廉的演講稿(9篇)

廉的演講稿(優(yōu)質(zhì)9篇)廉的演講稿篇一

你們好!

在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們迎來(lái)了高考百日沖刺誓師大會(huì)。萬(wàn)米賽跑到了百米沖刺的時(shí)候了，響亮的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們聽到了加速前進(jìn)的命令：從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信念投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，要以的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中，去書寫每一位同學(xué)的人生新篇章，書寫我們__中的新篇章。

九百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，我們踏過(guò)書山坎坷，我們渡過(guò)學(xué)海茫茫，讓我們?cè)儆?00天的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊，我信任肯定會(huì)撞出閃亮的火花!

我們感謝生活，給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最終的征程，我們更要鎮(zhèn)靜、冷靜，以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無(wú)涯，還有很多學(xué)問(wèn)我們沒(méi)有很好的把握，還有許多規(guī)律等待探究，還有許多技巧等待總結(jié)，還有許多錯(cuò)誤等待訂正，每一個(gè)人都有做不完的事情，而且每個(gè)人都有難以想象的潛力，都有無(wú)盡的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)覺的喜悅。

最終，誠(chéng)心祝福辛勤培育我們的老師們身體健康，精神開心，萬(wàn)事如意!

祝福同學(xué)們一百天過(guò)得充實(shí)歡樂(lè)，每天進(jìn)步，六月高考，馬到勝利!

感謝大家!

廉的演講稿篇二

關(guān)于青年節(jié)的演講題目其實(shí)很寬泛，比如弘揚(yáng)五四精神或者寫五四運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的影響等。下面是我整理的關(guān)于青年節(jié)演講稿題目，盼望大家喜愛。

生命的硬度

敬重的各位老師,友愛的同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是《生命的硬度》

茫茫大漠,一棵樹站起來(lái),呈現(xiàn)出來(lái)的是一座豐碑的形象。

巍巍青山,千萬(wàn)棵樹站起來(lái),連成的是一條長(zhǎng)城的雄偉。

悠悠河岸,全部的樹站起來(lái),綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。

我們象征著太多,又演繹著太多.但我信任,我的形象,絕不是"手若柔荑,膚如凝脂"的林黛玉,也絕不是"蓬頭垢面,衣衫襤褸"的現(xiàn)代"蘇乞兒"。我們象征著盼望,朝氣。所以我們呈現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)當(dāng)是衣無(wú)褶,臉無(wú)垢,禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣,朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象,一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。

我不得快樂(lè)顏”這一大氣凜然的詩(shī)句又是否會(huì)讓那些毫無(wú)自尊的人汗顏丟失了自尊的人是一個(gè)沒(méi)出息的人,而我們作為時(shí)代的先鋒,要是永久在黑暗中沉溺呢,還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒,一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案,不言而喻。

自愛不是自戀,也不是極端地自我愛護(hù),更不消極地自甘墮落;自愛是生命的一種尺度.它教你如何調(diào)整自己的心態(tài),告知你如何為人處事,告知你如何融入社會(huì)這個(gè)大家庭.在現(xiàn)今這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)里,唯有自愛才能讓你保持從前的純真,試問(wèn):一個(gè)連自己都不愛的人,還如何奢談愛祖國(guó),愛人民。

大漠再荒蕪也有豐碑的聳立,青山再孤高,也有長(zhǎng)城的環(huán)繞,河水再安靜,也有蛟龍的橫臥.而時(shí)代再怎么變,我們的形象,我們的雄風(fēng)依舊如故.由于我們自尊,由于我們自信,由于我們有著鮮活的生命.而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長(zhǎng)青,生命的硬度才長(zhǎng)存。

生命賦

敬重的各位老師,友愛的同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是《生命賦》

在生命的溫順之中,我們享受著它的美,它的甜,縱使其中也夾雜著很多痛與苦.但生命的珍貴之處就在于我們能夠體會(huì)著其中的酸甜苦辣,飽嘗著世俗的人情冷暖,也正如此,我們的生命才會(huì)多姿多彩。

奇妙的生命之中,也有它自然的脆弱,我們?nèi)舨荒苷_把握航船,偏離了原來(lái)的方向,就會(huì)像落地的玻璃無(wú)法再?gòu)?fù)原.在當(dāng)今的社會(huì)之中,吸毒,兇殺……比比皆是,很多人落入了生命原有的陷阱,無(wú)法自拔.在他們短暫的一身中,留給我們的則是無(wú)窮的苦楚。

生命的光環(huán)照射著我們的成長(zhǎng),我們也正擁抱著這珍貴的生命.縱使在我們前進(jìn)的旅途之中,我們可能會(huì)丟失金錢,財(cái)寶,地位,甚至?xí)G失士氣,丟掉連續(xù)生存的渴望,但請(qǐng)不要遺忘,我們正享受著世間最珍貴的東西——生命.前面的陰霾密布絲毫不能遮掩它的光線.所以我們不能畏懼,當(dāng)生命之光重現(xiàn)輝煌時(shí),賜予我們的最強(qiáng)大,最珍貴的力氣.那時(shí),我們的生命將定格在那永恒的一瞬。

擁有生命,我們將會(huì)獲得一切!

在一切之中,我們將綻放生命的無(wú)盡之美!

各位老師同學(xué)們：

大家好!是五月四日是五四運(yùn)動(dòng)90周年紀(jì)念日。

1920xx年4月底，眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未預(yù)想中的“公理”，郁積的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情突然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)，青年學(xué)問(wèn)分子和青年同學(xué)洪流中的先鋒。

次打破的壓制的政治活動(dòng)。從對(duì)外，全國(guó)的不許簽字對(duì)日本讓步的和約，并引起美國(guó)國(guó)會(huì)的不批準(zhǔn)和約，以至于最終日本不將青島與膠濟(jì)路退還于。對(duì)內(nèi)呢，全國(guó)同學(xué)的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了官?gòu)d教職員的尊嚴(yán)，文字上與都放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來(lái)了。

在五四運(yùn)動(dòng)中，愛國(guó)主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。90年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。

90年來(lái)，“愛國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在直立時(shí)代潮頭的青年胸前。

紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，要抱負(fù)，立志報(bào)國(guó);要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中熬煉品行，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信，做文明的公民;既有抱負(fù)，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn)，在學(xué)問(wèn)時(shí)代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)弘揚(yáng)。

有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，人的世紀(jì)，幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛進(jìn)展，但不要遺忘，仍舊進(jìn)展中的，很多地方有待和進(jìn)展，要想富強(qiáng)，就努力，而盼望就寄予在代人身上。撫今追昔，更應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神，反省“五四”歷程。繼往開來(lái)，依舊任重道遠(yuǎn)。這應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說(shuō)的那樣：“革命尚未，同志仍需努力!”讓一起努力!為建設(shè)祖國(guó)的力氣!

廉的演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、伴侶們：

對(duì)于幸福，不同的人有不同的熟悉和理解，我想在大家的心目中，幸福是各種各樣的，她可以是少女嘴角甜甜的微笑，也可以是老人手中的一杯清茶，是初為父母的緊急與喜悅，是涉世之初的羞怯與向往……總之她是一個(gè)“暖和”的詞匯，是愛的付出與收獲，你必需專心去感受她的存在。

對(duì)我而言，幸福是由于我屬于信合這個(gè)大家庭中的一員，幸福就來(lái)自于我的身邊，我身邊的信合人，來(lái)自于對(duì)工作的喜愛，對(duì)崗位的喜愛，對(duì)信合事業(yè)的喜愛。

并且，由于喜愛所以勤奮鉆研、由于喜愛所以勇于進(jìn)娶由于喜愛所以樂(lè)于奉獻(xiàn)。

幸福是今日我能夠站在這里，沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有什么長(zhǎng)篇大論，只是同大家一起共享我的感悟，更盼望能帶給大家一些收獲!

光陰荏苒，歲月從指間悄然消逝，我依舊清楚的記得第一次踏進(jìn)信合的大門，是生疏，是茫然。

雖然從父親的身上，我對(duì)這份工作已經(jīng)有了些許的了解，但當(dāng)聽到師傅們說(shuō)他們已經(jīng)在自己的崗位上工作了幾十年的時(shí)候，青春年少的心依舊布滿了不解和懷疑。

一個(gè)人怎么可以面對(duì)同一份工作幾十年，不枯燥不厭倦?當(dāng)時(shí)的我對(duì)于在信合的將來(lái)沒(méi)有過(guò)多的盼望，由于我更期望自己有一個(gè)多姿多彩布滿挑戰(zhàn)的將來(lái)。

如今在信合這個(gè)大家庭里我已經(jīng)走過(guò)了13年，有了在不同崗位工作的經(jīng)受。

我深深的理解了師傅們可以幾十年如一日喜愛這個(gè)大家庭的緣由，也為自己能夠成為其中的一員而感到驕傲。

我常想，假如不曾走進(jìn)這個(gè)大家庭，那我將錯(cuò)過(guò)的是怎樣的一種漂亮人生。

由于13年來(lái)我不僅得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事們?cè)诠ぷ魃虾蜕钌蠠o(wú)微不至的關(guān)懷和呵護(hù)，更是看到了信合事業(yè)在不斷的轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和進(jìn)展。

從一代代信合人和大家身上，我看到了一個(gè)勇于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)層，一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、奮勉向上的員工隊(duì)伍，我堅(jiān)信一代代信合人可以開創(chuàng)一個(gè)布滿盼望的明天，這個(gè)大家庭會(huì)有一個(gè)輝煌的將來(lái)。

回首參與工作以來(lái)走過(guò)的每一步，我發(fā)覺自己是如此的幸運(yùn)。

入社之初，錢不會(huì)數(shù)，算盤不會(huì)打，師傅們一遍又一遍手把手的交會(huì)我。

從網(wǎng)點(diǎn)到機(jī)關(guān)，角色的轉(zhuǎn)變讓我短時(shí)間難以適應(yīng)，師傅們用他們積累的閱歷告知我該從哪做起、該怎樣去做。

自己工作失誤時(shí)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有指責(zé)沒(méi)有埋怨，有的只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的指正和吩咐，幫我分析緣由，教我看問(wèn)題、想問(wèn)題的全局觀念，點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我漸漸提高自己。

今日，我的工作之所以能夠取得一些小成果，自己的努力是占了一部分，但更多的是領(lǐng)導(dǎo)、伴侶、同事在我成長(zhǎng)的道路上給與我的無(wú)私關(guān)懷和真誠(chéng)呵護(hù)，從業(yè)務(wù)到待人接物到為人處事，無(wú)論是在工作上還是在生活上，這種關(guān)愛無(wú)處不在。

這個(gè)集體、朝夕相處的同事讓我收獲了許多，在我的心中集體的和諧環(huán)境、人文管理、企業(yè)文化讓我有了歸屬感和認(rèn)同感。

領(lǐng)導(dǎo)、同事已經(jīng)不是單純的領(lǐng)導(dǎo)和同事，是兄長(zhǎng)、是姐妹、是伴侶，是值得我一生珍惜的人。

13年來(lái)我親眼目睹我們的營(yíng)業(yè)廳變得寬敞光明，員工隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，人員素養(yǎng)逐年提高，業(yè)務(wù)種類不斷增加，制度更加完善，管理日趨細(xì)化……親身體會(huì)到信合事業(yè)蒸蒸日上。

從原來(lái)使用農(nóng)行的名稱到有了自己的徽標(biāo)，從手工操作到單機(jī)處理業(yè)務(wù)再到綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，今日我們也有了屬于自己的銀聯(lián)卡“富秦卡”。

信合人正在用自己不懈的努力轉(zhuǎn)變著，雖然每一次他邁出的步伐與其他金融機(jī)構(gòu)比起來(lái)是小了點(diǎn)，可一步一步走來(lái)，歷經(jīng)改革的陣痛和創(chuàng)新，每天我們都可以感受到新的不同。

站在一個(gè)全新的起點(diǎn)，我和我的父輩、師傅們一樣，情愿用自己的青春歲月伴隨著信合事業(yè)的進(jìn)展，和他一起成長(zhǎng)，共同經(jīng)受進(jìn)展道路上的風(fēng)雨，和他一起迎接風(fēng)雨之后的彩虹。

今日我能夠站在這里，我要深深感謝我的家人。

是母親給了我生命，培育我長(zhǎng)大;是父親讓我走進(jìn)了這個(gè)暖和的大家庭，我對(duì)信合工作的喜愛也源自于從小他對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。

雖然他的工作生涯沒(méi)有什么值得贊揚(yáng)的大業(yè)績(jī)，但幾十年來(lái)他在工作崗位上嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，用自己的一言一行悄悄的影響著我，為我樹起一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。

是愛人和孩子，給與我理解和支持，帶給我歡快。

我也要感謝在我成長(zhǎng)道路上給與我關(guān)愛和關(guān)心的兄長(zhǎng)、姐妹、伴侶們。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!在我演講之前，請(qǐng)同志們先聽一聽我親眼目睹過(guò)的一件小事：農(nóng)歷××*月××*是××*鄉(xiāng)××*莊的廟會(huì)。

在今年的廟會(huì)上，我看到了一位賣唱的瞎眼盲人，他雙手嫻熟地拉著二胡，唱著一首又一首歌曲，他前面的瓷盆里放著趕會(huì)的人們施舍給他的零錢。

同志們，看到這樣的情景，你別以為這只是為了賺錢，他那么動(dòng)情地唱，就是為了把他心中的唱歌給大家聽，他的眼前雖然一片漆黑，但他心里明白，奇妙的歌聲是任何人都憧憬的，就像任何人都憧憬光明一樣。

今日我來(lái)演講的目的就是為了把我心中的唱歌給大家聽，這支歌的名字就叫《挑戰(zhàn)風(fēng)雨，走向輝煌》。

我是在五年前來(lái)到××*的，成為鹽工后所遇到的第一次拉塑料就給我留下過(guò)深刻的印象：在暴風(fēng)驟雨中，鹽工們拖著沉重的鋼絲繩，腳深深地陷在泥濘的鹽道上。

當(dāng)拉塑料的過(guò)程中消失故障的時(shí)候，他們便大聲喊著，指揮著，那聲音穿透風(fēng)雨，讓人感到一種男子漢所特有的粗獷與雄壯，鹽工們拉上幾十次這樣的塑料才能完成一年的生產(chǎn)任務(wù)。

在拉塑料的過(guò)程中，鹽工們跌倒了再爬起來(lái)，爬起來(lái)再跌倒……手經(jīng)常被銳利的鹽劃破，傷口一浸上鹵水就要潰爛，很長(zhǎng)時(shí)間也好不了，日積月累，他們的手上就留下了許多傷疤。

鹽工師傅們就是用這樣一雙長(zhǎng)滿傷疤的手反抗著風(fēng)雨，在荒蕪的鹽堿灘上書寫著輝煌。

從這雙手上，我們看到一種頑強(qiáng)的品行，也看到一種神圣的人生態(tài)度。

人的一生不行能永久都是平坦大道，伴隨我們的還有困難和挫折。

流水由于受阻才形成漂亮的浪花，人生由于受挫才顯得更加壯美多采。

沒(méi)有經(jīng)受過(guò)饑餓歷史的人就不知道填飽肚子的幸福，沒(méi)有受過(guò)寒冷侵襲的人就永久也不知道暖和的真正含義。

遇到困難我們要像風(fēng)雨中的鹽工一樣，跌倒了再爬起來(lái)，用傷疤來(lái)記載自己走過(guò)的路程，這才是真正的英雄。

鹽工們言語(yǔ)雖然忠厚，但他包含著深刻的哲理;鹽工們工作雖然艱苦，但他們生活得同樣充實(shí)歡樂(lè);鹽工們臉上雖然滿是皺紋，但他們不會(huì)蒼老，由于他們心存抱負(fù)，只要信念堅(jiān)決，人就永久年輕。

鹽場(chǎng)里的鹽是從泥土上長(zhǎng)出來(lái)的，就像鹽工那樸實(shí)的言行;鹽場(chǎng)里的水是清亮的，就像鹽工那襟懷坦白的心胸;產(chǎn)鹽所用的鹵水是取之不盡的，就像鹽工那永不枯竭的豪情;坨臺(tái)上的鹽是不斷更換的，但雪白卻總那么鮮亮，就像鹽工那無(wú)瑕的人生。

在我的記憶中，有一部電視劇曾深深地烙在我的內(nèi)心深處，那就是《雍正王朝》，劇中的雍正皇帝即位后便開頭困難地推行新政。

為了挽救千百萬(wàn)處在水深火熱之中的人民，為了挽救整個(gè)走向衰亡的大清朝，他失去了閑適舒適的生活，失去了德高望重的名聲，失去了真誠(chéng)可親的伴侶，失去了溫順甜蜜的愛情。

他忍受著人際關(guān)系的簡(jiǎn)單和險(xiǎn)惡，忍受著世間感情的冷酷和薄情，忍受著流言蜚語(yǔ)的打擊和恐嚇，忍受著自己內(nèi)心的孤獨(dú)和孤獨(dú)?????，他廢寢忘食，嘔心瀝血。

經(jīng)過(guò)他的努力，國(guó)庫(kù)充盈了，百姓負(fù)擔(dān)減輕了，而他的政敵卻遍布朝野……雍正十三年八月二十二日深夜，積勞成疾的雍正皇帝悄悄地趴在了御案上，而這一趴就再也沒(méi)有起來(lái)，其次天，人們才發(fā)覺他身體下壓的竟是他沒(méi)有批閱完的厚厚一摞奏折，這位中國(guó)歷史上最勤勉的皇帝就是這樣去世的，他的.一生得到的只是當(dāng)時(shí)人們?cè)u(píng)價(jià)他“殘酷無(wú)道”的罵名。

在這之后，是中國(guó)歷史上持續(xù)60年的乾隆盛世!在乾隆盛世，中國(guó)疆域廣闊，人民富有，百姓樂(lè)業(yè)，成千古奇觀。

感謝作家二月河，他用作品的形式告知了我們這樣一個(gè)道理：人，無(wú)論是王公貴族還是黎民百姓，都是在負(fù)著一種責(zé)任生活的，做人要對(duì)自己的品行負(fù)責(zé)，做事要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

張瑞敏曾這樣回答記者：“在許多小說(shuō)、電影中常有企業(yè)家?guī)捉?jīng)挫折，最終東山再起，獲得勝利的情節(jié)，這對(duì)于局外人觀賞是很精彩的，但在實(shí)際生活中，一個(gè)企業(yè)只要經(jīng)受兩次大的挫折，就可能一蹶不振。”是的，小說(shuō)需要的是情節(jié)的起伏，可現(xiàn)實(shí)卻需要平淡的磨礫。

張瑞敏知道，他的責(zé)任就是要避開企業(yè)的大起大落，爭(zhēng)取順當(dāng)進(jìn)展，他從不搞轟動(dòng)性的大變革，而是以碎步小跑一路領(lǐng)先。

這絕不僅僅是由于他性格的謹(jǐn)慎，更主要由于他深知肩上責(zé)任的重大。

張瑞敏的穩(wěn)重，帶來(lái)了海爾的穩(wěn)重，海爾的穩(wěn)重，促進(jìn)了海爾的進(jìn)展。

海爾的管理太枯燥，太煩瑣，太仔細(xì)，而這正是海爾培育企業(yè)長(zhǎng)期活力的緣由，也是海爾的管理模式別人難以學(xué)會(huì)的緣由。

如今，黨的十六大剛剛落下帷幕，回顧十三屆四中全會(huì)以來(lái)的十三年，中國(guó)最大的特點(diǎn)就是穩(wěn)定，最大的成就也是穩(wěn)定。

穩(wěn)定使我們不斷地進(jìn)行改革，改革使我們不斷地加快進(jìn)展。

在人生的旅途中，我們所看到的也不光是山青水秀，流云彩霞，更多的是要領(lǐng)會(huì)平淡的日子，這是歲月本身蘊(yùn)含的一種殘酷而堅(jiān)實(shí)的力氣。

面對(duì)平淡的日子，我們應(yīng)當(dāng)選擇從容，在踏踏實(shí)實(shí)的工作中積累著自己，充實(shí)著自己，珍惜生命中的每一天，只有這樣，單調(diào)的日子才會(huì)有聲有色，平淡的日子才會(huì)豐富多彩，艱苦的工作才會(huì)充實(shí)歡樂(lè)。

經(jīng)受了七年的風(fēng)雨與坎坷，××*集團(tuán)在前進(jìn)的過(guò)程中克服過(guò)各種各樣的困難，前面風(fēng)浪或許更大，困難或許更多，但有一種力氣卻是任何困難險(xiǎn)阻也戰(zhàn)勝不了的，那就是我們有傲氣面對(duì)萬(wàn)重難的英雄氣慨，像面對(duì)風(fēng)雨的鹽工們一樣，毫不畏懼，勇往直前。

我們信任，將來(lái)的××*肯定會(huì)像歷史上的“乾隆盛世”那樣大而美，富而強(qiáng)。

感謝大家!

廉的演講稿篇四

大家好!

同生一片土地，同沐一片陽(yáng)光，同在藍(lán)天下成長(zhǎng)。何以喬木參天，小草鋪地呢?其實(shí)我認(rèn)為只是想法上的差距只是追求上的差距。

有這么一個(gè)人不知各位聽說(shuō)過(guò)沒(méi)有，他是一位熱心慈善事業(yè)的富翁。他常常把自己建在牧馬場(chǎng)院旁邊的豪宅轉(zhuǎn)借給慈善協(xié)會(huì)使用，用來(lái)募捐活動(dòng)的場(chǎng)所。有一次在幫扶殘疾青少年方案籌備會(huì)上，協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人一起推選這位心地和善的富翁為本次活動(dòng)致開幕詞。然而他卻給眾人講了個(gè)小故事。

從前有個(gè)小男孩剛誕生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術(shù)師，常常是一個(gè)馬廄接著一個(gè)馬廄，一個(gè)牧場(chǎng)接著一個(gè)牧場(chǎng)的訓(xùn)練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無(wú)定所，使他無(wú)法像正常的孩子一樣去上學(xué)，從那時(shí)起小男孩變劇烈渴望著擁有一個(gè)屬于自己的牧場(chǎng)和居室。

后來(lái)，他的父親因一次以外摔斷了腿，無(wú)奈只能在一個(gè)地方停下來(lái)。小男孩最終可以和其他的孩子一樣去上學(xué)了，那晚他興奮的睡不著覺。在上學(xué)校時(shí)，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會(huì)實(shí)踐課上，任課老師讓全班同學(xué)定一份志愿報(bào)告，主題是長(zhǎng)大后的志愿。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數(shù)葉紙，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場(chǎng)，里面要有馬廄和跑道，并且還要在牧馬場(chǎng)旁邊建一個(gè)占地500平方米的豪宅。并且還花了許多心思設(shè)計(jì)了一張牧馬場(chǎng)院和住宅的草圖。當(dāng)他交給老師時(shí)，老師再第一頁(yè)紙上畫了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課后靜靜的去問(wèn)老師為什么不及格，老師用輕視的口吻對(duì)他說(shuō)：“你年紀(jì)輕輕的不要總做白日夢(mèng)，你家既沒(méi)有錢又沒(méi)有背景，要想讓你的幻想成為現(xiàn)實(shí)是需要巨額投資的，假如你肯從新設(shè)計(jì)個(gè)比較不離譜的志愿，我會(huì)從新給你打分的?！毙∧泻⒒丶蚁肓艘灰梗浯翁爝€是交上了原稿并神色堅(jiān)決的說(shuō)，即使你評(píng)價(jià)我是個(gè)瘋子我也不愿放棄自己的幻想。

這個(gè)故事說(shuō)到這，不用說(shuō)我想大家也知道，那個(gè)小男孩就是富翁本人。

追求和幻想是不行分割的連體兄弟，有了幻想才能談的上追求。比爾蓋茨對(duì)采訪記者說(shuō)當(dāng)時(shí)我沒(méi)有那個(gè)傲慢的幻想，要讓世界上每戶人家擁有一臺(tái)電腦，我早在勝利之前的之前就放棄了。由于我有那個(gè)幻想才處使我在眾多的困難險(xiǎn)阻中走過(guò)來(lái)。

假如說(shuō)勝利是河的彼岸，那幻想就是小舟載你使向勝利。假如說(shuō)勝利是生米，那幻想就是清水，沒(méi)有水，生米什么時(shí)候也是煮不熟的。

同學(xué)們，牽著你們的幻想并滿懷熱忱的去努力爭(zhēng)取吧!或許終有一天命運(yùn)之神會(huì)把一棵甜蜜幸福的果實(shí)拋到你的眼前。愿在做的每一位同學(xué)都能牽著幻想走向勝利。

感謝大家!

廉的演講稿篇五

大家好!

團(tuán)結(jié)能讓我們脫穎而出，克敵制勝。比如說(shuō)踢球，踢球是多人項(xiàng)目，所以隊(duì)員之間要有默契。有一次，我和小伙伴們一齊踢球，分成兩組踢。競(jìng)賽開頭后，我只要搶到球就一憧憬前沖，我想：我自我一個(gè)人也能進(jìn)球。結(jié)果總是一個(gè)不留神，就被對(duì)方球友團(tuán)團(tuán)圍住，只能眼睜睜看著球被搶走。之后，我最終吸取了這個(gè)教訓(xùn)，也明白了一個(gè)人的力氣究竟有限，與同伴團(tuán)結(jié)合作才能勝利進(jìn)球。最終，在全隊(duì)成員緊密協(xié)作的情景下，我們最終轉(zhuǎn)敗為勝。我也真正明白了“團(tuán)結(jié)就是力氣”這句話的真正含義。

團(tuán)結(jié)同樣能變?nèi)鯙閺?qiáng)。有一天，我在家里看《動(dòng)物世界》，電視里講的是螞蟻。當(dāng)螞蟻要查找食物的時(shí)候就會(huì)讓一個(gè)排頭兵先行查找。假如找到的食物小，它就自我搬運(yùn)回營(yíng)地，假如食物大，它就會(huì)回到組織同伴一同搬運(yùn)。螞蟻看似弱小，但它們?nèi)后w內(nèi)部分工明確，各司其職，但只要聽到同伴呼喚，總能團(tuán)結(jié)全都，完成令人意想不到的艱難任務(wù)。團(tuán)結(jié)或許是弱小的螞蟻得以存活的重要緣由。

團(tuán)結(jié)還能挽救生命。前不久，九寨溝發(fā)生了七級(jí)地震，山體滑坡、巨石壓頂，很多游客、受傷群眾被困，他們隨時(shí)可能再次遭受災(zāi)難，就在這危機(jī)時(shí)候，我們的人們解放軍，民間的志愿者、醫(yī)療隊(duì)……第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織游客及群眾有序撤離。來(lái)自全社會(huì)的捐款更為他們的后續(xù)生活供應(yīng)了保證?！耙蝗耸安窕鸩煌?，眾人拾柴火焰高?！贝笠?guī)模的救助單靠任何個(gè)人都不行能實(shí)現(xiàn)。應(yīng)對(duì)災(zāi)難，僅有全社會(huì)團(tuán)結(jié)的力氣才能幫忙我們共度難關(guān)。

我深信：只要萬(wàn)眾一心，團(tuán)結(jié)全都，我們必需能克服一切困難。

廉的演講稿篇六

陽(yáng)光，一個(gè)多么美妙的形象代表!他對(duì)每個(gè)人都很厚愛而且公正，你看他悄悄地普照大地，人人都能感受到他的暖和?？赡阒绬?陽(yáng)光，不僅是暖和源源不斷的傳遞者，更是愛無(wú)私奉獻(xiàn)的播撒者。當(dāng)很多人在幸福地享受陽(yáng)光般愛的沐浴時(shí)，一些人卻在悄悄地做著陽(yáng)光的事業(yè)。

x年5月13日22時(shí)12分，當(dāng)搜救人員從四川省德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)那坍塌了的教學(xué)樓廢墟中，搬走壓在一個(gè)人身上的最終一塊水泥板時(shí)，全部的搶險(xiǎn)人員都被震撼、落淚了：那是怎樣的一幅場(chǎng)景啊!只見他弓著身子，張開雙臂，緊緊地趴在課桌上。頭上、背上、手上墜滿了磚瓦灰塵和樹木。盡管熱血早已凝固，可依舊看得出他曾經(jīng)舍命地咬著牙，就像一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞那樣，張開他天使的翅膀。在他的身下，我們找到了四個(gè)幸免于難的同學(xué)!一時(shí)間，譚千秋老師，這個(gè)51歲洪亮的名字傳遍了大江南北!我們?cè)谙肽鞘窃鯓拥囊浑p手臂啊?當(dāng)大災(zāi)到來(lái)時(shí)，他把生的盼望留給了同學(xué)，把死留給了自己。這是怎樣的一種愛啊?!就讓我們專心來(lái)記住，這個(gè)用51歲的珍貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂吧。

王政明，這個(gè)大山里的代課老師。他把教書當(dāng)做了生命的一部分。兩個(gè)兒子上高校，妻子一個(gè)人頂著全家的勞動(dòng)力，日子過(guò)得特別艱辛。但他從不覺得懊悔，他認(rèn)為這一生的堅(jiān)持是對(duì)的。由于是他親自從大山里帶出了76個(gè)高校生!76個(gè)，多么不簡(jiǎn)單!又多么驕傲啊!

可當(dāng)同學(xué)一撥撥地長(zhǎng)大，我們的王老師卻慢慢地變老了。這個(gè)一臉皺紋，背也駝了，忠厚得像個(gè)老農(nóng)夫的代課老師，用枯瘦的身軀悄悄地在貧瘠的土地上支撐著山溝溝里的教育。他所呈現(xiàn)的愛是艱辛卻執(zhí)著的愛!

徐本禹，大家不生疏吧?一個(gè)22歲的華中農(nóng)業(yè)高校的高材生，一個(gè)本可以有著美妙前程的學(xué)業(yè)，一個(gè)被央視“感動(dòng)中國(guó)”人物提名的鄉(xiāng)村支教老師。他所做的每一件事都可以說(shuō)是“小事”，但正是這些有“愛”進(jìn)駐的凡人小事，卻讓他獲得了“感動(dòng)中國(guó)”這個(gè)至高榮譽(yù)的提名。他說(shuō)：“我情愿做一滴水，雖然微小，但當(dāng)愛的陽(yáng)光照耀在我身上的時(shí)候，我情愿毫無(wú)保留的反射給別人?！边@位自詡為平凡微小的支教老師就這樣讓我們莫名地感動(dòng)著。感受他那平凡卻并不微小的愛，讓自己的靈魂經(jīng)受一次洗禮，讓愛喚醒沉睡的人性光輝。

友愛的伴侶們，用什么語(yǔ)言能定義譚千秋老師的價(jià)值?用哪些禮物能回報(bào)王政明的付出?又能用多少金錢來(lái)衡量徐本禹的貢獻(xiàn)?假如不是對(duì)同學(xué)的愛，對(duì)事業(yè)的愛，對(duì)祖國(guó)的愛，還有什么可以讓他們抱守終生?在物欲橫流，利比義重的今日，這些洪亮的名字，還有更多我身邊悄悄耕耘的名字，他們用青春和生命來(lái)捍衛(wèi)職業(yè)的圣潔;他們用樸實(shí)無(wú)華的行動(dòng)，踐行了做為一名一般老師的榮辱觀。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。師者之愛，那是這世界上最凝重、最崇高的愛了。像清風(fēng)，似細(xì)雨，像朝露，似晚霞。

最終，我想用一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)的一段話做為今日我演講的結(jié)束語(yǔ)：世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在我頭頂上金燦燦的太陽(yáng)，另一樣是深藏在每個(gè)人心底的愛!當(dāng)一個(gè)老師終生以愛為行動(dòng)準(zhǔn)則時(shí)，他就能與世界上最宏大的人并肩齊高!我情愿做這樣的人!由于只有站在愛的高度，我們才會(huì)讓愛的情操，永久綻放在陽(yáng)光之下!

感謝大家!

廉的演講稿篇七

大家好!

時(shí)間如白駒過(guò)隙，仿佛昨天，我們還在綠茵場(chǎng)上歡快的踢著足球，肆意揮灑著汗水與笑容;還坐在教室里上著音美，和老師貧著嘴，光明正大的看著小說(shuō);還能在午休時(shí)間不顧一切的睡上一覺，還以為自己是個(gè)天才，什么學(xué)問(wèn)一聽就全會(huì)了。初一初二多么美妙?？墒且挥X醒來(lái)，還是那片明朗的天空，那縷迷人的陽(yáng)光，不同的是，我們失了那時(shí)的純真，蛻變成初三的同學(xué)?？赡苁侨鄙兕A(yù)備，一不留神，一個(gè)多月過(guò)去了，兩次考試過(guò)去了，幾個(gè)單元過(guò)去了。現(xiàn)在面對(duì)的，就是每天重復(fù)的科目，聽很多學(xué)問(wèn)飛速的從老師嘴里說(shuō)出，沉醉在書山題海之中，有時(shí)上課還要憑堅(jiān)決的信念支撐著上下眼皮……好吧，事實(shí)沒(méi)有那么殘酷。聽學(xué)姐說(shuō)，初三，就是要樂(lè)觀面對(duì)。

面對(duì)書本。莎士比亞曾形象地比方說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就似乎地球失去了陽(yáng)光;才智里沒(méi)有書籍，就似乎小鳥失去了翅膀。”在他眼中，讀書讓地球得到陽(yáng)光，讓小鳥擁有了翅膀。以書為友，遠(yuǎn)離聲色犬馬，淡泊中折射出一個(gè)人的美妙品質(zhì)，安靜中透視出一個(gè)人的美妙追求;以書為友，無(wú)形中使人內(nèi)涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書，簡(jiǎn)單將自己視為圣人;多讀幾天書，才知道自己的膚淺。

面對(duì)考試。幾乎每場(chǎng)考試我們都會(huì)元?dú)獯髠饕怯捎谔o急，可怕平常自己不會(huì)的學(xué)問(wèn)考到。于是面對(duì)自己的弱項(xiàng)，我們要解決它，不斷練習(xí)。在每次考試中做到心如止水，效果才是極好的。

面對(duì)更強(qiáng)者。對(duì)于強(qiáng)者，我們也許只有仰慕、鄙視的態(tài)度，認(rèn)為他們就該比自己強(qiáng)。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌，我們更應(yīng)留意到他們的努力，自己也要更拼，為了有朝一日做個(gè)更強(qiáng)者。

假如學(xué)校是一葉舟，它或許在海岸邊擱淺;假如學(xué)校是一首歌，它可能正低回宛轉(zhuǎn);假如學(xué)校是一只不知疲乏的飛行的小鳥，它或許正身處囚籠。初三，就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛５膽驯?，要使沉悶的歌變得活躍生氣，要使小鳥重獲自由，飛的更高。同學(xué)們，面對(duì)初三，你們預(yù)備好了嗎?讓我們一起在初三的天地，盡情飛翔吧!

感謝大家!

廉的演講稿篇八

劉老師，我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任，她把自己的青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把自己的學(xué)問(wèn)傳播給下一代，把全部的愛獻(xiàn)給了她的同學(xué)。她盡職盡責(zé)，愛生如子，愛校如家。她就是我們心中最美的老師。

那一日我的眼角潮濕了。

暑假里，劉老師做了腿部手術(shù)，日子一每天過(guò)去了。開學(xué)那天，我們大家明白了劉老師生病不能來(lái)上課。教了自己5年的老師竟換了，心里有一種說(shuō)不出的難受。

但唯一勸慰的是：楊老師告知我們，此刻只是代課，并沒(méi)有換老師。時(shí)間也好快，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)星期過(guò)去了。聽說(shuō)劉老師要來(lái)，我們心里好感動(dòng)--既興奮又擔(dān)憂，在教室門口等待，“劉老師來(lái)了!”張嘉格喊道。劉老師面帶微笑的臉龐略顯蒼白，她蹣跚地向我們走來(lái)。我們分散在劉老師身旁，用關(guān)切的目光望著、問(wèn)著。

“劉老師來(lái)了!”

“您好些了嗎?”

“劉老師您怎樣……”

“劉老師您能……”

劉老師用親切地目光望著我們，笑著回答我們：“我好多了?！薄澳軋?jiān)持上課了。”那天的課上劉老師的聲音雖然不高但還是那么清楚。我們非常地寧?kù)o，聽得那么仔細(xì)。我們明白，劉老師站不了多久。但是她還是堅(jiān)持站著給我們講課?？粗鴦⒗蠋熡袝r(shí)微微皺起眉頭，有時(shí)一手按著桌角用力撐著那條傷腿，有時(shí)額角上滲出細(xì)細(xì)的汗珠。我明白那是她累了，痛了，但他還在堅(jiān)持，堅(jiān)持……看到此情此景我的眼角潮濕了。就這樣直到講完課她才肯坐下，坐下后又要連續(xù)給我們判作業(yè)。

我深深地明白劉老師怕我們不適應(yīng)代課老師的講課方式，怕我們把功課落