菜單式培訓(xùn)社會(huì)管理專題選學(xué)班的心得體會(huì)范文

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（座位號(hào)221）

11月22日-11月23日，我有幸參加了黨校為期兩天的《菜單式培訓(xùn)社會(huì)管理專題選學(xué)班》培訓(xùn)班，這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、形式多樣，讓我感慨良多、受益匪淺。我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)法治政府建設(shè)的意見、貫徹信訪條例、如何正確看待當(dāng)前的計(jì)劃生育政策、群體性事件中新聞媒體運(yùn)用和管理、當(dāng)前維穩(wěn)工作形式與任務(wù)、貫徹安全法規(guī)、對(duì)于重大疫情疾病控制與對(duì)策、項(xiàng)目建設(shè)用地管理及審批程序等內(nèi)容，各位老師的精辟解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。在繁忙的工作之余，能夠騰出時(shí)間靜下心來(lái)，學(xué)習(xí)一下，不僅可以對(duì)自己工作進(jìn)行沉淀、梳理和反思，而且能夠?yàn)榻窈蟾玫毓ぷ鞔蛳禄A(chǔ)。下面我將結(jié)合自身情況，簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得和體會(huì)：

一、轉(zhuǎn)變理念，適應(yīng)社會(huì)管理面臨的新形勢(shì)和新要求

社會(huì)管理，說(shuō)到底是對(duì)人的管理和服務(wù)，必須把以人為本、執(zhí)政為民的理念貫徹始終。要求管理者在思想觀念、管理方式、工作作風(fēng)等方面，必須充分尊重群眾、貼近群眾、依靠群眾、保護(hù)群眾，必須認(rèn)真貫徹全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持人民主體地位，以人民群眾利益為重，以人民群眾期盼為念，寓管理于服務(wù)之中，努力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。樹立多方參與、共同管理的理念。在社會(huì)管理中，一方面要不斷提高政府的社會(huì)管理能力和成效，另一方面要不斷增強(qiáng)社會(huì)自我管理能力。必須從傳統(tǒng)的簡(jiǎn)單管理轉(zhuǎn)向符合時(shí)代發(fā)展要求的協(xié)同服務(wù)，樹立多方參與、共同治理的理念，發(fā)揮好各種社會(huì)力量協(xié)調(diào)、自治、自律、他律、互律作用，充分調(diào)動(dòng)人民群眾參與社會(huì)管理的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，形成推進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的強(qiáng)大合力。樹立統(tǒng)籌兼顧、協(xié)商協(xié)調(diào)的理念。當(dāng)前，我們面臨著許多的社會(huì)矛盾和問(wèn)題，而且往往是歷史遺留下來(lái)的老問(wèn)題與發(fā)展中出現(xiàn)的新矛盾、新問(wèn)題交織在一起。必須統(tǒng)籌兼顧，正確反映和協(xié)調(diào)各個(gè)方面、各個(gè)層次、各個(gè)階段的利益訴求，特別是處理好征地拆遷、失地農(nóng)民的救助等問(wèn)題，既要左顧右盼，又要瞻前顧后，促進(jìn)社會(huì)動(dòng)態(tài)平衡。同時(shí)，要運(yùn)用民主的方式、群眾路線的方式、說(shuō)服教育的方式，盡可能通過(guò)平等地溝通、協(xié)商、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)等方法進(jìn)行社會(huì)管理。

二、關(guān)注民生，做好社會(huì)管理的重點(diǎn)工作

從我縣情況來(lái)看，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理面臨許多工作需要做，但必須抓好以推進(jìn)民生為重點(diǎn)的工作。

第一，要著力加強(qiáng)和完善維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制。要建立健全訴求表達(dá)機(jī)制，發(fā)揮人大、政協(xié)、人民團(tuán)體、行業(yè)協(xié)會(huì)以及大眾傳媒等社會(huì)利益表達(dá)功能，完善公共決策社會(huì)公示制度、公眾聽證制度、專家咨詢論證制度，完善信訪工作機(jī)制。建立健全矛盾糾紛預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)社會(huì)矛盾源頭治理，健全社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，最大限度地把矛盾糾紛解決在基層，化解在萌芽狀態(tài)。

第二，要著力加強(qiáng)和完善民生工程建設(shè)。一要推進(jìn)就業(yè)再就業(yè)工作。落實(shí)好中央和省關(guān)于促進(jìn)就業(yè)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，重點(diǎn)抓好高校畢業(yè)生、下崗職工、農(nóng)民工、零就業(yè)家庭等就業(yè)工作。二要推進(jìn)教育工作。依法保障教育投入，確保各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額撥付到位，加快中小學(xué)校布局調(diào)整和師資隊(duì)伍建設(shè)步伐，逐步實(shí)現(xiàn)以縣為單位的業(yè)務(wù)教育辦學(xué)條件、師資配置、管理水平、教育質(zhì)量上的均衡。三要推進(jìn)保障性住房建設(shè)。扎實(shí)抓好城鎮(zhèn)廉租房建設(shè)，加大農(nóng)村危房改造力度，切實(shí)幫助解決城鄉(xiāng)低收入家庭的住房困難。四要推進(jìn)城鄉(xiāng)社會(huì)保障體系。加大財(cái)政投入力度，大力發(fā)展衛(wèi)生、文化、體育事業(yè)，提高城鄉(xiāng)公共服務(wù)水平，著力解決好群眾看病難、飲水難、修路難等熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，以民生和諧促進(jìn)社會(huì)和諧。第三，要著力加強(qiáng)和完善流動(dòng)人口、特殊人群的管理和服務(wù)。一要加強(qiáng)流動(dòng)人口管理和服務(wù)。制定出臺(tái)流動(dòng)人口管理服務(wù)和房屋租賃管理的地方性法規(guī)和政府規(guī)章，建立健全實(shí)有人口動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)對(duì)流動(dòng)人口的依法管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。二要加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育管理和權(quán)力保護(hù)。推行未成年人違法和輕罪記錄消除制度，規(guī)范完善工讀學(xué)校建設(shè)，建立輕微違法犯罪青少年就業(yè)幫教基地。三要加強(qiáng)對(duì)特殊群體的管理和服務(wù)。健全刑事解教人員綜合信息平臺(tái)，推進(jìn)刑事解教人員信息系統(tǒng)的建設(shè)和運(yùn)用，建立健全吸毒人員人性化戒毒康復(fù)機(jī)制和重性精神疾患人員監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)服務(wù)救助。

第四，要著力加強(qiáng)和完善公共安全體系。一要健全食品藥品安全監(jiān)管機(jī)制，完善食品藥品安全標(biāo)準(zhǔn)，建立食品藥品質(zhì)量追溯制度，健全食品安全應(yīng)急體系。二要建立健全生產(chǎn)監(jiān)管體制，完善安全生產(chǎn)法律法規(guī)體系、政策標(biāo)準(zhǔn)體系、技術(shù)服務(wù)體系，確保實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。三要加強(qiáng)對(duì)城中村、城鄉(xiāng)接合部的綜合治理，全面統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，加快對(duì)城中村、棚戶區(qū)的改造步伐，深入推進(jìn)城中村、城鄉(xiāng)接合部的治安整治。四要建立完善社會(huì)治安動(dòng)態(tài)管控機(jī)制，不斷完善以警防網(wǎng)、技防網(wǎng)、民防網(wǎng)、保安防范網(wǎng)、調(diào)解網(wǎng)為載體的治安防控體系，形成地面有特警巡警、義務(wù)巡邏警巡邏，道路主要通道有警務(wù)工作平臺(tái)、治安卡點(diǎn)站崗，空中有電子視屏監(jiān)控探頭監(jiān)視，夜間有城市聯(lián)防報(bào)警、保安值守的立體治安防控網(wǎng)絡(luò)。五要完善應(yīng)急管理體制，堅(jiān)持預(yù)防和應(yīng)急運(yùn)作、常態(tài)和非常態(tài)結(jié)合的原則，加強(qiáng)全民風(fēng)險(xiǎn)防范和應(yīng)急處置能力建設(shè)，提高危機(jī)管理和風(fēng)險(xiǎn)管理能力。

四、夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)揮基層組織在社會(huì)管理中的作用

抓好以黨組織為核心的村級(jí)和社區(qū)組織建設(shè)。要建立健全以黨組織為核心的村級(jí)和社區(qū)組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨的基層組織在構(gòu)建和諧社會(huì)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。在城市，要加快城鄉(xiāng)接合部、城中村、工礦企業(yè)所在地、新建住宅區(qū)、流動(dòng)人口聚居地的社區(qū)黨組織和居委會(huì)組建工作，促進(jìn)組織全覆蓋。在農(nóng)村，要從實(shí)際出發(fā)，積極推廣在社區(qū)、農(nóng)民合作組織和產(chǎn)業(yè)鏈上建設(shè)黨組織的做法。強(qiáng)化基層保障，做到有人管事、有錢辦事、有場(chǎng)所議事。要進(jìn)一步擴(kuò)大社區(qū)居民委員會(huì)成員來(lái)源渠道，特別要研究建立新錄用公務(wù)員到社區(qū)鍛煉制度，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等各方面優(yōu)秀人才到社區(qū)擔(dān)任專職人員。將居委會(huì)的工作經(jīng)費(fèi)、人員報(bào)酬以及服務(wù)設(shè)施和社區(qū)信息化建設(shè)等項(xiàng)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，實(shí)現(xiàn)權(quán)隨責(zé)走、費(fèi)隨事轉(zhuǎn)。注重加大從優(yōu)秀村干部特別是優(yōu)秀大學(xué)生村官中考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員和選任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部力度，積極探索對(duì)村黨組織書記培養(yǎng)、選拔、發(fā)揮作用的新途徑。不斷壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，形成農(nóng)村基層組織建設(shè)、村干部報(bào)酬和養(yǎng)老保險(xiǎn)、黨員干部培訓(xùn)基金保障機(jī)制，充分激發(fā)基層組織和基層干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情和動(dòng)力。不斷強(qiáng)化基層政法綜治保障。要全面落實(shí)中央和省市關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)政法委、綜治辦、維穩(wěn)辦、禁毒辦、流管辦、兩所一庭等機(jī)構(gòu)設(shè)置和力量配備的要求，制定強(qiáng)化基層綜合工作隊(duì)伍保障方案。農(nóng)村要根據(jù)實(shí)際情況配備一定數(shù)量的巡防人員，所有社區(qū)（村）要建立綜治工作站。要深入開展平安街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）創(chuàng)建活動(dòng)，將平安建設(shè)延伸到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)方面。

從工作到現(xiàn)在雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但在這段時(shí)間自己也在不斷的認(rèn)識(shí)、成長(zhǎng)，雖然我不能說(shuō)是一名合格的計(jì)劃生育工作人員，但對(duì)于這個(gè)具有挑戰(zhàn)性，有鍛煉性的工作，我是摩拳擦掌，躍躍欲試，慢慢的我喜歡了我的工作。隨著我國(guó)這會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的深入發(fā)展，新時(shí)期人口和計(jì)劃生育工作面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，作好穩(wěn)定低生育水平，提高出生人口素質(zhì)，統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題等工作，任務(wù)艱巨，要求更高，對(duì)基層的計(jì)劃生育工作者也提出了新的挑戰(zhàn)。作為一名基層計(jì)劃生育工作者也要與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)待逐漸繁重的計(jì)劃生育工作任務(wù)也要有新的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決扮演好計(jì)劃生育政策宣傳員和育齡婦女的貼心人的角色。在我國(guó)，計(jì)劃生育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨而意義重大的工作，同時(shí)，也是一項(xiàng)枯燥而單調(diào)的工作，要做好計(jì)劃生育工作，要有愛心，要熱愛計(jì)劃生育工作，要深刻牢記計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，以一顆誠(chéng)摯的心，去了解居民，去關(guān)心居民，急他們之所急，想他們之所想，只有真正做他們的貼心人，才能在工作上得到他們的配合和幫助；要有恒心，計(jì)劃生育工作面廣，政策性強(qiáng)，牽扯到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到的人民群眾的切身利益，加之一些群眾政策觀念不強(qiáng)，生育觀念落后，對(duì)計(jì)劃生育工作抵觸情緒較大，因此，工作難度大。所以，在工作中要有恒心，要做好準(zhǔn)備長(zhǎng)期干計(jì)劃生育工作的打算，不怕挫折，不怕委屈，要正確對(duì)待工作和生活中的種種不公平，不怨天憂人，不滿腹牢騷，要相信在平凡的崗位也能體現(xiàn)出人生的價(jià)值；要有細(xì)心，計(jì)劃生育工作是一項(xiàng)比較特殊的工作，各種計(jì)劃生育資料多而雜，相互之間邏輯性強(qiáng)，所以在資料上要細(xì)心，要嚴(yán)格按照要求，準(zhǔn)確、及時(shí)的運(yùn)轉(zhuǎn)；要有責(zé)任心，要嚴(yán)格按照工作要求，以高度的責(zé)任心，做好計(jì)劃生育工作；在工作上要有耐心，育齡群眾的思想觀念、文化水平畢竟有限，有時(shí)候不可能完全接受計(jì)劃生育相關(guān)政策，我們要通過(guò)細(xì)致、耐心的講解，動(dòng)之以情、曉之以理，反復(fù)講解政策，使他們積極、主動(dòng)的實(shí)行計(jì)劃生育政策。同時(shí)，要利用各種場(chǎng)合、各種機(jī)會(huì)，不厭其煩的宣傳計(jì)劃生育各項(xiàng)政策法規(guī)、各項(xiàng)優(yōu)先優(yōu)惠政策等等，提高育齡群眾的計(jì)劃生育政策知曉率。

當(dāng)然，作為一名新人，雖然目前我不是合格的計(jì)劃生育工作人員，但宣傳國(guó)策，人人有責(zé)。今后，我會(huì)努力掌握計(jì)劃生育專業(yè)知識(shí)，積極探討，以高度地?zé)崆楹拓?zé)任感，積極地開展工作，干好我的本職工作，干出成績(jī)，干出希望。

第二篇：菜單式培訓(xùn)心得體會(huì)菜單式培訓(xùn)心得

根據(jù)組織安排，我于11月22日——23日參加了菜單式培訓(xùn)能力提升專題選學(xué)班，兩天時(shí)間很短促，但是老師們深入淺出的講課對(duì)我生活、學(xué)習(xí)以及工作的啟發(fā)很大，我將這兩天來(lái)學(xué)習(xí)到的知識(shí)精髓做了深刻的學(xué)習(xí)和了解。并結(jié)合自己的工作實(shí)際介紹本次學(xué)習(xí)的體會(huì)和心得如下：

新中國(guó)成立六十余年以來(lái)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)成為是我黨在新的歷史時(shí)期做出的符合我國(guó)國(guó)情的，和符合我國(guó)廣大人民群眾的根本利益的重大戰(zhàn)略決策。構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵是要以“以人為本”的原則，協(xié)調(diào)處理好各種社會(huì)、經(jīng)濟(jì)矛盾，保障每個(gè)社會(huì)成員的基本生活和基本權(quán)利，尤其是作為弱勢(shì)群體的基本生存權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、受教育權(quán)等權(quán)利。就我國(guó)的現(xiàn)狀來(lái)看，我國(guó)農(nóng)村社會(huì)保障體系卻長(zhǎng)期落后于城市社會(huì)保障體系。而農(nóng)村社會(huì)保障制度實(shí)施的成功與否，關(guān)系到占我國(guó)2/3左右人口的農(nóng)村居民生活條件和生活質(zhì)量的好壞。因此政府應(yīng)當(dāng)逐步完善和加強(qiáng)我國(guó)農(nóng)村社會(huì)保障的力度和范圍，逐步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌一體化，使農(nóng)村居民享有社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的好處，提高和改善廣大農(nóng)民的生活水平，對(duì)于構(gòu)建新時(shí)代和諧社會(huì)產(chǎn)生積極的作用。

1農(nóng)村社會(huì)保障存在的問(wèn)題

1.1我國(guó)現(xiàn)行農(nóng)村社會(huì)保障體系項(xiàng)目水平低、范圍小、社會(huì)化程度低

現(xiàn)實(shí)的情況，在現(xiàn)在的農(nóng)村，農(nóng)村社會(huì)保障項(xiàng)目主要有農(nóng)村社會(huì)救濟(jì)、社會(huì)優(yōu)撫、農(nóng)村“五保”和少數(shù)地方試點(diǎn)的農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)及合作醫(yī)療保險(xiǎn)。而它們能夠覆蓋的保障

人口在農(nóng)村是少數(shù)。據(jù)全國(guó)農(nóng)業(yè)委員會(huì)主任王云龍指出，“到目前為止，我國(guó)農(nóng)村居民參加農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的僅為6000萬(wàn)人，而其中有政府財(cái)政補(bǔ)貼的僅僅只有1000萬(wàn)人?！倍覈?guó)農(nóng)民人數(shù)有9億左右，參加農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的農(nóng)民僅占農(nóng)村人口的7%左右。所以，農(nóng)村大多數(shù)人仍無(wú)法從社會(huì)保障中受益。絕大多數(shù)農(nóng)民沒有任何養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)。農(nóng)民只有依靠家庭單位養(yǎng)老。而農(nóng)村因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下，經(jīng)濟(jì)收入不高，很多老年農(nóng)民喪失勞動(dòng)力后，如果沒有子女依靠來(lái)養(yǎng)老，老年農(nóng)民們大多陷入生活的困頓中。如果生病，老年農(nóng)民就會(huì)陷入“無(wú)錢醫(yī)治”的絕望地步。

1.2二元化經(jīng)濟(jì)格局使城鄉(xiāng)社會(huì)保障差別過(guò)大

我國(guó)城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)導(dǎo)致了城鄉(xiāng)社會(huì)保障的不一致，存在很大的差別。近年來(lái)，國(guó)家在制定社會(huì)保障制度時(shí)，更多的是注重于城市居民。城市人口享有居民養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)、住房公積金保險(xiǎn)、最低生活保障救助制度等比較完善的保障體系。而且城市社會(huì)保障覆蓋面大，覆蓋人口數(shù)量多，機(jī)關(guān)單位、事業(yè)單位、工礦企業(yè)、私企、外企、合資企業(yè)、城市無(wú)業(yè)貧困人口等，基本都享有上述各項(xiàng)社會(huì)保障。而農(nóng)村地區(qū)目前的社會(huì)保障主要是孤寡五保戶供養(yǎng)、軍烈屬供養(yǎng)、農(nóng)村社會(huì)救助、合作醫(yī)療等方面，且只有少量農(nóng)村居民能夠享受到農(nóng)村社會(huì)保障。由此可見，城市人口享受著相對(duì)較為完善、水平相對(duì)較高的社會(huì)保障；而農(nóng)村人口幾乎不存在完整的社會(huì)保障體系。在我國(guó)，城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度極不平衡、差距很大，形成了先進(jìn)的城市與落后農(nóng)村并存的格局。加上長(zhǎng)期實(shí)行城鄉(xiāng)壁

壘政策，城鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度、勞動(dòng)者收入水平方面存在著很大的差別。城市人口與農(nóng)村人口很難實(shí)行統(tǒng)一的社會(huì)保障制度。

1.3農(nóng)村社會(huì)保障體系管理混亂，缺乏法律保障和監(jiān)督機(jī)制

我國(guó)雖然已經(jīng)有不少和農(nóng)村社會(huì)保障相關(guān)的政策、法規(guī)、指導(dǎo)方針，但都只是地方政府和各級(jí)機(jī)構(gòu)自行制定、小范圍實(shí)行的地方性政策，還不能算是法律意義上的法律規(guī)則。且各地區(qū)的政策通常都只在各地小范圍實(shí)行，還有可能因地方政府領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)離造成政策的廢止，農(nóng)村社會(huì)保障實(shí)施和執(zhí)行，缺乏法律支持。近幾十年來(lái)農(nóng)村社會(huì)保障體系發(fā)展緩慢，幾近停滯。缺乏法律支持、立法滯后是其重要原因。

2和諧社會(huì)視角下的我國(guó)農(nóng)村社會(huì)保障改進(jìn)措施

2.1按照統(tǒng)籌發(fā)展的原則，合理分配國(guó)家、集體、個(gè)人三方責(zé)任，建立農(nóng)村養(yǎng)老保障體系

在現(xiàn)階段我國(guó)經(jīng)濟(jì)還不是很發(fā)達(dá)的情況下，社會(huì)保障不能完全依賴國(guó)家財(cái)政，同每個(gè)公民根據(jù)能力自主承擔(dān)部分的義務(wù)。以養(yǎng)老為例：家庭養(yǎng)老和社會(huì)養(yǎng)老相結(jié)合，才是最合適的養(yǎng)老方式。因此我國(guó)的農(nóng)村社會(huì)保障過(guò)去主要由國(guó)家和集體來(lái)包干，發(fā)展為國(guó)家、集體、個(gè)人三者合理負(fù)擔(dān)的原則，在資金籌集上，農(nóng)民除個(gè)人負(fù)擔(dān)少部分之外，地方政府和中央應(yīng)承擔(dān)主要的費(fèi)用，避免農(nóng)民因經(jīng)濟(jì)條件無(wú)力參與社會(huì)保障。農(nóng)村社會(huì)保障資金除了來(lái)自國(guó)家、集體、個(gè)人繳費(fèi)，可以擴(kuò)大農(nóng)村社會(huì)保障資金的來(lái)源，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候通過(guò)發(fā)行政府債券，建立農(nóng)村社會(huì)保障基金等方式來(lái)解決資金不足的問(wèn)

題。在這個(gè)過(guò)程中政府加大農(nóng)村社會(huì)保障資金投入，分步驟建立健全農(nóng)村社會(huì)保障制度。通過(guò)以上的辦法，逐步解決目前農(nóng)村社會(huì)保障資金嚴(yán)重不足，而政府財(cái)力有限，極為有限的農(nóng)村社保資金主要投入到農(nóng)村極少數(shù)特殊群體，大多數(shù)農(nóng)村居民都享受不到社會(huì)保障的問(wèn)題。

2.2建立科學(xué)合理的農(nóng)村社會(huì)保障管理體制

在我國(guó)的農(nóng)村社會(huì)保障管理以前一直由民政部門負(fù)責(zé)，1998年后農(nóng)村社會(huì)保險(xiǎn)劃歸勞動(dòng)和社會(huì)保障部負(fù)責(zé)，其他項(xiàng)目如優(yōu)撫安置、社會(huì)救濟(jì)等還由民政部負(fù)責(zé)。這就形成了我國(guó)農(nóng)村社會(huì)保障的條塊分割、多頭管理、各自為政，形成了“政出多門，各自為政”的格局。因此，我們提出在完善制度和法律的前提下，建立一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)保障管理機(jī)構(gòu)來(lái)統(tǒng)一管理運(yùn)行，獨(dú)立的社會(huì)保障管理機(jī)構(gòu)實(shí)施的，相對(duì)來(lái)說(shuō)管理較為規(guī)范、專業(yè)的管理服務(wù)。通過(guò)建立新型組織機(jī)構(gòu)、運(yùn)行機(jī)構(gòu)、監(jiān)督機(jī)構(gòu)，三權(quán)分離的運(yùn)作模式，使農(nóng)村社會(huì)保障的政權(quán)、財(cái)權(quán)、事權(quán)相分離，消除有關(guān)職能部門“多龍治水”的混亂局面。由原先的民政部門組織，由獨(dú)立的社會(huì)保障管理機(jī)構(gòu)來(lái)統(tǒng)一管理運(yùn)行，有當(dāng)?shù)氐恼畞?lái)監(jiān)督，互相制約，不斷完善農(nóng)村社會(huì)保障管理體制。

2.3以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)方針，以人為本，加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)保障制度的法制化建設(shè)

農(nóng)村社會(huì)保障制度的成功離不開完善的法律體系的支撐，只有出臺(tái)有效的法律法規(guī)，農(nóng)村社會(huì)保障才能體制化和規(guī)范化。而現(xiàn)實(shí)的我國(guó)農(nóng)村社會(huì)保障目前尚未形成法律體系，這就使得目前的農(nóng)村社會(huì)保障工作處于無(wú)法可依的境地，實(shí)

際操作中缺乏法律制度作為根據(jù)，缺乏監(jiān)督和管理的機(jī)制，隨意性也比較大，非常不利于我國(guó)農(nóng)村社會(huì)保障制度的實(shí)施。當(dāng)前，我們應(yīng)當(dāng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)方針，切實(shí)完善農(nóng)村社會(huì)保障體系，制定出農(nóng)村社會(huì)保障相關(guān)法律、法規(guī)，使新農(nóng)保有法可依、有法可行。使農(nóng)村居民也能夠和城市居民享受到一樣的社會(huì)醫(yī)療保障和養(yǎng)老保障，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)社會(huì)保障一體化，做到以人為本。這對(duì)于擴(kuò)大國(guó)民經(jīng)濟(jì)消費(fèi)，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善農(nóng)村經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的局面，改善農(nóng)村社會(huì)保障長(zhǎng)期滯后于城市社會(huì)保障的狀況，轉(zhuǎn)變農(nóng)民老舊養(yǎng)老觀念，全面建設(shè)小康和諧社會(huì)都具有非常重要的意義。

建設(shè)和諧新農(nóng)村是建設(shè)和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，而社會(huì)保障體系的完善是新農(nóng)村建設(shè)的重要組成部分，是保持農(nóng)村快速、健康發(fā)展的必然要求，是進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村活力的現(xiàn)實(shí)需要，也是維護(hù)農(nóng)村安定有序的必要舉措。

農(nóng)村和諧社會(huì)的建設(shè)使我們和諧社會(huì)建設(shè)的根本，隨著和諧社會(huì)建設(shè)的不斷深入。而農(nóng)村社會(huì)和諧的根本是農(nóng)村社會(huì)保障體系的完善，只有社會(huì)保障完善了，農(nóng)村的社會(huì)才能和諧，才能穩(wěn)定。從農(nóng)村保障體系的現(xiàn)狀入手，揭示農(nóng)村社會(huì)保障存在的問(wèn)題，并運(yùn)用和諧社會(huì)的理念提出解決問(wèn)題的幾種路徑，為多方位完善農(nóng)村社會(huì)保障體系提供建議。

本次培訓(xùn)使我學(xué)有所獲，對(duì)我對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高服務(wù)水平的緊迫感以及對(duì)農(nóng)村基層工作方法都有了更深的認(rèn)識(shí)，提高了我的崗位責(zé)認(rèn)感，在此感謝組織為我們搭建的學(xué)習(xí)平臺(tái)，感謝老師們的辛勤工作。

第三篇：菜單式選學(xué)培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)議上的講話郭廣銀同志在"菜單式選學(xué)"培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)議上的講話

（2013年10月21日）

同志們：

這次會(huì)議，是由省委組織部和省委宣傳部聯(lián)合召開的，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)省委關(guān)于實(shí)施“百千萬(wàn)”黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工程的意見，動(dòng)員部署在省級(jí)機(jī)關(guān)處以上干部中開展“菜單式選學(xué)”培訓(xùn)工作。

去年年底，省委十屆八次全會(huì)提出，要以實(shí)施“百千萬(wàn)”黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工程為重點(diǎn)，大規(guī)模開展訓(xùn)練干部的工作，有效解決干部隊(duì)伍中存在的“知識(shí)恐慌”和“本領(lǐng)危機(jī)”，全面提高各級(jí)干部的執(zhí)政素質(zhì)和執(zhí)政本領(lǐng)，爭(zhēng)取用三至五年的時(shí)間，為今后十多年江蘇“兩個(gè)率先”的實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)出成梯隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)骨干。最近，省委下發(fā)了《關(guān)于實(shí)施“百千萬(wàn)”黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工程的意見》（蘇發(fā)〔2005〕26號(hào)），明確提出，用5年左右時(shí)間，組織縣處級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)“兩個(gè)率先”必需的科學(xué)理論和現(xiàn)代知識(shí)。圍繞“百千萬(wàn)”培訓(xùn)工程組織編寫的干部培訓(xùn)系列教材，已編寫了11本，即將出版發(fā)行。為了組織好廣大干部特別是省級(jí)機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)，根據(jù)省委的要求，決定在省級(jí)機(jī)關(guān)處以上干部中開展“菜單式選學(xué)”培訓(xùn)工作，取得經(jīng)驗(yàn)后，再向全省推開。下面，我就組織實(shí)施好這項(xiàng)工作，講三點(diǎn)意見。

一、充分認(rèn)識(shí)開展“菜單式選學(xué)”培訓(xùn)的重要意義

“菜單式選學(xué)”培訓(xùn)是指干部結(jié)合自身發(fā)展和崗位需求，按照統(tǒng)一提供的培訓(xùn)菜單，自主選擇培訓(xùn)項(xiàng)目的一種新的培訓(xùn)方式。當(dāng)前，在省級(jí)機(jī)關(guān)處以上干部中開展“菜單式選學(xué)”培訓(xùn)，具有重要的意義。

第一，開展“菜單式選學(xué)”培訓(xùn)，是學(xué)習(xí)貫徹十六屆五中全會(huì)精神，推進(jìn)江蘇“兩個(gè)率先”的迫切需要。剛剛閉幕的黨的十六屆五中全會(huì)，是在我國(guó)改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期召開的一次重要會(huì)議。胡錦濤總書記的重要講話和全會(huì)通過(guò)的《建議》，描繪了今后五年改革發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，是指引我們今后一個(gè)時(shí)期推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。五中全會(huì)提出，要堅(jiān)定不移的以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，堅(jiān)持以人為本，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展模式、提高發(fā)展質(zhì)量，把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展切實(shí)轉(zhuǎn)入全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的軌道。強(qiáng)調(diào)必須立足科學(xué)發(fā)展，著力自主創(chuàng)新，促進(jìn)社會(huì)和諧，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面。省委、省政府提出，學(xué)習(xí)貫徹五中全會(huì)精神，要用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，在更高起點(diǎn)上推動(dòng)江蘇又快又好地發(fā)展。要堅(jiān)持率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，讓發(fā)展的成果惠及全江蘇人民，攀登全面建設(shè)小康社會(huì)的新臺(tái)階。實(shí)現(xiàn)“十一五”宏偉目標(biāo)，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)、能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，直接關(guān)系到江蘇“兩個(gè)率先”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)大規(guī)模教育培訓(xùn)干部，提高領(lǐng)導(dǎo)人才的素質(zhì)，建設(shè)一支政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、人民群眾信得過(guò)的，眼界寬、思路寬、胸襟寬的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，是學(xué)習(xí)貫徹五中全會(huì)精神，在更高起點(diǎn)上謀劃江蘇“十一五”規(guī)劃，加快推進(jìn)“兩個(gè)率先”的根本保證。

第二，開展“菜單式選學(xué)”培訓(xùn)，是實(shí)施“百千萬(wàn)”黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工程，提高江蘇干部執(zhí)政素質(zhì)和執(zhí)政本領(lǐng)的重要舉措。為全面提高江蘇各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，培養(yǎng)一大批能夠擔(dān)當(dāng)“兩個(gè)率先”重任的領(lǐng)導(dǎo)骨干，省委決定實(shí)施“百千萬(wàn)”黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工程，組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨的基本理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，特別是學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”必需的現(xiàn)代知識(shí)。這是推進(jìn)江蘇學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的一項(xiàng)緊迫任務(wù)，也是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的一項(xiàng)重點(diǎn)工程。最近，胡錦濤總書記在江蘇考察工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹科學(xué)發(fā)展觀的能力、駕馭全局的能力、處理利益關(guān)系的能力、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的能力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部群眾為實(shí)現(xiàn)“十一五”發(fā)展目標(biāo)而不懈努力。這為我們加

強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)指明了方向。實(shí)施“百千萬(wàn)”黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工程，是落實(shí)中央要求，加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)的實(shí)際行動(dòng)。省級(jí)機(jī)關(guān)在全省工作大局中肩負(fù)著重要責(zé)任，建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府，努力為發(fā)展服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)，迫切需要提高省級(jí)機(jī)關(guān)干部特別是處以上領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政素質(zhì)和執(zhí)政本領(lǐng)。省級(jí)機(jī)關(guān)現(xiàn)有4730多名廳處級(jí)干部，達(dá)到研究生文化的占10.3%，大學(xué)本科文化的占48.9%，大專以下文化的還占40.8%。這樣的文化層次和知識(shí)結(jié)構(gòu)，還不能適應(yīng)江蘇“兩個(gè)率先”的需要，與省級(jí)機(jī)關(guān)的工作地位與要求也不相適應(yīng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高能力已成為我們每一位干部的第一需要。我們必須把建設(shè)學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍擺在更加突出的位置，大規(guī)模培訓(xùn)干部。“菜單式選學(xué)”作為培訓(xùn)干部的一種方式，為領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)搭建了一個(gè)新的載體和平臺(tái)，可以幫助我們根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和干部個(gè)人需求，及時(shí)用新理論、新知識(shí)、新技能教育培訓(xùn)干部，幫助大家掌握新知識(shí)、積累新經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)新本領(lǐng)。

第三，開展“菜單式選學(xué)”培訓(xùn)，是滿足干部多樣化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求，激發(fā)干部學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力，增強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性和實(shí)效性的有效形式。隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的不斷發(fā)展，干部教育培訓(xùn)工作出現(xiàn)了一些新情況和新變化，我們必須適應(yīng)新的要求，更新觀點(diǎn)、拓展思路，在培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、資源配置、管理手段和運(yùn)行機(jī)制等方面大膽地進(jìn)行探索和實(shí)踐，以不斷滿足不同層次、不同崗位、不同類型干部個(gè)性化、多樣化的學(xué)習(xí)需求，努力解決好工學(xué)矛盾大、培訓(xùn)內(nèi)容不夠豐富、方式不夠靈活、效果不夠明顯等問(wèn)題。一方面，我們要繼續(xù)發(fā)揮黨校主渠道、主陣地作用，另一方面，要不斷創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)的載體和方式?！安藛问竭x學(xué)”培訓(xùn)根據(jù)我省“兩個(gè)率先”的需要和干部個(gè)性化培訓(xùn)需求的特點(diǎn)，開設(shè)了50門課程，干部在完成13門主修課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，可根據(jù)自己的需要，自主選擇其他選修課程，較好地實(shí)現(xiàn)了對(duì)干部學(xué)習(xí)的普遍要求和干部個(gè)人學(xué)習(xí)需求的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了按需培訓(xùn)、因人施教的原則。有助于激發(fā)干部學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”、由“被動(dòng)學(xué)”到“主動(dòng)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。開展“菜單式選學(xué)”培訓(xùn)，還可以充分利用我省高校和科研院所多，教育資源豐富的優(yōu)勢(shì)，聘請(qǐng)專家教授和有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行講授，有利于整合優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)質(zhì)量，從而提高干部培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

總之，我們要從學(xué)習(xí)貫徹五中全會(huì)精神，建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍，加快推進(jìn)“兩個(gè)率先”的高度，充分認(rèn)識(shí)開展“菜單式選學(xué)”培訓(xùn)的重要意義，切實(shí)把這項(xiàng)工作抓緊抓好，抓出實(shí)效。

二、明確“菜單式選學(xué)”培訓(xùn)的任務(wù)要求

這次“菜單式選學(xué)”培訓(xùn)工作，是我省適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，創(chuàng)新干部培訓(xùn)模式的一次新探索?？偟囊笫牵阂浴叭齻€(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞江蘇“兩個(gè)率先”的實(shí)際，用五年左右的時(shí)間，采用干部自主選學(xué)的方式，組織縣處級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)“兩個(gè)率先”必需的科學(xué)理論和現(xiàn)代知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步解放思想，提高本領(lǐng)，為江蘇率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展提供組織保證和人才支持。

今年9月，省委組織部已下發(fā)《關(guān)于在省級(jí)機(jī)關(guān)處以上干部中開展“菜單式選學(xué)”培訓(xùn)的意見》（蘇組通〔2005〕47號(hào)），對(duì)這項(xiàng)工作提出了明確的要求，省級(jí)機(jī)關(guān)各廳局要抓好落實(shí)，認(rèn)真組織處以上干部參加“菜單式選學(xué)”培訓(xùn)。這里，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

1、關(guān)于培訓(xùn)對(duì)象。這次參加“菜單式選學(xué)”培訓(xùn)的對(duì)象為省級(jí)機(jī)關(guān)副處級(jí)以上干部。目前，省級(jí)機(jī)關(guān)共有廳局級(jí)干部581人，處級(jí)干部4149人，共4730人。各廳局要廣泛動(dòng)員，有計(jì)劃地組織處以上干部分期分批參加學(xué)習(xí)。在個(gè)人報(bào)名的基礎(chǔ)上，廳局干部（人事）部門要進(jìn)行綜合平衡，一年安排4期左右，每期按本單位處以上干部總數(shù)四分之一左右的人數(shù)報(bào)送學(xué)員，以保證工作學(xué)習(xí)“兩不誤，兩促進(jìn)”。特別要組織好廳局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，“一把手”要帶頭，起示范帶頭作用。處以下干部雖然沒有要求他們參加菜單式選學(xué)，但各單位可以根據(jù)實(shí)際，采取其他形式組織他們學(xué)習(xí)。

2、關(guān)于培訓(xùn)內(nèi)容。目前，制定的50門課程的培訓(xùn)菜單，包括11門主修課和39門選修課。主修課程主要是四個(gè)方面：一是執(zhí)政理論，包括科學(xué)執(zhí)政理論、民主執(zhí)政理論和依法執(zhí)政理論；二是“三化”知識(shí)，即新型工業(yè)化、城市化與城市現(xiàn)代化、經(jīng)濟(jì)國(guó)際化；三是科學(xué)發(fā)展理論，即發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)；四是全面小康與基本現(xiàn)代化、構(gòu)建和諧社會(huì)的理論方法。13門課程的教材是今年上半年，省委組織有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和專家、教授編寫的，即將由江蘇人民出版社出版發(fā)行。不久，還將編寫出版教育現(xiàn)代化、科技強(qiáng)省兩本干部學(xué)習(xí)教材。39門選修課主要包括政治理論、民族宗教、公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、文史藝術(shù)、衛(wèi)生保健等等。以后，培訓(xùn)菜單還會(huì)根據(jù)干部學(xué)習(xí)需求不斷進(jìn)行調(diào)整、更新。每年年底前由省委組織部統(tǒng)一發(fā)布下一年度課程菜單。省委要求，在5年時(shí)間內(nèi)，廳局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部11門主修課程都要學(xué)，每人每年至少參加兩門主修課程的學(xué)習(xí)；處級(jí)干部要根據(jù)工作實(shí)際選學(xué)其中5門以上主修課程，每人每年至少參加1門主修課程的學(xué)習(xí)。選修課程的學(xué)習(xí)由個(gè)人自愿參加。各單位要按照這一要求，有計(jì)劃地組織處以上干部報(bào)名參加主修課程和選修課程的學(xué)習(xí)。需要強(qiáng)調(diào)的是，各廳局在選擇“菜單式選學(xué)”培訓(xùn)內(nèi)容的同時(shí)，還可根據(jù)本單位業(yè)務(wù)工作需要，組織大家學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

3、關(guān)于培訓(xùn)方式。“菜單式選學(xué)”培訓(xùn)采取在職自學(xué)和集中輔導(dǎo)相結(jié)合的方式進(jìn)行。在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地組織學(xué)員到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加集中輔導(dǎo)。每門主修課程集中輔導(dǎo)的時(shí)間6—7天，48—56學(xué)時(shí)，每月安排2—3天時(shí)間脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，在三個(gè)月內(nèi)完成；每門選修課程集中輔導(dǎo)時(shí)間1—2天，8—16學(xué)時(shí)。具體的培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施由各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。各廳局還可以采取中心組學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)、在職自學(xué)、學(xué)員論壇等多種形式，組織大家學(xué)習(xí)。13本主修課程的教材由省委組織部統(tǒng)一免費(fèi)發(fā)給處以上干部。學(xué)員參加主修課程學(xué)習(xí)的費(fèi)用，由省委組織部從省干教經(jīng)費(fèi)中統(tǒng)一支付。參加選修課程學(xué)習(xí)的費(fèi)用，由學(xué)員所在單位負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)需要的教輔材料，由學(xué)員自愿購(gòu)買。

4、關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須具備優(yōu)質(zhì)的師資、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)的方式產(chǎn)生，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。由于“菜單式選學(xué)”尚處于起步階段，今年和2006年度的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫指定南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京師范大學(xué)、省委黨校4家，分別承擔(dān)不同的培訓(xùn)課程。以后，我們將制定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)市場(chǎng)化機(jī)制確定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。下半年，11門主修課程，由南京大學(xué)承擔(dān)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)國(guó)際化課程的培訓(xùn)輔導(dǎo)；東南大學(xué)承擔(dān)新型工業(yè)化、城市化與城市現(xiàn)代化、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的培訓(xùn)輔導(dǎo)；省委黨校承擔(dān)科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政、全面小康與基本現(xiàn)代化、構(gòu)建和諧社會(huì)理論和方法等課程的培訓(xùn)輔導(dǎo)。39門選修課程分別由四家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的知名教授、專家講授。各廳局可以登錄4家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站進(jìn)行查詢。

5、關(guān)于培訓(xùn)考核。對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況進(jìn)行考試考核，是促進(jìn)干部學(xué)習(xí)的重要措施，也是檢驗(yàn)培訓(xùn)效果的主要手段。要以考核促進(jìn)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)推動(dòng)應(yīng)用、指導(dǎo)實(shí)踐。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在每門主修課程培訓(xùn)結(jié)束后，要對(duì)學(xué)員進(jìn)行考試；每門選修課程培訓(xùn)結(jié)束后，要進(jìn)行考查。并將考試考查情況記入干部本人持有的有關(guān)培訓(xùn)證書。各單位要及時(shí)了解干部參加“菜單式選學(xué)”培訓(xùn)的情況，把干部參加選學(xué)的情況作為年度考核的重要內(nèi)容。對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不參加學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)不認(rèn)真或考試（考查）不合格者，年度考核不得評(píng)為優(yōu)秀等次，有關(guān)培訓(xùn)費(fèi)用不予報(bào)銷。

三、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“菜單式選學(xué)”培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

“菜單式選學(xué)”培訓(xùn)參加人數(shù)多，學(xué)習(xí)內(nèi)容廣，時(shí)間跨度長(zhǎng)，要求高，涉及方方面面，必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。

第一，要高度重視。各廳局要充分認(rèn)識(shí)做好“菜單式選學(xué)”培訓(xùn)工作的重要意義，認(rèn)真抓好“菜單式選學(xué)”培訓(xùn)工作。要建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，明確一名廳局長(zhǎng)分管，干部（人事）處要有專人負(fù)責(zé)。要建立長(zhǎng)效機(jī)制，建立健全干部選學(xué)培訓(xùn)的相關(guān)制度和工作機(jī)制，切實(shí)把

“菜單式選學(xué)”培訓(xùn)工作抓出成效。

第二，要精心組織。對(duì)“菜單式選學(xué)”培訓(xùn)工作要進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、加強(qiáng)管理、規(guī)范指導(dǎo)，保證這項(xiàng)工作健康有序地進(jìn)行；要定期、不定期地對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行督查和評(píng)估，對(duì)各單位學(xué)員選送情況和干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督促檢查，確保“菜單式選學(xué)”培訓(xùn)各項(xiàng)措施落到實(shí)處。各廳局干部（人事）處要做好本單位干部的選送工作，協(xié)調(diào)好干部工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在經(jīng)費(fèi)和時(shí)間上予以保障，保證參學(xué)率；要加強(qiáng)考核，嚴(yán)格要求，務(wù)求使干部學(xué)習(xí)取得實(shí)效。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)教學(xué)管理，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，落實(shí)專人做好考勤、考核工作，實(shí)事求是地反饋學(xué)員表現(xiàn)，努力搞好后勤服務(wù)工作，為干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供良好的環(huán)境。

第三，要認(rèn)真施教。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要認(rèn)真編制培訓(xùn)計(jì)劃，精心挑選優(yōu)秀師資；要根據(jù)課程特點(diǎn)和不同類型、不同層次、不同類別干部的學(xué)習(xí)需求，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，做到用科學(xué)理論武裝干部，用最新知識(shí)提高干部，用現(xiàn)代方法訓(xùn)練干部，高質(zhì)量、高效率地搞好“菜單式選學(xué)”的教學(xué)工作。

同志們，開展“菜單式選學(xué)”培訓(xùn)工作意義重大，希望各單位、各部門按照這次會(huì)議的精神，根據(jù)本單位、本部門的實(shí)際，及時(shí)提出實(shí)施“菜單式選學(xué)”培訓(xùn)的具體方案和措施，確?！安藛问竭x學(xué)”培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。開展“菜單式選學(xué)”培訓(xùn)是新的探索，歡迎大家提出意見和建議，以便不斷完善和改進(jìn)，使它在干部教育培訓(xùn)中發(fā)揮更大的作用。

第四篇：自主選學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)自主選學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)

此次培訓(xùn)共學(xué)習(xí)了15門課程，涵蓋了農(nóng)業(yè)、公共衛(wèi)生、宏觀經(jīng)濟(jì)、畜產(chǎn)品開發(fā)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、家庭理財(cái)、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)信息安全、投資分析等多方面內(nèi)容。此次授課的各位教授都是其相關(guān)專業(yè)的專家和學(xué)者，看得出XX省委組織部在這次培訓(xùn)的課程和教授的安排上都花了很多心思，從省內(nèi)到省外、從國(guó)內(nèi)到國(guó)外、從農(nóng)村到城市、從個(gè)人生活到工作等多方面都有涉及，在組織和安排上，也是本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，堅(jiān)持了以人為本、以培養(yǎng)人才、提高素質(zhì)為核心。我通過(guò)各位教授的精彩講授，對(duì)這次培訓(xùn)的各個(gè)方面都有了些粗淺的認(rèn)識(shí)。

在平常的工作和生活中，自認(rèn)為是很兢兢業(yè)業(yè)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的。從年齡上來(lái)講，自己常常覺得也知曉了不少事情，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，事非功過(guò)也能明辯。通過(guò)這次培訓(xùn)，我覺得自己活的還是比較粗糙的。從衣、食、住、行到家事、國(guó)事、天下事，涉獵并不很多，更沒有從宏觀和微觀上具體的去分析一些事情，只是隨自己的性格和愛好進(jìn)行些了解，粗略的知道個(gè)大概，具體細(xì)節(jié)方面那更是知之甚少。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我覺得以后在工作和生活中應(yīng)該做到。一是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，只有這樣才能在新情況、新問(wèn)題面前把住大方向，抓住重點(diǎn)，才能保證在復(fù)雜的環(huán)境中做到從容應(yīng)對(duì)、游刃有余。二是要學(xué)習(xí)怎樣做人，要用科學(xué)的觀念來(lái)武裝頭腦，要行得正，走得直。三是要學(xué)習(xí)怎樣做事，要借鑒一切最新的科學(xué)成果，不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備。

這次培訓(xùn)中，印象較深的有民族大學(xué)李瓊教授講授的《轉(zhuǎn)型期的社會(huì)沖突緩解策略》中，從沖突的類型、產(chǎn)生和沖突緩解的具體實(shí)施辦法的理解和分析，對(duì)今后能較好的處理一些沖突事件獲益匪淺。青海大學(xué)的王曉省副教授的《家庭理財(cái)》也深入淺出地講出了現(xiàn)在的一些理財(cái)觀念，很好理解而且非常生動(dòng)、精彩，讓人感悟頗深。青海大學(xué)常建軍副教授的《食品衛(wèi)生安全講座》中，確實(shí)了解到了一些生活中常常被忽略而且對(duì)健康無(wú)益的問(wèn)題。這次培訓(xùn)，不但使我們學(xué)習(xí)到了許多非常實(shí)用的知識(shí)和道理，而且也給我們營(yíng)造了一種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，為我們能學(xué)到更多的知識(shí)搭建了平臺(tái)。幫助我們明確了為什么學(xué)，學(xué)什么和怎樣學(xué)的問(wèn)題。我覺得：首先，要學(xué)得進(jìn)去。面對(duì)時(shí)代的發(fā)展，在紛繁復(fù)雜、多彩乃至多誘惑的現(xiàn)實(shí)生活中，真正潛下心來(lái)學(xué)習(xí)并不是一件容易的事。這需要一個(gè)人有對(duì)學(xué)習(xí)熾熱的向往，更有堅(jiān)定的意志、堅(jiān)忍的毅力。不為燈紅酒綠、聲色犬馬所動(dòng)，克服工作繁忙和勞累，拋棄生活瑣事的干擾，把學(xué)習(xí)作為生活的一個(gè)重要目標(biāo)，作為終生矢志不移的追求。正如胡錦濤總書記指出的那樣，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，把學(xué)習(xí)作為努力實(shí)踐共產(chǎn)黨人高尚人生價(jià)值的重要途徑。像海綿吸水一樣，用學(xué)習(xí)來(lái)吸吮人類一切文明成果的養(yǎng)料，從而指導(dǎo)自己的工作，陶冶自己的性情，豐富自己的人生。

其次，要學(xué)有所悟。亦可稱學(xué)有所得。這是學(xué)習(xí)的一種境界。古人云，學(xué)而不思則罔。有人學(xué)習(xí)時(shí)不知學(xué)什么和怎樣學(xué)，忙碌半天，收效甚微；有人死記硬背，生搬硬套，要么不得要領(lǐng)，要么誤入認(rèn)識(shí)和思維的誤區(qū)。在學(xué)習(xí)中有所悟，需要在學(xué)習(xí)中有刻苦鉆研的精神再加心靈智慧的感悟，于浩如煙海的知識(shí)海洋中體會(huì)其中的奧妙、哲理，從而強(qiáng)化對(duì)自然科學(xué)規(guī)律的把握，升華對(duì)社會(huì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，將學(xué)習(xí)到的知識(shí)與工作、生活的實(shí)際相聯(lián)系、相融合、相溝通，這種所悟，既是學(xué)習(xí)的所有知識(shí)的積累，更不乏心有靈犀一點(diǎn)通的悟性，從而充分得到知識(shí)和前人經(jīng)驗(yàn)的真?zhèn)?，通過(guò)學(xué)習(xí)，真正擁有指導(dǎo)工作、立身社會(huì)并不斷前行的力量。再次，要學(xué)以致用。這是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。學(xué)而不用、不會(huì)用，是無(wú)木之本、無(wú)果之花，是花架子、虛功夫，是裝點(diǎn)門面。有人夸夸其談，自以為學(xué)到了許多的東西，掌握了知識(shí)的真諦，但遇到解決實(shí)際問(wèn)題，碰到工作和事業(yè)發(fā)展中的難事，依然是思路不廣、辦法不多、措施不力，究其原因，還是沒有把學(xué)到的東西切合實(shí)際地用以指導(dǎo)

實(shí)踐，沒有做到理論與實(shí)際的結(jié)合，這是學(xué)習(xí)的大忌?？梢哉f(shuō)，就學(xué)習(xí)而言，學(xué)得進(jìn)去，是一種對(duì)待學(xué)習(xí)的人生態(tài)度；學(xué)有所悟，是提高自身水平的重要途徑；學(xué)以致用，是學(xué)習(xí)的最終目的。

最后借南宋大學(xué)問(wèn)家朱熹的一首膾炙人口的名詩(shī)《觀書有感》，現(xiàn)抄錄下來(lái)，與大家共同分析欣賞。希望對(duì)大家有所啟迪勉勵(lì)。

半畝方塘一鑒開，

天光云影共徘徊。

問(wèn)渠那得清如許，

為有源頭活水來(lái)。

第五篇：高中遠(yuǎn)程教育自主選學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)高中遠(yuǎn)程教育自主選學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)

一、善于學(xué)習(xí)的策略

面對(duì)滾滾而來(lái)的信息化社會(huì)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)、基礎(chǔ)教育課程改革撲面而來(lái)，在新課程體系下，學(xué)校體育從課程功能、指導(dǎo)思想、目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，實(shí)施評(píng)價(jià)和管理等方面都有了重大的創(chuàng)新和突破，我們每一位體育教師都將在這場(chǎng)革命面前實(shí)現(xiàn)新的“蛻變”，新的超越，這就要求我們體育教師必須善于學(xué)習(xí)，改善自己

二、善于會(huì)做人的策略

“學(xué)高為師，身正為范”我們教育的最終目的是育人，是培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家社會(huì)發(fā)展的人，體育教師也不例外，在某種程度，學(xué)校體育對(duì)學(xué)生身體、心理素質(zhì)、意志品質(zhì)、社會(huì)適應(yīng)能力、團(tuán)體合作精神方面有其他學(xué)科不能替代的功能，體育教師經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行直接的交往，老師的精神面貌，行為方式，思想素質(zhì)，做人準(zhǔn)則，知識(shí)能力，興趣、愛好、專業(yè)特長(zhǎng)、個(gè)性，對(duì)學(xué)生的影響是特久而深刻的，所以一個(gè)