2022-2023學年人教版高二歷史(選修4)非選擇題綜合練習:歐美資產階級革命時代的杰出人物_第1頁
2022-2023學年人教版高二歷史(選修4)非選擇題綜合練習:歐美資產階級革命時代的杰出人物_第2頁
2022-2023學年人教版高二歷史(選修4)非選擇題綜合練習:歐美資產階級革命時代的杰出人物_第3頁
2022-2023學年人教版高二歷史(選修4)非選擇題綜合練習:歐美資產階級革命時代的杰出人物_第4頁
2022-2023學年人教版高二歷史(選修4)非選擇題綜合練習:歐美資產階級革命時代的杰出人物_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁歐美資產階級革命時代的杰出人物1.【歷史——選修4:中外歷史人物評說】材料沒有充分準備的人民自行動手從事全面改革,不可能不毀掉一切。專制君主本來可以成為危險較小的改革家。對我來說,當我考慮到這場革命摧毀了那么多與自由背道而馳的制度、思想、習慣,廢除了那些自由所賴以存在的其他東西時,我便傾向于認為,如果當初由專制君主來完成革命,革命可能使我們有朝一日開展成一個自由民族,而以人民主權的名義并由人民進行的革命,不可能使我們成為自由民族?!幾酝锌司S爾?舊制度與大革命?〔1〕依據上述材料,概括托克維爾的觀點并闡釋其理由?!?〕如果從積極角度認識托克維爾的觀點,你能得出哪些啟示?【答案】〔1〕觀點:反對人民自行起來革命,主張由君主來完成革命。理由:君主領導完成革命可以防止政局動亂、社會遭到破壞,有利于自由民族的形成?!?〕對自由民主的追求,不能一蹴而就、一哄而上;政治體制改革需要大膽而審慎;經由改革達成代價最小的政治現(xiàn)代化道路,已經成為人們的共識。2.【歷史——選修4:中外歷史人物評說】材料拿破侖對法國境內的猶太人是沒有任何偏見的,他執(zhí)政時期依然給予法國猶太人平等的公民身份和權利。他建立了一個宗教權威機構來管理猶太人的重大事務,使猶太人成為“真正〞社會意義上的人。1804年,拿破侖公布了?民法典?,以明確的條文保障猶太人的經濟權益,鼓勵猶太人投身于法國工商業(yè)。拿破侖在宗教上對猶太人比擬寬容,但要求猶太人的宗教活動必須在巴黎中央宗教法庭監(jiān)督下進行。此外,在允許猶太人參軍一事上,拿破侖亦具有明顯的開創(chuàng)性。這些措施,提高了法國猶太人的地位,使他們獲得了國家認同感。拿破侖的民族主義政策是以法蘭西民族主義為主,進一步團結歐洲其他民族并在他們之間撒布法蘭西精神。他的民族和宗教政策的目的就是要對民族和宗教進行有效的控制,利用它們?yōu)樽约旱膫€人目的和野心效勞?!幾酝貘P英?拿破侖的猶太政策實質?〔1〕根據材料,概括拿破侖猶太政策的主要內容?!?〕根據材料并結合所學知識,對拿破侖的猶太政策進行簡要評析?!敬鸢浮俊?〕給予猶太人平等的公民權利。建立宗教機構進行管理。實行宗教寬容政策。利用法律保障猶太人的權益。〔2〕評析:拿破侖的猶太民族政策總體上值得肯定,它使猶太人取得了與法國公民相同的政治權利;擴大了法國的兵源;激發(fā)了猶太人參與法國社會經濟生活的積極性。但拿破侖猶太政策的實質是要控制和利用猶太人為法蘭西帝國的利益和自己的個人野心效勞。3.【歷史——選修4:中外歷史人物評說】材料1898年,福建人黃乃裳為?大美國史略?作序,特別強調華盛頓創(chuàng)立的制度在全世界的意義,認為:“一時所立國制,下令人民共商可否而后行,此固天下萬國所無,而美國獨有也。于是以征伐得天下之風先于南北美洲絕其跡,而步美國后塵者,或立為民主,或改為民主,計美歐兩洲今已二十余國,且變君主為君民共主,遍歐、非、澳皆是,要皆華盛頓之體天立極,有以樹厥風聲耳。〞黃乃裳認為,華盛頓開創(chuàng)的民主制度,不光對于美國、美洲,對于歐洲,而且在整個人類文明史上,也具有極為重大的意義,具有永恒的價值。然那么天生華盛頓非為英生一勁敵,實為美洲數(shù)千萬生靈,及如許族類土人黑人,生一仁明英武之主,并為歐、亞、非、澳諸洲,生一出類拔萃者,挽回萬國運會,以復于唐虞揖讓之天,使人人各得其自主之樂,而不再聞苛政暴斂之苦!不然,何以在位僅八年,舉地球為之震動耶!且繼美之二十三主,何以皆能仰體其德意,百年之間,拓地至四十五邦,俾其國蒸蒸日上,自政俗、學校、制造、礦化諸大端,度越歐洲,而震今爍古耶!——摘編自熊月之?華盛頓形象的中國解讀及其對辛亥革命的影響?〔1〕根據材料并結合所學知識,分析黃乃裳解讀華盛頓形象的主要背景和目的?!?〕根據材料并結合所學知識,概括華盛頓的主要歷史功績和地位?!敬鸢浮俊?〕背景:19世紀末,在列強的侵略下,中華民族的危機日益加深;清政府的統(tǒng)治日益腐朽,社會動亂不安;中國救亡圖存的斗爭屢次受挫;資產階級民主革命思想在中國日益?zhèn)鞑ァD康模盒麄髻Y產階級民主革命思想,向美國學習,實現(xiàn)民族獨立,確立民主共和制。〔2〕帶著人民打敗英國殖民者,實現(xiàn)了民族獨立;開創(chuàng)資產階級民主共和制,為美國的強盛奠定了根底;其開創(chuàng)的民主制度對世界影響深遠;但其創(chuàng)立的民主制度具有一定的局限性,如沒有廢除黑人奴隸制,使美國社會存在著嚴重的種族歧視現(xiàn)象。4.【歷史——選修4:中外歷史人物評說】克倫威爾是英國革命的領導者,為英國的開展做出巨大奉獻。閱讀材料,答復以下問題。材料一凡外國商品輸入英國,或英國商品輸出到外國,只許用英國船只裝載或用輸入國或輸出國的船只裝運,否那么一律禁止輸入英國。——摘編自?航海條例?材料二無可爭辯的歷史經驗說明:在革命運動史上,個人專制成為革命階級專制的表現(xiàn)者、表達者和貫徹者,是屢見不鮮的。個人專制同資產階級民主制,無疑是彼此相容的?!袑帯?〕根據所學知識,指出英國公布?航海條例?的時間及背景?!?〕結合列寧的觀點,分析克倫威爾的專制統(tǒng)治是如何推動英國資產階級民主開展的?!敬鸢浮俊?〕時間:1651年。背景:英國資產階級共和國建立,領導權由克倫威爾等高級軍官掌握;西歐國家走上對外殖民擴張的道路,商業(yè)活動逐漸在世界范圍內展開,世界市場初具規(guī)模;荷蘭在當時擁有海上霸權,威脅英國的海上權威和商業(yè)利益?!?〕分析:列寧認為個人專制同資產階級民主制是可以相容的??藗愅栴I導英國資產階級革命,結束封建王權的統(tǒng)治,建立資產階級共和國;在全國建立有序的行政機構,改善法律,提倡宗教信仰自由;公布?航海條例?,發(fā)動英荷戰(zhàn)爭,爭奪海上霸權,穩(wěn)固英國的海上權威與商業(yè)利益,推開工業(yè)生產的開展,促進資產階級力量的壯大。5.【歷史——選修4:中外歷史人物評說】材料一長時期以來,軍隊和絕大局部公民把意大利戰(zhàn)爭和埃及戰(zhàn)爭的英雄人物第一執(zhí)政當作偶像來崇拜,都齊聲祝愿他能有一個同他的名望和同法國的偉大相符的稱號?!蠹乙仓朗撬麤Q定著一切國家大事,他的同僚們實際上不過是他的下級。因此,大家感到他有一個國家最高元首的稱號是順理成章的,因為他實際上已扮演了這樣的角色?!f是皇帝篡奪了金鑾寶座,那么我們可以說,他身邊的同謀比善于導演喜悲劇的所有暴君都多。因為四分之三的法國人都參與了他的陰謀?!痉ā靠邓固?回憶拿破侖?材料二失敗反把失敗者變得更崇高了,倒了的波拿已仿佛比立著的拿破侖還要更高大些。拿破侖是戰(zhàn)爭中的米開朗琪羅。他是重建廢墟的宗師巨匠。他當然有污點,就是說,他是一個人;但他在污點中仍是卓越的。一一摘編自維克多·雨果論拿破侖〔1〕根據材料一和所學知識,簡析拿破侖建立法蘭西第一帝國的原因?!?〕根據材料一、二和所學知識,評析拿破侖的“崇高〞和“污點〞?!敬鸢浮俊?〕原因:拿破侖通過長期征戰(zhàn)建立起了崇高的威望,而且又是第一執(zhí)政;法國各階層對拿破侖的支持,是他能夠成為皇帝的根本原因;國外大量反法勢力的存在,法國時刻處于危亡之中是拿破侖稱帝的國際環(huán)境?!?〕崇高:拿破侖實行了許多有利于資本主義開展的措施,法國資本主義經濟顯著開展;穩(wěn)固了大革命以來的反封建成果;公布了?拿破侖法典?確立了資本主義的立法標準;傳播了法國革命的思想,穩(wěn)固了資本主義社會秩序。污點:后期進行的戰(zhàn)爭,侵犯了許多國家的獨立,掠奪和奴役了歐洲各國人民,引起各國人民的對抗,最終導致帝國覆滅。6.1787年華盛頓主持了制憲會議,為會議的順利進行發(fā)揮了重要作用。閱讀以下材料:材料1787年5月25日,會議在費城的議事堂舉行。當華盛頓尚未就席時,大家就提出推舉華盛頓為議長,并立即獲得全數(shù)通過。華盛頓的態(tài)度非常謙虛,他說:“敝人才疏學淺,經驗缺乏,實不堪擔此一重大會議的議長之職,但我愿竭盡一己之力來完成責任。〞費城的仲夏夜異常炎熱,華盛頓紋絲不動地坐在議長席上。他沒有發(fā)表演說,只是偶爾詢問代表們的意見,或是在議事進行中說一兩句例行的話而已??墒沁@已足夠了。當辯論劇烈,或討論陷入僵持時,代表們就不約而同地仰視著議長席。這位舉世聞名的華盛頓,只要靜默不語,就足以懾服那些滔滔雄辯的政客,使他們逐漸相互妥協(xié)。由于彼此的忍讓和妥協(xié),最后萬事皆迎刃而解。9月17日,全體一致通過美國的聯(lián)邦憲法?!幾詴詷?美利堅合眾國的締造者——華盛頓?完成以下要求:〔1〕據材料并結合所學知識,概括指出美國召開制憲會議的目的,說明華盛頓在制憲會議上所起的作用?!?〕據材料并結合所學知識,概括指出華盛頓的良好品質,說明華盛頓的政治活動對美國政治文明開展的奉獻?!敬鸢浮俊?〕目的:加強中央政府權力;促進經濟開展;維護社會穩(wěn)定。作用:協(xié)調各方關系;讓與會代表做出妥協(xié)〔讓步〕;推動會議順利進行;促成憲法的制定?!?〕品質:勇于擔當;不貪戀權力。奉獻:為美國政治文明開展樹立典范。7.資本主義是西方近代以來開展的一條主線。閱讀材料,答復以下問題。材料一17世紀的英國,雖然人口持續(xù)增長,實際生活水平卻大約提高了35%。這是史無前例的事情。經濟開展固然重要,然而經濟發(fā)育的社會環(huán)境、市場活動主體的自由度及其相應的道德標準同樣重要,甚至更重要。這一時期,英國社會宗教、政治觀點多元,任何過失都可能導致災難性的后果,但作為護國公的克倫威爾取得了足以令人稱道的重大成功,推動了英國經濟的真正增長?!幾院蚪ㄐ?資本主義起源新論?等材料二1851年的世界博覽會顯示了聯(lián)合王國在世界市場上的優(yōu)勢。同期英國通過議會制度改革,推動了民主化運行機制,以促進民眾的和平、平安和公共福利。所有這些都說明了英國向自由主義邁進的趨勢。這一趨勢得益于英國社會經濟、法律政治和思想觀念的長期開展,其中特別值得一提的是,源于17、18世紀經濟社會生活的思想觀念發(fā)揮著超越歷史時空的發(fā)酵作用?!幾阅Ω?牛津英國通史?等〔1〕根據材料一并結合所學,概述作為護國公的克倫威爾在實現(xiàn)英國“真正增長〞中所做出的努力。〔2〕根據材料二并結合所學,從政治和經濟兩方面指出并分析17、18世紀創(chuàng)造聯(lián)合王國“優(yōu)勢〞的“思想觀念〞?!敬鸢浮俊?〕建立有序的行政機構;改善法律;扶持文化教育;提倡宗教信仰自由;積極開展工商業(yè)?!?〕啟蒙思想。反對君主專制,提出分權學說。自由主義經濟思想。反對國家對經濟的任何干預,主張經濟自由放任。8.【歷史——選修4:中外歷史人物評說】材料一克倫威爾在他建立新模范軍的時候,不管階級出身和社會地位,一律論功行賞,但后來當平等派提出普選權的要求時,克倫威爾卻竭力加以反對。他在一次向議會發(fā)言時說,窮人就是壞人,并且說,如果共和國注定要受苦受難的話,那么在富人之下受苦,比在窮人之下受苦更好一些?!跤X非?歐洲史論?材料二如果說在危急關頭,克倫威爾的寶劍曾拯救了議會事業(yè)的話,那么畢竟他在歷史面前是一個以專制和軍事統(tǒng)治者面貌而出現(xiàn)的,他作為士兵和政治家的全部品質,卻是和英國人民的天性永不協(xié)調的?!鸺獱?英國民族的歷史?〔1〕據材料一,概括克倫威爾平等觀的變化。分別指出其前后平等觀產生的原因?!?〕據材料二,指出丘吉爾的觀點,并加以評析?!敬鸢浮俊?〕變化:先提倡不同階級出身和社會地位的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論