【新課標(biāo)】部編版五上 我的心愛(ài)之物 1課時(shí) 同步導(dǎo)學(xué)案

統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案

我的心愛(ài)之物(1課時(shí))【素養(yǎng)目標(biāo)】文化自信：一事一物總關(guān)情，學(xué)會(huì)并敢于表達(dá)自己的情感。語(yǔ)言運(yùn)用：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)審題，明確寫(xiě)作對(duì)象，表達(dá)出自己的喜愛(ài)之情。思維能力:掌握描述物品的方法，能說(shuō)清楚自己喜愛(ài)的原因。審美創(chuàng)造：留心生活，借鑒本單元課文的寫(xiě)法，學(xué)會(huì)描述清楚自己喜愛(ài)之物的樣子，并能正確表達(dá)喜愛(ài)之情。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn)：掌握描述物品的方法，能說(shuō)清楚自己喜愛(ài)的原因。難點(diǎn)：留心生活，借鑒本單元課文的寫(xiě)法，學(xué)會(huì)描述清楚自己喜愛(ài)之物的樣子，并能正確表達(dá)喜愛(ài)之情?！局R(shí)梳理】一、習(xí)作主題:我的心愛(ài)之物二、習(xí)作提示:.選材：如植物類(lèi)、玩具類(lèi)、生活用品類(lèi)、工藝品…幫助學(xué)生拓寬選材思路。如“綠毛龜”“旱冰鞋”….怎么寫(xiě)：“想想你的心愛(ài)之物是什么”，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)回憶或現(xiàn)場(chǎng)觀察，借助之前習(xí)得的觀察方法，抓住心愛(ài)之物的特點(diǎn)，描述清楚“心愛(ài)之物”的樣子；“你是怎么得到的〃，回憶與“心、愛(ài)之物”有關(guān)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件，尤其是印象深刻的情節(jié)；”為什么會(huì)成為你的心愛(ài)之物”，是對(duì)心愛(ài)之物緣由的說(shuō)明，是在狀物和敘事基礎(chǔ)上的情感升華，讓學(xué)生表達(dá)喜愛(ài)之情。三、具體要求：寫(xiě)出對(duì)心愛(ài)之物的喜愛(ài)之情。借鑒課文的寫(xiě)法，寫(xiě)清楚心愛(ài)之物的樣子或與事物相關(guān)的事件，表達(dá)自己的情感?！咀灾骶毩?xí)】一、習(xí)作指導(dǎo)：我的心愛(ài)之物。,審題：(1)本次習(xí)作屬于的文章。A.寫(xiě)入B.記事C.狀物(2)本次習(xí)作的內(nèi)容是：(3)選材可以是( )(多選)A.玩具B.手工藝品 C.養(yǎng)的小動(dòng)物D.最喜歡的人 E.生日禮物.對(duì)于本次習(xí)作的重點(diǎn)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.要有條理地寫(xiě)出心愛(ài)之物的外形。B.要寫(xiě)出心愛(ài)之物的來(lái)歷。C.要寫(xiě)出成為心愛(ài)之物的原因。D.編寫(xiě)一則有關(guān)心愛(ài)之物的童話故事。.下面哪些材料比較合適？在合適的后面打“J。題目：我心愛(ài)的顯微鏡(1)顯微鏡是我十歲生日時(shí)爸爸送給我的生日禮物。()(2)顯微鏡的外形很特別。()(3)顯微鏡讓我看到了一個(gè)奇異的微觀世界。()(4)我其實(shí)不大喜歡顯微鏡，都是爸爸逼著我看顯微鏡的。二、閱讀中學(xué)習(xí)方法。畫(huà)眉鳥(niǎo)三年前爸爸買(mǎi)回一只畫(huà)眉鳥(niǎo)，回家就把它關(guān)進(jìn)了籠子。從此以后畫(huà)眉鳥(niǎo)就以籠子為家了。畫(huà)眉鳥(niǎo)周身黃褐色，尖尖的嘴和細(xì)細(xì)的爪子是淡黃色的，頭上有一雙長(zhǎng)在兩側(cè)、圓溜溜的小眼睛，眉毛好像讓誰(shuí)用眉筆細(xì)心地畫(huà)過(guò)似的，美麗極了！我想：可能因?yàn)楫?huà)眉鳥(niǎo)的眉毛像畫(huà)過(guò)一樣才叫畫(huà)眉鳥(niǎo)吧。畫(huà)眉鳥(niǎo)剛被關(guān)進(jìn)籠子里時(shí)，看見(jiàn)人和陽(yáng)光就在籠子里驚慌失措地亂撞亂蹦，腦袋都撞流血了。我真心疼！我趕緊用籠衣罩上。我每天放學(xué)都要看看可愛(ài)的畫(huà)眉鳥(niǎo)，給它喂它愛(ài)吃的小米蒸雞蛋和橡皮蟲(chóng)，還給它喝水。它吃食時(shí)嘴巴一啄一啄的。不久我們成了好朋友。每天早上它用動(dòng)聽(tīng)、婉轉(zhuǎn)的歌聲叫醒我，好像在說(shuō)：“起床啦！別遲到！”一個(gè)夏天的傍晚，我把一盆清水放在鳥(niǎo)籠下，畫(huà)眉鳥(niǎo)竟然洗起澡來(lái)。它洗澡時(shí)把頭從籠縫里鉆出來(lái)沾上水，頭再縮回去用力一搖，水珠便濺在它身上。這樣做幾次它就洗好了。我十分驚訝！鳥(niǎo)也很講衛(wèi)生??！秋天到了，畫(huà)眉鳥(niǎo)身上的羽毛漸漸掉了，我真著急??！都快過(guò)冬了，它沒(méi)羽毛可怎么辦呢？深秋到來(lái)，它卻長(zhǎng)了一身厚厚的羽毛，像穿著棉襖。我想：這家伙真是個(gè)機(jī)靈鬼兒，用換羽毛來(lái)準(zhǔn)備過(guò)冬。可是，它和我們相處三年了，從沒(méi)下過(guò)一個(gè)蛋。我多希望它能養(yǎng)一個(gè)鳥(niǎo)寶寶啊！我愛(ài)畫(huà)眉鳥(niǎo)，愛(ài)它的形象，更愛(ài)它的歌聲。1.本文的中心句是( )A.三年前爸爸買(mǎi)回一只畫(huà)眉鳥(niǎo)，回家就把它關(guān)進(jìn)了籠子。B.我愛(ài)畫(huà)眉鳥(niǎo)，愛(ài)它的形象，更愛(ài)它的歌聲。.第二自然段描寫(xiě)了畫(huà)眉鳥(niǎo)的特點(diǎn)，是從、、、、幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)的。.從第三自然段中找出描寫(xiě)“我”照顧畫(huà)眉鳥(niǎo)的句子，畫(huà)上“—”。.文中描寫(xiě)畫(huà)眉鳥(niǎo)洗澡的動(dòng)詞有：o.作者為什么會(huì)把畫(huà)眉鳥(niǎo)寫(xiě)得如此生動(dòng)呢？( )(多選)A.日常細(xì)心觀察。B.捕捉到了畫(huà)眉鳥(niǎo)的外形特點(diǎn)。C.抓住了畫(huà)眉鳥(niǎo)的動(dòng)作特點(diǎn)。D.運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法?！緟⒖即鸢浮恳弧?.(1)C(2)我的心愛(ài)之物 ⑶ABCED(1)V(2)V(3