支撐腳底積極著地，腳尖指向出球方向，距球側(cè)面約20-25（三）傳球：腳背正面直線助跑，最后一步稍大些，支撐腳積極著地支撐，10—12后身體隨球前移。（四）停球：腳內(nèi)側(cè)接球腿提膝大腿外展，腳尖微翹腳內(nèi)側(cè)正對來球前迎，當(dāng)腳內(nèi)側(cè)與球接觸的一剎那迅速后撤把球停在腳下（五）停球：大腿停球大腿接拋物線較大的下落球，面對來球方向，根據(jù)球的間大腿下撤將球接到需要的位置上。（六）運(yùn)球：腳背正面運(yùn)球運(yùn)球是用腳不斷改變球的速度和方向的技術(shù)。運(yùn)球時身用腳背正面部位觸球后中部將球推送前進(jìn)。（七）擲界外球身體面對出球方向，兩腳前后開立，屈膝后仰，兩手自然張開，拇指相對持球的后側(cè)部并屈肘置球于頭后。擲球身體面對出球方向，兩腳前后開立，屈膝后仰，兩手自然張開，拇指相對持球的后側(cè)部并屈肘置球于頭后。擲球后，后腳用力蹬地，依次進(jìn)行擺體收腹、揮臂、甩腕，迅速有力地將球擲向預(yù)定目標(biāo)。整個動作可用移重心、蹬地、挺髖、揮臂、甩腕、撥指來概括。要求從蹬地開始發(fā)力，由下至上協(xié)調(diào)連續(xù)地將球擲出。至上協(xié)調(diào)連續(xù)地將球擲出。第二章 技術(shù)篇(教案)水平一教案課題

體驗(yàn)足球快樂身體素質(zhì)使用人 授課時間

課時安排文本解讀編教材 者意解讀 圖學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

小學(xué)一二年級足球主要以增進(jìn)將抗為主要目的，能夠體驗(yàn)足球帶來的樂趣，同時發(fā)展學(xué)生的奔跑、跳躍、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)和形成學(xué)生克服困難的堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，有利于建立和諧的人際關(guān)系及對自我、群體合身會責(zé)任感用有趣多樣的組織形式，吸引兒童主導(dǎo)、積極參與足球技術(shù)學(xué)習(xí)當(dāng)中，初步學(xué)會簡單技術(shù)動作，知道簡動作術(shù)語，發(fā)展肌肉，韌帶彈性，力量；提高反應(yīng)速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。體會學(xué)習(xí)足球的快樂，并能控制足球在身體范圍內(nèi)用前腳掌控制足球慢慢移動學(xué) A類通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生喜歡足球，體驗(yàn)快樂足球習(xí)目 B類鍛煉學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和控制能力增強(qiáng)學(xué)生的下肢力量標(biāo) C類培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和相互謙讓的品質(zhì)教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間） 學(xué)生活動準(zhǔn)備部分 一、 一、課堂常規(guī)（略） 二、準(zhǔn)備活動 （一）小游戲“抱球找朋友”（二）一般性準(zhǔn)備活動1.頭部運(yùn)動2.肩部運(yùn)動3.腰部運(yùn)動4.膝關(guān)節(jié)運(yùn)動5.腕踝運(yùn)動

要求：快、靜、齊二、遵守游戲規(guī)則充分活動身體教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）基本部分一、體驗(yàn)足球快樂游戲規(guī)則與方法：1.學(xué)生用腳慢慢的觸碰足球向前滾動2．當(dāng)聽到教師口令是迅速用身體部位觸碰足球3．教師下達(dá)的口令都是身體器官4．找出反應(yīng)速度慢或是沒有靜止的同學(xué)做三個深蹲二、身體素質(zhì)1.高抬腿練習(xí)2.深蹲跳起練習(xí)3.提踵練習(xí)4.兩頭起練習(xí)

學(xué)生活動 （散點(diǎn)）1、學(xué)生用前腳掌控制足球慢慢移動2、認(rèn)真聽教師的口令及時作出反應(yīng)3、在用身體器官觸碰足球是盡量保持靜止4、注意安全，不要相互推搡，打鬧練習(xí)高抬腿是注意身體不要后仰深蹲跳起時退要伸直積極參與練習(xí)并能幫助同學(xué)共同完成教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）結(jié)束部分放松總結(jié)表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生布置作業(yè)收器材

學(xué)生活動伴隨音樂放松身體總結(jié)怎么才能做好高抬腿表揚(yáng)與鼓勵有進(jìn)步學(xué)生（10）指定器材組學(xué)生收器材足球若干板足球場半個書設(shè)計

安1．注意不要用足球向高拋2.上下樓梯靠右行。全提示反思課題

足球踩球30米速度跑使用人

授課時間

課時安排文本解讀編教材 者意解讀 圖學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

小學(xué)一二年級足球主要以增進(jìn)將抗為主要目的，能夠體驗(yàn)足球帶來的樂趣，同時發(fā)展學(xué)生的奔跑、跳躍、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)和形成學(xué)生克服困難的堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，有利于建立和諧的人際關(guān)系及對自我、群體合身會責(zé)任感用有趣多樣的組織形式，吸引兒童主導(dǎo)、積極參與足球技術(shù)學(xué)習(xí)當(dāng)中，初步學(xué)會簡單技術(shù)動作，知道簡動作術(shù)語，發(fā)展肌肉，韌帶彈性，力量；提高反應(yīng)速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。支撐腳穩(wěn)定并用前腳掌控制足球的上面力量控制，確定足球的穩(wěn)定學(xué) A類通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生初步掌握前腳掌踩球的動作方法習(xí)目 B類鍛煉學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和控制能力標(biāo) C類培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和相互幫助的品質(zhì)教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間） 學(xué)生活動準(zhǔn)備部分 一、 三、課堂常規(guī)（略） 四、準(zhǔn)備活動 （一）小游戲“抱球找朋友”（二）一般性準(zhǔn)備活動頭部運(yùn)動2.肩部運(yùn)動3.腰部運(yùn)動45.腕踝運(yùn)動

要求：快、靜、齊二、遵守游戲規(guī)則充分活動身體教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）基本部分教學(xué)步驟：

學(xué)生活動1、圖片展示踩球技術(shù)動作要領(lǐng)2、學(xué)生根據(jù)展示圖片自己練習(xí)1、學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)觀察圖片3、教師示范并講解踩球動作方法2、根據(jù)圖片自己體會動作4、分組練習(xí)，教師巡視糾錯3、分組練習(xí)，互相指導(dǎo)糾錯5、集體練習(xí)，挑選優(yōu)秀學(xué)生展示4、積極主動展示自我二、30米快速跑1.將學(xué)生分成等人數(shù)的四組2.講解30米接力跑的規(guī)則3.每名學(xué)生抱球跑30米返回與下一名學(xué)生擊掌依次進(jìn)行。最先完成的組為獲勝組，取三名，隊(duì)最后一名進(jìn)行特殊1.“獎勵”遵守游戲規(guī)則往返同學(xué)必須從右側(cè)回到排尾教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）結(jié)束部分放松總結(jié)表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生布置作業(yè)收器材

學(xué)生活動伴隨音樂放松身體總結(jié)腳踩球的部位表揚(yáng)與鼓勵有進(jìn)步學(xué)生布置回家作業(yè)（100）指定器材組學(xué)生收器材足球若干板足球場半個書設(shè)計

安注意踩球時不要用站到足球上面，上下學(xué)、樓梯要排隊(duì)。全提示反思課題主備人

直線運(yùn)球25米往返跑接力使用人

授課時間

課時安排文本解讀編教材 者意解讀 圖學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

小學(xué)一二年級足球主要以增進(jìn)將抗為主要目的，能夠體驗(yàn)足球帶來的樂趣，同時發(fā)展學(xué)生的奔跑、跳躍、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)和形成學(xué)生克服困難的堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，有利于建立和諧的人際關(guān)系及對自我、群體合身會責(zé)任感用有趣多樣的組織形式，吸引兒童主導(dǎo)、積極參與足球技術(shù)學(xué)習(xí)當(dāng)中，初步學(xué)會簡單技術(shù)動作，知道簡動作術(shù)語，發(fā)展肌肉，韌帶彈性，力量；提高反應(yīng)速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。運(yùn)球時運(yùn)球腳的部位腳面立起控制力量學(xué) A類通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生初步掌握直線運(yùn)球的動作方法習(xí)目 B類鍛煉學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和控制能力標(biāo) C類培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和相互幫助的品質(zhì)教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間） 學(xué)生活動準(zhǔn)備部分 一、 五、課堂常規(guī)（略） 六、準(zhǔn)備活動 （一）小游戲“十字接力”（二）一般性準(zhǔn)備活動頭部運(yùn)動2.肩部運(yùn)動3.腰部運(yùn)動45.腕踝運(yùn)動足球?qū)ｉT拉伸練習(xí)（靜止）

要求：快、靜、齊二、 遵守游戲規(guī)則充分活動身體教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）基本部分三、球性練習(xí)復(fù)習(xí)上節(jié)課的踩球技術(shù)自己拋球自己踩球四、直線運(yùn)球練習(xí)教學(xué)步驟：圖片展示直線運(yùn)球技術(shù)動作要領(lǐng)學(xué)生根據(jù)展示圖片自己練習(xí)教師示范并講解直線運(yùn)球動作方法分組練習(xí)，教師巡視糾錯集體練習(xí)，挑選優(yōu)秀學(xué)生展示

學(xué)生活動 學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)觀察圖片根據(jù)圖片自己體會動作分組練習(xí)，互相指導(dǎo)糾錯積極主動展示自我提示學(xué)生用大腳趾頭運(yùn)球二、25米折返跑1.將學(xué)生分成等人數(shù)的四組2.講解25米折返跑接力的規(guī)則（往返跑）251.同學(xué)一次進(jìn)行2.遵守游戲規(guī)則最先完成的組為獲勝組，取三名，隊(duì)最后一名進(jìn)行特殊“獎勵” 3.往返同學(xué)必須從右側(cè)回到排尾教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）結(jié)束部分放松總結(jié)表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生布置作業(yè)收器材

學(xué)生活動伴隨音樂放松身體總結(jié)直線運(yùn)球的部位和力量表揚(yáng)與鼓勵有進(jìn)步學(xué)生（在父母幫助下仰臥起坐10次）指定器材組學(xué)生收器材足球若干板足球場半個書設(shè)計

安1.運(yùn)球時不要速度過快，小心碰撞2.足球門等高出不能攀爬。全提示反思課題

腳內(nèi)側(cè)停球反應(yīng)速度游戲使用人

授課時間

課時安排文本解讀編教材 者意解讀 圖學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

小學(xué)一二年級足球主要以增進(jìn)將抗為主要目的，能夠體驗(yàn)足球帶來的樂趣，同時發(fā)展學(xué)生的奔跑、跳躍、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)和形成學(xué)生克服困難的堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，有利于建立和諧的人際關(guān)系及對自我、群體合身會責(zé)任感用有趣多樣的組織形式，吸引兒童主導(dǎo)、積極參與足球技術(shù)學(xué)習(xí)當(dāng)中，初步學(xué)會簡單技術(shù)動作，知道簡動作術(shù)語，發(fā)展肌肉，韌帶彈性，力量；提高反應(yīng)速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。停球是腳的部位和觸球位置腳弓外翻用力學(xué) A類通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生初步掌握腳內(nèi)側(cè)停球的動作方法習(xí)目 B類鍛煉學(xué)生的的反應(yīng)速度和身體協(xié)調(diào)性標(biāo) C類培養(yǎng)學(xué)生的快速判斷的能力教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間） 學(xué)生活動準(zhǔn)備部分 一、 七、課堂常規(guī)（略） 八、準(zhǔn)備活動 （一）小游戲“十字接力”（二）一般性準(zhǔn)備活動頭部運(yùn)動2.肩部運(yùn)動3.腰部運(yùn)動45.腕踝運(yùn)動足球?qū)ｉT拉伸練習(xí)（靜止）

要求：快、靜、齊二、 要求：逆時針跑動最先完成的隊(duì)伍迅速舉手充分活動身體教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）基本部分五、球性練習(xí)復(fù)習(xí)上節(jié)課的直線運(yùn)球技術(shù)自己拋球自己踩球教學(xué)步驟：圖片展示腳內(nèi)側(cè)技術(shù)動作要領(lǐng)學(xué)生根據(jù)展示圖片自己練習(xí)教師示范并講解腳內(nèi)側(cè)停球動作方法無球動作模仿5．兩人一組腳內(nèi)側(cè)輕輕觸球6．7.一米兩人練習(xí)、兩米兩人練習(xí)分組練習(xí)，教師巡視糾錯集體練習(xí)，挑選優(yōu)秀學(xué)生展示

學(xué)生活動 （用手扔球，腳停球）學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)觀察圖片自己體會腳內(nèi)側(cè)停球動作105.自己嚴(yán)格要求自己好每一次停球（往返跑）二、25米折返跑 1.學(xué)生雙腳左右開立男女分開游戲，并面對面站好，足球放在兩人中間 2.必須迅速做出反應(yīng)聽老師的口令“頭“背“膝“腳“球” 3.在“頭“背“膝“腳”口令要去站聽到后迅速作出反應(yīng)搶球，沒搶到主動做三個深蹲，游立戲繼續(xù)讓搶到球?qū)W生監(jiān)督為搶到的做深蹲教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）結(jié)束部分放松總結(jié)表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生布置作業(yè)收器材

學(xué)生活動伴隨音樂放松身體提問怎么能把足球停在腳下表揚(yáng)與鼓勵有進(jìn)步學(xué)生（在父母幫助下仰臥起坐10次）指定器材組學(xué)生收器材足球若干板足球場半個書設(shè)計

安1.游戲時提醒學(xué)生部能向前撲球，避免相撞全2.不闖紅燈。提示反思課題主備人

腳內(nèi)側(cè)傳地滾球迎面接球游戲使用人

授課時間

課時安排文本解讀編教材 者意解讀 圖學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

小學(xué)一二年級足球主要以增進(jìn)將抗為主要目的，能夠體驗(yàn)足球帶來的樂趣，同時發(fā)展學(xué)生的奔跑、跳躍、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)和形成學(xué)生克服困難的堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，有利于建立和諧的人際關(guān)系及對自我、群體合身會責(zé)任感用有趣多樣的組織形式，吸引兒童主導(dǎo)、積極參與足球技術(shù)學(xué)習(xí)當(dāng)中，初步學(xué)會簡單技術(shù)動作，知道簡動作術(shù)語，發(fā)展肌肉，韌帶彈性，力量；提高反應(yīng)速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。踢球腳外展、支撐腿彎曲腳內(nèi)側(cè)觸球中后部學(xué) A類通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生初步掌握腳內(nèi)側(cè)傳地滾球擺動腿踢球的動作方法習(xí)目 B類增強(qiáng)學(xué)生的下肢支撐力量和身體協(xié)調(diào)能力標(biāo) C類培養(yǎng)學(xué)生的足球意識以及團(tuán)隊(duì)意識教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）準(zhǔn)備部分九、課堂常規(guī)（略）十、準(zhǔn)備活動（一）慢跑兩圈（二）一般性準(zhǔn)備活動

學(xué)生活動一、 要求：快、靜、齊二、2.肩部運(yùn)動3.腰部運(yùn)動4.5.腕踝運(yùn)動足球?qū)ｉT拉伸練習(xí)（靜止）

提示學(xué)生跑步節(jié)奏充分活動身體教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間） 學(xué)生活動基本部分七、球性練習(xí)1.復(fù)習(xí)上節(jié)課的腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)2.夾球跳練習(xí)3.向前、向后拉球練習(xí)八、腳內(nèi)側(cè)傳地滾球練習(xí)教學(xué)步驟：1．教師示范并講解腳內(nèi)側(cè)踢地滾球擺動腿踢球動作方法4. 無球動作模仿5．6．教師提示踢足球的中后部一米兩人練習(xí)、兩米兩人練習(xí)（提示控制力量）分組練習(xí)，學(xué)生相互糾錯集體練習(xí)，挑選優(yōu)秀學(xué)生展示二、迎面?zhèn)髑蚪恿τ螒?提示學(xué)生注意不要太用力確定前后距離和左右間隔游戲規(guī)則和方法：一名同學(xué)把球傳到對面同學(xué)手里，然后跑到對方的后面站好，雙手傳接球，看看哪組的球傳的比較順利。

▲ ▲ ▲ ▲（標(biāo)志物小門，中間踢過）認(rèn)真聽教師講動作要領(lǐng)，口頭闡述球動作205.自己嚴(yán)格要求自己好每一次踢地滾球（四人一組進(jìn)行迎面?zhèn)髑颍﹤髑蚩刂屏α亢蜏?zhǔn)度所有同學(xué)都要從右側(cè)跑過雙手傳接球教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）結(jié)束部分放松總結(jié)表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生布置作業(yè)收器材

學(xué)生活動伴隨音樂放松身體提問怎么能把足球傳的準(zhǔn)表揚(yáng)與鼓勵有進(jìn)步學(xué)生布置回家作業(yè)（在父母監(jiān)督下深蹲跳10個一組，2組）指定器材組學(xué)生收器材足球若干板足球場半個書設(shè)計

安1.游戲時傳接球力量不要太大2.過馬路時要走人行道全提示反思課題主備人

腳內(nèi)側(cè)傳地滾球擲界外球使用人

授課時間

課時安排文本解讀編教材 者意解讀 圖學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

小學(xué)一二年級足球主要以增進(jìn)將抗為主要目的，能夠體驗(yàn)足球帶來的樂趣，同時發(fā)展學(xué)生的奔跑、跳躍、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)和形成學(xué)生克服困難的堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，有利于建立和諧的人際關(guān)系及對自我、群體合身會責(zé)任感用有趣多樣的組織形式，吸引兒童主導(dǎo)、積極參與足球技術(shù)學(xué)習(xí)當(dāng)中，初步學(xué)會簡單技術(shù)動作，知道簡動作術(shù)語，發(fā)展肌肉，韌帶彈性，力量；提高反應(yīng)速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。確定支撐腳支撐腳與足球的距離學(xué) A類通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生初步掌握腳內(nèi)側(cè)傳地滾球支撐腳確定的動作方法習(xí)目 B類增強(qiáng)學(xué)生的上肢力量和傳球意識標(biāo) C類培養(yǎng)學(xué)生的足球意識以及團(tuán)隊(duì)意識教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間） 學(xué)生活動準(zhǔn)備部分 一、 十一、課堂常規(guī)（略） 十二、準(zhǔn)備活動 （一）25米折返跑練習(xí)（2次）（二）一般性準(zhǔn)備活動頭部運(yùn)動2.肩部運(yùn)動3.腰部運(yùn)動45.腕踝運(yùn)動

要求：快、靜、齊二、足球?qū)ｉT拉伸練習(xí)（靜止） 身體重心降低充分活動身體教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間） 學(xué)生活動基本部分九、球性練習(xí)1.復(fù)習(xí)上節(jié)課的腳內(nèi)側(cè)停球技術(shù)左右腳敲球向前、向后拉球練習(xí)十、腳內(nèi)側(cè)傳地滾球練習(xí)教學(xué)步驟：教師出示腳內(nèi)側(cè)踢地滾球圖片學(xué)生根據(jù)展示圖片自己練習(xí)教師示范并講解腳內(nèi)側(cè)踢地滾球動作方法無球動作模仿5．6．教師提示踢足球的中后部一米兩人練習(xí)、兩米兩人練習(xí)（提示控制力量）分組練習(xí)，學(xué)生相互糾錯集體練習(xí)，挑選優(yōu)秀學(xué)生展示二、擲界外球提問足球出了邊線怎么辦？講解邊線的含義，并說出球出了界外怎么做講解擲界外球的動作要領(lǐng)學(xué)生兩兩一組站在邊線外向場內(nèi)擲界外球

（腳內(nèi)側(cè)傳球，踩住球）學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)觀察圖片自己體會腳內(nèi)側(cè)踢地滾球動作205.自己嚴(yán)格要求自己好每一次踢地滾球（兩名同學(xué)一組輪換擲界外球）學(xué)生雙腳左右開立提醒腳步能離開地面向場內(nèi)教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）結(jié)束部分放松總結(jié)表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生布置作業(yè)收器材

學(xué)生活動伴隨音樂放松身體提問怎么能把足球傳的準(zhǔn)表揚(yáng)與鼓勵有進(jìn)步學(xué)生布置回家作業(yè)（在父母監(jiān)督下深蹲跳10個一組，2組）指定器材組學(xué)生收器材足球若干板足球場半個書設(shè)計

安1.游戲時提醒學(xué)生部能向前撲球，避免相撞全2.不闖紅燈。提示反思課題主備人

顛球腳內(nèi)側(cè)傳地滾球使用人 授課時間

課時安排文本解讀編教材 者意解讀 圖學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

小學(xué)一二年級足球主要以增進(jìn)將抗為主要目的，能夠體驗(yàn)足球帶來的樂趣，同時發(fā)展學(xué)生的奔跑、跳躍、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)和形成學(xué)生克服困難的堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，有利于建立和諧的人際關(guān)系及對自我、群體合身會責(zé)任感用有趣多樣的組織形式，吸引兒童主導(dǎo)、積極參與足球技術(shù)學(xué)習(xí)當(dāng)中，初步學(xué)會簡單技術(shù)動作，知道簡動作術(shù)語，發(fā)展肌肉，韌帶彈性，力量；提高反應(yīng)速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。正腳背顛球控制力量學(xué) A類通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生初步掌握正腳背顛球的動作方法習(xí)目 B類增強(qiáng)學(xué)生的對于足球的控制力和傳球意識標(biāo) C類培養(yǎng)學(xué)生的足球意識以及團(tuán)隊(duì)意識教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間） 學(xué)生活動準(zhǔn)備部分 一、 十三、課堂常規(guī)（略） 十四、準(zhǔn)備活動 （一）保護(hù)足球游戲游戲規(guī)則和方法：每名同學(xué)運(yùn)球，在運(yùn)球同時將對方要求：快、靜、齊的足球踢走，比一比，看誰踢的多

二、 （二）一般性準(zhǔn)備活動 （散點(diǎn)）頭部運(yùn)動2.肩部運(yùn)動3.腰部運(yùn)動45.腕踝運(yùn)動足球?qū)ｉT拉伸練習(xí)（靜止）

要求：提示學(xué)生不能踢人充分活動身體教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）學(xué)生活動基本部分十一、球性練習(xí)復(fù)習(xí)上節(jié)課的腳內(nèi)側(cè)停球技術(shù)左右腳敲球3.向前、向后拉球練習(xí)十二、腳內(nèi)側(cè)傳地滾球練習(xí)教學(xué)步驟：教師出示腳背顛球的動作圖片學(xué)生根據(jù)展示圖片自己練習(xí)（單腳）教師示范并講解腳背顛球動作方法無球動作模仿有球練習(xí)，自拋?zhàn)灶嵎纸M練習(xí)，學(xué)生相互糾錯9．集體練習(xí)，挑選優(yōu)秀學(xué)生展示二、地滾球踢準(zhǔn)練習(xí)1.2（小門或是標(biāo)志物2.3教師提示怎樣能踢得準(zhǔn)總結(jié)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球的動作要領(lǐng)

（腳內(nèi)側(cè)傳球，踩住球）學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)觀察圖片自己體會腳背顛球的動作305.同學(xué)之間互相比一比看誰顛的多 ? ? ? ?（一人踢準(zhǔn)，一人撿球）可以橫排進(jìn)行踢準(zhǔn)練習(xí)要求把足球停穩(wěn)在踢每人記錄自己的成績教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）結(jié)束部分放松總結(jié)表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生布置作業(yè)收器材

學(xué)生活動伴隨音樂放松身體表揚(yáng)與鼓勵有進(jìn)步學(xué)生（100個一組，2組）指定器材組學(xué)生收器材足球若干板足球場半個書設(shè)計

安1.體育課中，有身體不舒服的情況及時和老師交流全2.上小學(xué)時期不要獨(dú)自一人騎自行車。提示反思課題 腳內(nèi)側(cè)傳地滾球顛球 課時安排主備人

使用人

授課時間文本解讀編教材 者意解讀 圖學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

小學(xué)一二年級足球主要以增進(jìn)將抗為主要目的，能夠體驗(yàn)足球帶來的樂趣，同時發(fā)展學(xué)生的奔跑、跳躍、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)和形成學(xué)生克服困難的堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，有利于建立和諧的人際關(guān)系及對自我、群體合身會責(zé)任感用有趣多樣的組織形式，吸引兒童主導(dǎo)、積極參與足球技術(shù)學(xué)習(xí)當(dāng)中，初步學(xué)會簡單技術(shù)動作，知道簡動作術(shù)語，發(fā)展肌肉，韌帶彈性，力量；提高反應(yīng)速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。正腳背顛球控制力量學(xué) A類通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步掌握正腳背顛球和踢地滾球的動作方法習(xí)目 B類增強(qiáng)學(xué)生的對于足球的控制力和傳球意識標(biāo) C類培養(yǎng)學(xué)生的足球意識以及團(tuán)隊(duì)意識教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間） 學(xué)生活動準(zhǔn)備部分 一．十五、課堂常規(guī)（略） 十六、準(zhǔn)備活動 （一）抱球接力游戲游戲規(guī)則和方法：

要求：快、靜、齊4組，每組第一名同學(xué)抱球繞二．過障礙物到標(biāo)志物前將足球放下迅速跑回與下一名 同學(xué)擊掌，下一名同學(xué)開始出發(fā)繞過障礙物將足球抱回給下一名同學(xué)，依次進(jìn)行，用時少的組獲勝

（二）一般性準(zhǔn)備活動 11.頭部運(yùn)動2.肩部運(yùn)動3.腰部運(yùn)動4.膝關(guān)節(jié)運(yùn)動要求：遵守游戲規(guī)則5.腕踝運(yùn)動 充分活動身體教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）基本部分十三、球性練習(xí)復(fù)習(xí)上節(jié)課的腳內(nèi)側(cè)停球技術(shù)左右腳敲球向前、向后拉球練習(xí)十四、腳內(nèi)側(cè)傳地滾球練習(xí)教學(xué)步驟：20教師強(qiáng)調(diào)動作重點(diǎn)和難點(diǎn)提示學(xué)生用腳背顛球，告訴學(xué)生哪里是腳背兩名同學(xué)互相比較看誰顛的多（2）四名同學(xué)進(jìn)行比較看誰顛的多（3）集體練習(xí)，挑選優(yōu)秀學(xué)生展示二、地滾球踢準(zhǔn)練習(xí)1.2（小門或是標(biāo)志物2.3教師提示怎樣能踢得準(zhǔn)總結(jié)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球的動作要領(lǐng)

學(xué)生活動 （腳內(nèi)側(cè)傳球，踩住球）學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)觀察圖片自己體會腳背顛球的動作305.同學(xué)之間互相比一比看誰顛的多 ? ? ? ?（一人踢準(zhǔn)，一人撿球）可以橫排進(jìn)行踢準(zhǔn)練習(xí)要求把足球停穩(wěn)在踢每人記錄自己的成績教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）結(jié)束部分放松總結(jié)表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生布置作業(yè)收器材

學(xué)生活動伴隨音樂放松身體表揚(yáng)與鼓勵有進(jìn)步學(xué)生（100個一組，2組）指定器材組學(xué)生收器材足球若干板足球場半個書設(shè)計

安1.體育課中，有身體不舒服的情況及時和老師交流全2.上小學(xué)時期不要獨(dú)自一人騎自行車。提示反思水平二教案課題主備人

移動中腳內(nèi)側(cè)踢地滾球 游戲使用人

授課時間

課時安排文本解讀編教材 者意解讀 圖學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

小學(xué)三四年級學(xué)生參與活動的熱情和興趣較大，具有展示自我愿望和行為，足球又伸深受兒童喜愛的體育活動，有很強(qiáng)的集體性和趣味性，在活動中不僅可以鍛煉學(xué)生的身體，還可以激發(fā)小學(xué)生參與活動的積極性和主動性，提高兒童的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和團(tuán)結(jié)合作精神培養(yǎng)參與游戲活動的積極性和興趣，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中展示自我，能初步掌握腳內(nèi)側(cè)踢地滾球的動作方法與要點(diǎn)，爭取做到踢球時動作連貫、流暢、提升學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力支撐腳位置的確定身體重心平穩(wěn)學(xué) A類通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在原地踢地滾球的基礎(chǔ)上初步掌握移動中踢地滾球的動作方法習(xí)目 B類增強(qiáng)學(xué)生的對于足球的控制力和提前預(yù)判的意識標(biāo) C類增強(qiáng)學(xué)生的下肢力量和身體協(xié)調(diào)能力教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間） 學(xué)生活動準(zhǔn)備部分 一、 十七、課堂常規(guī)（略） 十八、準(zhǔn)備活動 （一）保護(hù)足球游戲游戲規(guī)則和方法：兩名同學(xué)一組，同學(xué)之間運(yùn)球互踢足要求：快、靜、齊球在運(yùn)球同時將對方的足球踢走比一比看誰踢的二、 多 （二）一般性準(zhǔn)備活動 （散點(diǎn)）頭部運(yùn)動2.肩部運(yùn)動3.腰部運(yùn)動45.腕踝運(yùn)動足球?qū)ｉT拉伸練習(xí)（靜止）

要求：提示學(xué)生不能踢人充分活動身體教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）基本部分十五、球性練習(xí)腳內(nèi)側(cè)敲球練習(xí)單腳拉球外撥球練習(xí)繞地面黃點(diǎn)練習(xí)十六、移動中腳內(nèi)側(cè)傳地滾球練習(xí)教學(xué)步驟：復(fù)習(xí)原地腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)教師講解移動中期地滾球的重點(diǎn)（單腳）教師示范學(xué)生模仿學(xué)生分組模仿動作，互相糾錯5原地小步跑多次踢地滾球練習(xí)9．跑一至兩米踢地滾球練習(xí)

學(xué)生活動 （腳內(nèi)側(cè)傳球，踩住球）1記原地練習(xí)時擺臂和小步跑都要放松305.同學(xué)之間互相比一比看誰顛的多二、游戲“五人搶四球”4聽到教師的口令時立刻搶球5提示學(xué)生用手去搶球最先搶到的為勝利提示安全教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）結(jié)束部分放松總結(jié)表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生布置作業(yè)收器材

學(xué)生活動伴隨音樂放松身體表揚(yáng)與鼓勵有進(jìn)步學(xué)生（在父母幫助下仰臥起坐30一組，2組）指定器材組學(xué)生收器材足球若干板足球場半個書設(shè)計

安1.體育課中，有身體不舒服的情況及時和老師交流全2.上小學(xué)時期不要獨(dú)自一人騎自行車。提示反思課題主備人

移動中腳內(nèi)側(cè)踢地滾球身體素質(zhì)使用人

授課時間

課時安排文本解讀編教材 者意解讀 圖學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

小學(xué)三四年級學(xué)生參與活動的熱情和興趣較大，具有展示自我愿望和行為，足球又伸深受兒童喜愛的體育活動，有很強(qiáng)的集體性和趣味性，在活動中不僅可以鍛煉學(xué)生的身體，還可以激發(fā)小學(xué)生參與活動的積極性和主動性，提高兒童的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和團(tuán)結(jié)合作精神都在不斷探索中突破自我，并且提升自己的各方面的身體素質(zhì)擺動腿的發(fā)力順序踢足球腳的部位和接觸足球的位置學(xué) A類通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在原地踢地滾球的基礎(chǔ)上進(jìn)一步掌握移動中踢地滾球動作方法習(xí)目 B類增強(qiáng)學(xué)生的對于足球的控制力和提前預(yù)判的意識標(biāo) C類增強(qiáng)學(xué)生的下肢力量和身體協(xié)調(diào)能力教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）準(zhǔn)備部分十九、課堂常規(guī)（略）二十、準(zhǔn)備活動（一）一般性準(zhǔn)備活動圍繞操場跑兩圈頭部運(yùn)動2.肩部運(yùn)動3.腰部運(yùn)動4.膝關(guān)節(jié)運(yùn)動5.腕踝運(yùn)動3.足球?qū)ｉT拉伸練習(xí)（靜止）

學(xué)生活動一、 要求：快、靜、齊二、二、要求：提示學(xué)生注意跑的節(jié)奏充分活動身體教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）基本部分十七、球性練習(xí)2單腳拉球外撥球練習(xí)運(yùn)球繞地面黃點(diǎn)練習(xí)十八、移動中腳內(nèi)側(cè)傳地滾球練習(xí)教學(xué)步驟：復(fù)習(xí)原地腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)教師講解移動中期地滾球的重點(diǎn)（單腳）教師示范學(xué)生模仿學(xué)生分組模仿動作，互相糾錯5原地小步跑多次踢地滾球練習(xí)9．跑一至兩米踢地滾球練習(xí)二．身體素質(zhì)20米折返跑兩次303．10

學(xué)生活動 （腳內(nèi)側(cè)傳球，踩住球）1標(biāo)記原地練習(xí)時擺臂和小步跑都要放松30同學(xué)之間互相比一比看誰顛的多要求：1.強(qiáng)調(diào)折返跑時要注意身體重心降低兩頭起保持身體要靜止?fàn)顟B(tài)推小車要注意速度和安全教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）結(jié)束部分放松總結(jié)表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生布置作業(yè)收器材

學(xué)生活動伴隨音樂放松身體表揚(yáng)與鼓勵有進(jìn)步學(xué)生布置回家作業(yè)（在父母幫助下俯臥撐30一組，2組）指定器材組學(xué)生收器材足球若干板足球場半個書設(shè)計

安1.推小車是要注意行進(jìn)速度，不能開玩笑要注意安全全2.在遇到路人群毆時趕緊躲避不要圍觀。提示反思課題主備人

腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球技術(shù)游戲使用人 授課時間

課時安排文本解讀編教材 者意解讀 圖學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

小學(xué)三四年級學(xué)生參與活動的熱情和興趣較大，具有展示自我愿望和行為，足球又伸深受兒童喜愛的體育活動，有很強(qiáng)的集體性和趣味性，在活動中不僅可以鍛煉學(xué)生的身體，還可以激發(fā)小學(xué)生參與活動的積極性和主動性，提高兒童的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和團(tuán)結(jié)合作精神對于游戲的參與和活動意識腳接觸球的位置力量的控制學(xué) A類通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生初步掌握腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的動作方法習(xí)目 B類增強(qiáng)學(xué)生對于足球的力量的控制標(biāo) C類增強(qiáng)學(xué)生的下肢力量和身體協(xié)調(diào)性教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）準(zhǔn)備部分二十一、 課堂常規(guī)（略二十二、 準(zhǔn)備活動（二）一般性準(zhǔn)備活動學(xué)生蛇形跑（繞同學(xué)，以學(xué)生為標(biāo)志）頭部運(yùn)動2.肩部運(yùn)動3.腰部運(yùn)動4.膝關(guān)節(jié)運(yùn)動5.腕踝運(yùn)動3.足球?qū)ｉT拉伸練習(xí)（靜止）

學(xué)生活動一、 要求：快、靜、齊二、要求：提示學(xué)生注意跑的節(jié)奏充分活動身體教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）基本部分十九、球性練習(xí)學(xué)生腳內(nèi)側(cè)撥球練習(xí)學(xué)生腳內(nèi)側(cè)壓球練習(xí)繞地面黃點(diǎn)練習(xí)二十、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球練習(xí)教學(xué)步驟：復(fù)習(xí)原地腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)教師講解腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球重點(diǎn)（單腳）教師示范學(xué)生模仿學(xué)生分組模仿動作，互相糾錯原地腳內(nèi)側(cè)轉(zhuǎn)圈練習(xí)，原地運(yùn)球繞同學(xué)練習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球繞同學(xué)練習(xí)

學(xué)生活動 1轉(zhuǎn)2．兩只腳依次3．4.同學(xué)之間互相比較糾錯二、游戲“斗?！睂W(xué)生七人圍成圈，三人里面搶球里面同學(xué)同學(xué)抓無球的同學(xué)被抓到的同學(xué)與里面的同學(xué)互換位置

提示學(xué)生用手去搶球里面的同學(xué)去抓外面無球的同學(xué)外面無球的同學(xué)要互相傳球教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）結(jié)束部分放松總結(jié)表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生布置作業(yè)收器材

學(xué)生活動伴隨音樂放松身體表揚(yáng)與鼓勵有進(jìn)步學(xué)生回家后在父母的幫助下完成30組，兩組深蹲跳指定器材組學(xué)生收器材足球若干板足球場半個書設(shè)計

安1.體育課注意不要把足球隨意扔出去2.手濕的時候不喲啊碰觸有電的物體（）全（電線、插座等）提示思反思課題主備人

腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球講解比賽場地及部分規(guī)則使用人

授課時間

課時安排文本解讀編教材 者意解讀 圖學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

小學(xué)三四年級學(xué)生參與活動的熱情和興趣較大，具有展示自我愿望和行為，足球又伸深受兒童喜愛的體育活動，有很強(qiáng)的集體性和趣味性，在活動中不僅可以鍛煉學(xué)生的身體，還可以激發(fā)小學(xué)生參與活動的積極性和主動性，提高兒童的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和團(tuán)結(jié)合作精神運(yùn)球腳和支撐腿的位置運(yùn)球腳力量控制和角度學(xué) A類通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在單腳運(yùn)球的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球（雙腳）動作方法習(xí)目 B類增強(qiáng)學(xué)生的對于足球的控制力和和身體協(xié)調(diào)能力標(biāo) C類增強(qiáng)學(xué)生的互幫互助意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）準(zhǔn)備部分二十三、 課堂常規(guī)（略二十四、 準(zhǔn)備活動（三）一般性準(zhǔn)備活動繞同學(xué)蛇行跑動頭部運(yùn)動2.肩部運(yùn)動3.腰部運(yùn)動4.膝關(guān)節(jié)運(yùn)動5.腕踝運(yùn)動3.足球?qū)ｉT拉伸練習(xí)（靜止）

學(xué)生活動一、 要求：快、靜、齊二、要求：提示學(xué)生注意跑的節(jié)奏充分活動身體教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）基本部分一．腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球技術(shù)練習(xí)教學(xué)步驟：1.學(xué)生兩人一組腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球繞同學(xué)練習(xí)2．講解示范腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球（雙腳）動作方法3．強(qiáng)調(diào)力量和運(yùn)球角度45°4.教師無球示范學(xué)生模仿5．三人一組過三個標(biāo)志物練習(xí)（無球6.三人一組過三個標(biāo)志物練習(xí)（有球）7．優(yōu)秀同學(xué)展示二、講解場地和部分規(guī)則1.講解場地正常場地（長90-110米寬67-68米）2.443.66邊線、底線、等11介紹擲界外球和門線發(fā)球，較少犯規(guī)和違例（蹬踏犯規(guī)和擲界外球?yàn)槔?/p>

學(xué)生活動 （腳內(nèi)側(cè)傳球，踩住球）1標(biāo)記原地練習(xí)時擺臂和小步跑都要放松305.同學(xué)之間互相比一比看誰顛的多注意講解速度則，能夠指出并說出相關(guān)術(shù)語3．注意區(qū)分犯規(guī)和違例教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）結(jié)束部分放松總結(jié)表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生布置作業(yè)收器材

學(xué)生活動伴隨音樂放松身體表揚(yáng)與鼓勵有進(jìn)步學(xué)生（在父母幫助下仰臥起坐30一組，2組）指定器材組學(xué)生收器材足球若干板足球場半個書設(shè)計

安1.提示學(xué)生在進(jìn)行練習(xí)時要注意不要互相碰撞，（抬頭）全2.盡量不要吃路邊攤的食物提示反思課題主備人

移動中停球迎面起高球使用人 授課時間

課時安排文本解讀編教材 者意解讀 圖學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

小學(xué)三四年級學(xué)生參與活動的熱情和興趣較大，具有展示自我愿望和行為，足球又伸深受兒童喜愛的體育活動，有很強(qiáng)的集體性和趣味性，在活動中不僅可以鍛煉學(xué)生的身體，還可以激發(fā)小學(xué)生參與活動的積極性和主動性，提高兒童的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和團(tuán)結(jié)合作精神判斷來球方向和支撐腳位置觸球腳位置和觸球部位學(xué) A類通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生初步掌握移動停球和起高球的動作方法習(xí)目 B類增強(qiáng)學(xué)生的對于足球的控制力和和身體協(xié)調(diào)能力標(biāo) C類增強(qiáng)學(xué)生的下肢力量教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間） 學(xué)生活動準(zhǔn)備部分 一、 二十五、 課堂常規(guī)（略）二十六、 準(zhǔn)備活動 20米（四）一般性準(zhǔn)備活動1.202

要求：快、靜、齊頭部運(yùn)動2.肩部運(yùn)動3.腰部運(yùn)動4.膝關(guān)節(jié)運(yùn)動二、5.腕踝運(yùn)動 足球?qū)ｉT拉伸練習(xí)（靜止）

要求：提示學(xué)生注意跑的節(jié)奏充分活動身體教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間） 學(xué)生活動基本部分一．二．移動中停球教學(xué)步驟：1.教師講解移動中停球的動作要領(lǐng)2．強(qiáng)調(diào)傳球同學(xué)要傳準(zhǔn)（原地）教師無球示范學(xué)生模仿兩人一組有球練習(xí)相聚2米5．3（中間有標(biāo)志物6.同學(xué)之間相互提高并糾錯7．優(yōu)秀同學(xué)展示二、起高球練習(xí)（接迎面地滾球）教學(xué)步驟方法無球動作示范學(xué)生模仿強(qiáng)調(diào)支撐腳站位和踢球腳觸球位置和觸球部位10練習(xí)時聽老師哨子作為開始的口令

2—3米 傳球同學(xué)要站在原地傳球要求準(zhǔn)確停球同學(xué)向前小步跑將球停住305.同學(xué)之間互相比一比看誰停的多好10米10米傳球同學(xué)用手傳球確保準(zhǔn)確控制力量部位3．提醒學(xué)生不要亂踢，以哨子為口令確保都在準(zhǔn)備好之后再開始教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）結(jié)束部分放松總結(jié)表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生布置作業(yè)收器材

學(xué)生活動伴隨音樂放松身體表揚(yáng)與鼓勵有進(jìn)步學(xué)生布置回家作業(yè)（回家練習(xí)起高球動作）指定器材組學(xué)生收器材足球若干板足球場半個書設(shè)計

安1.課中提醒學(xué)生部要隨意踢，要在老師的口令下達(dá)后在開始，全2.三無產(chǎn)品不要吃提示反思課題主備人

迎面起高球身體素質(zhì)使用人 授課時間

課時安排文本解讀編教材 者意解讀 圖學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

小學(xué)三四年級學(xué)生參與活動的熱情和興趣較大，具有展示自我愿望和行為，足球又伸深受兒童喜愛的體育活動，有很強(qiáng)的集體性和趣味性，在活動中不僅可以鍛煉學(xué)生的身體，還可以激發(fā)小學(xué)生參與活動的積極性和主動性，提高兒童的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和團(tuán)結(jié)合作精神提高學(xué)生的各方面身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)足球技術(shù)的基本要素之一，強(qiáng)調(diào)學(xué)生速度，力量，身體協(xié)調(diào)性對于足球比賽的重要性支撐腳站位踢球腳接觸球的部位學(xué) A類通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步掌握接迎面來球起高球動作方法習(xí)目 B類增強(qiáng)學(xué)生的對于足球的控制力和和身體協(xié)調(diào)能力標(biāo) C類增強(qiáng)學(xué)生的下肢力量，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）準(zhǔn)備部分二十七、 課堂常規(guī)（略二十八、 準(zhǔn)備活動慢跑一圈頭部運(yùn)動2.肩部運(yùn)動3.腰部運(yùn)動4.膝關(guān)節(jié)運(yùn)動5.腕踝運(yùn)動3.足球?qū)ｉT拉伸練習(xí)（靜止）

學(xué)生活動一、 要求：快、靜、齊二、要求：提示學(xué)生注意跑的節(jié)奏充分活動身體教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間） 學(xué)生活動基本部分一．球性練習(xí)直線運(yùn)球原地搓高球練習(xí)（膝蓋同高）二．接迎面地滾球起高球練習(xí)教學(xué)步驟：慢動作示范支撐腳的位置（以右腳為例）跑動中練習(xí)支撐腳站位，不踢球分組練習(xí)，互相提高和糾錯25

2---5米評優(yōu)展示 1.練習(xí)時強(qiáng)調(diào)慢動作體會支撐腳站2.搓高球時提醒用大母腳趾頭上面起球時要注意聽老師的哨子比一比看誰能踢到對面同學(xué)懷里二．身體素質(zhì)速度跑橡膠圈25102

2--5米2—5米快速接力（一次進(jìn)行）五人七人一組

教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）結(jié)束部分放松總結(jié)表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生布置作業(yè)收器材

學(xué)生活動伴隨音樂放松身體表揚(yáng)與鼓勵有進(jìn)步學(xué)生布置回家作業(yè)（動作）指定器材組學(xué)生收器材足球若干板足球場半個書設(shè)計

安1地面全2.購買食品時要注意看雙日期提示反思課題主備人

腳弓內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)運(yùn)球過桿推射使用人

授課時間

課時安排文本解讀編教材 者意解讀 圖學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

小學(xué)三四年級學(xué)生參與活動的熱情和興趣較大，具有展示自我愿望和行為，足球又伸深受兒童喜愛的體育活動，有很強(qiáng)的集體性和趣味性，在活動中不僅可以鍛煉學(xué)生的身體，還可以激發(fā)小學(xué)生參與活動的積極性和主動性，提高兒童的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和團(tuán)結(jié)合作精神從而體會足球帶來的快樂確定支撐腳位置觸球腳的部位及觸球部位學(xué) A類通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在能夠運(yùn)球的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)腳弓內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)習(xí)目 B類增強(qiáng)學(xué)生的對于足球的控制力和和身體協(xié)調(diào)能力標(biāo) C類增強(qiáng)學(xué)生的平衡能力，增強(qiáng)射門欲望，渴望得分和獲取勝利教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）準(zhǔn)備部分二十九、 課堂常規(guī)（略三十、準(zhǔn)備活動（五）一般性準(zhǔn)備活動繞同學(xué)蛇行跑動頭部運(yùn)動2.肩部運(yùn)動3.腰部運(yùn)動4.膝關(guān)節(jié)運(yùn)動5.腕踝運(yùn)動3.足球?qū)ｉT拉伸練習(xí)（靜止）

學(xué)生活動一、 要求：快、靜、齊要求1.提示學(xué)生跑動時注意身體重心低 2.體會運(yùn)球時的動作教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間） 學(xué)生活動基本部分三．熟悉球性兩人一組，一人運(yùn)球繞另一名同學(xué)轉(zhuǎn)圈兩人一組，腳內(nèi)側(cè)踢地滾球二．腳弓踢準(zhǔn)練習(xí)教學(xué)步驟：1.教師出示圖片并講解腳弓推射動作方法 2.教師慢動作分解示范強(qiáng)調(diào)與腳內(nèi)側(cè)傳球有相似之處教師做動作學(xué)生模仿（無球） 5.學(xué)生分組練習(xí)相聚2米中間擺放標(biāo)志物6.學(xué)生試著從標(biāo)志物中踢過7.安排學(xué)生進(jìn)行比賽，累計分?jǐn)?shù)

確定支撐腳位置要從兩個標(biāo)志物之間穿過，球速要慢20同學(xué)之間互相比一比看踢得準(zhǔn)四．運(yùn)球過桿結(jié)合腳弓推射在去球門內(nèi)擺放不同分?jǐn)?shù)的標(biāo)志物要求難度越大的則分?jǐn)?shù)越高106每人一次計算分?jǐn)?shù)

強(qiáng)調(diào)運(yùn)球速度和質(zhì)量在哪里失誤就從哪里重新開始射門時不要著急采用腳弓推射方法自己記住自己的分?jǐn)?shù)教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）結(jié)束部分放松總結(jié)表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生布置作業(yè)收器材

學(xué)生活動伴隨音樂放松身體表揚(yáng)與鼓勵有進(jìn)步學(xué)生（作方法）指定器材組學(xué)生收器材足球若干板足球場半個書設(shè)計

安1.一串麻辣三分美，二串麻辣十層灰全提示反思課題主備人

繞球過人動作簡單二過一配合使用人

授課時間

課時安排文本解讀編教材 者意解讀 圖學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

小學(xué)三四年級學(xué)生參與活動的熱情和興趣較大，具有展示自我愿望和行為，足球又伸深受兒童喜愛的體育活動，有很強(qiáng)的集體性和趣味性，在活動中不僅可以鍛煉學(xué)生的身體，還可以激發(fā)小學(xué)生參與活動的積極性和主動性，提高兒童的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和團(tuán)結(jié)合作精神賽中過人和配合的同等重要，從而培養(yǎng)學(xué)生比賽的大局觀傳球配合傳球角度和跑動位置學(xué) A類通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生初步掌握二過一簡單戰(zhàn)術(shù)配合習(xí)目 B類增強(qiáng)學(xué)生的對于足球的控制盒對于傳球路線的判斷標(biāo) C類增強(qiáng)學(xué)生的互幫互助意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）準(zhǔn)備部分三十一、 課堂常規(guī)（略三十二、 準(zhǔn)備活動（六）一般性準(zhǔn)備活動30頭部運(yùn)動2.肩部運(yùn)動3.腰部運(yùn)動4.膝關(guān)節(jié)運(yùn)動5.腕踝運(yùn)動3.足球?qū)ｉT拉伸練習(xí)（靜止）

學(xué)生活動一、 要求：快、靜、齊二、 30米要求：1.提示學(xué)生注意跑的節(jié)奏充分活動身體教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）基本部分五．學(xué)習(xí)繞球過人技術(shù)教學(xué)步驟：教師示范和講解繞球過人技術(shù)動作教師慢速連貫示范學(xué)生模仿學(xué)生集體原地?zé)o球練習(xí)分組提高和糾錯教師巡視兩人一組原地有球練習(xí)3集體練習(xí)評優(yōu)展示

學(xué)生活動 二、簡單二過一配合（直傳斜插）講解二過一配合的方法找同學(xué)與老師共同演示分組無球練習(xí)跑位兩人一組有球短距離，教師巡視（指定位置）三人一組兩人傳球一人干擾

（腳內(nèi)側(cè)傳球，踩住球）1標(biāo)記原地練習(xí)時擺臂和小步跑都要放松305.同學(xué)之間互相比一比看誰顛的多--------------------------------注意控制速度身體方向及停球動作3．中間同學(xué)負(fù)責(zé)干擾不要上前斷球4.每人完成6次傳球即可教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）結(jié)束部分放松總結(jié)表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生布置作業(yè)收器材

學(xué)生活動伴隨音樂放松身體表揚(yáng)與鼓勵有進(jìn)步學(xué)生布置回家作業(yè)（復(fù)習(xí)二過一配合）指定器材組學(xué)生收器材足球若干板足球場半個書設(shè)計

安1.體育課中如出現(xiàn)頭昏、腹痛的癥狀應(yīng)及時停止運(yùn)動并向教師請假全2.蔬菜水果清洗時盡量用鹽水提示反思水平三教案課題

腳背外側(cè)直線運(yùn)球技術(shù) 反應(yīng)速度游使用人

課時安排文本解讀編教材 者意解讀 圖學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

三大球是小學(xué)五六年級學(xué)生較為喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目，不僅具有對抗性、趣味性等特點(diǎn)，而且強(qiáng)調(diào)集體合作，靈活多變的運(yùn)用和相機(jī)戰(zhàn)術(shù)，對鍛煉個人，發(fā)展社會適應(yīng)能力，充分發(fā)揮個人和集體的聰明才智都就有不顆替代的作用。通過水平一、二足球的學(xué)習(xí)，能夠進(jìn)一步掌握腳背直線運(yùn)球的動作方法和要點(diǎn)，同時增強(qiáng)學(xué)生的跑動速度、反應(yīng)速度的能力腳背立起貼住球身體重心平穩(wěn)，控制力量一步一運(yùn)學(xué) A類通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生初步掌握腳背外側(cè)直線運(yùn)球動作方法習(xí)目 B類鍛煉學(xué)生的控制能力和身體協(xié)調(diào)性標(biāo) C類促進(jìn)學(xué)生合作意識的提升教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間） 學(xué)生活動準(zhǔn)備部分 一、 三十三、 課堂常規(guī)（略） 三十四、 準(zhǔn)備活動 （一）保護(hù)足球游戲游戲規(guī)則和方法：兩名同學(xué)一組，同學(xué)之間運(yùn)球互踢足要求：快、靜、齊球在運(yùn)球同時將對方的足球踢走比一比看誰踢的二、 多 （二）一般性準(zhǔn)備活動 （散點(diǎn)）頭部運(yùn)動2.肩部運(yùn)動3.腰部運(yùn)動45.腕踝運(yùn)動足球?qū)ｉT拉伸練習(xí)（靜止）

要求：提示學(xué)生不能踢人充分活動身體教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）學(xué)生活動基本部分一．球性練習(xí)自拋?zhàn)闱蛴媚_背接球單腳拉球外撥球練習(xí)3.繞地面黃點(diǎn)練習(xí)二．腳背外側(cè)直線運(yùn)球練習(xí)教學(xué)步驟：教師示范并講解腳背外側(cè)直線運(yùn)球技術(shù)（單腳）教師示范學(xué)生模仿學(xué)生分組模仿動作，互相糾錯學(xué)生兩人一組一人踩球一人練習(xí)腳背運(yùn)球技術(shù)四人一組運(yùn)球接力9．集體展示挑選優(yōu)秀

學(xué)生體會把腳背立起來運(yùn)球練習(xí)時腿部放松體會用腳外側(cè)運(yùn)球能夠運(yùn)球走直線并控制在身體范圍內(nèi)5.同學(xué)之間互相比一比看誰運(yùn)的的好二、游戲“五人搶四球”4聽到教師的口令時立刻搶球5

提示學(xué)生用手去搶球最先搶到的為勝利提示安全教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）結(jié)束部分放松總結(jié)表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生布置作業(yè)收器材

學(xué)生活動伴隨音樂放松身體表揚(yáng)與鼓勵有進(jìn)步學(xué)生（運(yùn)球技術(shù)）器材組同學(xué)收器材足球若干板足球場半個書設(shè)計

安1.在運(yùn)球時要時刻把頭抬起，避免互相碰撞全2.提示父母開車時系好安全帶并遵守交通規(guī)則提示反思課題主備人

腳背直線運(yùn)球身體素質(zhì)使用人 授課時間

課時安排文本解讀編教材 者意解讀 圖學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

三大球是小學(xué)五六年級學(xué)生較為喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目，不僅具有對抗性、趣味性等特點(diǎn)，而且強(qiáng)調(diào)集體合作，靈活多變的運(yùn)用和相機(jī)戰(zhàn)術(shù)，對鍛煉個人，發(fā)展社會適應(yīng)能力，充分發(fā)揮個人和集體的聰明才智都就有不顆替代的作用。是足球比賽中必不可少的要素之一。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的運(yùn)球能力一步一運(yùn)腳背接觸球的部位和觸碰球的位置學(xué) A類通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步掌握腳背外側(cè)直線運(yùn)球技術(shù)的動作方法習(xí)目 B類增強(qiáng)學(xué)生的對于足球的控制及對自身的控制標(biāo) C類增強(qiáng)學(xué)生的下肢力量和身體協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)互幫互助的意識教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）準(zhǔn)備部分三十五、 課堂常規(guī)（略三十六、 準(zhǔn)備活動（七）一般性準(zhǔn)備活動圍繞操場跑兩圈頭部運(yùn)動2.肩部運(yùn)動3.腰部運(yùn)動4.膝關(guān)節(jié)運(yùn)動5.腕踝運(yùn)動3.足球?qū)ｉT拉伸練習(xí)（靜止）

學(xué)生活動一、 要求：快、靜、齊二、二、要求：提示學(xué)生注意跑的節(jié)奏充分活動身體教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）基本部分二十一、 球性練習(xí)兩人一組一人踩球一人腳背外側(cè)貼球?qū)⑶蚍旁谀_背上停住二十二、 腳背外側(cè)直線運(yùn)球技教學(xué)步驟：復(fù)習(xí)上節(jié)課的腳背外側(cè)直線運(yùn)球技術(shù)口頭闡述腳背外側(cè)直線運(yùn)球的動作方法學(xué)生無球模仿集體無球動作練習(xí)5．6．教師糾錯指導(dǎo)，繼續(xù)練習(xí)二．身體素質(zhì)20米折返跑兩次303．10

學(xué)生活動 學(xué)生慢速體會腳背直線運(yùn)球技術(shù)爭取做到跑一步運(yùn)一下足球練習(xí)時認(rèn)真做到成功三次同學(xué)之間互相比一比看誰運(yùn)的穩(wěn)，快要求：1.強(qiáng)調(diào)折返跑要注意身體重心降低兩頭起保持身體要靜止?fàn)顟B(tài)推小車要注意速度和安全教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）結(jié)束部分放松總結(jié)表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生布置作業(yè)收器材

學(xué)生活動伴隨音樂放松身體表揚(yáng)與鼓勵有進(jìn)步學(xué)生（術(shù)動作要領(lǐng)寫在一張紙上）指定器材組學(xué)生收器材足球若干板足球場半個書設(shè)計

安1.推小車是要注意行進(jìn)速度，不能開玩笑要注意安全全2.吸煙酗酒都是有害青少年兒童的。提示反思課題主備人

大腿定點(diǎn)停球運(yùn)球傳球結(jié)合練習(xí)使用人

授課時間

課時安排文本解讀編教材 者意解讀 圖學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

三大球是小學(xué)五六年級學(xué)生較為喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目，不僅具有對抗性、趣味性等特點(diǎn)，而且強(qiáng)調(diào)集體合作，靈活多變的運(yùn)用和相機(jī)戰(zhàn)術(shù)，對鍛煉個人，發(fā)展社會適應(yīng)能力，充分發(fā)揮個人和集體的聰明才智都就有不顆替代的作用。的停球技術(shù)的多樣性，運(yùn)傳結(jié)合是對于單項(xiàng)技術(shù)的整體測評用大腿正面高球停下判斷來球方向和緩沖學(xué) A類通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生初步掌握大腿定點(diǎn)停球的動作方法習(xí)目 B類提高學(xué)生對于傳球和運(yùn)球的技術(shù)標(biāo) C類培養(yǎng)學(xué)生為他人考慮的意識教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）準(zhǔn)備部分三十七、 課堂常規(guī)（略三十八、 準(zhǔn)備活動（八）一般性準(zhǔn)備活動學(xué)生蛇形跑（繞同學(xué)，以學(xué)生為標(biāo)志）頭部運(yùn)動2.肩部運(yùn)動3.腰部運(yùn)動4.膝關(guān)節(jié)運(yùn)動5.腕踝運(yùn)動3.足球?qū)ｉT拉伸練習(xí)（靜止）

學(xué)生活動一、 要求：快、靜、齊二、要求：提示學(xué)生注意跑的節(jié)奏充分活動身體教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）基本部分一．球性練習(xí)學(xué)生自拋?zhàn)约翰惹驅(qū)⑶蛲Ｗ∮么笸阮嵡蚓毩?xí)一．大腿定點(diǎn)停球技術(shù)的學(xué)習(xí)教學(xué)步驟：教師提問學(xué)生如何將高空球停住有幾種方法示范用大腿停球的動作方法教師示范學(xué)生模仿教師講解動作要領(lǐng)及重難點(diǎn)原地自拋?zhàn)酝扇艘唤M一人拋一人停三人一組中間同學(xué)停球兩邊同學(xué)拋球

學(xué)生活動 學(xué)生動腦思考并積極回答問題認(rèn)真仔細(xì)模仿，聽重點(diǎn)分析難點(diǎn)拋球時不要過高，并直上直下拋球兩三人拋球時要給隊(duì)友好好拋球二、游戲“斗?！睂W(xué)生七人圍成圈，三人里面搶球里面同學(xué)外面抓無球的同學(xué)被抓到的同學(xué)與里面的同學(xué)互換位置里面的同學(xué)拿著對抗服進(jìn)行搶球

提示學(xué)生用手去搶球里面的同學(xué)去抓外面無球的同學(xué)外面無球的同學(xué)要互相傳球教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）結(jié)束部分放松總結(jié)表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生4收器材

學(xué)生活動伴隨音樂放松身體表揚(yáng)與鼓勵有進(jìn)步學(xué)生指定器材組學(xué)生收器材足球若干板足球場半個書設(shè)計

安1.在做游戲時一定要遵守游戲規(guī)則2.在公共場所盡量遠(yuǎn)離吸煙人群全提示思反思課題主備人

大腿定點(diǎn)停球射門游戲使用人 授課時間

課時安排文本解讀編教材 者意解讀 圖學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

三大球是小學(xué)五六年級學(xué)生較為喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目，不僅具有對抗性、趣味性等特點(diǎn)，而且強(qiáng)調(diào)集體合作，靈活多變的運(yùn)用和相機(jī)戰(zhàn)術(shù)，對鍛煉個人，發(fā)展社會適應(yīng)能力，充分發(fā)揮個人和集體的聰明才智都就有不顆替代的作用。射門游戲是學(xué)生最喜愛的學(xué)習(xí)項(xiàng)目之一，能夠激發(fā)學(xué)生進(jìn)行足球技術(shù)的學(xué)習(xí)的熱情，在能夠停好足球的同時練習(xí)射門大腿正面抬平停球緩沖及控制方向?qū)W A類通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步掌握大腿定點(diǎn)停球的動作方法習(xí)目 B類增強(qiáng)學(xué)生的對于足球的控制力和和身體協(xié)調(diào)能力標(biāo) C類培養(yǎng)學(xué)生合作意識，并能為其他人考慮教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）準(zhǔn)備部分三十九、 課堂常規(guī)（略四十、準(zhǔn)備活動（九）一般性準(zhǔn)備活動慢跑一圈高抬腿練習(xí)（二）1.頭部運(yùn)動2.肩部運(yùn)動3.腰部運(yùn)動4.膝關(guān)節(jié)運(yùn)5.腕踝運(yùn)動（十）足球?qū)ｉT拉伸練習(xí)（靜止）1.腰部拉伸2.大腿拉伸3.小腿拉伸

學(xué)生活動一、 要求：快、靜、齊二、要求：提示學(xué)生注意跑的節(jié)奏充分活動身體教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）基本部分六．熟悉球性練習(xí)把球擺放在大腿上停留片刻用大腿正面顛球（雙腿）二．大腿定點(diǎn)停球技術(shù)教學(xué)步驟：1.學(xué)生兩人一組進(jìn)行復(fù)習(xí)（大腿內(nèi)側(cè)停球2．教師糾錯并指導(dǎo)3．再練習(xí)時要主要停球后把球停到店面上4.三人一組增加負(fù)荷練習(xí)5．根據(jù)學(xué)生的不同情況重新分組（優(yōu)良中）6教師帶領(lǐng)技術(shù)一般學(xué)生加強(qiáng)練習(xí)7．優(yōu)秀同學(xué)展示

學(xué)生活動 學(xué)生練習(xí)時要提醒要將球拋準(zhǔn)分別用兩腿都試著停球停下來后要停在自己正前方的地面上同學(xué)之間互相比一比看誰停的穩(wěn)二、射門游戲1.將學(xué)生分為等人數(shù)的三組1.在相聚足球門6米位置擺放一條橫線2.將球門分為不同分?jǐn)?shù)的等級分別用標(biāo)志物分開依次為3作為標(biāo)志線分5分7分2.3.每名學(xué)生各自射門依次，全隊(duì)累計分?jǐn)?shù)為最后得分射門.4.分?jǐn)?shù)的為獲勝一方3．自己記住自己的分?jǐn)?shù)由小組長統(tǒng)一計算教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）結(jié)束部分放松總結(jié)表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生收器材

學(xué)生活動伴隨音樂放松身體表揚(yáng)與鼓勵有進(jìn)步學(xué)生指定器材組學(xué)生收器材足球若干板足球場半個書設(shè)計

安1.射門時盡量不要起高球2.天冷加衣服，注意流感全提示反思課題主備人

移動中運(yùn)球傳球反應(yīng)速度游戲使用人

授課時間

課時安排文本解讀編教材 者意解讀 圖學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

三大球是小學(xué)五六年級學(xué)生較為喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目，不僅具有對抗性、趣味性等特點(diǎn)，而且強(qiáng)調(diào)集體合作，靈活多變的運(yùn)用和相機(jī)戰(zhàn)術(shù)，對鍛煉個人，發(fā)展社會適應(yīng)能力，充分發(fā)揮個人和集體的聰明才智都就有不顆替代的作用。之一移動中傳球角度跑動與足球的位置學(xué) A類通過學(xué)習(xí)過的腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生掌握移動中傳球技術(shù)動作方法習(xí)目 B類增強(qiáng)學(xué)生的對于足球的控制能力和傳球角度標(biāo) C類鍛煉學(xué)生的反應(yīng)速度和競爭意識教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）準(zhǔn)備部分四十一、 課堂常規(guī)（略四十二、 準(zhǔn)備活動（十一） 一般性準(zhǔn)備活動1 .2021.頭部運(yùn)動 2.肩部運(yùn)動3.腰部運(yùn)動4.膝關(guān)節(jié)運(yùn)動5.腕踝運(yùn)動3.足球?qū)ｉT拉伸練習(xí)（靜止）

學(xué)生活動一、 20米要求：快、靜、齊二、要求：提示學(xué)生注意折返跑降低重心充分活動身體教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）基本部分七．球性練習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳地滾球練習(xí)停球后運(yùn)球技術(shù)二．移動中傳球技術(shù)（地滾球）教學(xué)步驟：1.教師講解移動中傳地滾球的動作要點(diǎn)2．找同學(xué)和老師一起快速和慢速示范3．學(xué)生無球跑動模仿練習(xí)分組進(jìn)行練習(xí)優(yōu)秀同學(xué)展示二、反應(yīng)速度的游戲男女同學(xué)分別面對面站好，中間放置一個足球令后迅速做出反應(yīng)用雙手觸碰動做三個深蹲跳起同學(xué)監(jiān)督

學(xué)生活動 逆時針旋轉(zhuǎn)到另一名同學(xué)那里，原處并站到隊(duì)伍的后面運(yùn)球要穩(wěn)，將球踩住置上平行站好抱球是要用手往回抱，避免碰撞滾到其他位置，否則不算教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）結(jié)束部分放松總結(jié)表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生收器材

學(xué)生活動伴隨音樂放松身體表揚(yáng)與鼓勵有進(jìn)步學(xué)生指定器材組學(xué)生收器材足球若干板書設(shè)計

安1．抱球時候不要前撲，迅速后撤拋球2．在乘坐汽車出行的時候要保管好自己全 的物品，盡量放到自己能看到或是感覺到的位置提示反思課題主備人

腳內(nèi)側(cè)起高球斗牛游戲使用人 授課時間

課時安排文本解讀編教材 者意解讀 圖學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

三大球是小學(xué)五六年級學(xué)生較為喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目，不僅具有對抗性、趣味性等特點(diǎn)，而且強(qiáng)調(diào)集體合作，靈活多變的運(yùn)用和相機(jī)戰(zhàn)術(shù)，對鍛煉個人，發(fā)展社會適應(yīng)能力，充分發(fā)揮個人和集體的聰明才智都就有不顆替代的作用。情況下將球傳準(zhǔn)意識。腳內(nèi)側(cè)踢足球中下部支撐腳的位置學(xué) A類通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生初步掌握腳內(nèi)側(cè)起高球的動作方法習(xí)目 B類提高學(xué)生的下肢力量和身體協(xié)調(diào)能力標(biāo) C類培養(yǎng)學(xué)生積極合作的意識教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）準(zhǔn)備部分四十三、 課堂常規(guī)（略四十四、 準(zhǔn)備活動（十二） 一般性準(zhǔn)備活動學(xué)生蛇形跑比賽（繞同學(xué)，以學(xué)生為標(biāo)志）頭部運(yùn)動2.肩部運(yùn)動3.腰部運(yùn)動4.膝關(guān)節(jié)運(yùn)動5.腕踝運(yùn)動3.足球?qū)ｉT拉伸練習(xí)（靜止）

學(xué)生活動一、 要求：快、靜、齊二、要求：提示學(xué)生注意跑的節(jié)奏充分活動身體教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）基本部分二．球性練習(xí)原地用腳內(nèi)背內(nèi)側(cè)將球挑起兩人一組，一人傳地滾球一人將球踢起到傳球人手里二．腳背內(nèi)側(cè)起高球技術(shù)教學(xué)步驟：教師示范并講解腳背內(nèi)側(cè)起高球的動作方法和重難點(diǎn)講解支撐腳的站位和跑動角度把足球放在原地，教師帶領(lǐng)學(xué)生斜線跑動并確定支撐腳學(xué)生兩人一組進(jìn)行模仿練習(xí)，互相提高糾錯教師講解擺動腿的發(fā)力順序及踢球部位把足球放在原地進(jìn)行擺動腿踢球模仿練習(xí)兩人一組原地將球踢起原地助跑起高球練習(xí)

學(xué)生活動 學(xué)生相互提醒支撐腳的站位球踢飛力量和準(zhǔn)度珍惜同學(xué)傳出來的足球二、游戲“斗?！?01外面同學(xué)用腳進(jìn)行傳球李同學(xué)搶到足球后與外面同學(xué)進(jìn)行位置交換第一腳不算

提示學(xué)生用腳去搶球外面同學(xué)相互傳球相傳球而不傳其他同學(xué)教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）結(jié)束部分放松總結(jié)表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生4收器材

學(xué)生活動伴隨音樂放松身體表揚(yáng)與鼓勵有進(jìn)步學(xué)生指定器材組學(xué)生收器材足球若干板足球場半個書設(shè)計

安1.在做游戲時一定要遵守游戲規(guī)則2.外出旅游時要將隨身垃圾丟在垃圾筒全提示思反思課題主備人

起高球簡單二過一配合使用人 授課時間

課時安排文本解讀編教材 者意解讀 圖學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

三大球是小學(xué)五六年級學(xué)生較為喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目，不僅具有對抗性、趣味性等特點(diǎn)，而且強(qiáng)調(diào)集體合作，靈活多變的運(yùn)用和相機(jī)戰(zhàn)術(shù)，對鍛煉個人，發(fā)展社會適應(yīng)能力，充分發(fā)揮個人和集體的聰明才智都就有不顆替代的作用。于身體的控制能力。簡單配合可以結(jié)合傳球和運(yùn)球技術(shù)擺動腿發(fā)力順序和觸球腳的部位和觸球面支撐腳站位學(xué) A類通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步掌握起高球的動作方法習(xí)目 B類增強(qiáng)學(xué)生的對于足球的控制力和和身體協(xié)調(diào)能力標(biāo) C類培養(yǎng)學(xué)生的配合意識相互幫助的意識教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）準(zhǔn)備部分四十五、 課堂常規(guī)（略四十六、 準(zhǔn)備活動（十三） 一般性準(zhǔn)備活動二人一組直線交叉跑頭部運(yùn)動2.肩部運(yùn)動3.腰部運(yùn)動4.膝關(guān)節(jié)運(yùn)動5.腕踝運(yùn)動3.足球?qū)ｉT拉伸練習(xí)（靜止）

學(xué)生活動一、 要求：快、靜、齊要求：1.在跑動中觀察同伴的位置邊跑動邊呼喊同伴教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）學(xué)生活動基本部分 八．起高球技術(shù)聯(lián)系1.學(xué)生跑動中確定支撐腳，不能踢足球 2.學(xué)生原地聯(lián)系擺動腿踢球的動作3．兩人一組，一人踩球一人踢球（起高球動作）4．兩人一組相聚5米練習(xí)原地助跑起高球技術(shù) 5.距離增大，有斜線助跑踢高球技術(shù) 足球中下部要求斜線助跑九．簡單二過一配合配合的重要性講解二過一配合的方法和注意點(diǎn)男女同學(xué)各為一組，四路縱隊(duì)進(jìn)行行進(jìn)間練習(xí)過三個標(biāo)志物的練習(xí)

過六個標(biāo)志物的練習(xí) 1.調(diào)運(yùn)球速度和質(zhì)量哪里失誤就從哪里重新開始傳球時用腳內(nèi)側(cè)傳球珍惜給你傳球的同學(xué)傳來的傳球教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）結(jié)束部分放松總結(jié)表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生器材

學(xué)生活動伴隨音樂放松身體表揚(yáng)與鼓勵有進(jìn)步學(xué)生3指定器材組學(xué)生收器材足球若干板書設(shè)計

安1.不要邊走路邊東西邊打鬧2.體育課上出汗之后不能立刻脫掉衣服全提示反思課題主備人

二過一配合射門五對五小型比賽使用人

授課時間

課時安排文本解讀編教材 者意解讀 圖學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

三大球是小學(xué)五六年級學(xué)生較為喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目，不僅具有對抗性、趣味性等特點(diǎn)，而且強(qiáng)調(diào)集體合作，靈活多變的運(yùn)用和相機(jī)戰(zhàn)術(shù)，對鍛煉個人，發(fā)展社會適應(yīng)能力，充分發(fā)揮個人和集體的聰明才智都就有不顆替代的作用。示傳球配合傳球角度及接應(yīng)位置學(xué) A類通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步掌握二過一簡單戰(zhàn)術(shù)配合習(xí)目 B類增強(qiáng)學(xué)生的對于足球的控制和射門意識標(biāo) C類增強(qiáng)學(xué)生的互幫互助意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識和競爭意識教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）準(zhǔn)備部分四十七、 課堂常規(guī)（略四十八、 準(zhǔn)備活動（十四） 一般性準(zhǔn)備活動30頭部運(yùn)動2.肩部運(yùn)動3.腰部運(yùn)動4.膝關(guān)節(jié)運(yùn)動5.腕踝運(yùn)動3.足球?qū)ｉT拉伸練習(xí)（靜止）

學(xué)生活動一、 要求：快、靜、齊二、 30米要求：1.提示學(xué)生注意跑的節(jié)奏2.充分活動身體教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）基本部分十．復(fù)習(xí)二過一簡單配合教學(xué)步驟：兩人一組復(fù)習(xí)一下二過一簡單配合教師講解傳球的角度和接球同學(xué)的跑動位置告知應(yīng)往接球同學(xué)的前面?zhèn)骼^續(xù)練習(xí)并組織連個組為一對進(jìn)行比較集體展示評優(yōu)二、55講解比賽規(guī)則和方法規(guī)定場地就是大禁區(qū)里面比賽前提示學(xué)生要注意傳球教師充當(dāng)裁判提示學(xué)生不要犯規(guī)，下腳要輕

學(xué)生活動要求：提示學(xué)生慢速運(yùn)球，注意傳球質(zhì)量球珍惜運(yùn)球傳球的練習(xí)機(jī)會 學(xué)生按實(shí)力分組，男女分開比賽時要注意傳球控球和運(yùn)球以運(yùn)球和傳球的質(zhì)量來評判學(xué)生表現(xiàn)提示學(xué)生注意安全，不要犯規(guī)和違例教學(xué)板塊（目標(biāo)、時間）結(jié)束部分放松總結(jié)表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生布置作業(yè)收器材

學(xué)生活動伴隨音樂放松身體表揚(yáng)與鼓勵有進(jìn)步學(xué)生布置回家作業(yè)（觀看一些足球比賽）指定器材組學(xué)生收器材足球若干板足球場半個書設(shè)計

安1.踢比賽時要時刻注意保護(hù)自己同事也要保護(hù)對方球員全2.坐公汽或餐館吃飯時注意自身的財物放在自己可看到貨觸摸到的地方提示反思第三章 足球運(yùn)動員的健康保護(hù)與營養(yǎng)一、常見足球損傷的和預(yù)防和處理（一）踝關(guān)節(jié)扭傷踝關(guān)節(jié)扭傷有兩種形式，有踝關(guān)節(jié)發(fā)生內(nèi)翻和外翻兩種，外翻更加嚴(yán)重一些。具體的檢查方法有：看紅腫程度；能否做屈伸踝動作；內(nèi)、外翻韌帶松不松；叩擊足跟底部痛不痛等。一般單純性關(guān)節(jié)扭傷，是關(guān)節(jié)一周痛，腫在關(guān)節(jié)縫內(nèi)，能做屈伸和內(nèi)、外翻動作；若是跟腓前韌帶損傷，大多是內(nèi)翻式扭傷，外踝上部腫脹，局部壓痛，作內(nèi)翻重復(fù)動作時最痛；若是跟腓后韌帶損傷時，外踝下部腫脹、壓痛，做5X5踝屈伸動作如果受限，還需考慮小關(guān)節(jié)脫臼的可能。如無骨折可疑，只是關(guān)節(jié)囊、韌帶損傷，就在患處噴凍劑或冷敷，再加壓包扎固定。如是內(nèi)翻式扭傷的，繃帶要從外調(diào)向上包裹，以囊、韌帶損傷，需外敷消腫止痛，高抬患肢。3（二）下肢頂撞或踢挫傷輕度受傷者，局部皮膚微腫，疼痛不嚴(yán)