高中語文選擇性必修上冊 古詩詞誦讀 將進酒 同步練習(xí)（含答案解析）

高中語文選擇性必修上冊古詩詞誦讀將進酒同步練習(xí)（含答案解析）

古詩詞誦讀將進酒

一、單選題

1．下列詩句中，沒有運用夸張的修辭手法的一項是（）

A．朝如青絲暮成雪B．陳王昔時宴平樂

C．會須一飲三百杯D．與爾同銷萬古愁

2．下列各組句子中，加點字的意義和用法全都不同的一組是（）

A．與爾同銷萬古愁今其室十無四五焉，非死則徙爾

B．但愿長醉不愿醒但見悲鳥號古木

C．主人何為言少錢嗟爾遠道之人胡為乎來哉

D．將進酒，杯莫停一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開

3．下列各句對文化知識的解說，不正確的一項是（）

A．“岑夫子"姓岑，“夫子”是對人的尊稱，“先生"的意思；“丹丘生”名丹丘，“生"是對年輕人的稱呼。

B．“將進酒”是“請您喝酒"的意思，是李白根據(jù)詩歌的內(nèi)容所命的詩題。

C．“鐘鼓饌玉”形容富貴豪華的生活。鐘鼓，鳴鐘擊鼓作樂。饌玉，美好的飲食。饌，吃喝。玉，玉一般美好。

D．置酒會友的并不是李白?！皩⑦M酒"是詩人酒酣耳熱之際，興會淋漓之時，將賓作主的狂放之態(tài)。

4．下列對《將進酒》的理解，有誤的一項是（）

A．“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！边@一句用了夸張、比興和反襯的手法，以黃河奔流入海喻時光飛逝，以黃河的偉大永恒襯托生命的渺小脆弱。語言豪壯，慷慨悲涼。

B．“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。"以夸張的手法，形象地將人生由青春至衰老的全過程說成“朝”“暮"間的事，把本來短暫的人生說得更短暫，極言時光易逝，人生易老。

C．“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！北磉_了詩人樂觀自信，肯定人生，肯定自我，雖懷才不遇但渴望用世的積極的本質(zhì)。

D．詩歌結(jié)束于“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁"，詩人將一己的愁苦夸張成“萬古愁”，表達了英雄無用武之地的憤激之情。

二、默寫

5．默寫

（1）《將進酒》中抒寫萬古寂寞之愁的詩句：“___，___。"

（2）《將進酒》中用比興手法顯示了黃河的浩大聲勢的詩句：“___，___?！?/p>

（3）《將進酒》中突出表現(xiàn)詩人對富貴奢華生活的鄙棄的詩句：“___，___。"

三、語言表達

6．選擇高中語文課本中你最喜歡的一篇課文，仿照例句的句式結(jié)構(gòu)和修辭方法，寫一段話。

例句：最喜歡李白的《將進酒》。不事雕琢的文辭，汪洋恣肆的退思邇想，宛如一曲豪放的詠嘆調(diào)。豪情滿懷，噴薄而出，一瀉千里，千古絕唱??！

最喜歡：

四、問答題

7．“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”表達了作者什么感情？《將進酒》

五、詩歌鑒賞

閱讀下面這首宋詩，完成各題

將進酒

李白

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。烹羊字牛且為樂，會須一飲三百杯。

岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬、千全襲，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。

8．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A．將進酒，漢樂府舊題。將，請。進酒，飲酒。

B．李白懷才不遇，與友人岑勛、元丹丘登高宴飲，借酒抒情，一泄其寂寞的愁懷，由此產(chǎn)生了《將進酒》這首古體律詩。

C．詩中所云“人生得意須盡歡"“會須一飲三百杯”“但愿長醉不愿醒"等語句，表面看是宣揚及時行樂，實則展現(xiàn)了一種懷才不遇而又渴望用世的積極的本質(zhì)內(nèi)容。

D．詩人在詩中有對人生失意的激憤和慨嘆，有對時光流逝的暗示，但總的基調(diào)卻是豪邁激昂的，展現(xiàn)了其雖人生失意卻依然瀟灑自信的胸懷。

9．請簡要賞析李白《將進酒》的抒情手法。

閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。

將進酒

〔唐代〕李賀

琉璃鐘，琥珀濃，小槽酒滴真珠紅。

烹龍炮鳳玉脂泣，羅幃繡幕圍香風(fēng)。

吹龍笛，擊鼉鼓；皓齒歌，細腰舞。

況是青春日將暮，桃花亂落如紅雨。

勸君終日酩酊醉，酒不到劉伶墳上土。

【注釋】鼉（tuó）鼓：用鼉皮制作的鼓。鼉：揚子鱷。

10．下列對這首詞的理解與賞析，不正確的一項是（）

A．將進酒，原是漢樂府短蕭鐃歌的曲調(diào)，這里意為“勸酒歌”。此詩通過大膽詭異的想象力，直抒胸臆表達對人生苦短的哀嘆。

B．這首詩的前五句描寫一幅奇麗熏人的酒宴圖，場面絢麗斑斕，有聲有色，給讀者極強烈的感官刺激。

C．作者寫花瓣隨風(fēng)如雨而落，真是令人目眩神迷的美。但每一秒的美麗，都是以死亡為代價的。何等奢侈的美麗。

D．詩歌結(jié)尾筆鋒突轉(zhuǎn)，出人意料地出現(xiàn)了死的意念和“墳上土"的慘淡形象，用人間樂事極力地反襯出死的可悲。

11．請從藝術(shù)手法和思想感情兩個方面鑒賞此詩與李白《將進酒》的不同之處。

答案解析部分

1．【答案】B

【解析】【分析】A、C、D三項都使用了夸張的修辭手法；B項是用典。

故答案為：B

【點評】本題考查學(xué)生辨析修辭手法的能力。修辭是為了修飾文字詞句而運用各種表現(xiàn)方式，使語言表達得準(zhǔn)確、鮮明而生動有力。主要包括比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問、引用、對比、借代、反語。要對這些修辭手法的概念和作用牢記于心。解答本類題需要認真閱讀每個句子，分析使用的修辭手法，再做出選擇。

2．【答案】A

【解析】【分析】A項，第一個“爾”，第二人稱代詞，你；第二個“爾"，語氣詞，表肯定；

B項，“但”，只、僅，副詞；

C項，“為"，用在句中，起提前賓語的作用，為什么；

D項，“莫”，不要、別，副詞。

故答案為：A

【點評】本題考查學(xué)生對文言虛詞一詞多義的理解能力?？忌鷳?yīng)把選項中的句子代入文中，結(jié)合上下文的語境推測意思和用法的正誤。

3．【答案】B

【解析】【分析】B項，“將進酒"原是漢樂府的曲調(diào)，題目意思是“勸酒歌”。

故答案為：B

【點評】此題考查對文化常識的識記能力。文化常識知識量大，頭緒紛繁。包括傳統(tǒng)文化中事關(guān)人物稱謂、作品命名、古代官職和科舉、地理常識、宗法禮俗、服飾和器物、古代音樂和歷代刑罰等相關(guān)知識。學(xué)生平時要按照一定的線索多看多記。解題時須細心比對，防止張冠李戴，防止時代混淆，防止基本情節(jié)和人物錯亂等。

4．【答案】D

【解析】【分析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。

A：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。"這一句用了夸張、比興和反襯的手法，以黃河奔流入海喻時光飛逝，以黃河的偉大永恒襯托生命的渺小脆弱。語言豪壯，慷慨悲涼。A正確

B：“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”以夸張的手法，形象地將人生由青春至衰老的全過程說成“朝"“暮”間的事，把本來短暫的人生說得更短暫，極言時光易逝，人生易老。B正確

C：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。"表達了詩人樂觀自信，肯定人生，肯定自我，雖懷才不遇但渴望用世的積極的本質(zhì)。C正確

D.“詩人將一己的愁苦夸張成‘萬古愁’，表達了英雄無用武之地的憤激之情”錯誤，“萬古愁"表現(xiàn)了詩人歷史的眼光，與“古來圣賢皆寂寞”相呼應(yīng)，指出懷才不遇的愁苦古已有之，將一己之愁推廣至了自古以來懷才不遇的英雄。且此句表達的是狂放之情而非憤激之情。D錯誤

故答案為：D

【點評】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。解題三步法。第一步,標(biāo)注選項敏感點，題干中各個選項的敏感點就是題干要求的思想情感的“理解"和藝術(shù)手法的“賞析”,快速瀏覽各選項,把與它們相關(guān)的核心詞語標(biāo)注出來。第二步,找全原詩對應(yīng)點，根據(jù)選項內(nèi)容回歸原詩尋找對應(yīng)點,注意是否有曲解文意、以今律古的問題,評價賞析類的選項要特別關(guān)注標(biāo)注的敏感點是否有依據(jù)。第三步,落實命題設(shè)誤點，根據(jù)“內(nèi)容錯誤"優(yōu)先的原則,先將有“內(nèi)容錯誤”的選項挑選出來,然后再考慮“賞析(手法)不當(dāng)"的選項,最后確定答案。

5．【答案】（1）古來圣賢皆寂寞；惟有飲者留其名

（2）君不見黃河之水天上來；奔流到海不復(fù)回

（3）鐘鼓饌玉不足貴；但愿長醉不愿醒

【解析】【分析】易錯字：惟、饌

故答案為：古來圣賢皆寂寞、惟有飲者留其名；君不見黃河之水天上來、奔流到海不復(fù)回；鐘鼓饌玉不足貴、但愿長醉不愿醒

【點評】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。審題，定位正確的句子，寫完后反復(fù)檢查易錯字，尤其是難寫字、易混字、通假字、虛詞

6．【答案】示例：（最喜歡）王勃的《滕王閣序》。驚艷天下的詞采，行云流水的思想律動，仿佛一幅精美的山水面。心緒飄飛，任意揮灑，收放白如，百代奇文??！

【解析】【分析】作者和作品正確，內(nèi)容正確，句式相同，比喻修辭格恰當(dāng)，用詞準(zhǔn)確。非高中語文課文最好。

【點評】此題考查續(xù)寫語句的能力。解答此題，可根據(jù)例句的特點，從描述對象和內(nèi)容上的特征進行仿寫

7．【答案】說古人“寂寞”，也表現(xiàn)出自己“寂寞"。因此才愿長醉不愿醒。這里，詩人用古人酒杯，澆自己胸中塊壘。

【解析】【分析】本題考查理解詩歌內(nèi)容和把握詩歌情感的能力。

“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”意思是：自古以來圣賢無不是冷落寂寞的，只有那會喝酒的人才能夠留傳美名。本句中“寂寞"體現(xiàn)了作者的情感，作者在說古人“寂寞”的同時，也表現(xiàn)出自己“寂寞"之情，因此只希望長久沉醉不愿清醒。此句詩人用古人酒杯，澆自己胸中塊壘，也表現(xiàn)了自己的孤獨寂寞。

答案為：說古人“寂寞”，也表現(xiàn)出自己“寂寞"。因此才愿長醉不愿醒。這里，詩人用古人酒杯，澆自己胸中塊壘。

【點評】本題考查理解詩歌內(nèi)容和把握詩歌情感的能力。

需要記住各類基本題材詩歌常見的情感，再結(jié)合本詩歌作具體分析。答題步驟：先點出作者的感情(什么感情？用四個字或兩個字的詞）再通過什么來表達感情（聯(lián)系詩歌的事物、景物來回答，也可以理解為對于詩歌內(nèi)容的概括或翻譯）表達感情的特點、方法（直抒胸臆、委婉含蓄、情景交融、借景抒情、托物言志、襯托等）

【答案】8．B

9．①直抒胸臆?！扮姽酿傆癫蛔阗F”“古來圣賢皆寂寞"“與爾同銷萬古愁”直接抒發(fā)了詩人懷才不遇的憂郁、激憤之情，并表達了渴望建立功業(yè)的強烈意愿。

②用典。詩人借陳王曹植于丕、叡兩朝備受猜忌、有志難展，并化用其《名都篇》詩句傳達出深廣的憂憤和對自我的信念。

③借議論抒情。詩人開篇用比喻、夸張等手法，從空間和時間上寫出人生易老，生命短促、渺??；又以“莫使"“空”雙重否定句式代替直陳，以“天生我材必有用"“會須一飲三百杯”等語句抒發(fā)自己的懷才不遇、用世渴望和自信。

④借敘事抒情。四組三字短句敘寫酒席上勸酒情境，生逢知己、酒逢對手，詩人的積極樂觀躍然紙上。又轉(zhuǎn)入“與君歌一曲，請君為我傾耳聽"，引出下文對自我的豪邁自信、懷才不遇的激憤與積極用世的渴望的書寫，情感深沉，詩歌節(jié)奏富于變化。

【解析】【點評】（1）考查學(xué)生對詩句的理解能力。解答此類題目，首先要審題，即明確題干的要求，然后要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景，參看注釋，逐句翻譯詩句，接著把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運用了哪些表現(xiàn)手法，再對照選項一一確認，得出答案。

（2）本題考查考生對詩歌表達技巧的把握能力。這類題目，考查學(xué)生對詩句的理解能力，同時也考查對詩句內(nèi)容、技巧以的把握能力，內(nèi)容涉及對詩歌的表達技技巧的鑒賞。解答此類題目，首先要審題，即明確題目的具體要求，然后注意了解詩歌的創(chuàng)作背景，并逐句翻譯詩句，把握詩歌的意象，分析詩歌營造的意境，思考詩歌中運用的表現(xiàn)手法，最后有條理的按照題目要求整理出答案即可。

8．B.“古體律詩”是錯誤的。本詩是一首古體詩，而不是律詩。古體詩又稱“古詩"“古風(fēng)”，格律自由，不拘對仗、平仄，押韻較寬，篇幅長短不限，句子有四言、五言、六言、七言體和雜言體。近體詩又稱今體詩或格律詩，是一種講究平仄、對仗和押韻的漢族詩歌體裁，形成于唐代。句數(shù)、字數(shù)、平仄、押韻都有嚴(yán)格的限制。分絕句和律詩。沒有“古體律詩"的說法。

故答案為：B

9．本詩有明顯的直接抒情，比如“歡”“樂"“寂寞”“歡謔"“愁”等，這些帶有情感詞的詩句抒發(fā)了詩人樂觀豪邁、因懷才不遇而寂寞憂憤、渴望用世的情感。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回"運用了夸張的手法，從空間上寫出了波瀾壯闊的景象，從而寫出人生的渺小?！熬灰姼咛妹麋R悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”運用了比喻和夸張的手法，從時間上悲嘆人生的苦短。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月"中“莫”和“空"都具有否定的意味，用雙重否定來代替平鋪直敘。“天生我材必有用”“會須一飲三百杯"等語句抒發(fā)自己的懷才不遇、用世渴望和自信。所以本詩又借議論來抒發(fā)作者的情感?！搬蜃?，丹丘生，將進酒，杯莫?！?，四組三字短句敘寫酒席上勸酒的情境，既是生逢知己，又是酒逢對手，詩人的積極樂觀躍然紙上。而“請君為我傾耳聽"引出了作者當(dāng)時的心情，“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒”“古來圣賢皆寂寞"詩人的情感由狂放轉(zhuǎn)而為憤激，寫出了作者的豪邁自信和懷才不已的憤激之情，同時也表達了詩人對積極用世的渴望。所以作者也借敘事來抒發(fā)自己的情感。運用典故?！瓣愅跷魰r宴平樂，斗酒十千恣歡謔”寫到陳王曹植當(dāng)年設(shè)宴平樂觀，喝著名貴的酒縱情地歡樂。這里面運用“陳王"曹植的典故，并且化用其名都篇》“歸來宴平樂，美酒斗十千”之句?！瓣愅?曹植于曹丕、曹睿兩朝備受猜忌，有志難展，激起詩人的同情，同時也傳達出深廣的憂憤和對自我的信念。

【答案】10．A

11．藝術(shù)手法方面：意象選擇不同；意境營造不同；抒情方式不同。

思想感情方面：李白悲壯，有信心和力量；李賀悲傷，是厭世和壓抑。

【解析】【點評】（1）考查學(xué)生對詩句的理解能力。解答此類題目，首先要審題，即明確題干的要求，然后要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景，參看注釋，逐句翻譯詩句，接著把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運用了哪些表現(xiàn)手法，再對照選項一一確認，得出答案。

（2）本題主要考查評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的能力。此類試題解答時，答題時要注意結(jié)合詩歌的標(biāo)題、注釋和詩中表情達意的重點字詞語進行分析。

10．A.“直抒胸臆表達對人生苦短的哀嘆”錯誤，此詩借助場面描寫（酒宴）、景物描寫（桃花）、歷史典故（劉伶）來抒發(fā)感情，而非直抒胸臆。

故答案為：A

11．藝術(shù)手法方面：意象上，李白的詩，意象為黃河、大海等奇?zhèn)サ木跋螅偌由暇薮蟮臄?shù)額，都顯示了盛唐詩歌的氣勢魄力。李賀的詩，意象多為珠、玉、花、雨、皓