2023年關(guān)于班主任學(xué)期工作計(jì)劃模板匯總6篇

2023年關(guān)于班主任學(xué)期工作計(jì)劃模板匯總6篇班主任學(xué)期工作安排篇1

時(shí)間周次工作的詳細(xì)內(nèi)容工作目的與效果負(fù)責(zé)人

1、組建班委會(huì)

2、同學(xué)自我介紹，相互相識(shí)（自習(xí)課）

3、對(duì)班集體的精神理念提出看法和中學(xué)目標(biāo)

4、訂立衛(wèi)生值日表和班務(wù)支配表初步以自主管理落實(shí)工作；

相互相識(shí)，盡早適應(yīng)新班級(jí)；

建立健康的輿論理論；

形成良好的文化環(huán)境。

制度明確，做事有章可循班主任

班長(zhǎng)

班主任

勞動(dòng)委員/班委

1、學(xué)生自我評(píng)價(jià)和動(dòng)員課外活動(dòng)（跑步質(zhì)量）

2、我的民主監(jiān)督工作（第一期）[紀(jì)律]

3、指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)安排和寫出每天詳細(xì)時(shí)間支配（全體同學(xué)）

探究語(yǔ)感、有效朗讀、高效課堂強(qiáng)調(diào)同學(xué)的課余生活重要性

公布“三自我”分?jǐn)?shù)及意義（現(xiàn)代生活最須要的品質(zhì)一方面：社會(huì)意識(shí)與公共秩序+廉恥感）

幫助學(xué)生找好學(xué)習(xí)方法（現(xiàn)代生活須要我們的人格一方面：勤奮+樂觀）班主任

民主監(jiān)督組長(zhǎng)

同學(xué)探討，書寫

1、我對(duì)班級(jí)的相識(shí)和檢查學(xué)生宿舍

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睂?shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理

（著手點(diǎn)）抓規(guī)范班長(zhǎng)41、幫助和激勵(lì)同學(xué)參與學(xué)校組織的各種課外活動(dòng)（籃球賽+13班團(tuán)結(jié)合作體育嬉戲）幫助同學(xué)培育良好的心理品質(zhì)，豐富同學(xué)的課余生活體育委員/旗手51、找尋同學(xué)優(yōu)良學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣同時(shí)關(guān)注須要加強(qiáng)的地方

2、小組探討如何建立良好班集體（個(gè)人/集體）樹立正氣感，形成班集體形象

（現(xiàn)代生活須要我們的人格一方面：人際溝通實(shí)力、組織力+寬容的心態(tài)）

調(diào)整和形成主動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍班主任

班委組織

1、“我最好的'一個(gè)同學(xué)”演講會(huì)和文藝匯演籌備建立良好的人際關(guān)系，與家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道班長(zhǎng)

2、我的民主監(jiān)督工作[意識(shí)形態(tài)：責(zé)任和義務(wù)]養(yǎng)成學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，幫助學(xué)生樂于學(xué)習(xí)民主監(jiān)督組長(zhǎng)

班長(zhǎng)

1、召開科代表會(huì)議，與科代表溝通

2、打算期中考試與各科評(píng)估（補(bǔ)漏），留意非智力因素對(duì)考試影響利于形成教學(xué)的良好關(guān)系

讓同學(xué)反思近期自己的學(xué)習(xí)（現(xiàn)代生活須要我們的人格一方面：獨(dú)立思索）

“千里之行，始于足下”（積累）學(xué)習(xí)委員91、英語(yǔ)演講（內(nèi)容自定，1～2分鐘）培育學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的實(shí)力英語(yǔ)科代表101、文藝表演豐富同學(xué)的課余生活，增進(jìn)同學(xué)的感情文藝委員111、怎樣過一個(gè)充溢的五一假期，期中考試學(xué)生正確理解看待學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)班主任121、“我為大家唱一首歌”文娛活動(dòng)豐富同學(xué)的課余生活，增進(jìn)同學(xué)的感情文藝委員131、科代表會(huì)議，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍幫助學(xué)生形成樂于學(xué)習(xí)科代表

1、讀一本好書活動(dòng)（第一期）[不少于10人]養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，為自主學(xué)習(xí)的同學(xué)供應(yīng)一個(gè)展示學(xué)習(xí)成果的平臺(tái)，形成深厚的學(xué)習(xí)氛圍語(yǔ)文科代表、我的民主監(jiān)督工作總結(jié)學(xué)生養(yǎng)成自我評(píng)價(jià)的良好習(xí)慣民主監(jiān)督組長(zhǎng)161、高考期間

2、對(duì)前期活動(dòng)總結(jié)與期盼怎樣取得最好成果高考的到來，我心里想什么

迎接挑戰(zhàn)，期末取得好成果

每位同學(xué)

1、組織科任老師溝通會(huì)（班主任/科代表/科任老師/學(xué)生代表）

2、迎接期末考試以評(píng)價(jià)作為學(xué)習(xí)效果的參考標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)師生溝通，有助提高教學(xué)的質(zhì)量班主任181、13班友情競(jìng)賽（籃球賽+踢踺子競(jìng)賽）同學(xué)供應(yīng)一個(gè)展示個(gè)人才華的平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)友情體育委員，期末考試（綜合素養(yǎng)的考驗(yàn)）展示自己試驗(yàn)，接受實(shí)力考驗(yàn)

（學(xué)問+習(xí)慣+性格+品德）班主任期末放假或假期課外輔導(dǎo)明確自己的奮斗目標(biāo)，鞏固良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣每位同學(xué)

班主任學(xué)期工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教化為契入口，提高學(xué)生的自我教化、自主管理的實(shí)力，培育學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好打算。

二、主要工作：

1、全面做好學(xué)生思想教化工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、學(xué)問、心理等方面做好打算，幫助學(xué)生樹立信念，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三。

2、仔細(xì)上好班會(huì)課，做到有備而上。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培育學(xué)生良好的品行、修養(yǎng)等。有安排地支配一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。

3、實(shí)行學(xué)生班主任輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格限制自修課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，給學(xué)生供應(yīng)展示平臺(tái)，使人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

4、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教化，培育學(xué)生的責(zé)隨意識(shí)。同時(shí)，建立班級(jí)檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，

5、關(guān)注各類特別學(xué)生，通過談話、家訪等途徑，剛好了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。

6、爭(zhēng)取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培育目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。同時(shí)，通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試，剛好進(jìn)行教化教學(xué)分析、思索與總結(jié)，合理調(diào)整教學(xué)策略，提高上課效率。

7、多與家長(zhǎng)溝通。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)學(xué)生在校各方面表現(xiàn)。對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度。同時(shí)，樹立平安意識(shí)，遇到特別狀況能剛好與家長(zhǎng)聯(lián)系。

三、詳細(xì)措施

1、溫馨的充溢激情的教室能給同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在花費(fèi)了一番心思后，教室環(huán)境面貌一新。班級(jí)口號(hào)"把握今日收獲明天"時(shí)刻鼓舞著大家。

2、高三班級(jí)成果的提高須要同學(xué)的努力和老師的幫助協(xié)作，那么各科課代表就需做好"橋梁工作"，剛好與任課老師溝通，反映同學(xué)們存在的問題，同時(shí)也要第一時(shí)間傳達(dá)老師的意圖和想法，做到師生溝通的"快捷精確"。

3、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍是高三拼搏必不行少的條件之一，早自修午自修都必需做到全身心投入，老師里無嘈雜聲而上課時(shí)更是應(yīng)做到聚精會(huì)神，主動(dòng)協(xié)作老師，開動(dòng)腦筋，主動(dòng)思維。

4、加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè)，即在驚慌的學(xué)習(xí)同時(shí)，各項(xiàng)班級(jí)的基本工作照舊將有條不紊的進(jìn)行，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，酷愛勞動(dòng)，把學(xué)校、班級(jí)當(dāng)作是自己的"家"。

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)取向上的集體，信任我們高三9)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，在班主任老師的管理下，在任課老師的教育下，在同學(xué)的努力下，在中學(xué)的最終一年里譜寫出絢麗的篇章!

班主任學(xué)期工作安排篇3

為了使學(xué)校各處室相關(guān)安排在班級(jí)得到更好的貫徹和落實(shí)，形成良好的教化環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素養(yǎng)，特制定本學(xué)期初中班主任工作安排：

一、本學(xué)期目標(biāo)

德育工作是學(xué)校全部工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，也才能培育出對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人才。本學(xué)期我班將以學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)為主導(dǎo)，以一日行為規(guī)范教化、愛國(guó)主義教化、誠(chéng)信教化、感恩教化為主題開展德育教化活動(dòng)，影響學(xué)生的思想道德品質(zhì)健康發(fā)展。本學(xué)期我班將依據(jù)學(xué)校的德育工作安排和我班的實(shí)際狀況，制定班級(jí)工作安排：以學(xué)校的'《一日行為規(guī)范考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和方法》來管理班級(jí)，以愛國(guó)主義、誠(chéng)信、感恩教化為主題開展德育教化。力爭(zhēng)使每位學(xué)生在行為品質(zhì)、思想道德、學(xué)習(xí)看法、紀(jì)律觀念上得到錘煉、健康發(fā)展。

二、班級(jí)基本狀況

一(8)班共46名學(xué)生，男生26名，女生20名;這個(gè)班是一個(gè)平行班，大部分學(xué)生思想素養(yǎng)較好，但是少部分學(xué)生的行為品質(zhì)、思想道德、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)看法方面仍舊須要加強(qiáng)教化。

三、詳細(xì)措施

1、加強(qiáng)一日行為規(guī)范的管理。對(duì)于與一日行為規(guī)范要求不相符的，要求值日生嚴(yán)格記錄。凡是每天被記錄的學(xué)生，我都要對(duì)他們進(jìn)行教化。凡是達(dá)到班級(jí)誠(chéng)信記錄要求的，嚴(yán)格進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)教化和進(jìn)行科任老師和班干部月考評(píng)制。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，要聯(lián)合家長(zhǎng)、學(xué)校共同進(jìn)行教化。力爭(zhēng)使每位學(xué)生在行為品質(zhì)、思想道德、學(xué)習(xí)看法、紀(jì)律觀念等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、加強(qiáng)小組合作。本學(xué)期我對(duì)全班46名同學(xué)進(jìn)行了分組，要求他們?cè)谛〗M中共同學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。努力使學(xué)生在小組合作中養(yǎng)成團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)、相互協(xié)作、共同發(fā)展的良好品質(zhì)。

3、創(chuàng)建人人值日制。全班46人輪番值日，負(fù)責(zé)記載班務(wù)日志、擦黑板，讓每位學(xué)生參加班級(jí)管理，力爭(zhēng)增加每位學(xué)生的主子翁意識(shí)、班級(jí)體榮譽(yù)感。

4、開展學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)記錄活動(dòng)。要求他們每月對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、其他活動(dòng)方面取得的成果和存在的不足進(jìn)行記錄、自我評(píng)價(jià)。力爭(zhēng)使每位學(xué)生在自我管理中不斷完善自己、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

5、開展豐富多彩的德育活動(dòng)。本學(xué)期我班將從一日行為規(guī)范、愛國(guó)主義、誠(chéng)信教化、感恩教化等方面開展德育活動(dòng)，注意教化的生活化、情景化，力爭(zhēng)使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中受到德育熏陶。

6針對(duì)我班上學(xué)期紀(jì)律和衛(wèi)生方面存在的不足，開學(xué)初制定相關(guān)的考評(píng)方案若干條，詳細(xì)落實(shí)到人。以便相互督促執(zhí)行。

四、活動(dòng)月支配如下：

九月份：建立班委會(huì)，介紹班級(jí)管理構(gòu)想。學(xué)習(xí)常規(guī)，盡快步入正軌。加強(qiáng)文明禮貌教化。

十月份：落實(shí)日常行為、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活等常規(guī)。

十一月份：?jiǎn)?dòng)愛國(guó)主義教化活動(dòng)。感恩教化總結(jié)。

十二月份：加強(qiáng)誠(chéng)信教化活動(dòng)。全力以赴抓地理。生物復(fù)習(xí)。期末復(fù)習(xí)考試。

班主任學(xué)期工作安排篇4

1、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想與目標(biāo)

本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是：以馬克思主義教化理論和黨的教化方針為指導(dǎo)，堅(jiān)持‘實(shí)事求是’的思想路途，主動(dòng)探究中學(xué)班主任工作規(guī)律。依據(jù)黨的‘全面發(fā)展’的教化方針、上級(jí)教化行政部門和學(xué)校關(guān)于‘重視學(xué)生德育，抓好智力開發(fā)’的精神，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定本學(xué)期的工作目標(biāo)。

本班共有學(xué)生50人，其中男生23人，女生27人。班集體建立之初，培育全班同學(xué)集體榮譽(yù)感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱”的思想。促使他們主動(dòng)參與社會(huì)、學(xué)校公益勞動(dòng)。發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)，培育一支有較強(qiáng)的活動(dòng)實(shí)力的班干隊(duì)伍。提倡班級(jí)的民主管理，提高學(xué)生的自我管理實(shí)力，在良好的班風(fēng)建設(shè)中，形成一種深厚的學(xué)習(xí)氛圍，牢記班訓(xùn)：“學(xué)勤慮深

志恒愿臻”，創(chuàng)建歡樂學(xué)習(xí)班集體，爭(zhēng)取在全級(jí)12個(gè)班的各項(xiàng)評(píng)比中贏得前四名的好成果。

2、詳細(xì)工作措施與支配

（1）

注冊(cè)前與學(xué)生電話聯(lián)系，做好學(xué)前調(diào)查。主要是假期的學(xué)習(xí)生活狀況，并了解學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干的意向，還有學(xué)生的身高、視力狀況。

（2）按成果與高度，結(jié)合視力狀況編排座位，讓5個(gè)大組成果平均分一樣，為開展分組管理做打算。

（3）擬制臨時(shí)和將來的班干名稱與名額。

（4）8月8日注冊(cè)當(dāng)天，發(fā)調(diào)查表，召開班會(huì)，定好座位，做好學(xué)前動(dòng)員，注入集體榮譽(yù)感。

（5）任命臨時(shí)班干，逐個(gè)電話通知，在家長(zhǎng)會(huì)后，召開臨時(shí)班干會(huì)議，探討軍訓(xùn)工作：管理、學(xué)習(xí)、消遣。

（6）8月9日家長(zhǎng)會(huì)。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況要起先調(diào)整，做好迎接艱難學(xué)習(xí)任務(wù)的打算。會(huì)后是臨時(shí)班干會(huì)議。

（7）8月14日軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)后，召開班會(huì)，做好分組狀況及提出要求。

（8）8月15—19日軍訓(xùn)期間，遵守紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章，全班保證不出大事，盡量保證出勤率的100%。給教官留下美妙的印象。在訓(xùn)練保證吃得苦，耐得艱，在表演中爭(zhēng)取好成果。辦好一期班報(bào)做為創(chuàng)刊號(hào)，宣揚(yáng)在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的`人和事。

（9）開學(xué)一周后，民主選舉班干。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。

（10）

（一）、一學(xué)期整體規(guī)劃：

A、培育一支強(qiáng)干精明的班干部隊(duì)伍。

B、多巡班、聽課，了解和駕馭本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體狀況，深化細(xì)致地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教化，使學(xué)生在教化、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。

C、通過對(duì)學(xué)生家訪、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等形式，與學(xué)生家長(zhǎng)保持常常聯(lián)系，相互協(xié)作，共同教化學(xué)生。

D、常常與各科老師勾通狀況，實(shí)行恰當(dāng)措施，因材施教，使智力發(fā)展強(qiáng)的學(xué)生，多學(xué)些學(xué)問，耐性幫助后進(jìn)學(xué)生補(bǔ)課。

E、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參與學(xué)校的勞動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng)。

F、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開展課外活動(dòng)。鑒于本班入學(xué)成果全級(jí)最終一名，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上至少進(jìn)步一名。

（二）、一學(xué)期主要教化措施與支配：

（1）組織活動(dòng)。如中秋和老師節(jié)搞一個(gè)燈謎會(huì)，給任課老師送上一件小禮物。培育學(xué)生的尊師之情和友情之情。如國(guó)慶期間組織一次登白云山活動(dòng)，增進(jìn)師生、生生感情。視校運(yùn)會(huì)成果組織一次表彰大會(huì)及學(xué)問競(jìng)賽。

（2）設(shè)立思想溝通本子：‘我以我手寫我口’。有什么要說的話就寫到上面，大家傳閱?？珊灻刹?。

（3）開展一周‘最優(yōu)秀組’評(píng)比活動(dòng)。每周一次。由紀(jì)律委員和評(píng)比干部實(shí)施。通過對(duì)考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀(jì)律、自習(xí)、競(jìng)賽、課前打算、作業(yè)、作bi、考試等項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比，最終得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。由后三名的組供應(yīng)嘉獎(jiǎng)。

（4）家長(zhǎng)會(huì)時(shí)展示學(xué)生最好的一面。如我最得意的作業(yè)，我最滿足的作文，我的專長(zhǎng)作品等。出一期家長(zhǎng)會(huì)專欄報(bào)。

（5）開一次家長(zhǎng)學(xué)生聯(lián)誼會(huì)。各小組和家長(zhǎng)組成對(duì)抗組進(jìn)行競(jìng)賽。內(nèi)容等定：一般話競(jìng)賽或者學(xué)問競(jìng)賽等。

（6）實(shí)行每天放學(xué)后的“三個(gè)一”：一道數(shù)學(xué)題，一次非常鐘的英語(yǔ)朗讀，一次非常鐘的語(yǔ)文朗讀，間或加一道物理或化學(xué)題。

（7）實(shí)行一次卡拉OK競(jìng)賽。

（8）參與學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（9）主動(dòng)進(jìn)行宣揚(yáng)建設(shè)。至少出五期以上墻報(bào)。

班主任學(xué)期工作安排篇5

一、班級(jí)基本狀況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生43人。其中，女生15人，男生28人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理實(shí)力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。接著抓好學(xué)生的常規(guī)教化，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教化，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。主動(dòng)協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培育學(xué)生劇烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的實(shí)力。

二、基本措施和做法：

1、了解學(xué)生思想狀況。

了解和探討學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深化了解學(xué)生的思想狀況，我主要實(shí)行以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有安排地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生狀況，增加師生感情，消退學(xué)生與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平常的視察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要?jiǎng)偤眉?lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成果出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要?jiǎng)偤谜{(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

⑶通過與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生參與做操。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級(jí)的值日制是培育小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理實(shí)力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)切他人，關(guān)切集體，酷愛勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教化，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的驚慌學(xué)習(xí)，離校時(shí)心情變得激烈，行為舉止也簡(jiǎn)單失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教化。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

3、組織和培育班集體。

班級(jí)集體是班主任教化的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教化力氣。班級(jí)集體不是自然而然形成的，須要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和探討學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，激勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教化作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的`目的。

⑵選拔、培育和運(yùn)用班干部。

我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級(jí)的主動(dòng)分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在運(yùn)用過程中不斷指出他們的不足，賜予剛好培育和教化，教化學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)實(shí)力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和運(yùn)用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教化工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教化工作。班集體中總有一些比較特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別學(xué)生的教化工作。詳細(xì)做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教化，持正確的看法，不卑視，不厭惡，不粗暴。努力發(fā)覺后進(jìn)生身上的主動(dòng)因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教化工作要對(duì)癥下藥，教化個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不志向，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇”。總之，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。

班級(jí)管理是一門藝術(shù)，我將在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教化作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

班主任學(xué)期工作安排篇6

一、班級(jí)狀況

初三（三）班是我新接手的一個(gè)班，班級(jí)學(xué)生來源困難，有留級(jí)生、復(fù)讀生、應(yīng)屆生，學(xué)生以應(yīng)屆生為主。年級(jí)綜合實(shí)力排名居上游；班級(jí)學(xué)生思維活躍,學(xué)生潛力較大；組織紀(jì)律比較渙散；空巢學(xué)生、父母離異狀況普遍。

二、師資配配

語(yǔ)文：陳禮民數(shù)學(xué)：魏培寶英語(yǔ)：宋敏

政治：張小紅歷史：熊楊林地理：李純章

物理：周青化學(xué)：余訓(xùn)平生物：潘先梅

師資力氣雄厚，都是帶過多年畢業(yè)班的把關(guān)老師。絕大多數(shù)是教研組長(zhǎng)或?qū)W科帶頭人