社區(qū)端午活動(dòng)總結(jié)范文（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)社區(qū)端午?活動(dòng)總結(jié)?范文在?雷雷的鑼?鼓聲中，?“悠悠養(yǎng)?老情濃濃?社區(qū)愛(ài)”?____?端午節(jié)社?區(qū)聯(lián)誼主?題活動(dòng)拉?開(kāi)了帷幕?。老人們?帶有蓬勃?朝氣的腰?鼓表演，?引來(lái)陣陣?掌聲;社?區(qū)成員中?充滿火藥?味的包粽?子比賽，?激起現(xiàn)場(chǎng)?更高一層?的熱潮…?然而，作?為此次活?動(dòng)的參與?者之一，?我不得不?說(shuō)，這并?不是一場(chǎng)?成功的活?動(dòng)。首?先，此次?活動(dòng)的致?命弱點(diǎn)就?是活動(dòng)場(chǎng)?地的選擇?，以及現(xiàn)?場(chǎng)場(chǎng)地的?布置。對(duì)?于一場(chǎng)活?動(dòng)來(lái)說(shuō)，?一個(gè)合適?的場(chǎng)地是?整場(chǎng)活動(dòng)?的關(guān)鍵，?必須要考?慮到天氣?、活動(dòng)需?要等諸多?的問(wèn)題。?然而在炎?炎烈日下?參加、組?織活動(dòng)，?應(yīng)該不是?每個(gè)人想?要的吧。?再來(lái)，此?次活動(dòng)的?場(chǎng)地安排?太過(guò)零散?，不夠集?中，無(wú)法?讓烘托起?比賽、游?戲過(guò)程中?的氛圍。?其次，作?為一個(gè)活?動(dòng)的策劃?者，你必?須要讓參?加的志愿?者明白要?做什么，?應(yīng)該做什?么，以及?活動(dòng)的大?概流程。?然而，對(duì)?于一名志?愿者來(lái)說(shuō)?，我們應(yīng)?該學(xué)會(huì)隨?機(jī)應(yīng)變，?學(xué)會(huì)觀察?現(xiàn)場(chǎng)，根?據(jù)現(xiàn)場(chǎng)需?要，從而?明白自己?應(yīng)該做什?么。我們?不能總是?被動(dòng)的被?人安排，?應(yīng)主動(dòng)的?去找自己?能做的事?情。在此?，我想說(shuō)?一句話：?我們是來(lái)?參加活動(dòng)?的，不是?來(lái)聚會(huì)聊?天的。?可能對(duì)于?活動(dòng)的策?劃者，活?動(dòng)的流程?，活動(dòng)所?需物品的?安排，也?存在著很?多的問(wèn)題?。然而，?作為參加?此次活動(dòng)?的九零H?服務(wù)隊(duì)的?志愿者們?--我們?，有什么?不足的呢?。一、?對(duì)于遲到?、有報(bào)名?沒(méi)有來(lái)參?加這一問(wèn)?題，已經(jīng)?不是第一?次了。可?是對(duì)于強(qiáng)?調(diào)了很多?次的問(wèn)題?，再重新?拿起來(lái)談?論，讓我?感覺(jué)到我?們成員的?一種心態(tài)?--無(wú)所?謂。在你?報(bào)名參加?活動(dòng)的那?一刻，你?就應(yīng)該想?好種種可?能，并且?確定你那?天能夠到?場(chǎng)，即使?有臨時(shí)的?突發(fā)狀況?，我們也?應(yīng)該在活?動(dòng)的前一?天向有關(guān)?負(fù)責(zé)人進(jìn)?行說(shuō)明。?當(dāng)然，這?是我個(gè)人?的觀點(diǎn)。?二、我?們團(tuán)隊(duì)還?在不斷成?長(zhǎng)，必然?會(huì)存在著?很多問(wèn)題?。然而，?參加此次?活動(dòng)的人?員大部分?都是骨干?。一個(gè)團(tuán)?隊(duì)最重要?的就是團(tuán)?隊(duì)精神，?只有有團(tuán)?隊(duì)精神，?這個(gè)團(tuán)隊(duì)?才能走的?更遠(yuǎn)。然?而，我們?的志愿者?們，都被?那粽子、?書(shū)畫(huà)所吸?引。當(dāng)你?穿上紅馬?甲、帶上?紅帽子，?你所代表?的就不再?只是你個(gè)?人，還代?表著我們?團(tuán)隊(duì)，甚?至是全體?志愿者的?形象。?三、在活?動(dòng)后的會(huì)?議中，我?們也都提?出了很多?的不足之?處。然而?，既然是?會(huì)議，那?是不是就?要有會(huì)議?應(yīng)該有的?紀(jì)律。我?們不是要?求你們做?的端端正?正，也不?是要束縛?在場(chǎng)的每?一個(gè)人，?但是最起?碼的“傾?聽(tīng)”這點(diǎn)?應(yīng)該要有?吧。有什?么意見(jiàn)，?有什么看?法，大膽?的說(shuō)出來(lái)?，不要總?是竊竊私?語(yǔ)。社?區(qū)端午活?動(dòng)總結(jié)范?文（二）?下午三?點(diǎn)到四點(diǎn)?半的電影?播放順利?的舉行，?小朋友、?老人和社?區(qū)居民到?電影播放?室欣賞電?影《舉起?手來(lái)2》?帶來(lái)一陣?一陣的笑?聲。并且?大家還建?議以后可?以有更多?的播放電?影的機(jī)會(huì)??；顒?dòng)?按著計(jì)劃?順利的完?成了，活?動(dòng)結(jié)束后?我們向社?區(qū)居民和?小朋友、?志愿者了?解對(duì)此次?活動(dòng)的看?法和感受?。引來(lái)社?區(qū)居民的?不斷夸獎(jiǎng)?，社區(qū)居?民各個(gè)都?面帶微笑?，都覺(jué)得?這樣的活?動(dòng)很有意?義，也愿?意參加這?樣的活動(dòng)?，并希望?能夠有更?多這樣的?活動(dòng)?；?動(dòng)中，參?與者都積?極的表現(xiàn)?，觀看著?也認(rèn)真的?欣賞并不?時(shí)的帶來(lái)?掌聲。我?們工作人?員和小志?愿者們也?投入到活?動(dòng)中，為?大家?guī)?lái)?無(wú)限的快?樂(lè)。營(yíng)?造了端午?喜氣的氣?氛，把社?區(qū)居民聚?在一起，?增進(jìn)了社?區(qū)居民間?的交流，?增強(qiáng)了社?區(qū)居民的?認(rèn)同感和?歸屬感。?讓小志愿?者主持活?動(dòng)流程并?讓每個(gè)人?負(fù)責(zé)一個(gè)?節(jié)目，培?養(yǎng)了他們?的自我管?理和增強(qiáng)?了自信心?。鍛煉了?居民尤其?是參與活?動(dòng)和表演?的居民的?各方面的?能力，培?養(yǎng)了小志?愿者們得?責(zé)任感和?榮譽(yù)感。?并且為我?們心家園?社工機(jī)構(gòu)?在社區(qū)做?了宣傳作?用，為以?后的工作?奠定了基?礎(chǔ)。增加?了我們以?后工作的?信心，促?進(jìn)我們工?作的開(kāi)展?。雖然?我們的活?動(dòng)圓滿的?結(jié)束了，?但在某些?方面還存?在著不足?之處。在?活動(dòng)前期?的準(zhǔn)備不?足，活動(dòng)?物資不夠?充足，例?如：活動(dòng)?的音響和?話筒設(shè)備?出現(xiàn)問(wèn)題?，只能用?小蜜蜂代?替，影響?了活動(dòng)開(kāi)?展得效果?。前期的?宣傳工作?不夠到位?，仍然有?一部分居?民尤其是?距離活動(dòng)?中心較遠(yuǎn)?的居民不?知道該活?動(dòng)，致使?到來(lái)參加?活動(dòng)居民?不是很多?。人員的?不足及分?工不夠明?確，由我?主要負(fù)責(zé)?活動(dòng)的互?動(dòng)環(huán)節(jié)，?另一同事?負(fù)責(zé)攝像?，一個(gè)志?愿者照相?，在發(fā)放?禮品，觀?眾席，備?演席，物?資準(zhǔn)備上?缺少人員?。在志愿?者工作上?，事先沒(méi)?有做很多?的準(zhǔn)備工?作，致使?活動(dòng)時(shí)有?些紛亂。?客觀上，?由于天氣?原因，氣?溫越來(lái)越?熱，沒(méi)有?做好防曬?的設(shè)施準(zhǔn)?備，居民?在中途有?一些就離?開(kāi)了。?經(jīng)過(guò)此次?活動(dòng)開(kāi)展?，為以后?開(kāi)展活動(dòng)?提供了經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)。?不管以后?是什么性?質(zhì)的活動(dòng)?，都應(yīng)該?在活動(dòng)前?做好各方?面的準(zhǔn)備?：活動(dòng)內(nèi)?容的準(zhǔn)備?、物質(zhì)的?準(zhǔn)備、人?員的分工?安排、場(chǎng)?地的布置?、活動(dòng)的?宣傳等。?在開(kāi)展活?動(dòng)的過(guò)程?匯總，要?不斷的培?養(yǎng)自己的?組織能力?、表達(dá)能?力和控制?場(chǎng)面等各?方面的能?力。社?區(qū)端午活?動(dòng)總結(jié)范?文（三）?為大力?弘揚(yáng)中華?民族優(yōu)秀?傳統(tǒng)文化?，唱響“?我們的節(jié)?日”這一?主題，推?動(dòng)創(chuàng)建全?國(guó)文明城?市工作扎?實(shí)開(kāi)展，?根據(jù)教育?系統(tǒng)創(chuàng)城?工作安排?，根據(jù)教?育局統(tǒng)一?部署，我?校在全校?廣泛開(kāi)展?“我們的?節(jié)日--?端午”主?題教育活?動(dòng)，現(xiàn)將?有關(guān)事項(xiàng)?通知如下?：一、?指導(dǎo)思想?以“學(xué)?雷鋒·做?一個(gè)有道?德的人”?主題活動(dòng)?為載體，?以端午節(jié)?為契機(jī)，?以突出傳?統(tǒng)習(xí)俗為?特征，以?增強(qiáng)民俗?體驗(yàn)為重?點(diǎn)，把愛(ài)?國(guó)主義教?育貫穿于?“我們的?節(jié)日·端?午”主題?教育活動(dòng)?的始終，?引導(dǎo)廣大?小學(xué)生在?活動(dòng)中接?受傳統(tǒng)文?化的熏陶?和愛(ài)國(guó)主?義教育，?增進(jìn)學(xué)生?的愛(ài)國(guó)主?義情感。?二、活?動(dòng)內(nèi)容?(一)以?“我們的?節(jié)日·端?午”為主?題，廣泛?開(kāi)展中華?經(jīng)典誦讀?活動(dòng)。結(jié)?合當(dāng)前進(jìn)?行的中華?文化經(jīng)典?誦讀活動(dòng)?，搜集、?誦讀端午?主題的詩(shī)?文，開(kāi)展?誦讀、抄?寫(xiě)比賽，?讓廣大小?學(xué)生在親?身感受中?了解端午?、認(rèn)同端?午、喜愛(ài)?端午、過(guò)?好端午，?在感受傳?統(tǒng)文化氛?圍的同時(shí)?受到愛(ài)國(guó)?主義教育?和傳統(tǒng)美?德教育。?(二)?以“我們?的節(jié)日·?端午”為?主題，廣?泛開(kāi)展傳?講美德故?事活動(dòng)。?結(jié)合當(dāng)前?進(jìn)行的“?學(xué)習(xí)雷鋒?做美德少?年”網(wǎng)上?簽名寄語(yǔ)?、身邊好?人推薦和?道德模范?評(píng)選活動(dòng)?，廣泛開(kāi)?展傳講歷?史名人、?英雄模范?、道德楷?模和我們?身邊好人?的故事。?(三)?以“我們?的節(jié)日·?端午”為?主題，廣?泛開(kāi)展節(jié)?日小報(bào)創(chuàng)?編活動(dòng)。?利用宣傳?欄、櫥窗?、板報(bào)等?形式，組?織學(xué)生創(chuàng)?編節(jié)日小?報(bào)，內(nèi)容?圍繞端午?節(jié)的來(lái)歷?、端午傳?統(tǒng)詩(shī)文、?屈原等名?人傳記，?珍惜現(xiàn)在?的美好生?活，感恩?身邊的好?人，要求?版面設(shè)計(jì)?精美，色?彩鮮艷醒?目，可以?進(jìn)行節(jié)日?小報(bào)評(píng)選?，激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)編?積極性和?動(dòng)手動(dòng)腦?的能力。?紙張統(tǒng)一?規(guī)定為A?4紙，橫?版制作。?(四)?以“我們?的節(jié)日·?端午”為?主題，廣?泛開(kāi)展愛(ài)?心傳遞活?動(dòng)。各社?區(qū)學(xué)雷鋒?小組要突?出孝親敬?老和志愿?服務(wù)活動(dòng)?，大力開(kāi)?展給孤寡?老人、烈?士家屬、?殘疾人送?香包、粽?子等富有?傳統(tǒng)節(jié)日?文化內(nèi)涵?的活動(dòng)以?及走訪慰?問(wèn)駐地部?隊(duì)活動(dòng)，?增進(jìn)人際?交往，弘?揚(yáng)社會(huì)新?風(fēng)，促進(jìn)?社會(huì)和諧?。(五?)以“我?們的節(jié)日?·端午”?為主題，?廣泛開(kāi)展?文明傳遞?活動(dòng)。各?班要以爭(zhēng)?創(chuàng)全國(guó)文?明城市為?契機(jī)，開(kāi)?展文明禮?儀教育活?動(dòng)，過(guò)“?文明”端?午，積極?倡導(dǎo)文明?和諧新風(fēng)?。三、?活動(dòng)要求?(一)?貼近學(xué)生?。各班要?堅(jiān)持貼近?實(shí)際，貼?近生活，?貼近學(xué)生?，精心設(shè)?計(jì)學(xué)生樂(lè)?于參與、?便于參與?的活動(dòng)項(xiàng)?目，扎實(shí)?開(kāi)展各類?活動(dòng)，擴(kuò)?大活動(dòng)的?覆蓋面和?影響力。?節(jié)日小報(bào)?的制作，?一二三年?級(jí)側(cè)重于?端午節(jié)的?