校長家長會講話稿

校長家長會講話稿實用校長家長會講話稿有用篇一

大家好!

首先，請允許我代表--學校全體初二班級組的老師，對你們的到來表示歡迎，同時也對各位給我們工作的支持表示感謝。今日，大家能抽出珍貴時間來參與我們的家長會，我也代表我們初二的全體同學感謝你們的到來，由于你們用行動表達了對他們的關愛。

我們班級共有同學218人，4個教學班，老師16人，其中高級老師3人，一級老師13人，備課組長3人，他們都是我校對應學科的骨干老師，具有豐富的教育教學管理閱歷。

一、同學分析：初二同學的總特點是“分化”

(一)是學習上的分化。

經過一期的學習，好的同學八科總分可達到780分以上，如--班的--同學總分為780分，--校區(qū)最高分達801分。而學習成果差的同學八科總分只有100多分，如--同學117分，--122分，--同學根本就不參與考試。所以好的同學考8a，差的同學考8e。還有不少的同學，學校、初一時成果還好，到初二就掉隊了。

(二)是思想表現上的分化。

就家長這一塊反映的狀況來看，對孩子的教育方式，主要有三種：

第一種是過高要求。表現為家長對孩子學習要求過高，沒有分析自己孩子的資質和秉賦，盲目地與最好的成果或別的同學作比較。結果是“期望越大，絕望越大”。建議：確定一個既適合孩子的實際狀況又跳一跳能夠達到的目標。

其次種是過度信任。家長常覺得自己的孩子學習很用功了，但成果總沒什么起色。相當焦急，不知道問題出在哪?一份耕耘一份收獲，學習方法當然重要，但只能起到有限的催化作用，癥結在于學習是否真的用了心。建議：家長必需要轉變“一方面要提高孩子的成果，一方面又不想讓孩子吃苦”的想法。

第三種是過度放任。對孩子教育不聞不問，放任自流，使孩子形成不守法規(guī)、懶散、缺乏責任心等特點。有的甚至對社會行為規(guī)范和社會道德缺乏自我約束，易走入歪道。錯誤地把這種教育的責任推到老師這里。建議：子不教，父之過。

初二是學校三年中最難管理的一年，很多家長也反映孩子到初二就變了，由于初二是學校生的一個轉型期，是一個產生猛烈變化的時期，更是一個危急的時期，一個分水嶺。

針對初二同學的特點，學校領導高度重視，首先從老師隊伍方面加大投入，從送完畢業(yè)班的初三老師中抽調骨干老師充實初二老師隊伍，減輕班主任老師的工作任務，這樣的轉變有利于我們的班級管理。我們的班主任就會有更多的時間教育我們的孩子，我們的老師才會有更多的時間關注我們的孩子。

二、老師分析我們的工作

(一)我們的各備課組老師細心開展集體備課，共同尋求探討適合我們同學的教法與學法，廣泛收集資料互通有無，大大增加了老師的業(yè)務力量，我們的目標是仔細地備課，有效地上課，確保取得優(yōu)秀的教學效果。

(二)同時，我們的老師還不斷加強課間管理，并設立文明監(jiān)督崗，讓每一位同學都有機會參加到文明監(jiān)督的行列，從而提高同學的文明素養(yǎng)。

(三)其次，我們的老師特別重視同學的心理健康輔導，每位班主任都能關注孩子的心理健康，由于我們的老師知道任何事情的發(fā)生都是有根源的，同學所作的任何事情都不是空穴來風。所以，我們的老師就能夠急躁地傾聽孩子們的心聲，看到他們的內心世界，從而對他們進行有的放矢的教育。

(四)生地會考復習工作是本學期最重要的工作。為了能夠打好生地會考這一仗，我們很早就開頭動員，并落實到每一節(jié)生地課堂，生地老師很早就著手預備資料，制定了具體的每天復習方案，并要求同學每天過關，而且是過三關：學習組長過關，家長過關，老師過關。每一關都要求簽名。假如能夠這樣堅持下來，我們同學不行能考不好呀!

三、幾點建議

(一)正確看待期中考試成果。

考試成果呈現的只是結果，我們不光只是看分數，更重要的是分析成果，從中找到學習中存在的問題和不足，進而加以準時改正，所以，對待學習，我們重在過程。而過程不是一天，兩天，也不是一句話兩句話，而是漫長的，是艱辛的，也是最能考驗我們同學和家長的。最想告知各位家長：教育是一門行為藝術，不是口頭藝術。

榜樣的力氣是無窮的!對家庭要有責任心，待人接物要合乎禮儀，對事業(yè)要有追求，對生活要布滿信念，在工作中，假如自己文化水平較低不要緊，要緊的是自己能敬重學問，敬重有學問的人。對于孩子的教育，夫妻之間需統(tǒng)一熟悉，保持家庭教育的全都性。

(三)對孩子教育的方式方法要與時俱進。

正確熟悉孩子，他們屬于“新新人類”，我們不能用老思想老眼光來看待他們。正確面對初二的這個特別時期，課程增加(物理)、難度增大，導致成果有點變化。我們要與孩子一起分析緣由，探討方法，有必要可以考慮補補課。平常要細心關注孩子的行動舉止變化，準時過問、分析，找出緣由，防患于未然。

(四)對孩子作息時間的支配要有規(guī)律，要盡量供應一個良好的學習環(huán)境，盡量不要當孩子在家學習時看電視、招呼伴侶，更不要打麻將之類。沒有什么特殊重要的事，要求至少有一位大人在家陪孩子學習。午休時間要妥當支配，下午回家的時間要把握。

各位家長，有人作這樣一個比方：“同學好比病人，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要”。學校教育永久離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相協作，再好的老師、再好的學校也不行能產生好的教育效果。

--月--日下午就要生地會考，剩下只有--天了，我們再苦再累也陪孩子搞好生地復習，嚴格把關，爭取考出自己滿足的成果，為初三的學習打下良好的基礎，為初三的中考建立良好的信念。

最終，我誠心的盼望學校的工作能取得各位家長的大力支持。我信任，在學校、老師、家長、同學的共同努力下，我們的同學、你們的子女肯定能在我校取得最大的進步，祝我們的孩子生地會考取得優(yōu)異的成果。感謝大家!

校長家長會講話稿有用篇二

下午好！

今日，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出珍貴的時間來參與這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們學校工作的支持和關心。召開這次家長會的目的是為了加強學校與家長之間的聯系，相互溝通一下同學在校及在家的狀況，以便我們能夠準時調整工作思路，在確保孩子平安的前提下,不斷提高學校的教育教學質量，同時家長也能夠樂觀有效的參加到同學的教育管理中來?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子”我盼望，也信任，從這個動身點動身，我們的家長會能夠達到預期的效果，取得圓滿的勝利！

學校基本狀況:

學?，F有教學班11個，老師36人，在校同學345人,其中住宿生191人,上灶就餐師生共計315人,學校同學來自劉家山村、二郎廟等9各村。自20xx年9月寄宿制學校正式建成一年來，經過全體師生共同的努力，上學年，二郎廟學校被寶雞市教育局授予“校內綠化先進單位”被磻溪鎮(zhèn)政府評為綜合考評先進單位和寄宿制學校管理先進單位;這一學年，今年6月，我校勝利承辦了“慶六一同心共愿中國夢”四校文藝展演；一年來，學校內涵進展得到了進一步豐厚,寄宿制管理不斷完善：教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學特色不斷彰顯，辦學條件不斷改善，多項工作受到了區(qū)文教局的確定和表揚。今年9月，在區(qū)文教局和鎮(zhèn)教育組的鼎力支持下,我們勝利的合并了三所兄弟學校,使我校成為磻溪鎮(zhèn)最大的寄宿制學校，寄宿制學校運行一年來我們取得了肯定的成果，這些源于我們有一支工作仔細負責、兢兢業(yè)業(yè)，健康、團結、向上的老師隊伍。

望子成龍是每個家長的心愿，在這里我和家長溝通一下關于孩子的教育問題。

教育主要由學校這個特地機構來實施，但家庭教育不能因此而減弱，家庭教育是與家庭同時產生的，它作為一種獨立教育形勢先于學校教育，同時也是兒童實現社會化的奠基教育，家庭教育具有早期優(yōu)勢，是奠基教育，也是學校教育的基礎。同學在學校學習，接受學校教育時，仍需要家庭教育的協作，家庭教育也是學校教育的補充。這些年來，有一種說法頗為流行：“5＋2＝0”?！?”指的是同學5天在校接受教育，“2”則指周末回家、走出校門接觸社會?！?＋2＝0”說的是學校對同學5天的正面教育被社會以及家庭對同學2天的“負面影響”抵消掉了。因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必需緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任保持親密聯系，在教育同學這個問題上保持高度的全都性，這樣才能有效地實施教育。

下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：

1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關懷孩子，這是教育孩子的前提。然而，許多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給同學傳授學問，還要教給同學做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好同學，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上?，F在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關懷孩子，只知道孩子上學去了，卻不知道孩子在學?；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢⒆拥膶W習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件簡單的事，這需要家長做大量的細致工作，留意觀看孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，常常與之談心溝通，多傾聽孩子的看法和要求，做孩子的知心伴侶，只有全面了解孩子，才能依據孩子的特點和需要給孩子以關心和指導，引導孩子健康進展，不斷取得優(yōu)異成果。

2、家庭教育不行忽視父母的示范效應，父母肯定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應當熟悉到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著特別重要的作用。父母的思想態(tài)度、愛好愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿勢，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。

3、留意培育子女形成健康的心理。心理健康了，才能產生樂觀向上的動力，從而激發(fā)出學習的樂觀性和自覺性，樹立達到人生某一目標的堅決信念。因此，孩子的心理健康是成才的'前提。我們要對孩子從小進行心理健康教育，方法許多，比如：給孩子以足夠的慈祥；鼓舞孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要；對孩子的成就賜予贊揚和勉勵；灌輸正直、正義、樂觀、英勇、堅韌、友愛、互助等正面的思想，引導孩子正確對待家長及老師的表揚與批判，與老師及同學和諧相處；準時發(fā)覺和疏導孩子的心理障礙，從日常生活瑣事中一點一滴地培育孩子健康的心理素養(yǎng)，久而久之經過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會形成。

4、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責打罵。

5、關注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。加強熬煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎。樂觀協作學校，做好同學在家時的防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個方面的平安教育。

6、注意同學在家的習慣養(yǎng)成教育。

教育就是習慣培育。實踐證明：只要同學不是弱智或極端頑固不化，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的同學。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向進展變化。

再次，我談幾點建議望各位家長能做得更好：

一、在平安方面

家長要常常教育孩子放學后按時回家，不接觸生疏人，教育孩子遵守交通規(guī)章，橫過大路一停二看三通過，不要跑。教育孩子留意防火、防電、防煤氣中毒。每周到校接送孩子的家長，接送時不要在校門口擁擠，在大門外規(guī)定地點接送。

二、在學習方面：要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學習比較困難的孩子要做好學習輔導。

三、在家校聯系方面：平常要主動多與學校、老師聯系，方式可以敏捷多樣、來校來電話均可，準時溝通，便利教育，一切為了孩子，坦誠溝通，敬重老師，為孩子作好榜樣。

我堅信，有了您的協作，有我校這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、布滿活力、有愛心、有事業(yè)心的老師隊伍，您的孩子肯定會在蔡小健康開心地成長與進展。最終，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和協作，同時也請各位家長會后能留下你們珍貴的建議和看法，便于我們改進工作。我們將不勝感謝。感謝大家的光臨！

校長家長會講話稿有用篇三

大家下午好！

我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參與家長會表示熱鬧歡迎，對大家關懷教育、支持教育的行動表示誠心地感謝！

對于一所學校來說，擁有良好的教學質量，擁有很好的社會評價，不僅是全校師生的心愿，也是全體家長的心愿，因此，學校的進展，同學的健康成長是我們學校和家長的共同目標，有了這個共同目標，也就有了我們之間的良好合作，這次家長會的召開，正是基于這個目的才召開的。

利用這次機會，我想從以下幾個方面給作一下匯報：

我?，F有11個教學班，在校同學近700多人，教職工52人，80%的老師達到本科學歷。各功能室配套齊全，均達到了國家的配備標準，現正謀劃教學樓及老師周轉房事宜，明年即可施工。

自從今年8月份，我到xx中學工作以來，作為一個土生土長的xx人，作為一個母校的同學，沒有理由干不好，更沒有理由不干好，深感肩上擔子的重大，壓力也很大，其緣由就是，xx中學正處于個爬坡階段，生怕因工作的不足，辜負了名位父老鄉(xiāng)親的期望，辜負了上級領導對我的信任，辜負了700余名渴望求知的孩子，但是有壓力也就有了動力，作為xx中學的校長，我向各位家長參諾：我們xx中學的班子團結向上，精明強干的。是有報負，有力量的。我們xx中學的老師是勤奮的，兢兢業(yè)業(yè)的，富有責任心的。

經過我們的努力，xx中學肯定會越辦越好，絕不會辜負父老鄉(xiāng)親的厚望。幾個月來，在各級領導的親切關懷正確領導，特殊是各位家長的熱心關心支持下，學校領導班子帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚“團牢固干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學校教育教學的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風校紀，上下全都，齊心協力，教育教學質量居于全縣前列，有多名同學入選中“省市縣級三好同學”，初三老師獲得了市級說課一等獎。在全縣中學老師課改優(yōu)質課評比中，有六人次獲獎。學校在一年來獲得很多榮譽縣委縣政府授予“教育工作先進集體”的稱號，教育局授予“師德先進集體”，老師個人也獲得了很高的榮譽先后共有十人次受到縣委縣政府的表彰。

新學年，我們從學校的現狀實際動身，確立了走“抓內涵促進展、強管理創(chuàng)特色”的進展之路。明確提出了學校進展的指導思想是：在求實中進展，在進展中創(chuàng)新。學校的辦學目標是：全面貫徹黨的教育方針，構建學校以德育為核心，以科研為先導，以全面提高教育教學質量為根本，以提高老師素養(yǎng)、同學素養(yǎng)，培育創(chuàng)新人才為重點，把學校辦成師資一流、質量領先、設施先進、縣市著名的學校。并依此開展工作。

學校的干部隊伍建設是學校教育進展的關鍵，為迎接新的挑戰(zhàn)，學校已經調整充實了領導班子，新一屆的領導集體將以昂揚的工作熱忱，精細化的科學管理，較高的領導藝術和樸實無華的工作作風，帶領全體xx人為我校的持續(xù)進展勤勉工作。在教育教學管理中，堅持依法治校、民主治校和以人為本的管理理念，進一步完善制度體系，正確處理好強化制度執(zhí)行與人性化管理的辯證關系，為同學的成長和老師的進展供應一個和諧寬松的文明工作環(huán)境，從而再鑄xx的輝煌，為把xx打造成一所校風好、學風漲、管理嚴、質量高的名校而共同奮斗！

教育的本質是育人，但育什么人，怎樣育人，是xx老師和同學都應當仔細思索的問題。我們要堅持以人為本的教育觀念，以同學為中心，以同學的進展為根本，把我們的同學培育成“學會學習，學會生活，學會做人”的德、智、體、美、勞全面進展的有用人才。與時俱進，我們將踐行“面對一切同學、面對同學一切”的嶄新的教育理念，推動我校同學的整體進展，堅決不移地實施素養(yǎng)教育，為同學的終生進展奠基。

教育家馬卡連柯說，我們必需“知道限制自己”、“沒有制動器就沒有汽車”。同學們，我盼望《中學校生日常行為規(guī)范》、學校的各項規(guī)章制度、常規(guī)要求能成為你們的“制動器”。我殷切地盼望同學們行為規(guī)范，嚴于律已，舉止文明，氣質高雅。敬重師長，團結同學，盼望你們理想遠大，勤奮好學、思維活躍，勇于創(chuàng)新。

xx的進展得益于教學質量的穩(wěn)步提高。本學年，我們將進一步強化質量意識，始終不渝地堅持并踐行。堅持“把優(yōu)等生培育成尖子生，把中等生培育成優(yōu)生，讓臨時后進的同學有明顯的進步”的教學目標。為此我們將深化課堂教學改革，深化教學的過程管理，強化考試檢測制度，優(yōu)化教學科研以推動學校教學質量的全面提高。目前，我們的課堂教學中教學有效性問題，值得我們老師的深化的探究和實踐，我們要堅持以新課程理念指導課堂教學，全面實施有效課堂教學，優(yōu)化課堂教學策略和學習策略，提高教學的有效性，實現課堂教學的最優(yōu)化。我們將完善月考制度，建立調研考試制度，進一步嚴厲?考試紀律，健全考試分析及信息反饋制度。我們將加強校本討論，樹立“問題即課題，老師即討論者，教學即討論，課堂即試驗室”的探究意識，努力尋求教研與教學教育實際的最佳結合點。通過教研，借以有效地提升老師的思想素養(yǎng)、業(yè)務素養(yǎng)和管理藝術，全面為學校教學教育的管理、質量的升華奠定堅實的理論基礎。

學校將為老師的進展，同學的成長供應良好的管理和服務。同時我也盼望在將來的工作和學習中，老師、們同學們能處理好部門利益、班級利益與學校利益的關系，處理好學校進展與個人進展、個人成才的關系，處理好個人要求與他人需要的關系，處理好過程與結果的關系，處理好眼前和長遠利益的關系等。我信任，只要我們同舟共濟，銳意進取，以事業(yè)為重，以學校的進展為主，以學校的前途為重，和諧的xx校內將會更加絢麗多彩！

教育主要由學校這個特地機構來實施，但家庭教育不能因此而減弱，家庭教育是是保證明現社會化的奠基教育。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會職責，所以，家庭教育是奠基教育，也是學校教育的基礎，同學在學校學習，接受學校教育時，仍需要家庭教育的協作，家庭教育也是學校教育的補充。因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必需緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任、科任老師保持親密聯系，在教育同學這個問題上保持高度的全都性，這樣才能有效地實施教育。

這里我對家長提幾點盼望：

第一、重視教育，攜手共育。家長是第一任老師。你們必需樹立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校規(guī)班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業(yè)，好好學習，教他遵守紀律，講究衛(wèi)生、教他尊老愛幼，敬重師長等等。

其次、支持學校，搞好協作。人民教育人民辦，辦好教育為人民?，F在，黨的政策好了，基本不收錢了，但并不意味什么錢都收。孩子用的作業(yè)本，還有河北教育廳推舉的一課一輔等必要的學習資料，在征得家長的同意下，可以購買。你給孩子上保險，得花錢。同學的穿著裝扮，我們要求很嚴，你得協作。我們要求同學不準吸煙、飲酒，不準談對象，不準出入網吧等危急場所，不準帶手機等等，你們也要盡心的監(jiān)管好。

第三、理解老師，多多溝通。現在消失一個新問題，老師不敢管同學。由于有極個別家長溺愛孩子。老師言語行為有點不規(guī)范，就找呀告呀。弄得我們老師很無奈。

第四、以身作則，做孩子的表率。父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師，身教重于言傳。我們的一言一行，在潛移默化影響著孩子。

另外，我要再強調幾個問題。

在平安方面：

家長要常常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸生疏人，不在同學家留宿。行路家長要帶頭遵守交通規(guī)章。

在監(jiān)護方面：

家長平常要切實履行監(jiān)護人的職責，主動多與學校、老師聯系，方式可以敏捷多樣、來校來電均可，準時溝通，便利教育，一切為了孩子，坦誠溝通，敬重老師，為孩子作好榜樣。我們的生活好了，給孩子零花錢也多了，對孩子教育很不利。你們也要留意管理。

最終，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和協作，同時也請各位家長會后能留下你們珍貴的看法和建議，我們將不勝感謝。我們有一個共同的心愿：就是讓我們的孩子健康歡樂成長。

校長家長會講話稿有用篇四

大家好!

大家好!首先對各位家長能按時參與家長會表示誠心的感謝!同時也歡迎大家對學校的進展供應珍貴的看法和建議!

今日，我們召開家長會，目的是向各位家長匯報一年來學校教育教學工作狀況，溝通您的同學在校學習與生活狀況，征求家長對學校工作的看法，同時取得家長對學校工作的支持和協作，樂觀參加到同學的教育管理中來，從而促進孩子身心健康地成長。

一、學校近期的辦學與進展狀況

(一)辦學條件不斷提升。

辦學條件是學校教育教學工作開展的基礎。上學期投資500余萬元的兩棟公寓樓投入使用，室內設施齊全，管理規(guī)范，在全市成為典范。投資150余萬的塑膠操場正在建設，5月份將投入使用。投資400余萬的五層綜合試驗樓已經立項。教室內實現了班班多媒體，老師人手一機，教學和辦公條件實現了全市統(tǒng)一標準。本學期將投資40余萬元，購買60臺電腦新建微機室一口，改造8個功能室添臵8臺最新型的多媒體，購買音體美器材一批?？梢灶A想，三年內學校建設將實現省標準化建設。學校面貌會和教學樓東邊墻上規(guī)劃圖一模一樣，教學區(qū)、同學活動區(qū)、老師生活區(qū)，功能齊備，校內綠樹成蔭，花木蔥郁，環(huán)境優(yōu)雅，是同學學習讀書的抱負之地。這一系列辦學條件的改善工作，只有一個目的，那就是更好地為教育教學服務，為同學服務，為家長服務。

(二)教學質量穩(wěn)步提升。

由于全體師生共同努力，學校也獲得了多項省市級榮譽，其中省級榮譽2項，即省規(guī)范化學校、省教學示范校復驗。這兩項榮譽是省范圍內教學中的最高榮譽，全市學校僅18中一家。

二、與各位家長就同學的教育培育管理問題談幾點看法

八班級是極其重要的一個學習階段，我們的孩子已經熟識了學校的一切，失去了對學校生活的奇怪???與憧憬，他們認為自己已長大，自以為是，不盼望別人多管束，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，同學處于一種盲目自信的階段，做事、學習憑愛好，憑心情，逆反心理更強，甚至有的特地和家長與老師作對，以此顯示自我共性。這一學年又是關鍵的一年，抓住八班級，即抓住了初三，意味著同學將邁向人生的一個新的臺階。這次家長會主要目的是盼望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，盼望家進步一步協作老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成果!

(一)要把握孩子特點，有的放矢的進行教育，在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，常常與孩子溝通，學會公平地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平常要和孩子多溝通，詢問學習狀況，不能等成果出來了，問題出來了才想到去關懷孩子。

比如，孩子回到家任憑問問：今日學校有什么新奇事?你的同桌又換了嗎?喜不喜愛他;你的數學老師講課有什么特色，你的課本中有哪些美麗的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會引起孩子的愛好，產生親近感。關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題。獨生子女簡單以自我為中心，事實上光靠老師教育還是脆弱的，家長更應關注。在教育孩子的時候要把握好尺度。特殊是訂正孩子的關鍵性缺點時肯定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機;采納適當的方式，從電視里看到有個女同學，她的家長和它溝通是通過筆談的形式，把要對她說的話寫在紙上，留在書桌上，她有什么想法、看法和不愿當面說的話也寫下來，留給父母，這種方法很好，彼此都避開了心情上的問題，也很簡單接受。

(二)要全面而精確?????地估量自己的孩子。

這種評估不能過高，也不行過低，農村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學后，一比較就看到了差距，再到中學階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估量不精確?????造成的。作為智力好些的孩子的父母，肯定要看到“人外有人，天外有天”。

(三)要正確看待孩子的分數。

時代變化了，人才的標準也在變化，分數不能打算一切，高分未必高能，只有素養(yǎng)綜合，全面進展，有較強的適應力量和創(chuàng)新力量的同學才能適應將來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦學校未能畢業(yè)，愛迪生學校被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家，創(chuàng)造家;比爾蓋茨哈佛高校未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應樹立新的人才觀。

(四)要多給孩子一點信念，做孩子成長的強有力的后盾。

由于孩子的個體差異，免不了成果有好有壞，孩子由于不愿學習，導致成果差，我們就應當適當的批判，假如孩子很盡力了，成果卻不怎么抱負，我們更應當給他信念，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會使他對學習產生反感的心情。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，關心他們分析存在的問題，查找對策，那樣孩子才不至于產生逆反心理。才情愿和你溝通。面對行為習慣差的孩子，家長不應當一味的責怪，更不應當放棄。要多鼓舞，給他們以自信，培育他們樂觀樂觀的人生態(tài)度，擅長發(fā)覺他們的特長，急躁地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂方案關心他們改正缺點。。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓舞賞識是促成孩子勝利的有效途徑。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀!

(五)關注孩子的平安。

平安是一項艱難的的任務，正如多次的晨會、演講中所說的：生命沒有返乘票，沒有了健康健全的身體，那將是我們多大的苦痛啊。所以每天放學班主任都堅持讓班干部囑咐同學留意交通平安。這是我們共同的任務，盼望家長在勞碌中也不要遺忘對孩子平安的教育，告知他們怎樣避開危急，怎樣行路。孩子就是得不停的去囑咐與告誡。尤其學校處在濟陽路邊，過往車輛特殊多。

各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣闊教育工和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，很多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的熟悉，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關懷孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡潔粗暴;或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。所以我再次盼望各位家長與我們共同協作，樂觀協作，為孩子美妙的明天而努力吧!

在此給大家提幾點建議：

(一)重視教育，攜手共育。

家長是孩子的第一任老師。家長必需樹立先教孩子做人，后教他求知的觀念。教他遵守校規(guī)班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他按時完成作業(yè)，好好學習，教他遵守紀律，講究衛(wèi)生，留意交通及各項平安等等。

(二)支持學校，搞好協作。

我校規(guī)章制度特別嚴格。進出學校必需佩戴校牌，嚴禁同學穿奇裝異服，嚴禁男生留長發(fā)，嚴禁女生戴首飾，嚴禁染發(fā)，嚴禁私自下河下塘洗澡，不準同學吸煙飲酒，不準同學談戀愛，不準出入網吧舞廳等消遣場所，不準帶手機進課堂等等，盼望各位家長也要協作學校盡心的監(jiān)管好。

同時也盼望家長到校時候車輛肯定要根據值班老師和保衛(wèi)要求停放，聽從指揮。年前放假和本周一開學時都消失了擁擠現象，個別家長不理解不協作，在同學和家長中造成了很不好的影響，提示大家肯定留意。

(三)理解老師，多多溝通。

個別家長把孩子交到學校里，孩子的思想品質、學習成果等方面的狀況都不聞不問，一切全都交給了老師。老師是擔不起這樣的責任的。這樣做很不妥當，會直接影響到孩子的前程。大家可以想想：自己的孩子你都不想管，班主任老師怎么能管過來幾十個孩子!家長平常也要主動與學校、老師聯系，方式可以敏捷多樣、來校來電均可，準時溝通，準時教育。在此，特殊提示家長平常到校時最好與班主任約好，上課期間切忌不要在教學樓內大聲說話、打電話，與老師溝通時要留意語言文明，不要爭吵，更不能不講道理、胡攪蠻纏。一切為了孩子，坦誠溝通，敬重老師，為孩子作好榜樣。

(四)做好課外活動支持和協作。

感謝各位家長堅持了那么久，能仔細的聽我把話說完。最終祝各位家長伴侶：紫氣東來、財源滾滾、生意興隆、步步高升!

以上發(fā)言不當之處，敬請批判指正!

校長家長會講話稿有用篇五

大家晚上好！首先感謝你在工作了一天后，匆忙吃了口晚飯，來學校參與本次期中家長會。

半學期來，我校教育教學工作緊緊圍繞“字端藝精品正學芳”的學校精神，依靠全體老師的辛勤耕耘，通過全校同學的勤奮學